2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：高考語文作文主題選擇與分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列詞語中，加點字的讀音全都相同的一組是（）A.模樣（mú）姿模（mó）模仿（mó）風模（mú）B.作坊（zuō）作廢（zuò）作秀（zuò）作揖（zuò）C.纖維（xiān）驚慌（huāng）框架（kuāng）撼動（huàng）D.降服（xiáng）押解（jiè）解數(shù)（jiě）融解（jiě）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.捕風捉影顧名思義人山人海聲名狼藉B.誠惶誠恐鬼使神差走頭無路不可告人C.氣宇軒昂相形見絀欽佩不已按步就班D.氣沖斗牛不可告人莫衷一是歷歷在目3.填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（1）這家工廠的產(chǎn)品質(zhì)量過硬，在市場上具有很強的競爭力，消費者對其評價很高。（2）盡管遇到了很多困難，但他始終沒有放棄，的精神令人敬佩。（3）這幅畫的色彩搭配非常和諧，給人一種美感。A.享有勤勤懇懇感人B.享有勇往直前震撼C.具備勤勤懇懇鮮明D.具備勇往直前鮮明4.下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.李老師教學經(jīng)驗豐富，對教學中的每一個細節(jié)都了如指掌，因此他的課堂總是那么井井有條。B.這幅畫雖然看似簡單，但每一筆每一劃都蘊含著深刻的寓意，讓人回味無窮。C.他這個人做事總是三心二意，缺乏恒心，因此很多計劃都半途而廢了。D.這部電影雖然情節(jié)曲折，但整體上還是比較流暢的，沒有太多生硬的感覺。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.為了提高村民的收入，我們計劃大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)民過上更加富裕的生活。B.由于他學習態(tài)度端正，成績提高很快，因此得到了老師和同學們的表揚。C.這個問題雖然很重要，但我們也不能忽視它，必須認真對待。D.他不但學習成績好，而且還積極參加各種活動，是同學們學習的榜樣。6.下列對修辭手法的判斷，不正確的一項是（）A.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了對偶的修辭手法。B.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”運用了反復的修辭手法。C.“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边\用了對比的修辭手法。D.“這朵花真美啊，像一位美麗的少女?！边\用了比喻的修辭手法。7.下列文學常識表述不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。C.《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。D.《女神》是郭沫若的詩歌集，表現(xiàn)了五四時期青年人的熱情和理想。8.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.在《背影》中，朱自清先生通過描寫父親在火車站為他買橘子的背影，表達了深沉的父愛。B.在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個與世隔絕、和平美好的理想社會。C.在《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪提出了“親賢臣，遠小人”的建議，表達了忠誠和憂慮。D.在《項鏈》中，莫泊桑通過講述一個年輕女子的悲劇故事，揭露了當時法國社會的黑暗現(xiàn)實。9.下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（）A.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首詩表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。B.“大漠孤煙直，長河落日圓。”這兩句詩描繪了邊塞雄渾壯闊的景象。C.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@兩句詩表達了詩人對愛情的執(zhí)著和奉獻。D.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@兩句詩表達了詩人對友誼的珍視和向往。10.下列對說明文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《中國石拱橋》一文介紹了趙州橋和盧溝橋這兩座著名的石拱橋，突出了中國石拱橋的優(yōu)美形式和堅固特點。B.《故宮博物院》一文按照空間順序，介紹了故宮的建筑布局、主要建筑和藝術特色。C.《統(tǒng)籌方法》一文介紹了統(tǒng)籌方法的基本原理和應用方法，說明了統(tǒng)籌方法的重要性。D.《宇宙航行》一文介紹了人類探索宇宙的歷史、現(xiàn)狀和未來，表達了人類對宇宙的探索精神。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。把答案寫在答題卡上。寫錯字、別字、形似字，不得分。）11.“學而不思則罔，________?！?2.“________，化作春泥更護花?！?3.“落霞與孤鶩齊飛，________。”14.“人生自古誰無死，________?！?5.“讀書破萬卷，________?！比?、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）16.簡要分析《望岳》這首詩中，詩人是如何表現(xiàn)泰山高大雄偉的氣勢的。17.簡要分析《散步》這篇散文中，“我”這個角色體現(xiàn)了怎樣的家庭觀念。18.簡要分析《沁園春·雪》這首詞中，作者表達了怎樣的思想感情。19.簡要分析《故鄉(xiāng)》這篇散文中，作者為什么說“我”不再回到故鄉(xiāng)去了。20.簡要分析《論教養(yǎng)》這篇議論文中，作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在哪些方面。四、閱讀理解題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）21.閱讀下面的文字，回答問題。那是一個陰沉的下午，雨點淅淅瀝瀝地打在窗戶上，發(fā)出單調(diào)的聲響。我坐在窗前，看著窗外的雨景，心里感到有些煩躁。突然，我聽到了一陣急促的敲門聲，開門一看，是我的好朋友小明。他渾身濕透，臉上滿是焦急的神情。原來，他忘了帶傘，而且還要趕去參加一個重要的考試。我二話不說，把傘遞給了他，陪他一起去了考場。雖然我自己淋了雨，但心里卻感到非?？鞓贰?1)這段文字主要描寫了什么內(nèi)容？(2)這段文字中，作者運用了哪些描寫手法來表現(xiàn)人物的心情？22.閱讀下面的文字，回答問題。生命就像一次旅行，我們沿途會看到各種各樣的風景，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有的人喜歡快節(jié)奏的生活，他們喜歡不斷地追求新的目標，喜歡挑戰(zhàn)自我；有的人則喜歡慢節(jié)奏的生活，他們喜歡享受生活，喜歡與家人朋友共度時光。這兩種生活方式?jīng)]有好壞之分，關鍵在于適合自己。(2)這段文字主要闡述了什么觀點？(3)你如何理解這段文字中“生命就像一次旅行”這句話的含義？五、作文題（本大題共1小題，共50分。）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有人說，堅持就是勝利；也有人說，變通就是勝利。你同意哪種說法？請結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀察，寫一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）。本次試卷答案如下一、選擇題1.D解析：A項mú/mó，B項zuō/zuò，C項xiān/huāng/kuāng/huàng，D項都讀jiě。2.A解析：B項“走頭無路”應為“走投無路”；C項“欽佩不已”應為“敬佩不已”；D項“不可告人”應為“不可告人秘密”。3.D解析：第一空強調(diào)產(chǎn)品本身具有競爭力，用“具備”更合適；第二空強調(diào)面對困難的態(tài)度，用“勇往直前”更符合語境；第三空強調(diào)色彩搭配給人的感受，用“鮮明”更貼切。4.C解析：“三心二意”形容做事不專心，猶豫不定。此處應用“持之以恒”。5.D解析：A項搭配不當，“提高”不能和“生活”搭配，應為“改善”；B項語序不當，“由于”應放在“他”后面；C項成分殘缺，缺少主語。6.B解析：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”運用了設問的修辭手法。7.C解析：《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品，但《阿Q正傳》是中篇小說。8.B解析：在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個與世隔絕、和平美好的理想社會，但這個社會是虛構的，并非真實存在過。9.C解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@兩句詩出自李商隱的《無題》，表達了詩人對愛情的執(zhí)著和奉獻。10.D解析：《宇宙航行》一文介紹了人類探索宇宙的歷史、現(xiàn)狀和未來，表達了人類對宇宙的探索精神，但并未涉及宇宙航行的具體原理和方法。二、填空題11.思而不學則殆12.落紅不是無情物13.秋水共長天一色14.留取丹心照汗青15.下筆如有神三、簡答題16.解析：在《望岳》這首詩中，詩人通過描寫泰山的巍峨高大、雄偉壯麗來表現(xiàn)其氣勢。例如，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，寫出了泰山神奇秀美、高聳入云的特點，“割”字形象地寫出了泰山高聳，將山南山北分割成明暗兩個不同世界?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”兩句，寫出了詩人登頂后俯瞰眾山的豪邁情懷，也體現(xiàn)了詩人勇于攀登、俯視一切的雄心和氣概。17.解析：在《散步》這篇散文中，“我”這個角色體現(xiàn)了尊老愛幼、孝敬父母的家庭觀念。例如，當一家人散步時，發(fā)生分歧，關于走大路還是走小路，“我”決定“走大路”，體現(xiàn)了“我”尊老愛幼，孝敬父母長輩的品質(zhì)。在“我”攙扶母親，父親走在前面“擋著”母親，體現(xiàn)“我”對母親的關愛。這些都表現(xiàn)了“我”尊老愛幼、孝敬父母的長輩，愛護年幼的弟弟的家庭觀念。18.解析：在《沁園春·雪》這首詞中，作者通過描繪北國雪景，抒發(fā)了對祖國壯麗山河的熱愛，以及作為革命領袖的偉大抱負和壯志豪情。例如，“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”描繪了壯闊的雪景，“望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”進一步展現(xiàn)了雪景的廣闊和雄偉。下闋“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”表達了作者對歷史人物的評論，以及作為革命領袖的自信和決心。19.解析：在《故鄉(xiāng)》這篇散文中，作者為什么說“我”不再回到故鄉(xiāng)去了，是因為作者看到了故鄉(xiāng)的破敗和人們的麻木，感受到了故鄉(xiāng)與過去的巨大變化，以及自己與故鄉(xiāng)之間的隔閡。例如，作者回到故鄉(xiāng)后，看到的不再是記憶中的美好景象，而是破敗的房屋、貧困的生活和人們的冷漠。在“我”與閏土的交往中，作者感受到了他們之間的隔閡，認識到故鄉(xiāng)的人們已經(jīng)變得麻木不仁，無法改變現(xiàn)狀。這些都讓作者感到失望和絕望，因此他說“我”不再回到故鄉(xiāng)去了。20.解析：在《論教養(yǎng)》這篇議論文中，作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在哪些方面？作者認為真正的教養(yǎng)體現(xiàn)在行為舉止的細節(jié)之中，而不是表面的禮節(jié)。例如，作者以“咳嗽和打噴嚏”為例，說明真正的教養(yǎng)在于注意不影響他人，而不是僅僅說“對不起”。此外，作者還認為，教養(yǎng)還包括對他人的尊重和關心，以及良好的品德修養(yǎng)。這些都是真正的教養(yǎng)所體現(xiàn)的方面。四、閱讀理解題21.(1)解析：這段文字主要描寫了“我”幫助朋友小明的故事。故事發(fā)生在一個陰沉的下午，雨點淅淅瀝瀝地打在窗戶上，“我”正在窗前看書，突然聽到了一陣急促的敲門聲，開門一看，是我的好朋友小明。小明渾身濕透，臉上滿是焦急的神情，原來他忘了帶傘，而且還要趕去參加一個重要的考試?！拔摇倍挷徽f，把傘遞給了他，陪他一起去了考場。雖然自己淋了雨，但“我”心里卻感到非常快樂。(2)解析：這段文字中，作者運用了多種描寫手法來表現(xiàn)人物的心情。例如，運用環(huán)境描寫，“陰沉的下午，雨點淅淅瀝瀝地打在窗戶上”，渲染了氣氛，烘托了“我”當時有些煩躁的心情；運用動作描寫，“我二話不說，把傘遞給了他，陪他一起去了考場”，表現(xiàn)了“我”的熱心和善良；運用神態(tài)描寫，“小明渾身濕透，臉上滿是焦急的神情”，表現(xiàn)了小明當時的緊張和不安；運用心理描寫，“雖然我自己淋了雨，但心里卻感到非常快樂”，表現(xiàn)了“我”幫助朋友后的快樂心情。22.(1)解析：這段文字主要闡述了生命的意義在于選擇適合自己的生活方式的觀點。生命就像一次旅行，我們沿途會看到各種各樣的風景，也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有的人喜歡快節(jié)奏的生活，他們喜歡不斷地追求新的目標，喜歡挑戰(zhàn)自我；有的人則喜歡慢節(jié)奏的生活，他們喜歡享受生活，喜歡與家人朋友共