2025年天津助理社會(huì)工作師考試（社會(huì)工作實(shí)務(wù)初級(jí)）綜合試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.下列關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.它強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的一般性方法B.它是適用于所有服務(wù)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)過(guò)程C.它包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案六個(gè)階段D.它把服務(wù)過(guò)程看作是一個(gè)有計(jì)劃、有步驟的動(dòng)態(tài)過(guò)程答案：B。社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式并不是適用于所有服務(wù)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)過(guò)程，每個(gè)服務(wù)對(duì)象的情況都是獨(dú)特的，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和調(diào)整。通用過(guò)程模式強(qiáng)調(diào)的是一般性方法和步驟，包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案六個(gè)階段，且把服務(wù)過(guò)程視為有計(jì)劃、有步驟的動(dòng)態(tài)過(guò)程。2.接案階段，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立良好專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧不包括（）。A.感同身受B.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式C.制造氣氛D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的權(quán)威性答案：D。在接案階段，建立良好專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧有感同身受，讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解；建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式，鼓勵(lì)其表達(dá)；制造氣氛，營(yíng)造輕松適宜的環(huán)境。而強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的權(quán)威性不利于建立平等、信任的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。3.預(yù)估階段，收集服務(wù)對(duì)象資料的方法不包括（）。A.詢(xún)問(wèn)B.咨詢(xún)C.觀察D.臆測(cè)答案：D。收集服務(wù)對(duì)象資料的方法有詢(xún)問(wèn)，通過(guò)直接與服務(wù)對(duì)象交流獲取信息；咨詢(xún)，向相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士咨詢(xún)；觀察，直接觀察服務(wù)對(duì)象的行為和環(huán)境等。臆測(cè)是沒(méi)有依據(jù)的猜測(cè)，不能作為收集資料的方法。4.服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成內(nèi)容不包括（）。A.目的及目標(biāo)B.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象C.介入方法和介入行動(dòng)D.社會(huì)工作者的個(gè)人興趣答案：D。服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成包括目的及目標(biāo)，明確服務(wù)要達(dá)到的方向和具體成果；關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象，確定服務(wù)所針對(duì)的問(wèn)題和服務(wù)對(duì)象；介入方法和介入行動(dòng)，說(shuō)明采用何種方式和具體行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。社會(huì)工作者的個(gè)人興趣與服務(wù)計(jì)劃本身無(wú)關(guān)。5.下列屬于直接介入的行動(dòng)策略的是（）。A.危機(jī)介入B.運(yùn)用和發(fā)掘社區(qū)人力資源C.協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與家庭成員之間的關(guān)系D.進(jìn)行社會(huì)教育答案：A。直接介入的行動(dòng)策略包括危機(jī)介入，在服務(wù)對(duì)象面臨危機(jī)時(shí)及時(shí)采取行動(dòng)。運(yùn)用和發(fā)掘社區(qū)人力資源、進(jìn)行社會(huì)教育屬于間接介入策略；協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與家庭成員之間的關(guān)系屬于直接介入，但更側(cè)重于人際關(guān)系協(xié)調(diào)方面，而危機(jī)介入是典型的直接介入行動(dòng)策略。6.評(píng)估階段，對(duì)服務(wù)效果的評(píng)估方法不包括（）。A.服務(wù)對(duì)象的滿意度測(cè)量B.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量C.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的評(píng)估D.服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估答案：D。對(duì)服務(wù)效果的評(píng)估方法有服務(wù)對(duì)象的滿意度測(cè)量，了解服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)的感受；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的測(cè)量，看服務(wù)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)；社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的評(píng)估，了解服務(wù)對(duì)象社會(huì)支持系統(tǒng)的變化。服務(wù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估主要關(guān)注機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)狀況，與服務(wù)效果評(píng)估無(wú)關(guān)。7.結(jié)案時(shí)，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象解除專(zhuān)業(yè)工作關(guān)系的方式不包括（）。A.直接告訴服務(wù)對(duì)象B.延長(zhǎng)服務(wù)間隔時(shí)間C.暗示服務(wù)對(duì)象D.變化聯(lián)系的方式答案：C。結(jié)案時(shí)解除專(zhuān)業(yè)工作關(guān)系的方式有直接告訴服務(wù)對(duì)象，讓其清楚知曉服務(wù)即將結(jié)束；延長(zhǎng)服務(wù)間隔時(shí)間，逐漸減少接觸；變化聯(lián)系的方式，如從面對(duì)面改為電話聯(lián)系等。暗示服務(wù)對(duì)象可能會(huì)讓服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生誤解，不利于順利結(jié)案。8.兒童的特點(diǎn)不包括（）。A.發(fā)展性B.基礎(chǔ)性C.個(gè)體差異性D.穩(wěn)定性答案：D。兒童具有發(fā)展性，處于不斷成長(zhǎng)和變化之中；基礎(chǔ)性，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；個(gè)體差異性，每個(gè)兒童都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。兒童的身心發(fā)展是不穩(wěn)定的，會(huì)隨著年齡和環(huán)境等因素不斷變化，所以穩(wěn)定性不屬于兒童的特點(diǎn)。9.下列屬于兒童社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的是（）。A.對(duì)兒童受教育權(quán)的保護(hù)B.為兒童提供成人式的服務(wù)C.忽視兒童的個(gè)體需求D.只關(guān)注兒童的物質(zhì)需求答案：A。兒童社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括對(duì)兒童受教育權(quán)的保護(hù)，保障兒童接受教育的權(quán)利。不能為兒童提供成人式的服務(wù)，要根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求提供適宜的服務(wù)；不能忽視兒童的個(gè)體需求，要尊重和滿足其獨(dú)特需求；也不能只關(guān)注兒童的物質(zhì)需求，還要關(guān)注其心理、情感等多方面需求。10.青少年的情緒發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.強(qiáng)烈、狂暴與溫和、細(xì)膩共存B.可變性與固執(zhí)性共存C.內(nèi)向性與表現(xiàn)性共存D.穩(wěn)定性與持久性共存答案：D。青少年情緒發(fā)展特點(diǎn)有強(qiáng)烈、狂暴與溫和、細(xì)膩共存，情緒表現(xiàn)可能比較極端也可能較為溫和；可變性與固執(zhí)性共存，情緒容易變化但也可能在某些事情上很固執(zhí)；內(nèi)向性與表現(xiàn)性共存，有時(shí)會(huì)把情緒隱藏起來(lái)，有時(shí)又會(huì)明顯表現(xiàn)出來(lái)。青少年情緒不穩(wěn)定，不具有穩(wěn)定性與持久性共存的特點(diǎn)。11.老年人面臨的問(wèn)題不包括（）。A.失智和失能問(wèn)題B.精神健康問(wèn)題C.代際隔閡問(wèn)題D.過(guò)度活躍問(wèn)題答案：D。老年人面臨失智和失能問(wèn)題，身體和認(rèn)知功能可能下降；精神健康問(wèn)題，如孤獨(dú)、抑郁等；代際隔閡問(wèn)題，與年輕人在觀念和生活方式上存在差異。過(guò)度活躍一般不是老年人面臨的主要問(wèn)題。12.老年社會(huì)工作的目的不包括（）。A.幫助老年人解決生活中的困難B.促進(jìn)老年人與社會(huì)的融合C.讓老年人完全依賴(lài)他人生活D.增強(qiáng)老年人的自我效能感答案：C。老年社會(huì)工作的目的是幫助老年人解決生活中的困難，促進(jìn)其與社會(huì)的融合，增強(qiáng)老年人的自我效能感，讓他們能夠更好地生活。而讓老年人完全依賴(lài)他人生活違背了社會(huì)工作助人自助的理念，不利于老年人的身心健康和社會(huì)參與。13.婦女面臨的問(wèn)題不包括（）。A.婚姻與家庭問(wèn)題B.就業(yè)問(wèn)題C.生殖健康問(wèn)題D.絕對(duì)權(quán)力問(wèn)題答案：D。婦女面臨婚姻與家庭問(wèn)題，如家庭暴力等；就業(yè)問(wèn)題，存在性別歧視等情況；生殖健康問(wèn)題，需要特殊的健康關(guān)懷。婦女在社會(huì)中往往處于相對(duì)弱勢(shì)地位，不存在絕對(duì)權(quán)力問(wèn)題。14.婦女社會(huì)工作的核心原則是（）。A.以性別視角推動(dòng)?jì)D女工作B.讓婦女成為家庭的附屬品C.忽視婦女的需求D.強(qiáng)調(diào)男性的主導(dǎo)地位答案：A。婦女社會(huì)工作的核心原則是以性別視角推動(dòng)?jì)D女工作，關(guān)注婦女的獨(dú)特需求和權(quán)益。讓婦女成為家庭的附屬品、忽視婦女的需求、強(qiáng)調(diào)男性的主導(dǎo)地位都違背了婦女社會(huì)工作的宗旨，不利于婦女的發(fā)展。15.殘疾人的特點(diǎn)不包括（）。A.部分殘疾人具有特殊的潛能和優(yōu)勢(shì)B.殘疾人的困難是自身原因造成的C.殘疾人面臨社會(huì)交往的困難D.殘疾人的需求具有多樣性答案：B。部分殘疾人具有特殊的潛能和優(yōu)勢(shì)，如一些殘疾人在藝術(shù)、體育等方面有出色表現(xiàn)；殘疾人面臨社會(huì)交往的困難，可能會(huì)受到社會(huì)歧視等影響；殘疾人的需求具有多樣性，包括生活、醫(yī)療、就業(yè)等多方面。殘疾人的困難往往是由社會(huì)環(huán)境和障礙等多種因素造成的，而不是自身原因。16.殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容不包括（）。A.努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益B.改善殘疾人的生活質(zhì)量C.限制殘疾人的社會(huì)參與D.幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展答案：C。殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，保障他們的平等權(quán)利；改善殘疾人的生活質(zhì)量，提供必要的幫助和服務(wù)；幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，挖掘其潛力。限制殘疾人的社會(huì)參與違背了殘疾人社會(huì)工作的目標(biāo)，不利于殘疾人融入社會(huì)。17.矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是（）。A.罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員B.所有社會(huì)成員C.僅指監(jiān)獄中的罪犯D.僅指刑滿釋放人員答案：A。矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是罪犯或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員，包括在監(jiān)獄中的罪犯、社區(qū)矯正對(duì)象、刑滿釋放人員等。不是所有社會(huì)成員，也不局限于監(jiān)獄中的罪犯或僅刑滿釋放人員。18.矯正社會(huì)工作的功能不包括（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.懲罰功能答案：D。矯正社會(huì)工作的功能有監(jiān)管功能，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)督管理；矯正功能，幫助服務(wù)對(duì)象改變不良行為和思想；服務(wù)功能，為服務(wù)對(duì)象提供各種必要的服務(wù)。懲罰功能是司法系統(tǒng)的職責(zé)，不是矯正社會(huì)工作的主要功能。19.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不包括（）。A.現(xiàn)役軍人B.退役軍人C.軍人家屬D.企業(yè)員工答案：D。優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包括現(xiàn)役軍人、退役軍人、軍人家屬等與軍隊(duì)相關(guān)的人員。企業(yè)員工不屬于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象。20.社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是（）。A.救助B.增能C.保障D.救濟(jì)答案：B。社會(huì)救助社會(huì)工作的核心概念是增能，通過(guò)幫助服務(wù)對(duì)象提升自身能力，增強(qiáng)其擺脫困境的能力，而不僅僅是給予救助、保障或救濟(jì)。21.家庭社會(huì)工作的目的是（）。A.促進(jìn)家庭和諧B.控制家庭成員的行為C.改變家庭的結(jié)構(gòu)D.忽視家庭的需求答案：A。家庭社會(huì)工作的目的是促進(jìn)家庭和諧，幫助家庭成員解決問(wèn)題，改善家庭關(guān)系?？刂萍彝コ蓡T的行為、改變家庭的結(jié)構(gòu)不是家庭社會(huì)工作的主要目的，且不能忽視家庭的需求。22.學(xué)校社會(huì)工作的功能不包括（）。A.幫助學(xué)生解決困難B.促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系C.替代教師進(jìn)行教學(xué)D.協(xié)助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活答案：C。學(xué)校社會(huì)工作的功能包括幫助學(xué)生解決困難，促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活。學(xué)校社會(huì)工作者不能替代教師進(jìn)行教學(xué)，其工作重點(diǎn)在于學(xué)生的社會(huì)和心理層面的支持。23.社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)不包括（）。A.促進(jìn)社區(qū)居民的參與B.改善社區(qū)環(huán)境C.增加社區(qū)的人口數(shù)量D.提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量答案：C。社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)有促進(jìn)社區(qū)居民的參與，讓居民積極參與社區(qū)事務(wù)；改善社區(qū)環(huán)境，營(yíng)造良好的居住氛圍；提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。增加社區(qū)的人口數(shù)量不是社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)。24.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不包括（）。A.患者B.患者家屬C.醫(yī)護(hù)人員D.健康人群答案：D。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包括患者、患者家屬、醫(yī)護(hù)人員等與醫(yī)療過(guò)程相關(guān)的人員。健康人群一般不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的直接服務(wù)對(duì)象。25.企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容不包括（）。A.職工福利服務(wù)B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.企業(yè)生產(chǎn)效率的強(qiáng)制提高D.職工心理疏導(dǎo)答案：C。企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容有職工福利服務(wù)，為職工提供福利保障；職工職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助職工規(guī)劃職業(yè)發(fā)展；職工心理疏導(dǎo)，緩解職工的工作壓力。企業(yè)生產(chǎn)效率的強(qiáng)制提高不是企業(yè)社會(huì)工作的內(nèi)容，企業(yè)社會(huì)工作更注重職工的權(quán)益和發(fā)展。二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）1.社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)助人是一個(gè)過(guò)程B.運(yùn)用綜合方法C.工作過(guò)程階段化D.工作任務(wù)階段化E.整合的價(jià)值觀答案：ABCE。社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式強(qiáng)調(diào)助人是一個(gè)過(guò)程，把服務(wù)過(guò)程視為有步驟的動(dòng)態(tài)過(guò)程；運(yùn)用綜合方法，綜合多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧；工作過(guò)程階段化，分為接案、預(yù)估等六個(gè)階段；具有整合的價(jià)值觀，整合多種價(jià)值理念。工作任務(wù)并不是階段化的，不同階段可能有交叉的任務(wù)。2.接案階段的主要工作和步驟包括（）。A.了解服務(wù)對(duì)象的求助原因和求助過(guò)程B.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題C.決定是否接案D.訂立初步協(xié)議E.制定詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃答案：ABCD。接案階段的主要工作和步驟有了解服務(wù)對(duì)象的求助原因和求助過(guò)程，掌握服務(wù)對(duì)象的基本情況；初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題，判斷問(wèn)題的嚴(yán)重程度和性質(zhì)；決定是否接案，根據(jù)自身能力和服務(wù)對(duì)象需求做出決策；訂立初步協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。制定詳細(xì)的服務(wù)計(jì)劃是在計(jì)劃階段的工作。3.預(yù)估的主要方法包括（）。A.詢(xún)問(wèn)B.咨詢(xún)C.觀察D.問(wèn)卷調(diào)查E.文獻(xiàn)研究答案：ABCDE。預(yù)估的主要方法有詢(xún)問(wèn)，與服務(wù)對(duì)象及其相關(guān)人員交流；咨詢(xún)，向?qū)I(yè)人士咨詢(xún)；觀察，直接觀察服務(wù)對(duì)象的行為和環(huán)境；問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷收集信息；文獻(xiàn)研究，查閱相關(guān)資料了解服務(wù)對(duì)象的情況。4.服務(wù)計(jì)劃的制定原則包括（）。A.要有服務(wù)對(duì)象的參與B.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿C.計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合D.要詳細(xì)和具體E.要可測(cè)量、具有操作性答案：ABCDE。服務(wù)計(jì)劃的制定原則包括要有服務(wù)對(duì)象的參與，讓服務(wù)對(duì)象參與到計(jì)劃制定中來(lái)；要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿，體現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需求和想法；計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合，確保方向正確；要詳細(xì)和具體，明確具體的行動(dòng)和目標(biāo)；要可測(cè)量、具有操作性，便于評(píng)估和實(shí)施。5.直接介入的行動(dòng)策略包括（）。A.促使服務(wù)對(duì)象運(yùn)用現(xiàn)有資源B.進(jìn)行危機(jī)介入C.運(yùn)用活動(dòng)作為介入的策略D.調(diào)解行動(dòng)E.運(yùn)用影響力答案：ABCDE。直接介入的行動(dòng)策略有促使服務(wù)對(duì)象運(yùn)用現(xiàn)有資源，挖掘服務(wù)對(duì)象自身的能力和資源；進(jìn)行危機(jī)介入，在危機(jī)時(shí)刻采取行動(dòng)；運(yùn)用活動(dòng)作為介入的策略，通過(guò)組織活動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象；調(diào)解行動(dòng)，協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系；運(yùn)用影響力，影響服務(wù)對(duì)象的行為和決策。6.評(píng)估的類(lèi)型包括（）。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.效果評(píng)估D.效率評(píng)估E.服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估答案：ABCDE。評(píng)估的類(lèi)型包括過(guò)程評(píng)估，關(guān)注服務(wù)過(guò)程的執(zhí)行情況；結(jié)果評(píng)估，評(píng)估服務(wù)最終達(dá)到的結(jié)果；效果評(píng)估，衡量服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生的實(shí)際效果；效率評(píng)估，評(píng)估服務(wù)資源的利用效率；服務(wù)對(duì)象滿意度評(píng)估，了解服務(wù)對(duì)象對(duì)服務(wù)的滿意程度。7.結(jié)案時(shí)，社會(huì)工作者需要做好的工作包括（）。A.預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象B.鞏固服務(wù)對(duì)象已有的改變C.與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素D.與服務(wù)對(duì)象一起商討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)E.解除與服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)工作關(guān)系答案：ABCDE。結(jié)案時(shí)，社會(huì)工作者要預(yù)先告知服務(wù)對(duì)象，讓其有心理準(zhǔn)備；鞏固服務(wù)對(duì)象已有的改變，防止改變出現(xiàn)反復(fù)；與服務(wù)對(duì)象一起進(jìn)一步探討影響問(wèn)題解決的因素，加深對(duì)問(wèn)題的理解；與服務(wù)對(duì)象一起商討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)，確保服務(wù)的延續(xù)性；最后解除與服務(wù)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)工作關(guān)系。8.兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.明確了兒童社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念B.界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍C.聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)D.兼顧了專(zhuān)業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡E.只關(guān)注兒童的物質(zhì)需求答案：ABCD。兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)有明確了兒童社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念，如尊重兒童、保護(hù)兒童權(quán)益等；界定了兒童社會(huì)工作的理論知識(shí)范圍，綜合多種學(xué)科理論；聚焦親職能力建設(shè)，突出家庭監(jiān)護(hù)服務(wù)，重視家庭對(duì)兒童的影響；兼顧了專(zhuān)業(yè)理想和本土化實(shí)務(wù)路徑之間的平衡，適應(yīng)不同地區(qū)的實(shí)際情況。兒童社會(huì)工作不僅關(guān)注兒童的物質(zhì)需求，還關(guān)注其心理、情感等多方面需求。9.青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）。A.思想引導(dǎo)B.習(xí)慣養(yǎng)成C.職業(yè)指導(dǎo)D.婚戀服務(wù)E.社交指導(dǎo)答案：ABCDE。青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容有思想引導(dǎo)，幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀；習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；職業(yè)指導(dǎo)，為青少年的職業(yè)發(fā)展提供建議和支持；婚戀服務(wù)，幫助青少年正確處理戀愛(ài)和婚姻問(wèn)題；社交指導(dǎo)，提高青少年的社交能力。10.老年社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.機(jī)構(gòu)照顧E.居家養(yǎng)老答案：ABC。老年社會(huì)工作的主要方法有個(gè)案工作方法，針對(duì)單個(gè)老年人的問(wèn)題提供服務(wù)；小組工作方法，通過(guò)組織小組活動(dòng)滿足老年人的社交和心理需求；社區(qū)工作方法，促進(jìn)老年人與社區(qū)的融合。機(jī)構(gòu)照顧和居家養(yǎng)老是養(yǎng)老的模式，不是老年社會(huì)工作的方法。11.婦女社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.性別分析的方法B.婦女賦權(quán)的方法C.性別視角的婦女社會(huì)工作方法D.宣傳教育、倡導(dǎo)和資源鏈接的方法E.強(qiáng)制干預(yù)的方法答案：ABCD。婦女社會(huì)工作的主要方法有性別分析的方法，從性別角度分析婦女問(wèn)題；婦女賦權(quán)的方法，增強(qiáng)婦女的權(quán)力和能力；性別視角的婦女社會(huì)工作方法，關(guān)注婦女的獨(dú)特需求；宣傳教育、倡導(dǎo)和資源鏈接的方法，提高社會(huì)對(duì)婦女權(quán)益的認(rèn)識(shí)和為婦女爭(zhēng)取資源。強(qiáng)制干預(yù)的方法不符合社會(huì)工作的理念，不利于婦女的自主發(fā)展。12.殘疾人社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.個(gè)案管理B.社區(qū)康復(fù)C.社會(huì)康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)E.教育康復(fù)答案：ABCDE。殘疾人社會(huì)工作的主要方法有個(gè)案管理，協(xié)調(diào)各種資源為殘疾人提供綜合服務(wù)；社區(qū)康復(fù)，讓殘疾人在社區(qū)中得到康復(fù)服務(wù)；社會(huì)康復(fù)，營(yíng)造有利于殘疾人的社會(huì)環(huán)境；職業(yè)康復(fù)，幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；教育康復(fù)，促進(jìn)殘疾人的教育和發(fā)展。13.矯正社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.致力于改善矯正對(duì)象偏差心理和行為的社會(huì)工作方法B.致力于改善社會(huì)環(huán)境的社會(huì)工作方法C.個(gè)案工作方法D.小組工作方法E.社區(qū)工作方法答案：ABCDE。矯正社會(huì)工作的主要方法包括致力于改善矯正對(duì)象偏差心理和行為的社會(huì)工作方法，幫助矯正對(duì)象改變不良思想和行為；致力于改善社會(huì)環(huán)境的社會(huì)工作方法，營(yíng)造有利于矯正對(duì)象回歸社會(huì)的環(huán)境；個(gè)案工作方法，針對(duì)單個(gè)矯正對(duì)象提供服務(wù)；小組工作方法，通過(guò)小組活動(dòng)促進(jìn)矯正對(duì)象的交流和改變；社區(qū)工作方法，促進(jìn)矯正對(duì)象與社區(qū)的融合。14.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.認(rèn)知和情緒問(wèn)題的處理方法B.精神問(wèn)題的解決方法C.危機(jī)干預(yù)方法D.對(duì)工作人員壓力問(wèn)題的處理方法E.物質(zhì)援助的方法答案：ABCD。優(yōu)撫安置社會(huì)工作的主要方法有認(rèn)知和情緒問(wèn)題的處理方法，幫助優(yōu)撫安置對(duì)象調(diào)整認(rèn)知和情緒；精神問(wèn)題的解決方法，關(guān)注優(yōu)撫安置對(duì)象的精神健康；危機(jī)干預(yù)方法，在優(yōu)撫安置對(duì)象面臨危機(jī)時(shí)及時(shí)介入；對(duì)工作人員壓力問(wèn)題的處理方法，緩解工作人員的工作壓力。物質(zhì)援助只是優(yōu)撫安置工作的一部分，不是主要方法。15.社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.評(píng)估B.危機(jī)干預(yù)C.社區(qū)為本的綜合性救助方法D.促進(jìn)就業(yè)E.提供物質(zhì)援助答案：ABC。社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法有評(píng)估，準(zhǔn)確了解服務(wù)對(duì)象的需求和情況；危機(jī)干預(yù)，在服務(wù)對(duì)象面臨危機(jī)時(shí)提供幫助；社區(qū)為本的綜合性救助方法，整合社區(qū)資源進(jìn)行救助。促進(jìn)就業(yè)和提供物質(zhì)援助是社會(huì)救助的具體內(nèi)容，不是主要方法。16.家庭社會(huì)工作的主要方法包括（）。A.家庭評(píng)估的方法B.家庭干預(yù)的方法C.個(gè)案工作方法D.小組工作方法E.社區(qū)工作方法答案：AB。家庭社會(huì)工作的主要方法有家庭評(píng)估的方法，了解家庭的結(jié)構(gòu)、功能和問(wèn)