第十二單元 溫度與物態(tài)變化-2023-2024學(xué)年九年級物理全一冊(滬科版)_第1頁
第十二單元 溫度與物態(tài)變化-2023-2024學(xué)年九年級物理全一冊(滬科版)_第2頁
第十二單元 溫度與物態(tài)變化-2023-2024學(xué)年九年級物理全一冊(滬科版)_第3頁
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文檔簡介

第十二單元溫度與物態(tài)變化

01,單元時空

02考點速記

考點一、溫度

1、攝氏溫度的規(guī)定:在一標(biāo)準大氣壓下,把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,沸水的溫度規(guī)定為

100℃,(TC和100℃之間有100個等份,每個等份代表1攝氏度。

2、使用溫度計做到以下三點:

(1)溫度計與待測物體充分接觸但不要碰到容器的底或壁;

(2)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

(3)讀數(shù)時,視線要與液面上表面相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸。

要點:

1、溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來工作的,必須保證液體不凝固、不汽化。

2、體溫計使用時不“甩一甩”,會造成溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準高溫準”。

考點二、熔化和凝固

1、定義:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱;物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱。

2、固體的分類:晶體和非晶體。

3、熔點凝固點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點;晶體有一定的凝固溫度,叫凝固點。

4、晶體熔化(或凝固)的條件:(1)達到熔點(或凝固點)(2)繼續(xù)吸熱(或放熱)。

要點:

1、晶體和非晶體的區(qū)別:晶體有固定的熔化(或凝固)溫度,非晶體沒有固定的熔化(或凝固)

溫度。

2、同種晶體的熔點和凝固點相同。

3、晶體熔化(或凝固)的過程中,吸收(或放出)熱量,溫度不變。

考點三、汽化和液化

1、定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;汽化吸熱;物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化;液化放

熱。

2、汽化有兩種形式:蒸發(fā)和沸騰,這兩種形式都要吸熱。

3、影響蒸發(fā)快慢的因素:(1)液體溫度高低(2)液體表面積大小(3)液體表面空氣流動的快

慢。

4、沸騰:(1)沸騰是在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。

(2)各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做沸點。

(3)液體沸騰的條件:①溫度達到沸點;②繼續(xù)吸熱。

5、液化的兩種方法:(1)降低溫度;(2)壓縮體積。

要點:

1、液體沸騰過程中要吸收熱量但是溫度不變。

2、蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,不同物質(zhì)蒸發(fā)快慢不同,如:酒精蒸發(fā)比水蒸發(fā)快。

考點四、升華和凝華

1、升華:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。

2、凝華:物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華。

3、特點:升華吸熱,凝華放熱。

要點:

1、六種物態(tài)變化:

升華吸熱

烙化吸熱、汽化吸熱.

固態(tài)__________液態(tài)4___________氣態(tài)

,凝固放熱液化放熱

凝華放熱

2、升華由固態(tài)直接變成氣態(tài),凝華由氣態(tài)直接變成固態(tài),中間都沒有經(jīng)過液態(tài)。

考點五、全球變暖與水資源危機

2、全球變暖:

(1)原因:主要原因是現(xiàn)代工業(yè)大量使用礦物燃料(如煤、石油、天然氣等)作為能源,排放

出等多種溫室氣體,這些溫室氣體使太陽的熱量聚集在地球的周圍,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,

使全球變暖。

(2)不利影響

①海面上升的影響

②對動、植物的影響

③對農(nóng)業(yè)的影響

④對人類健康的影響

2、水資源危機

①威脅人類生存的一類因素

②珍惜每一滴水

錯題糾正

【例題1】.以下是某同學(xué)估計的常見溫度值,其中合理的是()

A.夏天教室里的氣溫約為50回B.健康成年人的體溫約為36.5回

C.洗澡時淋浴水溫約為80回D.遂寧冬天平均氣溫約為10回

【答案】B

【解析】A.夏天教室里的氣溫約30囿故A不符合題意;

B.人體的正常體溫約37回,故B符合題意;

C.讓人舒適的洗澡水溫度約400,故C不符合題意;

D.遂寧位于我國四川境內(nèi),地處我國西南地區(qū),冬天平均氣溫約為11回,故D不符合題意。

故選Bo

【例題2】?下圖四種測量水溫的操作中,做法正確的是()

AKBgC由>工

【答案】B

【解析】A.溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部,故A錯誤;

B.溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,沒有碰到容器底或容器壁,故B正確;

C.溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部,故C錯誤;

D.溫度計玻璃泡沒有全部浸入被測液體中,故D錯誤。

故選Bo

【例題3】.下列物體在熔化時溫度保持不變的是()

A.冰B.玻璃C.瀝青D.蠟

【答案】A

【解析】A.冰是晶體,熔化過程中吸熱,溫度保持不變,故A符合題意;

BCD.玻璃、瀝青、蠟都為非晶體,非晶體熔化過程中吸熱,溫度升高,故BCD不符合題意;

故選A。

【例題4】.為盡快清除道路中的積雪,常用的方法是撒"融雪鹽",這是因為撒入冰雪中

的"融雪鹽”()

A.增加冰雪對光的吸收,從而加快冰雪的熔化

B.產(chǎn)生"保暖層",使冰雪吸收足夠"地?zé)帷倍刍?/p>

C.與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量熔化周圍的冰雪

D.溶入雪水中形成鹽水,鹽水熔點較低,從而加快冰雪的熔化

【答案】D

【解析】ABC.撒"融雪鹽",不會影響光的二照射,也不會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或者產(chǎn)生"保暖層",

故ABC不符合題意;

D.當(dāng)其他條件相同時,積雪上撒鹽,摻入雜質(zhì),積雪的熔點降低,從而加快冰雪的熔化,

故D符合題意。

故選D?

【例題5】.如題圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點,

下面說法正確的是()

A.甲是液態(tài)B.乙是固態(tài)

C.丙是氣態(tài)D.甲、乙、丙均是固態(tài)

【答案】B

【解析】甲圖分子間間距很大,分子間作用力很微弱,所以甲為氣態(tài);乙圖分子間間距很小,

且排列規(guī)則,分子間作用力較強,所以乙為固態(tài);丙圖分子間距較大,且排布不規(guī)則分子間

作用力較小,所以丙為液態(tài),故B正確,ACD錯誤。

故選Bo

【例題6】?下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是()

A.利用管道代替溝渠輸水B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C.給盛有酒精的瓶子加蓋D.公共衛(wèi)生間里的熱風(fēng)干手器

【答案】D

【解析】A.利用管道代替溝渠輸水,減小水的表面積,減慢水的蒸發(fā),故A不符合題意;

B.新鮮蔬菜裝入保鮮袋中,減慢了液面上方的空氣流動,減慢蒸發(fā),故B不符合題意;

C.給盛有酒精的瓶子加蓋,可減小酒精的表面積,能減慢蒸發(fā),故C不符合題意;

D.公共衛(wèi)生間里的熱風(fēng)干手器,能升高溫度及加快空氣流動速度,能加快蒸發(fā),故D符合

題意。

故選D。

【例題7】.《詩經(jīng)?國風(fēng)》中"兼葭蒼蒼,白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成"露"的物態(tài)變

化是()

A.液化B.汽化C.熔化D.升華

【答案】A

【解析】生活中"云"、"雨"、"霧"、"露"等現(xiàn)象的形成原因都是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液

化成小水珠的過程,故詩句“兼葭蒼蒼,白露為霜"中"露"是水蒸氣遇冷液化而成的,故A符

合題意,故BCD不符合題意。

故選A。

【例題8】.如圖所示的物態(tài)變化實例中,由于液化形成的是()

A.立春時節(jié)冰化成水B.白露時節(jié)草葉上

的露珠

C.霜降時節(jié)枝頭上的霜冬至?xí)r節(jié)房

檐上的冰掛

【答案】B

【解析】A.冰化成水,由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A不符合題意;

B.露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,故B符合題意;

C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,故C不符合題意;

D.冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛,水結(jié)成冰,是凝固現(xiàn)象,故D不符合題意。

故選Bo

【例題9】.如圖所示,在用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱的過程中,有水蒸氣從細玻璃管口

噴出。如果這時在管口處放置一塊玻璃片,發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片上有水滴產(chǎn)生。下列關(guān)于

該現(xiàn)象的說法正確的是()

A.只有當(dāng)燒瓶內(nèi)的水沸騰時,才會有水蒸氣從細玻璃管口噴出

B.管口放置的玻璃片溫度越高,玻璃片上越容易有水滴產(chǎn)生

C.經(jīng)過一段時間后玻璃片溫度會升高

D.若是在青藏高原進行該實驗,就不會發(fā)生這種現(xiàn)象

【答案】C

【解析】A.在水沒有沸騰的情況下,水也會發(fā)生汽化產(chǎn)生水蒸氣,只是產(chǎn)生水蒸氣的速度

沒有水沸騰時快,即水沒有沸騰的情況下也會有水蒸氣從洗玻璃管中噴出,故A錯誤;

B.管口放置的玻璃瓶溫度越低,水蒸氣遇到玻璃瓶時越容易放出熱量而液化,故B錯誤;

C.水蒸氣液化過程中會放出熱量,所以經(jīng)過一段時間后,玻璃片的溫度會升高,故C正確;

D.在青藏高原進行該實驗時,水的沸點會降低,但是水的汽化過程不會停止,所以仍可以

發(fā)生這種現(xiàn)象,故D錯誤。

故選C。

【例題10】."工夫茶"是融精神、禮儀、茶技藝為一體的茶道形式。泡茶時,在杯子周圍

會出現(xiàn)"白氣",貝V白氣"是()

A.小冰晶B.小水珠C.水蒸氣D.空氣

【答案】B

【解析】"白氣"是杯口處的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水珠,故B正確,符合題意,ACD

錯誤,不符合題意。

故選Bo

【例題111.下列物態(tài)變化過程中均為吸熱過程的是()

A.熔化、液化B.凝華、汽化C.升華、汽化D.液化、凝固

【答案】C

【解析】A.熔化需要吸收熱量,液化需要放出熱量,故A不符合題意;

B.凝華需要放出熱量,汽化需要吸收熱量,故B不符合題意;

C.升華需要吸收熱量,汽化需要吸收熱量,故C符合題意;

D.液化需要放出熱量,凝固需要放出熱量,故D不符合題意。

故選C。

【例題12].如圖所示,是某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是()

A.該圖是某晶體的熔化圖像B.該物質(zhì)在第4min時是固態(tài)

C.在第12min時不吸熱不放熱D.該物質(zhì)的凝固點為80回

【答案】D

【解析】A.由圖可知,隨著時間的增長,溫度降低,從第8min到第18min溫度不變,是

晶體的凝固圖像,故A錯誤;

B.第8min到第18min是該物質(zhì)的凝固過程,在第4min時是液態(tài),故B錯誤;

C.第12min是該物質(zhì)的凝固過程,凝固放熱,故C錯誤;

D.從第8min到第18min溫度保持80回,該物質(zhì)的凝固點為80囿故D正確。

故選D。

【例題13].全球變暖給人類帶來的不利影響主要表現(xiàn)在:①海面____的影響;②對一

的影響;③對的影響;④對的影響。

【答案】上升動、植物農(nóng)業(yè)人類健康

【解析】⑴⑵⑶⑷全球變暖是地球溫度升高,主要原因是溫室效應(yīng),不利影響主要有海平

面上升,對動植物的影響,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,對人類健康的影響。

【例題14】?春末夏初,當(dāng)暖濕氣流來襲時,若打開房門,屋里的地板常會出現(xiàn)"出汗"

現(xiàn)象,這是大氣中水蒸氣的現(xiàn)象。加碘食鹽開袋后一段時間,碘含量減少,這是碘的

現(xiàn)象。(填物態(tài)變化名稱)

【答案】液化升華

【解析】[1]物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化,春末夏初,當(dāng)暖濕氣流來襲時,室內(nèi)溫度

較高的水蒸氣遇到溫度較低的地板液化形成小水滴,看起來好像地板"出汗"。

⑵加碘食鹽開袋后一段時間,碘含量減少,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象。

【例題15】.自然界中不少高山冰川就是大江、大河的源頭,河流及滲入土壤、植物中的

水分會通過升騰到空氣中成水蒸氣。當(dāng)高空遇冷時,空氣中的水蒸氣成小

水滴或凝華成小冰晶,到一定程度后又降落回地面,這就是自然界中水循環(huán)的大致過程。(填

物態(tài)變化名稱)

【答案】汽化液化

【解析】⑴液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,所以自然界中液態(tài)的水會汽化吸熱變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣,

升騰到空氣中。

⑵氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,所以空氣中水蒸氣遇冷后,會放熱液化形成小水滴;氣態(tài)直接變

為固態(tài)叫凝華,所以空氣中水蒸氣遇冷后,還會放熱凝華形成小冰晶,到一定程度后又降落

回地面,這就是自然界中水循環(huán)的大致過程。

【例題16】?下圖是水循環(huán)示意圖,圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是過程,②中水

蒸氣有的形成的小冰晶,有的形成小水滴,形成千姿百態(tài)的云,同時伴隨著—

熱過程;圖中溫度較高時冰晶會熔化變成水滴,與空中下落的水滴一起形成雨。

【答案】汽化凝華液化放

【解析】⑴圖中過程①水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生的物態(tài)變化是汽化。

⑵過程②中水蒸氣有的由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),凝華形成小冰晶。

[3]⑷有的液化形成小水滴,形成千姿百態(tài)的云,同時伴隨著放熱過程。

舉一反])

一、單選題

【強化1】?下列對生活中的現(xiàn)象解釋正確的是()

A.寒冷冬天的早晨,窗戶玻璃上的冰花是在玻璃的外側(cè)

B.抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的鏡片常常模糊不清,是水蒸氣液化形成的

C.”清明斷雪,谷雨斷霜”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱

D.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是因為冰塊液化

【答案】B

【解析】A."冰花”是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在其內(nèi)表面凝華為小冰晶,故A錯

誤;

B.抗疫值班醫(yī)護人員眼罩的鏡片常常模糊不清,是因為醫(yī)護人員口中呼出的水蒸氣遇到冷

的眼罩鏡片變成小水珠,這是液化現(xiàn)象,故B正確;

C.霜是空氣中的水蒸氣直接凝華形成的小冰晶,凝華放熱,故C錯誤;

D.飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是因為冰塊熔化成了水,故D錯誤。

故選Bo

【強化2】?中華古詩文蘊含著豐富的物理知識。下列對古詩文中涉及的物態(tài)變化分析正

確的是()

A."蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。"蠟燭"流淚"是熔化現(xiàn)象

B."年年端午風(fēng)兼雨,似為屈原陳昔冤。"雨的形成是汽化現(xiàn)象

C.”月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。"霜的形成是凝固現(xiàn)象

D."騰蛇乘霧,終為土灰。"霧的形成是升華現(xiàn)象

【答案】A

【解析】A.蠟燭"流淚”是蠟由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故A正確;

B.雨的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故B錯誤;

C.霜的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝華現(xiàn)象,故C錯誤;

D.霧的形成是水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故D錯誤。

故選A。

【強化3】.在圖所示的現(xiàn)象中,用水壺?zé)?,有水蒸氣從壺嘴噴出,手拿長柄勺子靠近

壺嘴,發(fā)現(xiàn)勺子上有水滴滴下,下列關(guān)于該現(xiàn)象說法正確的是()

A.只有當(dāng)水壺內(nèi)的水沸騰時,才會有水蒸氣從壺嘴噴出

B.壺嘴放置的勺子溫度越高,勺子上越容易有水滴產(chǎn)生

C.經(jīng)過一段時間后勺子溫度會升高,說明液化會放出熱量

D.若是在海拔較高的高原進行該實驗,就不會發(fā)生這種現(xiàn)象

【答案】C

【解析】A.蒸發(fā)在任何溫度下都能進行,所以在水沒沸騰時也會有水蒸氣從壺嘴噴出,故

A錯誤;

B.水蒸氣遇冷會液化成小水滴,壺嘴放置的勺子溫度越低,水蒸氣越容易液化,勺子上越

容易有水滴產(chǎn)生,故B錯誤;

C.經(jīng)過一段時間后勺子溫度會升高,是由于勺子吸收了熱量,這些熱量是由于水蒸氣越冷

液化放出的熱量,故C正確;

D.若是在海拔較高的高原進行該實驗,雖然水的沸點降低,但水蒸氣遇冷液化放出熱量,

這種現(xiàn)象仍會發(fā)生,故D錯誤。

故選C。

【強化4】?關(guān)于"觀察水蒸氣液化"的實驗,下列說法中正確的是()

A.燒瓶內(nèi)的水量減少是因為水升華成為了水蒸氣

B.瓶口上方的“白氣"是水蒸氣

C.根據(jù)金屬盤溫度升高這一現(xiàn)象可以得出氣體液化會放熱的結(jié)論

D.為了使實驗現(xiàn)象更加明顯,可以在金屬盤中加入一些冰

【答案】D

【解析】A.燒瓶內(nèi)的水量減少是由于水汽化成了水蒸氣,故A錯誤;

B."白氣”是由水蒸氣液化成的小水滴組成的,水蒸氣我們是看不到的,故B錯誤;

C.金屬盤的溫度升高有兩個原因,一個是水蒸氣溫度高,金屬盤會與水蒸氣發(fā)生熱傳遞,

吸收水蒸氣放出的熱量,這也是金屬盤溫度升高的主要原因;一個是水蒸氣發(fā)生液化時放出

一部分熱量被金屬盤吸收;因此僅憑金屬盤的溫度升高無法直接得出液化放熱的結(jié)論,故C

錯誤;

D.金屬盤溫度越低,則水蒸氣液化放熱現(xiàn)象越明顯,水會越多,故D正確。

故選D?

【強化5】.如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,根據(jù)圖像中的信息,下列說法

不正確的是()

A.該物質(zhì)是晶體

B.該物質(zhì)的熔點是80回

C.該物質(zhì)在10~25min不吸熱

D.第20min時物質(zhì)處于固液共存態(tài)

【答案】C

【解析】AB.由圖像可知,有一段時間內(nèi)物質(zhì)的溫度保持80團不變,即該物質(zhì)有一定的熔點,

所以該物質(zhì)是晶體,且熔點為80回,故AB正確,不符合題意;

C.由圖像可知,該物質(zhì)在10~25min處于熔化過程,要吸收熱量,但溫度不變,故C錯誤,

符合題意;

D.由圖像可知,該物質(zhì)在10~25min處于熔化過程,則第20min時處于固液共存狀態(tài),故D

正確,不符合題意。

故選C。

【強化6】.如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程,其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列

分析正確的是()

A.甲為氣態(tài)

B.甲玲乙的過程需要放熱

C.乙玲丙的過程與露珠形成過程相同

D.段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點

【答案】D

【解析】A.由圖知,甲圖中分子相距最近,分子排列規(guī)則,分子間的作用力最大,既不易

被壓縮,也不容易被拉伸,所以是固態(tài)分子的排列方式,故A錯誤;

B.乙圖中分子相距較近,分子排列雜亂,分子間的作用力較弱,是液態(tài)分子的排列方式。

甲玲乙是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程,需要吸收熱量,故B錯誤;

C.丙圖中分子相距最遠,分子無固定排列,分子間的作用力最弱,是氣態(tài)分子的排列方式。

乙玲丙是液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程,而露珠是水蒸氣遇冷形成小水滴的液化過程,故c錯誤;

D.BC段溫度保持不變,表示晶體熔化(或液體凝固)的過程,此時的溫度叫晶體的熔點

(或凝固點),故D正確。

故選D?

【強化7】.根據(jù)下表給出的信息,所得結(jié)論正確的是()

液態(tài)氧沸點液態(tài)氮沸點液態(tài)氫沸點固態(tài)氮熔點固態(tài)氧熔點固態(tài)氫熔點

A.-215國時,氧是液態(tài),氫是氣態(tài),氮是固態(tài)

B.沸點低的物質(zhì)熔點也低

C.采用空氣降溫液化的辦法,首先分離出來的是氫

D.因為這三種物質(zhì)的沸點、熔點都極低,因此它們極易沸騰、凝固

【答案】A

【解析】A.由表格數(shù)據(jù)知,液態(tài)氧的沸點是183國,固態(tài)氧熔點為218團,215團低于氧的沸

點,高于氧的熔點,所以氧是液態(tài)。液態(tài)氫的沸點是253回,固態(tài)氫的熔點為2590,215團高

于氫的沸點及熔點,所以氫是氣態(tài),液態(tài)氮的沸點是196囿固態(tài)氮的熔點是210回,215團低

于氮的沸點和熔點,所以氮是固態(tài),故A正確;

B.由表格數(shù)據(jù)知,液態(tài)氮的沸點比氣態(tài)氮的低,但固態(tài)氮的熔點比固態(tài)氧的熔點高,故B

錯誤;

C.采用降溫液化法來分離空氣,因為三種氣體中,氧的沸點最高,氫的沸點最低,那么氧

最先液化成液態(tài),最先分離出來,氫最后液化成液態(tài),最后分離出來,故c錯誤;

D.物質(zhì)沸點越低,越容易沸騰,熔點越低,那么其凝固點也越低,所以越難凝固,故D錯

誤。

故選Ao

【強化8】.如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個相同的試管中,放入裝有

水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()

A.圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照"由上到下"的順序

B.圖甲中兩試管放在同燒杯中加熱,可以控制相同時間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同

C.由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)熔化過程持續(xù)了6min

D.由圖乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰

【答案】B

【解析】A.圖甲中,酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫

度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以應(yīng)按照"由下到上"

的順序安裝,故A錯誤;

B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是:

可以控制相同時間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同,且物質(zhì)受熱均勻,故B正確;

C.由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)有熔點,是晶體,所以是冰的熔化圖像,從圖像可以看出,

冰在第2min開始熔化,到第6min熔化結(jié)束,熔化過程持續(xù)了4min,故C錯誤;

D.由圖乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)沒有熔點,為非晶體,不是冰,故D錯誤。

故選Bo

二、填空題

【強化9】?常用溫度計是根據(jù)液體的原理制成的。如圖是某人測量體溫時體溫

計的示數(shù),其分度值是回,則他的體溫是0O

【答案】熱脹冷縮0.138.4

【解析】[1]常用溫度計,是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律來設(shè)計制作的。

⑵體溫計的每一個大格代表10,每一個小格代表0.10,示數(shù)是38.40c

【強化10】.小李同學(xué)觀看表演"沸騰的油鍋中取鐵球"后,得知鍋中的"油”是由油和醋組

成的混合液體,油的沸點為287K,醋的沸點為60。。當(dāng)溫度達到久時鍋中的"油"就

沸騰了:繼續(xù)加熱,只要鍋內(nèi)醋沒有汽化完,"油”和放入其中的鐵球的溫度就(選填"會"

或"不會")升高。

【答案】60不會

【解析】[1]⑵醋的沸點為60回,當(dāng)溫度達到60團時,鍋中的"油"也就是其中的醋就沸騰了,

沸騰的特點是:繼續(xù)吸熱,溫度不變,所以只要鍋內(nèi)醋沒有汽化完,"油"和放入其中的鐵球

的溫度就不會升高。

【強化11】.小娟利用實驗研究影響蒸發(fā)快慢的因素,她在完全相同的A、B兩塊玻璃板

上分別滴上等量的、表面積大小不同的水,用酒精燈加熱B玻璃板,如圖所示。加熱一段時

間后,她觀察到玻璃板上的水變干的更快,于是她得到實驗結(jié)論:水蒸發(fā)的快慢與液

體的溫度有關(guān),你認為小娟通過實驗(選填"能"或"不能")得出上述結(jié)論,請寫出你

的理由:o

【答案】B不能應(yīng)在A、B兩玻璃板上滴等量的、表面積大小相同的水滴

【解析】[1]酒精燈加熱B玻璃板,B玻璃板的溫度比A玻璃板高,溫度越高,水蒸發(fā)越快,

所以B玻璃板上的水干得更快。

⑵⑶研究水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān),根據(jù)控制變量法可知,應(yīng)在完全相同的A、B兩

塊玻璃板上分別滴上等量的、表面積大小相同的水,而實驗中滴入的是表面積大小不同的水,

所以不能得出水蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)的實驗結(jié)論。

【強化12】.如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.在水循環(huán)的過程中,江河湖海,

土壤,植物中的水,通過—變成水蒸氣.升入天空,水蒸氣在高空遇冷時有的—zb水珠,

有的一成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云,云中的小水滴也會—成小冰晶,云中的小水滴長

大到一定程度后,降落到地面,這就是雨.云中的小冰晶長大到一定程度后,降落到高山,

地面,這就是雪.冰山上的積雪—直接變成水蒸氣,升入天空.積雪—后變成水,匯入

江河,流入大海.

//////,〃〃〃〃〃/

【答案】汽化液化凝華凝固升華熔化

【分析】大自然的水循環(huán)過程,即水先蒸發(fā),后液化或凝華成云,小水滴重到一定程度下落

形成降雨,或下落過程中小冰晶熔化形成降雨,不熔化會形成雪或冰雹.

【解析】本題主要需了解自然界的水循環(huán)過程,江、河、湖、海以及大地層中的水在陽光的

照射下,不斷汽化,變?yōu)榇罅康乃魵猓?/p>

大量水蒸氣上升,遇冷液化成小水珠或者凝華成小冰晶,這就形成了云.

云中的小水滴遇冷會凝固成小冰晶,當(dāng)重力增大到一定程度,就開始下落,在下落的過程中,

溫度升高,小冰晶又熔化成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,這就形成了雨.這就是水

的循環(huán)過程.

冰山上的積雪會直接升華變成水蒸氣,升入天空.積雪熔化后變成水,匯入江河,流入大海.

【強化13】.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:

(1)由圖可知,錫是(選填"晶體"或者"非晶體"),錫的熔點是。

(2)在段,錫處于態(tài);在DE段,錫處于態(tài)。

(3)錫的熔化用了min。

(4)錫從lOmin到12min這段時間間隔內(nèi)處于態(tài)。

【答案】晶體2300固液共存液4固液共存

【解析】(1)口]⑵由圖可知,錫在230回時吸收熱量,但溫度不變,為熔化過程,所以其熔

點為230囿則錫是晶體。

(2)⑶⑷段是錫的熔化過程,此時不斷從外界吸收熱量,溫度保持不變,為固液共存

態(tài);在。E段,錫處于液體狀態(tài),段是錫的凝固過程,處于固液共存狀態(tài)。

(3)⑸固態(tài)的錫從3min開始熔化,到7min結(jié)束,熔化過程經(jīng)歷了4min,此過程吸收熱

量,溫度保持230回不變。

(4)⑹錫從lOmin到12min這段時間間隔內(nèi)處于凝固過程,為固液共存態(tài)。

[強化14].如圖所示,是溫度計的一部分,其中圖(a)所示是某一天的最低溫度負60,

圖(b)所示的是這一天的最高溫度12機請在圖中將這兩個溫度表示出來。

【解析】由圖可知,溫度計的分度值為1團,所以某一天的最低溫度負6回,液柱上表面在零

刻度線下面第6個格處;最高溫度12團,液柱上表面在零刻度線上面第12個格處,作圖如

下:

四、實驗題

【強化15】.如圖所示,用于探究"碘的升華與凝華”的裝置。

(1)關(guān)于碘錘加熱方式,一是將碘錘放在熱水中,二是用酒精燈加熱,由于碘的熔點是113.7EI,

所以選擇(填"將碘錘放在熱水中"或"用酒精燈加熱")方案較好,將碘錘放在熱

水中的現(xiàn)象是,圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能

會;從而說明碘的物態(tài)變化與有關(guān);

(2)碘從固態(tài)直接變成氣態(tài),需要熱,停止加熱,觀察到紫色蒸氣慢慢消失,又

有黑色碘顆粒出現(xiàn)在碘錘內(nèi)壁,這一過程中物質(zhì)發(fā)生了現(xiàn)象;

(3)在碘錘的上方放少許冷水,其目的是。

【答案】將碘錘放在熱水中碘從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)熔化溫度吸

凝華便于碘放熱凝華

【解析】(1)[1]由碘的熔點是113.7回,水的沸點是100回,酒精燈的火焰是溫度達幾百攝氏

度,即水的沸點低于碘的熔點,酒精燈火焰溫度高于碘的熔點,為了說明碘不是先熔化后汽

化產(chǎn)生的碘蒸汽,故在研究碘的升華與凝華實驗時,最好的方案是將碘錘放在熱水中。

⑵當(dāng)將碘錘放在熱水加熱是為了防止碘發(fā)生熔化,能夠更好使碘從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。

⑶⑷圖乙將碘錘放在酒精燈上加熱,因火焰溫度高于碘的熔點,故可能發(fā)生熔化現(xiàn)象。進

一步也說明碘的物態(tài)變化與溫度有關(guān)。

(2)⑸碘從固態(tài)直接變成氣態(tài),需要外界加熱,故碘需要吸熱。

[6]停止加熱,觀察到紫色蒸氣慢慢消失,又有黑色碘顆粒出現(xiàn)在碘錘內(nèi)壁,這一過程中物

質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),發(fā)生了凝華現(xiàn)象。

(3)⑺在碘錘的上方放少許冷水,其目的是便于碘放熱凝華。

【強化16].為了觀察水的沸騰,某實驗小組的同學(xué)從圖中甲、乙兩套實驗裝置中選了一

套來完成實驗(已知外界氣壓小于1個標(biāo)準大氣壓)。

(1)在安裝器材時最后裝的是(酒精燈/溫度計);

(2)該組同學(xué)每隔lmin記錄一次水的溫度,直到水沸騰,并使水持續(xù)沸騰了數(shù)分鐘,經(jīng)

觀察,圖中(填"①"或"②")是水沸騰前的氣泡上升情況;

(3)實驗中,當(dāng)水溫接近90回時,他們每隔0

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