2025年成人高考《語(yǔ)文》模擬沖刺題庫(kù)：古文閱讀理解與解題試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑（huá）鏗鏘（qiāng）有力咸（xīn）濕B.舟中估客莫漫（màn）言驚（jīng）濤駭浪潦（liáo）倒C.閑來(lái)垂釣碧溪上（shàng）震（zhèn）耳欲聾紈（wán）绔D.便要還家（ji?。┏烈鳎▂ín）半晌（shǎng）紈（wán）绔2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。B.他的演講，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，博得了大家的陣陣掌聲。C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)青少年社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。3.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。B.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢時(shí)期的司馬遷。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作，表現(xiàn)了作者對(duì)理想社會(huì)的追求。D.《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的奏章，表達(dá)了作者的忠誠(chéng)和憂國(guó)憂民之情。4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.隸而從者，崔氏二子。（跟從）B.佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔。（茂盛）C.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（意趣）D.嗟乎！予嘗求古仁人之心。（感嘆）5.下列句子中加點(diǎn)詞用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)D.落霞與孤鶩齊飛6.下列句子翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（不恬淡寡欲就無(wú)法明確志向，不平和寧?kù)o就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。）B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（沉沒(méi)的船旁邊，成百上千的船只駛過(guò)；生病的樹(shù)前面，成千上萬(wàn)的樹(shù)木欣欣向榮。）C.逝者如斯夫，不舍晝夜。（流逝的時(shí)光就像這流水一樣，日夜不停地流逝。）D.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（野生的花草開(kāi)放出幽幽的香味，美麗的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭。）7.下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《靜夜思》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。B.《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的雄偉壯麗景色。C.《賦得古原草送別》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情。D.《泊船瓜洲》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家分裂的憂慮和對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望。8.下列句子中加點(diǎn)詞活用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（濟(jì)：渡過(guò)）B.常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。（焜黃：草木枯黃）C.舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間。（舉：選拔）D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（受：接受）9.下列句子中加點(diǎn)詞含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.道可道，非常道。B.從事于道者，同于道。C.圣人處無(wú)為之事，行不言之教。D.曲則全，枉則直。10.下列句子中加點(diǎn)詞含義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.非淡泊無(wú)以明志。B.非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。C.靜以修身，儉以養(yǎng)德。D.淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”是人生一大樂(lè)事。2.《桃花源記》中，桃花源位于“芳草鮮美，落英繽紛”的地方。3.《出師表》中，諸葛亮自比“臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)”。4.《陋室銘》中，劉禹錫以“山不在高，有仙則名”來(lái)比喻自己的陋室。5.《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修寫(xiě)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，表達(dá)了作者寄情山水的樂(lè)趣。6.《愛(ài)蓮說(shuō)》中，周敦頤以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)贊美蓮花的高潔品質(zhì)。7.《師說(shuō)》中，韓愈認(rèn)為“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。8.《陋室銘》中，劉禹錫寫(xiě)“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，表達(dá)了作者對(duì)安靜生活的向往。9.《出師表》中，諸葛亮寫(xiě)“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家形勢(shì)的擔(dān)憂。10.《論語(yǔ)》中，孔子認(rèn)為“己所不欲，勿施于人”是處理人際關(guān)系的重要原則。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鴻毛，爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鴻毛，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。11.詩(shī)中“蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然”一句表達(dá)了什么意思？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。12.詩(shī)中描繪了蜀道的哪些險(xiǎn)峻景象？請(qǐng)列舉兩例并簡(jiǎn)要說(shuō)明。13.詩(shī)中“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”一句運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？14.詩(shī)中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”幾句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的生活態(tài)度和人生信念？四、作文（本大題滿分60分。）15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人生如逆旅，我亦是行人?！R戴人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客?！畎兹松斓亻g，孑然一身?！蟹颉ね袪査固┱?qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①角度自選，立意自定；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③不少于800字；④不得抄襲套作。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：A項(xiàng)，“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”中“間”讀jiān，“鏗鏘有力”中“鏘”讀qiāng；“咸濕”中“咸”讀xián。C項(xiàng)，“閑來(lái)垂釣碧溪上”中“溪”讀xī，“震耳欲聾”中“震”讀zhèn。D項(xiàng)，“便要還家”中“要”讀yāo，“沉吟半晌”中“半晌”讀shǎng。B項(xiàng)全部正確。2.B解析：A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“通過(guò)”或“使”。C項(xiàng)，否定失當(dāng)，“防止...不再發(fā)生”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“防止這類(lèi)交通事故發(fā)生”。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，“是否...是”錯(cuò)誤，應(yīng)去掉“是否”。3.D解析：D項(xiàng)，《出師表》是諸葛亮寫(xiě)給后主劉禪的奏章，但作者不是諸葛亮，而是諸葛亮。其他選項(xiàng)均正確。4.D解析：D項(xiàng)，“嗟乎！予嘗求古仁人之心”中“嗟乎”是感嘆詞，表示感嘆。A、B、C項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋均正確。5.C解析：A、B、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞均為動(dòng)詞，表示“聽(tīng)”。C項(xiàng)中加點(diǎn)詞為副詞，表示“在旁邊”。6.A解析：A項(xiàng)翻譯不準(zhǔn)確，“淡泊”應(yīng)譯為“恬淡寡欲”，“寧?kù)o”應(yīng)譯為“平和寧?kù)o”。7.D解析：D項(xiàng)，《泊船瓜洲》表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情，但并未表達(dá)對(duì)國(guó)家分裂的憂慮和對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望。其他選項(xiàng)均正確。8.B解析：B項(xiàng)，“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”中“焜黃”應(yīng)為形容詞作名詞，指枯黃的草木。A、C、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞活用均正確。9.A解析：A項(xiàng)，“道可道，非常道”中“道”為名詞，指道路、方法。B、C、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞均為名詞作動(dòng)詞。10.C解析：C項(xiàng)，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”中“靜”為形容詞作動(dòng)詞，表示“使安靜”。A、B、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞均為形容詞作名詞。二、填空題答案及解析1.說(shuō)解析：此處“說(shuō)”通“悅”，愉快。2.芳草鮮美，落英繽紛解析：原文描述桃花源入口處的景象。3.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)解析：原文諸葛亮自述身世。4.山不在高，有仙則名解析：原文劉禹錫以山和水比喻陋室。5.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也解析：原文歐陽(yáng)修表達(dá)寄情山水的樂(lè)趣。6.出淤泥而不染，濯清漣而不妖解析：原文周敦頤贊美蓮花的高潔品質(zhì)。7.師者，所以傳道受業(yè)解惑也解析：原文韓愈對(duì)老師的定義。8.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形解析：原文劉禹錫表達(dá)對(duì)安靜生活的向往。9.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也解析：原文諸葛亮對(duì)國(guó)家形勢(shì)的擔(dān)憂。10.己所不欲，勿施于人解析：原文孔子處理人際關(guān)系的重要原則。三、閱讀理解答案及解析11.表達(dá)了蠶叢、魚(yú)鳧兩位蜀地遠(yuǎn)古先王的開(kāi)國(guó)歷史已經(jīng)非常久遠(yuǎn)，事跡模糊不清，難以考證。解析：根據(jù)“蠶叢及魚(yú)鳧，開(kāi)國(guó)何茫然”一句中的“茫然”一詞，可以判斷出作者對(duì)這兩位先王的開(kāi)國(guó)歷史已經(jīng)感到模糊不清，難以記憶，因此用“茫然”來(lái)形容。同時(shí)，“開(kāi)國(guó)”二字也表明了這是關(guān)于國(guó)家起源的問(wèn)題，因此可以得出結(jié)論，這句話表達(dá)了蠶叢、魚(yú)鳧兩位蜀地遠(yuǎn)古先王的開(kāi)國(guó)歷史已經(jīng)非常久遠(yuǎn)，事跡模糊不清，難以考證。12.蜀道之高險(xiǎn)：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。蜀道之險(xiǎn)阻：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。解析：根據(jù)“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”一句，可以描繪出蜀道高聳入云，險(xiǎn)峻無(wú)比的景象。而根據(jù)“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”一句，則可以描繪出蜀道險(xiǎn)阻，需要通過(guò)人工開(kāi)鑿的棧道才能通行的景象。13.運(yùn)用了比喻的修辭手法。將時(shí)間的流逝比作流水，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)間的一去不返，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨和無(wú)奈。解析：根據(jù)“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”一句，可以看出詩(shī)人將時(shí)間的流逝比作流水的流逝，用“朝如青絲暮成雪”來(lái)形容一個(gè)人從年輕到年老的過(guò)程，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了時(shí)間的一去不返，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝的感慨和無(wú)奈。14.表達(dá)了詩(shī)人曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度和自信的人生信念。解析：根據(jù)“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”幾句，可以看出詩(shī)人對(duì)人生的看法是曠達(dá)樂(lè)觀的，他認(rèn)為人生在世就應(yīng)該盡情享受，不要浪費(fèi)光陰。同時(shí)，他也對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能夠成就一番事業(yè)，即使一時(shí)失意，也很快能夠重新站起來(lái)。四、作文答案及解析15.人生如逆旅，我亦是行人人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。馬戴的詩(shī)句，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻道盡了人生的真諦。人生如逆旅，我亦是行人，我們都是在這廣闊的天地間，匆匆趕路的旅人。生命短暫，如白駒過(guò)隙，我們都在不斷地行走，不斷地探索，不斷地經(jīng)歷。人生如逆旅，意味著我們都是過(guò)客。我們來(lái)到這個(gè)世界，不是為了停留，而是為了經(jīng)歷。我們的一生，都在不斷地行走，不斷地探索，不斷地經(jīng)歷。我們可能會(huì)遇到風(fēng)雨，可能會(huì)遇到坎坷，但這些都是我們?nèi)松囊徊糠?，都是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我亦是行人，意味著我們要學(xué)會(huì)放下。我們不可能什么都擁有，不可能什么都留住。我們要學(xué)會(huì)放下那些不屬于我們的東西，學(xué)會(huì)放下那些讓我們痛苦的東西。只有放下了，我們才能輕裝上陣，才能更好地前行。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞沿途的風(fēng)景，欣賞遇到的每一個(gè)人，欣賞每一次的經(jīng)歷。生命中的每一刻，都是寶貴的，都是值得我們?nèi)フ湎У?。我們要用心去感受，用?ài)去包容，用微笑去面對(duì)。同時(shí)，我們也要