版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷:英語綜合實踐英語字母表記憶試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇要求:請仔細閱讀每個句子,選擇最合適的選項填空,每題只有一個正確答案。這些題目涵蓋了基礎(chǔ)語法和日常用語,我會根據(jù)你平時上課的內(nèi)容,看看你到底掌握了多少。來吧,咱們一步步來,別緊張,就像平時做練習(xí)冊一樣。1.Myname______Lily.A.isB.areC.amD.be2.She______abigdog.A.hasB.haveC.isD.are3.We______totheparkyesterday.A.goB.goesC.wentD.going4.Thisis______apple.A.aB.anC.theD.some5.______yourbook?A.IsB.AreC.DoD.Does6.Helikes______tea.A.aB.anC.theD.some7.Thegirl______brownhair.A.haveB.hasC.isD.are8.I______abrother.A.amB.isC.areD.have9.They______playingfootballnow.A.isB.areC.amD.do10.What______youdolastnight?A.youB.yourC.didD.do二、完形填空要求:下面這篇短文講述了小明的周末活動,請根據(jù)上下文,選擇合適的單詞填空,每空只填一個單詞。這部分我會看看你能不能根據(jù)語境來判斷用哪個詞,其實也不難,就像我們上課時講的,注意動詞和名詞的搭配。MynameisMing.LastSaturdaywasmybirthday.Inthemorning,myparentsgavemeanicegift.Itwasabasketball.Iwasveryhappy.Intheafternoon,myfriendscametomyhouse.Weplayedgamestogether.Welaughedanddanced.Intheevening,Ihadabigbirthdayparty.Thereweremanydeliciousfoodsanddrinks.Myfamilyandfriendssanganddanced.Ifeltveryhappyandwarm.Iwillneverforgetthisbirthday.1.Ming______abasketball.A.gotB.gottedC.getsD.getting2.Hisparentsgavehim______gift.A.aB.anC.theD.some3.Hisfriendscametohis______house.A.homeB.homesC.houseD.houses4.Theyplayed______together.A.agamesB.gamesC.agameD.game5.They______anddanced.A.singsB.sangC.singD.singing6.Thereweremany______foods.A.deliciousB.deliciousesC.deliciosD.delicioso7.Hisfamilyandfriends______anddanced.A.sangB.singsC.sangsD.singing8.Hefeltvery______andwarm.A.happyB.happylyC.happinessD.happily9.Hewillnever______thisbirthday.A.forgetB.forgetsC.forgettingD.forgeted10.Thepartywas______.A.goodB.wellC.goodlyD.wellly三、閱讀理解要求:下面有兩篇短文,請仔細閱讀,然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這部分我會看看你能不能抓住文章的重點,理解作者的意圖,就像我們上課時讀故事一樣,要會找關(guān)鍵詞,會概括。(A)Tomisaten-year-oldboy.HelivesinLondonwithhisparents.Helikestoplayfootballverymuch.EverySunday,heplaysfootballwithhisfriendsinthepark.Sometimes,hisfathertakeshimtothestadiumtowatchthefootballmatch.LastSunday,heplayedfootballfrommorningtoafternoon.Hewasverytiredbutveryhappy.Intheevening,hehadabigdinnerwithhisfamily.Heaterice,fish,andvegetables.Helikedthefishverymuch.Hewenttobedearlybecausehewasverytired.Hewantstobeafootballplayerwhenhegrowsup.1.Tomis______yearsold.A.nineB.tenC.elevenD.twelve2.WheredoesTomlive?A.NewYorkB.LondonC.ParisD.Tokyo3.WhatdoesTomliketodo?A.PlaybasketballB.PlayfootballC.PlayvolleyballD.Playtennis4.WhatdoesTomdoeverySunday?A.WatchTVB.PlayfootballC.ReadbooksD.Swim5.WheredidTomplayfootballlastSunday?A.AthomeB.IntheparkC.AtthestadiumD.Intheschool6.HowdidTomfeelafterplayingfootball?A.HappyB.TiredC.AngryD.Sad7.WhatdidTomeatfordinner?A.BreadandmilkB.Rice,fishandvegetablesC.AppleandbananaD.noodles8.WhatdidTomliketoeat?A.RiceB.FishC.VegetablesD.Fruit9.WhatdidTomdointheevening?A.WatchTVB.ReadbooksC.WenttobedearlyD.Playedfootball10.WhatdoesTomwanttobewhenhegrowsup?A.AteacherB.AdoctorC.AfootballplayerD.Apilot(B)Lilyisatwelve-year-oldgirl.ShelivesinShanghaiwithhermother.Shelikestoreadbooksverymuch.Everyday,shereadsbooksafterschool.ShegoestothelibraryeverySaturday.Thelibraryhasmanybooks.Shelikesstorybooksverymuch.LastSaturday,sheborrowedfivebooksfromthelibrary.Shereadonebookathomeandfourbooksatthelibrary.Shewasveryhappybecauseshelearnedmanynewthings.Shewantstobeawriterwhenshegrowsup.Shethinksreadingcanhelphertowritewell.1.Lilyis______yearsold.A.tenB.elevenC.twelveD.thirteen2.WheredoesLilylive?A.BeijingB.ShanghaiC.GuangzhouD.Shenzhen3.WhatdoesLilyliketodo?A.WatchTVB.ReadbooksC.PlaybasketballD.Swim4.WhatdoesLilydoeveryday?A.PlaywithfriendsB.ReadbooksC.WatchTVD.Sleep5.WheredoesLilygoeverySaturday?A.TotheparkB.TothelibraryC.TothesupermarketD.Tothemuseum6.HowmanybooksdidLilyborrowlastSaturday?A.TwoB.ThreeC.FourD.Five7.WheredidLilyreadonebook?A.AtschoolB.AthomeC.AtthelibraryD.Atthepark8.WheredidLilyreadfourbooks?A.AtschoolB.AthomeC.AtthelibraryD.Atthepark9.HowdidLilyfeelafterreadingthebooks?A.TiredB.BoredC.HappyD.Sad10.WhatdoesLilywanttobewhenshegrowsup?A.AteacherB.AdoctorC.AwriterD.Apilot四、詞匯運用要求:下面有一些單詞,請根據(jù)括號中的提示,用正確的形式填空。這部分我會看看你能不能正確地運用所學(xué)的詞匯,注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)和冠詞的用法,就像我們上課時做的練習(xí)一樣,要認真仔細。1.Thereare______applesonthetree.(some)2.Myfatherisa______.(doctor)3.Sheis______student.(a)4.Weare______friends.(good)5.Heis______teacher.(a)6.Thisis______interestingbook.(an)7.Thoseare______beautifulflowers.(a)8.Ihave______brotherandtwosisters.(a)9.Theyare______Chinesestudents.(a)10.Thisis______mybooks.(my)五、書面表達要求:請你根據(jù)提示,寫一篇短文,描述你的一個好朋友。這部分我會看看你能不能運用所學(xué)的詞匯和句型,表達自己的意思,就像我們上課時寫的日記一樣,要寫出自己的真情實感。1.His/Hernameis______.2.He/Sheis______yearsold.3.He/Shelikes______.4.He/Sheis______.5.Weoften______together.6.Ilike______him/herbecause______.7.He/Sheis______friend.8.Iwillalways____________.9.______ismybestfriend.10.Iam______tohave______asmybestfriend.本次試卷答案如下一、單項選擇答案及解析1.A解析:句子主語是Myname,name是名詞,謂語動詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式is。排除了Bare和Cam,因為are用于復(fù)數(shù)主語或第一人稱I,am用于第一人稱I。Dbe不符合句子結(jié)構(gòu)。2.A解析:句子主語是She,she是第三人稱單數(shù)代詞,謂語動詞應(yīng)用has。Bhave用于復(fù)數(shù)主語或第一人稱I/we/you等。Cis用于描述主語特征,Dare用于復(fù)數(shù)主語。這里表達“擁有”大狗,has最合適。3.C解析:句子描述過去發(fā)生的動作“去公園”,應(yīng)用一般過去時。Ago是現(xiàn)在時形式,Bgoes是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時,Dgoing是動名詞或現(xiàn)在分詞形式。Cwent是go的一般過去時。4.B解析:句子指“一個蘋果”,apple以元音音素/a/開頭,應(yīng)用不定冠詞an。Aa用于輔音音素開頭的名詞前,Cthe是定冠詞,Dsome表示不確定的數(shù)量,不符合語境。5.A解析:句子是特殊疑問句,詢問“這是你的書嗎?”,應(yīng)用be動詞的現(xiàn)在時形式。BAre用于復(fù)數(shù)主語或第一人稱I/we/you等。CDo用于疑問句和否定句,但后面動詞用原形。DDoes用于第三人稱單數(shù)疑問句,這里主語是yourbook,雖然是復(fù)數(shù),但疑問句用be動詞更自然。6.D解析:句子表達“他喜歡茶”,sometea表示“一些茶”,符合語境。Aa用于單數(shù)可數(shù)名詞前,Ban用于元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前,Cthe是定冠詞。這里茶是不可數(shù)名詞,用some。7.B解析:句子主語是Thegirl,she是第三人稱單數(shù)代詞,謂語動詞應(yīng)用has。Ahave用于復(fù)數(shù)主語或第一人稱I/we/you等。Cis用于描述主語特征,Dare用于復(fù)數(shù)主語。這里表達“擁有”棕色頭發(fā),has最合適。8.D解析:句子表達“我有一個哥哥”,應(yīng)用have來表示擁有。Aam是be動詞第一人稱單數(shù)形式,Bis是be動詞第三人稱單數(shù)形式,Care是be動詞復(fù)數(shù)形式,不符合語境。Dhave用于表示擁有。9.B解析:句子描述現(xiàn)在正在進行的動作“在踢足球”,應(yīng)用現(xiàn)在進行時。Ais用于第三人稱單數(shù),Cam是第一人稱單數(shù),Ddo是助動詞,不符合句子結(jié)構(gòu)。Bare用于復(fù)數(shù)主語,符合語境。10.C解析:句子是詢問過去發(fā)生的動作“你昨晚做了什么?”,應(yīng)用一般過去時。Ayou是主語,但疑問句中主語通常省略。Byour是形容詞性物主代詞。Ddo是現(xiàn)在時助動詞,不符合語境。Cdid是do的一般過去時,用于構(gòu)成疑問句和否定句。二、完形填空答案及解析1.A解析:根據(jù)上下文,“MynameisMing.LastSaturdaywasmybirthday.Inthemorning,myparentsgavemeanicegift.Itwasabasketball.”這里描述過去得到的禮物,應(yīng)用一般過去時get。Bgotted是錯誤形式。Cgets是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時。Dgetting是動名詞。2.A解析:根據(jù)上下文,“Inthemorning,myparentsgavemeanicegift.Itwasabasketball.”這里描述父母送給的禮物,應(yīng)用不定冠詞a。Ban用于元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。Cthe是定冠詞。Dsome表示不確定的數(shù)量。3.C解析:根據(jù)上下文,“Intheafternoon,myfriendscametomy______house.”這里指自己的家,應(yīng)用名詞house。Ahome雖然意思相近,但house更具體。Bhomes是復(fù)數(shù)形式。Dhouses是復(fù)數(shù)形式。4.B解析:根據(jù)上下文,“Weplayedgamestogether.”這里指一起玩的游戲,應(yīng)用復(fù)數(shù)games。Aagames是錯誤形式。Cagame是單數(shù)形式。Dgame是單數(shù)形式。5.B解析:根據(jù)上下文,“Welaughedanddanced.”這里描述過去一起笑和跳,應(yīng)用一般過去時sang。Asings是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時。Csing是現(xiàn)在時形式。Dsinging是動名詞或現(xiàn)在分詞。6.A解析:根據(jù)上下文,“Thereweremany______foods.”這里指很多美味的食物,應(yīng)用形容詞delicious。Bdeliciouses是錯誤形式。Cdelicios是西班牙語。Ddelicioso也是西班牙語。7.A解析:根據(jù)上下文,“Myfamilyandfriendssanganddanced.”這里描述家人和朋友一起唱歌跳舞,應(yīng)用一般過去時sang。Bsings是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時。Csangs是錯誤形式。Dsinging是動名詞或現(xiàn)在分詞。8.A解析:根據(jù)上下文,“Hefeltvery______andwarm.”這里描述小明感到非??鞓罚瑧?yīng)用形容詞happy。Bhappily是副詞。Chappiness是名詞。Dwell雖然可以表示快樂,但happy更常用。9.A解析:根據(jù)上下文,“Iwillnever______thisbirthday.”這里描述永遠不會忘記生日,應(yīng)用動詞forget。Bforgets是第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時。Cforgetting是動名詞或現(xiàn)在分詞。Dforgeted是錯誤形式。10.A解析:根據(jù)上下文,“Hewantstobeafootballplayerwhenhegrowsup.”這里描述小明想成為足球運動員,應(yīng)用形容詞good。Bwell是副詞。Cgoodly是錯誤形式。Dwellly也是錯誤形式。三、閱讀理解答案及解析(A)1.B解析:根據(jù)短文第一句,“Tomisaten-year-oldboy.”直接給出年齡是ten。2.B解析:根據(jù)短文第一句,“TomlivesinLondonwithhisparents.”直接給出居住地是London。3.B解析:根據(jù)短文第二句,“Helikestoplayfootballverymuch.”直接給出喜歡的運動是football。4.B解析:根據(jù)短文第三句,“EverySunday,heplaysfootballwithhisfriendsinthepark.”直接給出每周日的活動是playfootball。5.B解析:根據(jù)短文第四句,“Sometimes,hisfathertakeshimtothestadiumtowatchthefootballmatch.”和第五句,“LastSunday,heplayedfootballfrommorningtoafternoon.”結(jié)合,他通常在公園玩,上周日也是在公園玩。6.B解析:根據(jù)短文第六句,“Hewasverytiredbutveryhappy.”直接給出感覺是tired。7.B解析:根據(jù)短文第七句,“Heaterice,fish,andvegetables.”直接給出晚餐內(nèi)容是rice,fish,andvegetables。8.B解析:根據(jù)短文第七句,“Helikedthefishverymuch.”直接給出喜歡的食物是fish。9.C解析:根據(jù)短文第八句,“Hewenttobedearlybecausehewasverytired.”直接給出晚上做的事情是wenttobedearly。10.C解析:根據(jù)短文最后一句,“Hewantstobeafootballplayerwhenhegrowsup.”直接給出想成為的職業(yè)是afootballplayer。(B)1.C解析:根據(jù)短文第一句,“Lilyisatwelve-year-oldgirl.”直接給出年齡是twelve。2.B解析:根據(jù)短文第一句,“LilylivesinShanghaiwithhermother.”直接給出居住地是Shanghai。3.B解析:根據(jù)短文第二句,“Shelikestoreadbooksverymuch.”直接給出喜歡的活動是readbooks。4.B解析:根據(jù)短文第三句,“Everyday,shereadsbooksafterschool.”直接給出每天做的事情是readbooks。5.B解析:根據(jù)短文第四句,“ShegoestothelibraryeverySaturday.”直接給出每周六去的地點是thelibrary。6.D解析:根據(jù)短文第五句,“LastSaturday,sheborrowedfivebooksfromthelibrary.”直接給出借了的書本數(shù)量是five。7.B解析:根據(jù)短文第六句,“Shereadonebookathomeandfourbooksatthelibrary.”直接給出在家讀的書是onebook。8.C解析:根據(jù)短文第六句,“Shereadonebookathomeandfourbooksatthelibrary.”直接給出在圖書館讀的書是fourbooks。9.C解析:根據(jù)短文第七句,“Shewasveryhappybecauseshelearnedmanynewthings.”直接給出感覺是happy。10.C解析:根據(jù)短文最后一句,“Shewantstobeawriterwhenshegrowsup.”直接給出想成為的職業(yè)是awriter。四、詞匯運用答案及解析1.some解析:根據(jù)句意“樹上有些蘋果”,apple是不可數(shù)名詞,應(yīng)用some表示不確定的數(shù)量。2.doctor解析:根據(jù)句意“我的父親是一名醫(yī)生”,doctor是職業(yè)名詞,應(yīng)用名詞形式。3.a解析:根據(jù)句意“她是一名學(xué)生”,student是單數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用不定冠詞a。4.good解析:根據(jù)句意“我們是好朋友”,good是形容詞,修飾名詞friends。5.a解析:根據(jù)句意“他是一名老師”,teacher是單數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用不定冠詞a。6.an解析:根據(jù)句意“這是一本有趣的書”,book以元音音素/a/開頭,應(yīng)用不定冠詞an。7.a解析:根據(jù)句意“那些是美麗的花”,flowers是復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用不定冠詞a。8.a解析:根據(jù)句意“我有一個哥哥和兩個姐姐”,brother是單數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用不定冠詞a。9.a解析:根據(jù)句意“他們是中國的學(xué)生”,Chinese是形容詞,修飾名詞students,students是復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,應(yīng)用不定冠詞a。10.my解析:根據(jù)句意“這是我的書”,my是形容詞性物主代詞,修飾名詞books。五、書面表達答案及解析1.His/Hernameis______.解析:根據(jù)提示,“His/Hernameis______.”需要填入一個名字。例如:HisnameisTom.或HernameisLily.2.He/Sheis______yearsold.解析:根據(jù)提示,“He/Sheis______yearsol
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生物農(nóng)業(yè)科技示范項目可行性研究報告
- 《GBT 33747-2017 農(nóng)業(yè)社會化服務(wù) 農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)質(zhì)量要求》專題研究報告
- 投資顧問招聘面試問題集與答案參考
- 文化行業(yè)圖書館環(huán)境管理主管招聘面試問題集
- 餐飲管理師面試題及成本控制方法含答案
- 產(chǎn)品設(shè)計員技能考核與參考題目
- 2025年健康食品產(chǎn)業(yè)化項目可行性研究報告
- 2025年人工智能客服系統(tǒng)構(gòu)建項目可行性研究報告
- 2025年養(yǎng)老服務(wù)智能平臺構(gòu)建項目可行性研究報告
- 2025年智能家居解決方案企業(yè)項目可行性研究報告
- 慈溪白骨案課件
- 2024南江輔警考試真題及答案
- 小兒腎挫傷的護理措施
- 2025中原證券股份有限公司招聘55人筆試考試參考試題及答案解析
- 醫(yī)療不良事件上報與績效聯(lián)動策略
- 學(xué)堂在線 雨課堂 學(xué)堂云 科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范 章節(jié)測試答案
- 骨相美學(xué)理論課件
- 2025年空氣采樣操作流程試題有答案
- GJB3206B-2022技術(shù)狀態(tài)管理
- 酒店裝飾裝修工程施工進度表
- 金壇區(qū)蘇科版二年級上冊勞動《02拖地》課件
評論
0/150
提交評論