2025年育嬰師測(cè)評(píng)試卷：嬰幼兒心理發(fā)展與溝通試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1.嬰兒出生后多久開始對(duì)母親的氣味產(chǎn)生熟悉感？A.1天B.3天C.7天D.14天2.以下哪種行為不屬于嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的標(biāo)志？A.拍打自己的腳印B.認(rèn)出鏡中的自己C.模仿陌生人微笑D.用手指指向想要的東西3.嬰兒在6個(gè)月大時(shí)，聽到母親的聲音會(huì)轉(zhuǎn)向聲源，這體現(xiàn)了嬰兒的什么能力？A.聽覺辨別能力B.空間定位能力C.情感反應(yīng)能力D.語言理解能力4.嬰兒出生后第一年，哪種依戀類型最有利于心理健康發(fā)展？A.回避型依戀B.安全型依戀C.矛盾型依戀D.混亂型依戀5.嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，通常這些單詞是什么意思？A.具體命名B.表達(dá)情緒C.提出要求D.描述動(dòng)作6.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出分離焦慮？A.母親突然離開B.被陌生照顧者接走C.玩具被搶走D.喂奶被打斷7.嬰兒在8個(gè)月大時(shí)，看到母親把玩具藏在枕頭下，然后自己去拿，這說明嬰兒具備了什么認(rèn)知能力？A.客體永恒性B.因果推理C.象征性思維D.自我意識(shí)8.嬰兒在什么階段開始能夠理解"不"的意思？A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月9.嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象被稱為？A.電報(bào)句B.完整句C.語法擴(kuò)展D.語用規(guī)則10.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)陌生人的恐懼？A.母親在場(chǎng)B.母親不在場(chǎng)C.環(huán)境熟悉D.環(huán)境陌生11.嬰兒在什么階段開始能夠理解他人的意圖？A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月12.嬰兒在1歲到2歲之間，哪種情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展？A.轉(zhuǎn)移注意力B.自我安撫C.表達(dá)需求D.控制脾氣13.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀？A.母親經(jīng)常更換照顧者B.母親經(jīng)常對(duì)嬰兒說"不"C.母親經(jīng)常和嬰兒互動(dòng)D.母親經(jīng)常對(duì)嬰兒忽視14.嬰兒在1歲半左右開始使用否定詞，比如"不"，這說明嬰兒具備了什么能力？A.語言理解能力B.語言表達(dá)能力C.認(rèn)知靈活性D.自我控制能力15.嬰兒在什么階段開始能夠理解他人的情感？A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月16.嬰兒在1歲到2歲之間，哪種溝通方式最有效？A.身體語言B.面部表情C.簡(jiǎn)單單詞D.手勢(shì)17.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)玩具的執(zhí)著？A.玩具太多B.玩具太少C.玩具經(jīng)常被搶走D.玩具經(jīng)常被母親收走18.嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象說明了什么？A.語言發(fā)展遲緩B.語言發(fā)展正常C.認(rèn)知能力不足D.情感表達(dá)能力差19.嬰兒在什么階段開始能夠理解他人的意圖？A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月20.嬰兒在1歲到2歲之間，哪種情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展？A.轉(zhuǎn)移注意力B.自我安撫C.表達(dá)需求D.控制脾氣二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）1.嬰兒心理發(fā)展的哪些方面與母親密切相關(guān)？（ABCD）A.依戀形成B.語言發(fā)展C.認(rèn)知發(fā)展D.情緒調(diào)節(jié)E.身體發(fā)育2.嬰兒在什么情況下容易表現(xiàn)出分離焦慮？（ABC）A.母親突然離開B.被陌生照顧者接走C.環(huán)境陌生D.玩具被搶走E.喂奶被打斷3.嬰兒在什么階段開始能夠理解"不"的意思？（BC）A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月E.24個(gè)月4.嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象說明了什么？（ABCD）A.語言發(fā)展正常B.認(rèn)知能力發(fā)展C.情感表達(dá)能力發(fā)展D.語言理解能力發(fā)展E.認(rèn)知能力不足5.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀？（AC）A.母親經(jīng)常和嬰兒互動(dòng)B.母親經(jīng)常更換照顧者C.母親經(jīng)常對(duì)嬰兒說"不"D.母親經(jīng)常對(duì)嬰兒忽視E.母親經(jīng)常對(duì)嬰兒打罵6.嬰兒在什么階段開始能夠理解他人的情感？（BD）A.6個(gè)月B.9個(gè)月C.12個(gè)月D.18個(gè)月E.24個(gè)月7.嬰兒在1歲到2歲之間，哪種溝通方式最有效？（ABCD）A.身體語言B.面部表情C.簡(jiǎn)單單詞D.手勢(shì)E.聲音8.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)玩具的執(zhí)著？（AB）A.玩具太多B.玩具太少C.玩具經(jīng)常被搶走D.玩具經(jīng)常被母親收走E.玩具經(jīng)常被破壞9.嬰兒在1歲半左右開始使用否定詞，比如"不"，這說明嬰兒具備了什么能力？（ABCD）A.語言理解能力B.語言表達(dá)能力C.認(rèn)知靈活性D.自我控制能力E.認(rèn)知能力不足10.嬰兒在1歲到2歲之間，哪種情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展？（BCD）A.轉(zhuǎn)移注意力B.自我安撫C.表達(dá)需求D.控制脾氣E.情緒理解三、判斷題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確的判斷填在題后的括號(hào)內(nèi)，正確的填"√"，錯(cuò)誤的填"×"）1.嬰兒在出生后的前三個(gè)月，主要通過與照顧者的眼神交流來建立依戀關(guān)系。（√）2.嬰兒在6個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)開始能夠理解他人的意圖，比如母親指著玩具時(shí)，他們會(huì)去拿那個(gè)玩具。（×）3.嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，這些單詞通常是母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語。（√）4.嬰兒在8個(gè)月大時(shí)，如果母親突然離開，他們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的分離焦慮，這是正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。（√）5.嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象被稱為"電報(bào)句"，通常是兩個(gè)名詞或一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)名詞的組合。（√）6.嬰兒在1歲到2歲之間，他們的情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展迅速，通常能夠很好地控制自己的情緒。（×）7.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀，主要取決于母親的性格和教養(yǎng)方式。（×）8.嬰兒在6個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)開始能夠理解"不"的意思，如果他們對(duì)某個(gè)行為說"不"，嬰兒會(huì)立刻停止那個(gè)行為。（×）9.嬰兒在1歲半左右開始使用否定詞，比如"不"，這說明他們的語言理解能力和自我控制能力都得到了發(fā)展。（√）10.嬰兒在1歲到2歲之間，他們的溝通方式逐漸多樣化，除了語言，還會(huì)使用身體語言、面部表情和手勢(shì)等。（√）四、簡(jiǎn)答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述嬰兒在出生后的前三個(gè)月，主要通過與照顧者的眼神交流來建立依戀關(guān)系的原因。嬰兒在出生后的前三個(gè)月，主要通過眼神交流來建立依戀關(guān)系，這是因?yàn)檠凵窠涣魇菋雰号c照顧者之間最直接的溝通方式。嬰兒在出生后的前幾個(gè)月，他們的視覺系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟，但他們已經(jīng)能夠通過眼神來感知照顧者的存在和情感。當(dāng)照顧者與嬰兒進(jìn)行眼神交流時(shí)，嬰兒會(huì)感到安全和舒適，這有助于他們建立起對(duì)照顧者的依戀關(guān)系。此外，眼神交流還可以促進(jìn)嬰兒的語言發(fā)展，因?yàn)閶雰涸谕ㄟ^眼神交流時(shí)，會(huì)模仿照顧者的面部表情和語言，這有助于他們學(xué)習(xí)語言。2.嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，這些單詞通常是母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，為什么？嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，這些單詞通常是母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，這是因?yàn)閶雰涸诔錾蟮那皫讉€(gè)月，他們就會(huì)開始注意到周圍的聲音，尤其是照顧者的聲音。母親是嬰兒最經(jīng)常接觸的人，他們的聲音對(duì)嬰兒來說是最熟悉的。因此，嬰兒在學(xué)會(huì)說話時(shí)，他們通常會(huì)先使用母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，因?yàn)檫@些詞語對(duì)他們來說是最容易理解和記憶的。此外，母親的語調(diào)和語速也會(huì)影響嬰兒的語言學(xué)習(xí)，因?yàn)閶雰簳?huì)通過母親的語調(diào)和語速來學(xué)習(xí)語言的節(jié)奏和韻律。3.嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象被稱為"電報(bào)句"，通常是兩個(gè)名詞或一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)名詞的組合，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象被稱為"電報(bào)句"，通常是兩個(gè)名詞或一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)名詞的組合，這是因?yàn)閶雰涸趯W(xué)會(huì)說話的過程中，他們需要將單個(gè)的單詞組合起來，以表達(dá)更復(fù)雜的意思。然而，他們的語言能力還沒有完全發(fā)展成熟，因此他們只能使用最簡(jiǎn)單的詞組來表達(dá)他們的意思。這種"電報(bào)句"式的語言表達(dá)方式，雖然簡(jiǎn)單，但卻是嬰兒語言發(fā)展的重要階段，因?yàn)樗鼈儽砻鲖雰阂呀?jīng)開始能夠理解和使用語言來表達(dá)自己的需求和理解周圍的世界。4.嬰兒在1歲到2歲之間，他們的情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展迅速，但通常能夠很好地控制自己的情緒，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？嬰兒在1歲到2歲之間，他們的情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展迅速，但通常能夠很好地控制自己的情緒，這是因?yàn)閶雰涸谶@個(gè)階段已經(jīng)開始能夠理解他人的情感，并且能夠通過模仿他人的行為來調(diào)節(jié)自己的情緒。此外，嬰兒在這個(gè)階段也開始能夠使用語言來表達(dá)自己的需求和感受，這也有助于他們更好地控制自己的情緒。然而，由于嬰兒的情緒調(diào)節(jié)能力還沒有完全發(fā)展成熟，因此他們有時(shí)仍然會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但這通常是暫時(shí)的，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸改善。5.嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀，主要取決于母親的性格和教養(yǎng)方式，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？嬰兒在什么情況下最容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀，主要取決于母親的性格和教養(yǎng)方式，這是因?yàn)閶雰涸诔錾蟮那皫讉€(gè)月，他們就會(huì)開始注意到周圍的人，尤其是照顧者的存在。如果母親能夠經(jīng)常與嬰兒進(jìn)行眼神交流，并且對(duì)嬰兒的需求做出及時(shí)的反應(yīng)，那么嬰兒就會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀。此外，母親的性格和教養(yǎng)方式也會(huì)影響嬰兒的依戀形成，因?yàn)閶雰簳?huì)通過母親的言行來學(xué)習(xí)如何與他人相處。如果母親能夠給予嬰兒足夠的關(guān)愛和支持，那么嬰兒就會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生更強(qiáng)烈的依戀。相反，如果母親經(jīng)常對(duì)嬰兒忽視或打罵，那么嬰兒就可能會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生回避型依戀，甚至混亂型依戀。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C7天。解析：嬰兒出生后嗅覺系統(tǒng)迅速發(fā)育，大約在出生后3天左右就能對(duì)母親的氣味產(chǎn)生熟悉感，這種氣味偏好有助于嬰兒與母親建立最初的聯(lián)結(jié)。2.C模仿陌生人微笑。解析：嬰兒拍打自己的腳印是自我意識(shí)發(fā)展的標(biāo)志，認(rèn)出鏡中的自己是自我意識(shí)發(fā)展的典型表現(xiàn)，模仿陌生人微笑是嬰兒社會(huì)性發(fā)展的表現(xiàn)，而用手指指向想要的東西是溝通能力發(fā)展的體現(xiàn)。3.B空間定位能力。解析：嬰兒6個(gè)月大時(shí)，聽覺辨別能力已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，能夠區(qū)分不同的聲音，但空間定位能力更為突出，他們能夠通過聲音判斷聲源方向，這體現(xiàn)了嬰兒的空間認(rèn)知能力。4.B安全型依戀。解析：安全型依戀是嬰兒心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)，當(dāng)嬰兒與母親建立起安全型依戀時(shí)，他們會(huì)感到安心和有保障，有利于嬰兒探索環(huán)境和學(xué)習(xí)新知識(shí)。5.A具體命名。解析：嬰兒1歲左右開始使用的簡(jiǎn)單單詞通常是具體命名，比如"媽媽"、"爸爸"、"奶"等，這些單詞能夠幫助嬰兒表達(dá)他們的基本需求和欲望。6.A母親突然離開。解析：分離焦慮是嬰兒在特定情境下表現(xiàn)出的情緒反應(yīng)，當(dāng)嬰兒與主要照顧者分離時(shí)，他們可能會(huì)表現(xiàn)出哭鬧、煩躁等行為，這是正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。7.A客體永恒性。解析：客體永恒性是指嬰兒能夠理解即使物體不在眼前，它仍然存在于某個(gè)地方的能力，這是嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑。8.C12個(gè)月。解析：嬰兒通常在12個(gè)月左右開始能夠理解"不"的意思，他們會(huì)根據(jù)母親的語言和表情來判斷是否應(yīng)該停止某個(gè)行為。9.A電報(bào)句。解析：電報(bào)句是指嬰兒使用兩個(gè)單詞組成的短語來表達(dá)更復(fù)雜的意思，通常是兩個(gè)名詞或一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)名詞的組合，這種語言表達(dá)方式體現(xiàn)了嬰兒語言發(fā)展的進(jìn)步。10.B母親不在場(chǎng)。解析：當(dāng)母親不在場(chǎng)時(shí)，嬰兒可能會(huì)感到不安和焦慮，因?yàn)樗麄兊闹饕踩珌碓聪Я耍@會(huì)觸發(fā)他們的分離焦慮。11.C12個(gè)月。解析：嬰兒在12個(gè)月左右開始能夠理解他人的意圖，他們會(huì)根據(jù)他人的行為和語言來判斷對(duì)方的目的和意圖。12.D控制脾氣。解析：情緒調(diào)節(jié)能力是指嬰兒管理自己情緒的能力，控制脾氣是情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展的部分，因?yàn)閶雰盒枰獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒反應(yīng)，這需要較高的認(rèn)知和自我意識(shí)發(fā)展。13.C母親經(jīng)常和嬰兒互動(dòng)。解析：互動(dòng)是建立依戀關(guān)系的關(guān)鍵因素，當(dāng)母親經(jīng)常與嬰兒互動(dòng)時(shí)，他們會(huì)感到被關(guān)愛和重視，這有助于建立強(qiáng)烈的依戀關(guān)系。14.D自我控制能力。解析：否定詞的使用體現(xiàn)了嬰兒的自我控制能力，因?yàn)樗麄冃枰獙W(xué)會(huì)控制自己的行為和欲望，以符合社會(huì)規(guī)范和期望。15.B9個(gè)月。解析：嬰兒在9個(gè)月左右開始能夠理解他人的情感，他們會(huì)根據(jù)他人的表情和聲音來判斷對(duì)方的情緒狀態(tài)。16.C簡(jiǎn)單單詞。解析：簡(jiǎn)單單詞是嬰兒溝通的主要方式，因?yàn)樗麄冋Z言能力有限，只能使用簡(jiǎn)單的單詞來表達(dá)自己的需求和感受。17.A玩具太多。解析：玩具太多可能會(huì)導(dǎo)致嬰兒感到不知所措，因?yàn)樗麄冸y以選擇和專注于某個(gè)玩具，這可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)玩具產(chǎn)生執(zhí)著。18.B語言發(fā)展正常。解析：嬰兒使用兩個(gè)單詞組成的短語是語言發(fā)展的正?，F(xiàn)象，這表明他們的語言能力在逐步提高。19.C12個(gè)月。解析：嬰兒在12個(gè)月左右開始能夠理解他人的意圖，他們會(huì)根據(jù)他人的行為和語言來判斷對(duì)方的目的和意圖。20.D控制脾氣。解析：情緒調(diào)節(jié)能力是指嬰兒管理自己情緒的能力，控制脾氣是情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展的部分，因?yàn)閶雰盒枰獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒反應(yīng)，這需要較高的認(rèn)知和自我意識(shí)發(fā)展。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCD。解析：嬰兒心理發(fā)展與母親密切相關(guān)，依戀形成、語言發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)都與母親的互動(dòng)和教養(yǎng)方式有關(guān)。2.ABC。解析：嬰兒在母親突然離開、被陌生照顧者接走和環(huán)境陌生的情況下容易表現(xiàn)出分離焦慮，因?yàn)檫@些情境會(huì)讓他們感到不安和焦慮。3.BC。解析：嬰兒在9個(gè)月和12個(gè)月左右開始能夠理解"不"的意思，他們會(huì)根據(jù)母親的語言和表情來判斷是否應(yīng)該停止某個(gè)行為。4.ABCD。解析：嬰兒使用兩個(gè)單詞組成的短語是語言發(fā)展的正?，F(xiàn)象，這表明他們的語言能力在逐步提高，同時(shí)也體現(xiàn)了認(rèn)知能力、情感表達(dá)能力語言理解能力的發(fā)展。5.AC。解析：嬰兒在母親經(jīng)常和嬰兒互動(dòng)以及母親經(jīng)常對(duì)嬰兒說"不"的情況下容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀，因?yàn)檫@些互動(dòng)有助于建立強(qiáng)烈的情感聯(lián)結(jié)。6.BD。解析：嬰兒在9個(gè)月和18個(gè)月左右開始能夠理解他人的情感，他們會(huì)根據(jù)他人的表情和聲音來判斷對(duì)方的情緒狀態(tài)。7.ABCD。解析：嬰兒在1歲到2歲之間，他們的溝通方式逐漸多樣化，除了語言，還會(huì)使用身體語言、面部表情和手勢(shì)等，這些溝通方式都有助于他們表達(dá)自己的需求和感受。8.AB。解析：嬰兒在玩具太多和玩具太少的情況下容易表現(xiàn)出對(duì)玩具的執(zhí)著，因?yàn)檫@些情境會(huì)讓他們感到不知所措或難以選擇。9.ABCD。解析：嬰兒使用否定詞是語言理解能力、語言表達(dá)能力、認(rèn)知靈活性和自我控制能力發(fā)展的體現(xiàn)。10.BCD。解析：嬰兒在1歲到2歲之間，自我安撫、表達(dá)需求和控制脾氣是情緒調(diào)節(jié)能力最難發(fā)展的部分，因?yàn)閶雰盒枰獙W(xué)會(huì)控制自己的情緒反應(yīng)和行為，這需要較高的認(rèn)知和自我意識(shí)發(fā)展。三、判斷題答案及解析1.√。解析：嬰兒在出生后的前三個(gè)月，主要通過與照顧者的眼神交流來建立依戀關(guān)系，因?yàn)檠凵窠涣魇菋雰号c照顧者之間最直接的溝通方式。2.×。解析：嬰兒在6個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)開始能夠理解他人的意圖，但他們通常還不能理解復(fù)雜的意圖，只能理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。3.√。解析：嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，這些單詞通常是母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，因?yàn)檫@些詞語對(duì)他們來說是最容易理解和記憶的。4.√。解析：嬰兒在8個(gè)月大時(shí)，如果母親突然離開，他們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的分離焦慮，這是正常的心理發(fā)展現(xiàn)象，因?yàn)閶雰阂呀?jīng)與母親建立了依戀關(guān)系。5.√。解析：嬰兒在1歲半左右開始使用兩個(gè)單詞組成的短語，這種現(xiàn)象被稱為"電報(bào)句"，通常是兩個(gè)名詞或一個(gè)動(dòng)詞加一個(gè)名詞的組合，這體現(xiàn)了嬰兒語言發(fā)展的進(jìn)步。6.×。解析：嬰兒在1歲到2歲之間，他們的情緒調(diào)節(jié)能力發(fā)展迅速，但通常還不能很好地控制自己的情緒，他們?nèi)匀粫?huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)。7.×。解析：嬰兒在什么情況下容易表現(xiàn)出對(duì)母親的依戀，主要取決于母親的教養(yǎng)方式，而不是母親的性格，因?yàn)槟赣H的教養(yǎng)方式會(huì)直接影響嬰兒的情感聯(lián)結(jié)。8.×。解析：嬰兒在6個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)開始能夠理解他人的意圖，但他們通常還不能理解復(fù)雜的意圖，只能理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。9.√。解析：嬰兒在1歲半左右開始使用否定詞，比如"不"，這說明他們的語言理解能力和自我控制能力都得到了發(fā)展。10.√。解析：嬰兒在1歲到2歲之間，他們的溝通方式逐漸多樣化，除了語言，還會(huì)使用身體語言、面部表情和手勢(shì)等，這些溝通方式都有助于他們表達(dá)自己的需求和感受。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.解析：嬰兒在出生后的前三個(gè)月，主要通過眼神交流來建立依戀關(guān)系，因?yàn)檠凵窠涣魇菋雰号c照顧者之間最直接的溝通方式。嬰兒在出生后的前幾個(gè)月，他們的視覺系統(tǒng)還沒有完全發(fā)育成熟，但他們已經(jīng)能夠通過眼神來感知照顧者的存在和情感。當(dāng)照顧者與嬰兒進(jìn)行眼神交流時(shí)，嬰兒會(huì)感到安全和舒適，這有助于他們建立起對(duì)照顧者的依戀關(guān)系。此外，眼神交流還可以促進(jìn)嬰兒的語言發(fā)展，因?yàn)閶雰涸谕ㄟ^眼神交流時(shí)，會(huì)模仿照顧者的面部表情和語言，這有助于他們學(xué)習(xí)語言。2.解析：嬰兒在1歲左右開始使用簡(jiǎn)單單詞，這些單詞通常是母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，這是因?yàn)閶雰涸诔錾蟮那皫讉€(gè)月，他們就會(huì)開始注意到周圍的聲音，尤其是照顧者的聲音。母親是嬰兒最經(jīng)常接觸的人，他們的聲音對(duì)嬰兒來說是最熟悉的。因此，嬰兒在學(xué)會(huì)說話時(shí)，他們通常會(huì)先使用母親經(jīng)常對(duì)他們說的詞語，因