2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩詞與文言文閱讀）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”一句所表達(dá)的情感，最貼切的是（）A.對月亮的喜愛之情B.對故鄉(xiāng)的思念之情C.對明月的恐懼之情D.對夜晚的寧靜之感2.《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)要持之以恒B.學(xué)習(xí)要結(jié)合實踐C.學(xué)習(xí)要感到愉悅D.學(xué)習(xí)要謙虛謹(jǐn)慎3.在古詩詞《望廬山瀑布》中，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，詩人主要運(yùn)用了哪種修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張D.反問4.《桃花源記》中，“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”這句話描寫的是（）A.桃花源的外貌B.桃花源的位置C.桃花源的光景D.桃花源的人口5.古詩《送元二使安西》中，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感（）A.對友人的祝福B.對友人的不舍C.對出使的期待D.對陽關(guān)的喜愛6.《論語》中，“己所不欲，勿施于人”這句話體現(xiàn)了哪種思想（）A.孝悌思想B.君子之道C.和而不同D.推己及人7.在古詩詞《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流”一句，描繪了怎樣的景象（）A.夕陽西下，黃河奔流B.旭日東升，黃河倒流C.夕陽西下，黃河倒流D.旭日東升，黃河奔流8.《論語》中，“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話告訴我們（）A.要尊敬師長B.要善于學(xué)習(xí)C.要團(tuán)結(jié)同學(xué)D.要樂于助人9.古詩《江南可采蓮》中，“采蓮南塘秋，蓮花過人頭”一句，描繪了怎樣的景象（）A.秋天南塘的蓮花盛開B.南塘的蓮花比人頭還高C.采蓮人采蓮的場景D.南塘秋天的景色10.《論語》中，“溫故而知新，可以為師矣”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)B.學(xué)習(xí)要不斷創(chuàng)新C.學(xué)習(xí)要不斷實踐D.學(xué)習(xí)要不斷反思二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，在橫線上填寫正確的答案。）11.古詩《春曉》中，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”一句，描寫了春天的什么景象？12.《論語》中，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話告訴我們學(xué)習(xí)要怎樣做？13.古詩《靜夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句，詩人把月光比作了什么？14.《桃花源記》中，“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”這句話表現(xiàn)了桃花源人的什么品質(zhì)？15.古詩《送元二使安西》中，“西出陽關(guān)無故人”一句，表達(dá)了詩人怎樣的情感？三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，判斷下列說法的正誤，正確的請打“√”，錯誤的請打“×”。）16.古詩《望廬山瀑布》中，“日照香爐生紫煙”一句，描寫的是廬山的景色。（）17.《論語》中，“敏而好學(xué)，不恥下問”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要謙虛。（）18.古詩《江南可采蓮》中，“蓮子清如水，蓮心苦似茶”一句，表達(dá)了詩人對蓮子的喜愛之情。（）19.《桃花源記》中，“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”這句話描寫的是桃花源人的住所。（）20.古詩《登鸛雀樓》中，“更上一層樓”一句，表達(dá)了詩人對未來的期望。（）四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）21.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這句話的含義。22.舉例說明古詩詞中常用的修辭手法有哪些，并簡要分析其作用。三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請根據(jù)題目要求，將左側(cè)的詩詞名或篇名與右側(cè)的作者或朝代正確連線。）23.請將下列古詩詞與對應(yīng)的作者或朝代連線起來。-《靜夜思》（）A.李白-《望廬山瀑布》（）B.杜甫-《送元二使安西》（）C.陶淵明-《桃花源記》（）D.王維-《登鸛雀樓》（）E.孔子24.請將下列文言文名句與對應(yīng)的出處連線起來。-學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（）A.《論語》-己所不欲，勿施于人（）B.《孟子》-三人行，必有我?guī)熝桑ǎ〤.《道德經(jīng)》-溫故而知新，可以為師矣（）D.《莊子》-生于憂患，死于安樂（）E.《詩經(jīng)》25.請將下列古詩詞中的描寫對象與對應(yīng)的詩句連線起來。-月亮（）A.床前明月光，疑是地上霜-瀑布（）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天-江河（）C.白日依山盡，黃河入海流-蓮花（）D.采蓮南塘秋，蓮花過人頭-鳥鳴（）E.處處聞啼鳥26.請將下列文言文名句與對應(yīng)的含義連線起來。-敏而好學(xué)，不恥下問（）A.學(xué)習(xí)要不斷反思-學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（）B.學(xué)習(xí)要持之以恒-溫故而知新，可以為師矣（）C.學(xué)習(xí)要善于學(xué)習(xí)-學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎（）D.學(xué)習(xí)要結(jié)合實踐-推己及人（）E.學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)27.請將下列古詩詞中的描寫季節(jié)與對應(yīng)的詩句連線起來。-春天（）A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥-夏天（）B.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝-秋天（）C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅-冬天（）D.白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬-深秋（）E.霜葉紅于二月花四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）28.簡述《論語》中“己所不欲，勿施于人”這句話的含義，并舉例說明在日常生活中如何做到推己及人。29.舉例說明古詩詞中常用的修辭手法有哪些，并簡要分析其作用。比如，可以舉例說明比喻、擬人、夸張等修辭手法在古詩詞中的運(yùn)用，以及它們各自的表達(dá)效果。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：這句詩表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)的情感，看到明月就想到故鄉(xiāng)，體現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的思念。2.A解析：這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒，不斷溫習(xí)，才能感到愉悅和滿足。3.C解析：詩人用夸張的手法形容瀑布的高度，把瀑布比作從九天落下的銀河，增強(qiáng)了詩句的氣勢和感染力。4.B解析：這句話描寫了桃花源的位置，是在山的小口處，暗示了桃花源的隱蔽和神秘。5.B解析：這句詩表達(dá)了詩人對友人離開的不舍之情，勸友人多喝一杯酒，因為西出陽關(guān)后就很難再見到朋友了。6.D解析：這句話體現(xiàn)了推己及人的思想，自己不想要的東西，就不要強(qiáng)加給別人。7.A解析：這句詩描繪了夕陽西下，黃河奔流入海的壯麗景象，展現(xiàn)了大自然的壯美。8.B解析：這句話告訴我們學(xué)習(xí)要善于向他人學(xué)習(xí)，三人同行，總能找到值得學(xué)習(xí)的地方。9.A解析：這句詩描繪了秋天南塘的蓮花盛開，景象美麗，令人陶醉。10.A解析：這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)，通過溫習(xí)舊知識，才能得到新的理解和體會。二、填空題11.描寫了春天的早晨，詩人睡得很香，醒來后聽到到處都是鳥的叫聲，展現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。12.學(xué)習(xí)要結(jié)合思考，才能避免迷惑，思考也要結(jié)合學(xué)習(xí)，才能避免危險。13.詩人把月光比作了地上鋪了一層霜，形象地描繪了月光的皎潔和地面的寒冷。14.表現(xiàn)了桃花源人的熱情好客，愿意設(shè)酒殺雞招待客人，體現(xiàn)了他們的淳樸和善良。15.表達(dá)了詩人對友人離開的不舍之情，擔(dān)心友人西出陽關(guān)后沒有朋友陪伴。三、連線題23.-《靜夜思》—A.李白-《望廬山瀑布》—B.杜甫-《送元二使安西》—D.王維-《桃花源記》—C.陶淵明-《登鸛雀樓》—E.孔子解析：這些古詩詞和篇名及其對應(yīng)的作者或朝代是文學(xué)常識，需要考生熟記。24.-學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎—A.《論語》-己所不欲，勿施于人—E.《詩經(jīng)》-三人行，必有我?guī)熝伞狝.《論語》-溫故而知新，可以為師矣—A.《論語》-生于憂患，死于安樂—B.《孟子》解析：這些文言文名句及其出處是經(jīng)典名句，需要考生熟記其出處。25.-月亮—A.床前明月光，疑是地上霜-瀑布—B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天-江河—C.白日依山盡，黃河入海流-蓮花—D.采蓮南塘秋，蓮花過人頭-鳥鳴—E.處處聞啼鳥解析：這些詩句及其描寫的對象是古詩詞中的經(jīng)典描寫，需要考生理解詩句的意思。26.-敏而好學(xué)，不恥下問—C.學(xué)習(xí)要善于學(xué)習(xí)-學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆—A.學(xué)習(xí)要不斷反思-溫故而知新，可以為師矣—E.學(xué)習(xí)要不斷復(fù)習(xí)-學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎—B.學(xué)習(xí)要持之以恒-推己及人—D.學(xué)習(xí)要結(jié)合實踐解析：這些文言文名句及其含義是經(jīng)典名句，需要考生理解其含義。27.-春天—A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥-夏天—C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅-秋天—E.霜葉紅于二月花-冬天—D.白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬-深秋—B.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝解析：這些詩句及其描寫的季節(jié)是古詩詞中的經(jīng)典描寫，需要考生理解詩句的意思。四、簡答題28.“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是，自己不想要的東西，就不要強(qiáng)加給別人。在日常生活中，我們可以通過換位思考的