2025年福建三明六中招聘校醫(yī)1人備考練習(xí)題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.學(xué)校發(fā)生食物中毒事件，校醫(yī)首先應(yīng)該（）A.立即將所有學(xué)生疏散B.封鎖現(xiàn)場(chǎng)，等待上級(jí)指示C.對(duì)患者進(jìn)行初步急救，并統(tǒng)計(jì)患者信息D.立即停止供餐，并通知家長(zhǎng)答案：C解析：食物中毒事件發(fā)生時(shí)，校醫(yī)應(yīng)第一時(shí)間對(duì)中毒學(xué)生進(jìn)行初步急救，如催吐、洗胃等，同時(shí)統(tǒng)計(jì)患者人數(shù)、癥狀等信息，以便向上級(jí)報(bào)告和采取進(jìn)一步措施。疏散所有學(xué)生會(huì)導(dǎo)致恐慌，封鎖現(xiàn)場(chǎng)可能延誤救治，停止供餐和通知家長(zhǎng)雖然重要，但應(yīng)在急救和統(tǒng)計(jì)信息之后進(jìn)行。2.學(xué)生突發(fā)哮喘發(fā)作，校醫(yī)應(yīng)該（）A.立即給學(xué)生喝熱水B.用力按壓學(xué)生胸部C.協(xié)助學(xué)生使用哮喘吸入器，并保持其半臥位D.讓學(xué)生跑步以緩解癥狀答案：C解析：哮喘發(fā)作時(shí)，學(xué)生需要立即使用哮喘吸入器進(jìn)行急救，校醫(yī)應(yīng)協(xié)助學(xué)生正確使用。同時(shí)，保持學(xué)生半臥位有助于呼吸順暢。喝熱水、用力按壓胸部和讓學(xué)生跑步都無(wú)法緩解哮喘癥狀，甚至可能加重病情。3.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些急救用品（）A.急救箱、體溫計(jì)、消毒液B.急救箱、血壓計(jì)、聽診器C.急救箱、酒精燈、縫合針線D.急救箱、氧氣瓶、呼吸機(jī)答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備基本的急救用品，包括急救箱、體溫計(jì)和消毒液。血壓計(jì)、聽診器、酒精燈、縫合針線、氧氣瓶和呼吸機(jī)雖然也是急救用品，但并非學(xué)校衛(wèi)生保健室必須配備的基本物品。4.學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的處理方法是（）A.用力捏住鼻翼，并保持頭部后仰B.用力捏住鼻翼，并保持頭部前傾C.用冰袋敷在鼻子上，并保持頭部后仰D.用力按壓額頭，并保持頭部前傾答案：B解析：流鼻血時(shí)，正確的處理方法是用力捏住鼻翼，并保持頭部前傾，以防止血液流入喉嚨。保持頭部后仰會(huì)導(dǎo)致血液流向喉嚨，引起嘔吐或窒息。用冰袋敷在鼻子上和用力按壓額頭都不是處理流鼻血的正確方法。5.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立哪些檔案（）A.學(xué)生健康檔案、傳染病檔案、疫苗接種檔案B.學(xué)生成績(jī)檔案、獎(jiǎng)懲檔案、請(qǐng)假檔案C.教師工資檔案、教學(xué)計(jì)劃?rùn)n案、考試檔案D.學(xué)校財(cái)務(wù)檔案、資產(chǎn)檔案、人事檔案答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案、傳染病檔案和疫苗接種檔案，以便及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。學(xué)生成績(jī)檔案、獎(jiǎng)懲檔案、請(qǐng)假檔案、教師工資檔案、教學(xué)計(jì)劃?rùn)n案、考試檔案、學(xué)校財(cái)務(wù)檔案、資產(chǎn)檔案和人事檔案都不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立的檔案范疇。6.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該（）A.先消毒再清潔B.先清潔再消毒C.消毒和清潔同時(shí)進(jìn)行D.只需要進(jìn)行清潔答案：B解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該先清潔再消毒。清潔可以去除污垢和細(xì)菌，消毒可以殺滅殘留的細(xì)菌，先清潔再消毒可以提高消毒效果。先消毒再清潔、消毒和清潔同時(shí)進(jìn)行以及只進(jìn)行清潔都無(wú)法達(dá)到理想的衛(wèi)生消毒效果。7.學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時(shí)，應(yīng)該（）A.立即給學(xué)生喝濃鹽水B.將學(xué)生轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并解開衣扣C.立即給學(xué)生服用解暑藥D.用冷水浸泡學(xué)生身體以降溫答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時(shí)，應(yīng)該將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并解開衣扣，以幫助其散熱。立即給學(xué)生喝濃鹽水、立即給學(xué)生服用解暑藥和用冷水浸泡學(xué)生身體以降溫都可能加重病情。8.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行哪些檢查（）A.空氣質(zhì)量檢查、飲用水衛(wèi)生檢查、消毒效果檢查B.教室采光檢查、課桌椅高度檢查、學(xué)生視力檢查C.圖書館消防檢查、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、食堂衛(wèi)生檢查D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施檢查、體育器材檢查、校車安全檢查答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行空氣質(zhì)量檢查、飲用水衛(wèi)生檢查和消毒效果檢查，以保障學(xué)校衛(wèi)生安全。教室采光檢查、課桌椅高度檢查、學(xué)生視力檢查、圖書館消防檢查、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、食堂衛(wèi)生檢查、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施檢查、體育器材檢查和校車安全檢查雖然也是學(xué)校檢查的重要內(nèi)容，但并不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行的檢查范疇。9.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該（）A.立即通知家長(zhǎng)，并等待家長(zhǎng)到來(lái)后再處理傷口B.對(duì)傷口進(jìn)行初步處理，并觀察學(xué)生情況，必要時(shí)送醫(yī)院C.讓學(xué)生自行處理傷口，并通知家長(zhǎng)D.立即進(jìn)行全身檢查，并判斷傷情嚴(yán)重程度答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該對(duì)傷口進(jìn)行初步處理，并觀察學(xué)生情況，必要時(shí)送醫(yī)院。立即通知家長(zhǎng)并等待家長(zhǎng)到來(lái)后再處理傷口、讓學(xué)生自行處理傷口、立即進(jìn)行全身檢查并判斷傷情嚴(yán)重程度都無(wú)法及時(shí)有效地處理學(xué)生傷口。10.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定哪些應(yīng)急預(yù)案（）A.火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案B.洪水應(yīng)急預(yù)案、泥石流應(yīng)急預(yù)案、山體滑坡應(yīng)急預(yù)案C.爆炸應(yīng)急預(yù)案、劫持人質(zhì)應(yīng)急預(yù)案、恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案D.食物中毒應(yīng)急預(yù)案、校園暴力應(yīng)急預(yù)案、自殺應(yīng)急預(yù)案答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案和傳染病應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。洪水應(yīng)急預(yù)案、泥石流應(yīng)急預(yù)案、山體滑坡應(yīng)急預(yù)案、爆炸應(yīng)急預(yù)案、劫持人質(zhì)應(yīng)急預(yù)案、恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、校園暴力應(yīng)急預(yù)案和自殺應(yīng)急預(yù)案雖然也是學(xué)校應(yīng)該制定的應(yīng)急預(yù)案，但并不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定的應(yīng)急預(yù)案范疇。11.學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，正確的處理方法是（）A.用力捏住鼻翼，并保持頭部后仰B.用力捏住鼻翼，并保持頭部前傾C.用冰袋敷在鼻子上，并保持頭部后仰D.用力按壓額頭，并保持頭部前傾答案：B解析：流鼻血時(shí)，正確的處理方法是用力捏住鼻翼，并保持頭部前傾，以防止血液流入喉嚨。保持頭部后仰會(huì)導(dǎo)致血液流向喉嚨，引起嘔吐或窒息。用冰袋敷在鼻子上和用力按壓額頭都不是處理流鼻血的正確方法。12.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些急救用品（）A.急救箱、體溫計(jì)、消毒液B.急救箱、血壓計(jì)、聽診器C.急救箱、酒精燈、縫合針線D.急救箱、氧氣瓶、呼吸機(jī)答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備基本的急救用品，包括急救箱、體溫計(jì)和消毒液。血壓計(jì)、聽診器、酒精燈、縫合針線、氧氣瓶和呼吸機(jī)雖然也是急救用品，但并非學(xué)校衛(wèi)生保健室必須配備的基本物品。13.學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時(shí)，應(yīng)該（）A.立即給學(xué)生喝濃鹽水B.將學(xué)生轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并解開衣扣C.立即給學(xué)生服用解暑藥D.用冷水浸泡學(xué)生身體以降溫答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)中暑癥狀時(shí)，應(yīng)該將其轉(zhuǎn)移到陰涼通風(fēng)處，并解開衣扣，以幫助其散熱。立即給學(xué)生喝濃鹽水、立即給學(xué)生服用解暑藥和用冷水浸泡學(xué)生身體以降溫都可能加重病情。14.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該（）A.先消毒再清潔B.先清潔再消毒C.消毒和清潔同時(shí)進(jìn)行D.只需要進(jìn)行清潔答案：B解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該先清潔再消毒。清潔可以去除污垢和細(xì)菌，消毒可以殺滅殘留的細(xì)菌，先清潔再消毒可以提高消毒效果。先消毒再清潔、消毒和清潔同時(shí)進(jìn)行以及只進(jìn)行清潔都無(wú)法達(dá)到理想的衛(wèi)生消毒效果。15.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該（）A.立即通知家長(zhǎng)，并等待家長(zhǎng)到來(lái)后再處理傷口B.對(duì)傷口進(jìn)行初步處理，并觀察學(xué)生情況，必要時(shí)送醫(yī)院C.讓學(xué)生自行處理傷口，并通知家長(zhǎng)D.立即進(jìn)行全身檢查，并判斷傷情嚴(yán)重程度答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該對(duì)傷口進(jìn)行初步處理，并觀察學(xué)生情況，必要時(shí)送醫(yī)院。立即通知家長(zhǎng)并等待家長(zhǎng)到來(lái)后再處理傷口、讓學(xué)生自行處理傷口、立即進(jìn)行全身檢查并判斷傷情嚴(yán)重程度都無(wú)法及時(shí)有效地處理學(xué)生傷口。16.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立哪些檔案（）A.學(xué)生健康檔案、傳染病檔案、疫苗接種檔案B.學(xué)生成績(jī)檔案、獎(jiǎng)懲檔案、請(qǐng)假檔案C.教師工資檔案、教學(xué)計(jì)劃?rùn)n案、考試檔案D.學(xué)校財(cái)務(wù)檔案、資產(chǎn)檔案、人事檔案答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案、傳染病檔案和疫苗接種檔案，以便及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。學(xué)生成績(jī)檔案、獎(jiǎng)懲檔案、請(qǐng)假檔案、教師工資檔案、教學(xué)計(jì)劃?rùn)n案、考試檔案、學(xué)校財(cái)務(wù)檔案、資產(chǎn)檔案和人事檔案都不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立的檔案范疇。17.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該使用哪種消毒劑（）A.酚類消毒劑B.含氯消毒劑C.酒精消毒劑D.蛋白酶消毒劑答案：B解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該使用含氯消毒劑。酚類消毒劑、酒精消毒劑和蛋白酶消毒劑雖然也是消毒劑，但含氯消毒劑具有廣譜殺菌作用，能有效殺滅多種病原體，適用于學(xué)校衛(wèi)生消毒。使用含氯消毒劑時(shí)需要注意濃度和使用方法，以避免對(duì)人體和環(huán)境造成危害。18.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該（）A.立即讓學(xué)生繼續(xù)進(jìn)食，觀察癥狀變化B.立即停止進(jìn)食，并保留剩余食物C.立即催吐，并送往醫(yī)院D.立即給學(xué)生喝大量水，稀釋毒素答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該立即停止進(jìn)食，并保留剩余食物。保留剩余食物有助于確定中毒食物，為后續(xù)調(diào)查和處理提供依據(jù)。立即讓學(xué)生繼續(xù)進(jìn)食、立即催吐和立即給學(xué)生喝大量水都可能加重病情。19.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行哪些檢查（）A.空氣質(zhì)量檢查、飲用水衛(wèi)生檢查、消毒效果檢查B.教室采光檢查、課桌椅高度檢查、學(xué)生視力檢查C.圖書館消防檢查、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、食堂衛(wèi)生檢查D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施檢查、體育器材檢查、校車安全檢查答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行空氣質(zhì)量檢查、飲用水衛(wèi)生檢查和消毒效果檢查，以保障學(xué)校衛(wèi)生安全。教室采光檢查、課桌椅高度檢查、學(xué)生視力檢查、圖書館消防檢查、實(shí)驗(yàn)室安全檢查、食堂衛(wèi)生檢查、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施檢查、體育器材檢查和校車安全檢查雖然也是學(xué)校檢查的重要內(nèi)容，但并不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行的檢查范疇。20.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定哪些應(yīng)急預(yù)案（）A.火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案B.洪水應(yīng)急預(yù)案、泥石流應(yīng)急預(yù)案、山體滑坡應(yīng)急預(yù)案C.爆炸應(yīng)急預(yù)案、劫持人質(zhì)應(yīng)急預(yù)案、恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案D.食物中毒應(yīng)急預(yù)案、校園暴力應(yīng)急預(yù)案、自殺應(yīng)急預(yù)案答案：A解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案和傳染病應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。洪水應(yīng)急預(yù)案、泥石流應(yīng)急預(yù)案、山體滑坡應(yīng)急預(yù)案、爆炸應(yīng)急預(yù)案、劫持人質(zhì)應(yīng)急預(yù)案、恐怖襲擊應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、校園暴力應(yīng)急預(yù)案和自殺應(yīng)急預(yù)案雖然也是學(xué)校應(yīng)該制定的應(yīng)急預(yù)案，但并不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定的應(yīng)急預(yù)案范疇。二、多選題1.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些急救用品（）A.急救箱B.體溫計(jì)C.消毒液D.血壓計(jì)E.聽診器答案：ABCE解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備基本的急救用品，包括急救箱、體溫計(jì)、消毒液和聽診器。血壓計(jì)雖然也是常用的醫(yī)療器械，但并非學(xué)校衛(wèi)生保健室必須配備的基本急救用品。配備這些急救用品可以應(yīng)對(duì)常見的突發(fā)健康狀況，保障學(xué)生和教職工的身體健康。2.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立哪些檔案（）A.學(xué)生健康檔案B.傳染病檔案C.疫苗接種檔案D.學(xué)生成績(jī)檔案E.請(qǐng)假檔案答案：ABC解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案、傳染病檔案和疫苗接種檔案，以便及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。學(xué)生成績(jī)檔案和請(qǐng)假檔案不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立的檔案范疇，這些檔案通常由教務(wù)部門管理。建立完善的健康檔案有助于學(xué)校衛(wèi)生工作的科學(xué)管理和有效實(shí)施。3.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)（）A.選擇合適的消毒劑B.按照說(shuō)明書正確配制消毒劑C.消毒時(shí)保持通風(fēng)D.消毒后及時(shí)用清水沖洗E.消毒時(shí)穿戴防護(hù)用品答案：ABCDE解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意選擇合適的消毒劑（A），按照說(shuō)明書正確配制消毒劑（B），消毒時(shí)保持通風(fēng)（C），消毒后及時(shí)用清水沖洗（D），消毒時(shí)穿戴防護(hù)用品（E）。這些注意事項(xiàng)可以確保消毒效果，同時(shí)保護(hù)操作人員的安全。不注意這些事項(xiàng)可能導(dǎo)致消毒效果不佳或操作人員受傷。4.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該采取哪些措施（）A.立即檢查傷情B.對(duì)傷口進(jìn)行初步處理C.通知家長(zhǎng)D.必要時(shí)送醫(yī)院E.記錄事故情況答案：ABDE解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該立即檢查傷情（A），對(duì)傷口進(jìn)行初步處理（B），必要時(shí)送醫(yī)院（D），并記錄事故情況（E）。通知家長(zhǎng)（C）雖然重要，但應(yīng)在初步處理和判斷傷情嚴(yán)重程度之后進(jìn)行。及時(shí)記錄事故情況有助于學(xué)校后續(xù)進(jìn)行事故分析和改進(jìn)安全措施。5.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定哪些應(yīng)急預(yù)案（）A.火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案B.地震應(yīng)急預(yù)案C.傳染病應(yīng)急預(yù)案D.食物中毒應(yīng)急預(yù)案E.校園暴力應(yīng)急預(yù)案答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案（A）、地震應(yīng)急預(yù)案（B）、傳染病應(yīng)急預(yù)案（C）和食物中毒應(yīng)急預(yù)案（D），以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。校園暴力應(yīng)急預(yù)案（E）雖然也是學(xué)校應(yīng)該制定的應(yīng)急預(yù)案，但通常由學(xué)校安全部門主要負(fù)責(zé)，衛(wèi)生保健室主要負(fù)責(zé)醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫方面。制定完善的應(yīng)急預(yù)案有助于學(xué)校有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障師生安全。6.學(xué)校進(jìn)行健康教育活動(dòng)時(shí)，可以采取哪些形式（）A.課堂教學(xué)B.橫幅宣傳C.健康講座D.實(shí)踐活動(dòng)E.書面考試答案：ABCD解析：學(xué)校進(jìn)行健康教育活動(dòng)時(shí)，可以采取課堂教學(xué)（A）、橫幅宣傳（B）、健康講座（C）和實(shí)踐活動(dòng)（D）等多種形式。這些形式可以結(jié)合，提高健康教育的效果。書面考試（E）雖然可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，但不是健康教育活動(dòng)的主要形式，更適合作為輔助手段。7.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些藥品（）A.外用藥品B.內(nèi)服藥品C.消毒藥品D.緩解疼痛的藥品E.抗生素藥品答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備外用藥品（A）、內(nèi)服藥品（B）、消毒藥品（C）和緩解疼痛的藥品（D），以應(yīng)對(duì)常見的突發(fā)健康狀況?？股厮幤罚‥）雖然也是常用藥品，但應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要和學(xué)校規(guī)模合理配備，并非所有學(xué)校都必須大量?jī)?chǔ)備。配備這些藥品可以保障基本的醫(yī)療需求。8.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查時(shí)，應(yīng)該檢查哪些內(nèi)容（）A.教室采光B.課桌椅高度C.空氣質(zhì)量D.飲用水衛(wèi)生E.衛(wèi)生間清潔答案：ABCDE解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查時(shí)，應(yīng)該檢查教室采光（A）、課桌椅高度（B）、空氣質(zhì)量（C）、飲用水衛(wèi)生（D）和衛(wèi)生間清潔（E）等內(nèi)容。這些檢查內(nèi)容涵蓋了學(xué)校環(huán)境的多個(gè)方面，有助于發(fā)現(xiàn)和改善衛(wèi)生問(wèn)題，保障師生健康。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要環(huán)節(jié)。9.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該采取哪些措施（）A.立即停止進(jìn)食B.保留剩余食物C.立即催吐D.送往醫(yī)院E.給學(xué)生喝大量水答案：ABCD解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該立即停止進(jìn)食（A），保留剩余食物（B），必要時(shí)立即催吐（C），并送往醫(yī)院（D）。保留剩余食物有助于確定中毒食物，為學(xué)生診斷和治療提供依據(jù)。給學(xué)生喝大量水（E）可能會(huì)加重病情，應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行。采取這些措施可以減少食物中毒的危害。10.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行哪些培訓(xùn)（）A.基本急救技能培訓(xùn)B.傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)C.消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)D.健康教育方法培訓(xùn)E.心理健康知識(shí)培訓(xùn)答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行基本急救技能培訓(xùn)（A）、傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)（B）、消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)（C）和健康教育方法培訓(xùn)（D），以提高衛(wèi)生保健人員的業(yè)務(wù)能力。心理健康知識(shí)培訓(xùn)（E）雖然也是學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，但通常由心理健康教師或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，衛(wèi)生保健室可以參與或協(xié)調(diào)相關(guān)培訓(xùn)。定期培訓(xùn)有助于提高衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和效率。11.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些急救用品（）A.急救箱B.體溫計(jì)C.消毒液D.血壓計(jì)E.聽診器答案：ABCE解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備基本的急救用品，包括急救箱、體溫計(jì)、消毒液和聽診器。血壓計(jì)雖然也是常用的醫(yī)療器械，但并非學(xué)校衛(wèi)生保健室必須配備的基本急救用品。配備這些急救用品可以應(yīng)對(duì)常見的突發(fā)健康狀況，保障學(xué)生和教職工的身體健康。12.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立哪些檔案（）A.學(xué)生健康檔案B.傳染病檔案C.疫苗接種檔案D.學(xué)生成績(jī)檔案E.請(qǐng)假檔案答案：ABC解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案、傳染病檔案和疫苗接種檔案，以便及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。學(xué)生成績(jī)檔案和請(qǐng)假檔案不屬于學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立的檔案范疇，這些檔案通常由教務(wù)部門管理。建立完善的健康檔案有助于學(xué)校衛(wèi)生工作的科學(xué)管理和有效實(shí)施。13.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)（）A.選擇合適的消毒劑B.按照說(shuō)明書正確配制消毒劑C.消毒時(shí)保持通風(fēng)D.消毒后及時(shí)用清水沖洗E.消毒時(shí)穿戴防護(hù)用品答案：ABCDE解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生消毒時(shí)，應(yīng)該注意選擇合適的消毒劑（A），按照說(shuō)明書正確配制消毒劑（B），消毒時(shí)保持通風(fēng)（C），消毒后及時(shí)用清水沖洗（D），消毒時(shí)穿戴防護(hù)用品（E）。這些注意事項(xiàng)可以確保消毒效果，同時(shí)保護(hù)操作人員的安全。不注意這些事項(xiàng)可能導(dǎo)致消毒效果不佳或操作人員受傷。14.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該采取哪些措施（）A.立即檢查傷情B.對(duì)傷口進(jìn)行初步處理C.通知家長(zhǎng)D.必要時(shí)送醫(yī)院E.記錄事故情況答案：ABDE解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該立即檢查傷情（A），對(duì)傷口進(jìn)行初步處理（B），必要時(shí)送醫(yī)院（D），并記錄事故情況（E）。通知家長(zhǎng)（C）雖然重要，但應(yīng)在初步處理和判斷傷情嚴(yán)重程度之后進(jìn)行。及時(shí)記錄事故情況有助于學(xué)校后續(xù)進(jìn)行事故分析和改進(jìn)安全措施。15.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定哪些應(yīng)急預(yù)案（）A.火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案B.地震應(yīng)急預(yù)案C.傳染病應(yīng)急預(yù)案D.食物中毒應(yīng)急預(yù)案E.校園暴力應(yīng)急預(yù)案答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案（A）、地震應(yīng)急預(yù)案（B）、傳染病應(yīng)急預(yù)案（C）和食物中毒應(yīng)急預(yù)案（D），以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件。校園暴力應(yīng)急預(yù)案（E）雖然也是學(xué)校應(yīng)該制定的應(yīng)急預(yù)案，但通常由學(xué)校安全部門主要負(fù)責(zé)，衛(wèi)生保健室主要負(fù)責(zé)醫(yī)療救治和衛(wèi)生防疫方面。制定完善的應(yīng)急預(yù)案有助于學(xué)校有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障師生安全。16.學(xué)校進(jìn)行健康教育活動(dòng)時(shí)，可以采取哪些形式（）A.課堂教學(xué)B.橫幅宣傳C.健康講座D.實(shí)踐活動(dòng)E.書面考試答案：ABCD解析：學(xué)校進(jìn)行健康教育活動(dòng)時(shí)，可以采取課堂教學(xué)（A）、橫幅宣傳（B）、健康講座（C）和實(shí)踐活動(dòng)（D）等多種形式。這些形式可以結(jié)合，提高健康教育的效果。書面考試（E）雖然可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，但不是健康教育活動(dòng)的主要形式，更適合作為輔助手段。17.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備哪些藥品（）A.外用藥品B.內(nèi)服藥品C.消毒藥品D.緩解疼痛的藥品E.抗生素藥品答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備外用藥品（A）、內(nèi)服藥品（B）、消毒藥品（C）和緩解疼痛的藥品（D），以應(yīng)對(duì)常見的突發(fā)健康狀況?？股厮幤罚‥）雖然也是常用藥品，但應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要和學(xué)校規(guī)模合理配備，并非所有學(xué)校都必須大量?jī)?chǔ)備。配備這些藥品可以保障基本的醫(yī)療需求。18.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查時(shí)，應(yīng)該檢查哪些內(nèi)容（）A.教室采光B.課桌椅高度C.空氣質(zhì)量D.飲用水衛(wèi)生E.衛(wèi)生間清潔答案：ABCDE解析：學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生檢查時(shí)，應(yīng)該檢查教室采光（A）、課桌椅高度（B）、空氣質(zhì)量（C）、飲用水衛(wèi)生（D）和衛(wèi)生間清潔（E）等內(nèi)容。這些檢查內(nèi)容涵蓋了學(xué)校環(huán)境的多個(gè)方面，有助于發(fā)現(xiàn)和改善衛(wèi)生問(wèn)題，保障師生健康。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要環(huán)節(jié)。19.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該采取哪些措施（）A.立即停止進(jìn)食B.保留剩余食物C.立即催吐D.送往醫(yī)院E.給學(xué)生喝大量水答案：ABCD解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)該立即停止進(jìn)食（A），保留剩余食物（B），必要時(shí)立即催吐（C），并送往醫(yī)院（D）。保留剩余食物有助于確定中毒食物，為學(xué)生診斷和治療提供依據(jù)。給學(xué)生喝大量水（E）可能會(huì)加重病情，應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行。采取這些措施可以減少食物中毒的危害。20.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行哪些培訓(xùn)（）A.基本急救技能培訓(xùn)B.傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)C.消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)D.健康教育方法培訓(xùn)E.心理健康知識(shí)培訓(xùn)答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)定期進(jìn)行基本急救技能培訓(xùn)（A）、傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)（B）、消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)（C）和健康教育方法培訓(xùn)（D），以提高衛(wèi)生保健人員的業(yè)務(wù)能力。心理健康知識(shí)培訓(xùn)（E）雖然也是學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，但通常由心理健康教師或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，衛(wèi)生保健室可以參與或協(xié)調(diào)相關(guān)培訓(xùn)。定期培訓(xùn)有助于提高衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和效率。三、判斷題1.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備足夠的消毒液，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（）答案：正確解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)配備足夠的消毒液，以保障校園環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生與傳播。消毒液是常用的消毒用品，在學(xué)校衛(wèi)生工作中發(fā)揮著重要作用。配備充足的消毒液可以滿足日常清潔消毒和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的需求，有助于維護(hù)師生健康，保障學(xué)校正常秩序。因此，題目表述正確。2.學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，應(yīng)該立即用冰袋敷在鼻子上，以快速止血。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)生出現(xiàn)流鼻血時(shí)，應(yīng)該用手指捏住鼻翼，并保持頭部前傾，以防止血液流入喉嚨。用冰袋敷在鼻子上（題目所述做法）并不能有效止血，且可能導(dǎo)致血管收縮，影響血液回流，不利于止血。正確做法是捏住鼻翼，同時(shí)可冷敷額頭以輔助收縮血管。因此，題目表述錯(cuò)誤。3.學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，但不需要記錄學(xué)生的疫苗接種情況。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)校衛(wèi)生保健室應(yīng)建立學(xué)生健康檔案，其中包括學(xué)生的疫苗接種情況。疫苗接種情況是學(xué)生健康檔案的重要組成部分，有助于學(xué)校掌握學(xué)生免疫狀況，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生。記錄疫苗接種情況可以為學(xué)校衛(wèi)生工作提供重要信息，也有利于學(xué)生健康管理。因此，題目表述錯(cuò)誤。4.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該首先通知家長(zhǎng)，然后再進(jìn)行急救處理。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時(shí)，校醫(yī)應(yīng)該首先檢查傷情，進(jìn)行必要的急救處理，并根據(jù)傷情嚴(yán)重程度判斷是否需要送醫(yī)院。通知家長(zhǎng)（題目所述做法）雖然重要，但應(yīng)在急救處理的同時(shí)或之