幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)概述每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息?；顒?dòng)目的此活動(dòng)為期三天：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。活動(dòng)時(shí)間一、活動(dòng)概述知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。小班活動(dòng)目標(biāo)中班活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)概述大班活動(dòng)目標(biāo)知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。一、活動(dòng)概述布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)準(zhǔn)備二、活動(dòng)內(nèi)容中班繪畫(huà)活動(dòng)—我親愛(ài)的老師活動(dòng)目標(biāo)知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛(ài)老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)；幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好；請(qǐng)出老師，幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。讓幼兒了解教師節(jié)：教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?二、活動(dòng)內(nèi)容觀察我的老師請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。教師提問(wèn)。幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”二、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)大班制作活動(dòng)—老師，謝謝您知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程情景導(dǎo)入：參觀“幼兒園的老師”照片展。引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。二、活動(dòng)內(nèi)容小小賀卡兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。感動(dòng)的祝福教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”三、集體活動(dòng)過(guò)程20XX年9月10日早上9：40~10：30活動(dòng)時(shí)間幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)人員三、集體活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)策劃主持人上場(chǎng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案策劃書(shū)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。幼兒歌舞表演小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。幼兒祝福幼兒向老師獻(xiàn)畫(huà)、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”活動(dòng)策劃升旗儀式；園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表發(fā)言；小朋友代表發(fā)言；小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”四、活動(dòng)環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)小班將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。中班在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。大班主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾。在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。