醫(yī)生試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)醫(yī)生試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)「篇一」醫(yī)生試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)范文在課堂上好歹咱也算學(xué)過中醫(yī)的人吧，可是到了醫(yī)院里才知道自己根本不會用學(xué)到的東西去分析一個病人的情況。事實上我根本已經(jīng)忘了自己在課堂上到底學(xué)了些什么了。基本上是考試之前哪些是重點我就背，不是重點就不看?？刹∪瞬粫驗橛械膬?nèi)容不重點就不得那個病的。所以，終于明白，學(xué)醫(yī)應(yīng)該是累的才對。而自己從前無疑活得過分輕松了?？梢灶A(yù)見的，如果一直這樣下去，這輩子注定是個庸醫(yī)了。當(dāng)庸醫(yī)還不如不當(dāng)呢。該要好好學(xué)習(xí)了。在縣級醫(yī)院見習(xí)的好處是動手比較方便，病人基本不會為難實習(xí)生。和我一起的是個保定衛(wèi)校過去的專科實習(xí)生，每天掛個聽診器各個病房來回串。沒有病人拒絕她幫他們聽診。而且，像我這么個連半調(diào)子都算不上的見習(xí)生，只跟醫(yī)生說我想試試起針，醫(yī)生就同意了，病人也沒意見。特別是在我把人家都弄出血的情況下，病人和家屬并未怪我。這讓我非常感動——咱鄉(xiāng)下人就是樸實善良埃如果他們怪我了肯定會為我以后學(xué)習(xí)針灸造成陰影的。恩，下個學(xué)期的針灸選修要好好上，寒假或明年還去病房見習(xí)，爭取能親自操作！為了這些無償?shù)?，寬容的支持過我的病人們我也要成為一個好醫(yī)生！工作一月來在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù)個人思想政治素質(zhì)和工作能力都了進(jìn)步，為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、政治思想：以病人為中心以質(zhì)量為核心護(hù)理服務(wù)理念新護(hù)理模式社會發(fā)展新參加一切政治活動以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)全心全意為病人服務(wù)。二、法律意識：學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權(quán)益已人們共識現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護(hù)意識使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。三、工作學(xué)習(xí)：在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯事故，無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念文明禮貌服務(wù)文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范對年輕護(hù)士傳、幫、帶護(hù)師職責(zé)努力護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對缺點、差錯總結(jié)、查找工作隱患防患于未然。四、工作過程：我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性：一是向書本學(xué)習(xí)每天擠出充實汲勸營養(yǎng)”；二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識；醫(yī)生試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)「篇二」我從小夢想的職業(yè)就是在充滿消毒水味道的醫(yī)院里成為一名穿著白大褂的醫(yī)生，通過我在醫(yī)學(xué)院里四年表現(xiàn)還算可以的成績，我成功拿到我現(xiàn)在所在醫(yī)院的一個醫(yī)生試用期工作的機(jī)會。為了把握好這個機(jī)會，我在醫(yī)院這段轉(zhuǎn)正期間的工作里，可以說是用盡自己全部的力量在醫(yī)生的這個職位上，才讓醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)看到我是一名適合在他們醫(yī)院工作的醫(yī)護(hù)人員，并同意和接受我在這所醫(yī)院的轉(zhuǎn)正請求，讓我實現(xiàn)我這些年以來在大醫(yī)院作為一名醫(yī)生的想法?，F(xiàn)在我要根據(jù)我們醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的要求，對我在醫(yī)院試用期這段時間里的醫(yī)護(hù)醫(yī)療工作做出總結(jié)，同樣這樣很符合我自己對我這對時間里對醫(yī)生工作的想法。在我之前的醫(yī)生工作里，我在自己的醫(yī)護(hù)工作中并沒有急于求成。我希望在醫(yī)院轉(zhuǎn)正的心情是非常迫切的，但是我并沒有將自己這種迫切的心情帶進(jìn)自己作為一名醫(yī)生的工作中。在醫(yī)院試用期的這段時間里，我在大多時間里都是跟著我在醫(yī)院的指導(dǎo)醫(yī)師，幫助他在繁重的醫(yī)務(wù)工作中做一些助理的工作。我知道以我現(xiàn)在的能力還不能自己一個人在手術(shù)室中挑大梁，我現(xiàn)在更多的是跟著我的指導(dǎo)醫(yī)師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我在以前書本中沒有學(xué)習(xí)到的相關(guān)醫(yī)藥知識和一些醫(yī)生的實踐經(jīng)歷。這是我在醫(yī)院必須度過的一段時期，我要在自己的醫(yī)護(hù)能力得到指導(dǎo)醫(yī)師的認(rèn)可后才能自己一個人去醫(yī)院值班、治療病人、甚至是以后成為手術(shù)室的一名主治醫(yī)師。在這段時間里，我的相關(guān)工作都受到了我指導(dǎo)醫(yī)師的夸獎和表揚，并允許我在試用期結(jié)束后可以自己一個人值班和看診了。在我之前一段時間的醫(yī)生工作里，我也已經(jīng)完全可以適應(yīng)在醫(yī)院的工作了。在醫(yī)院工作中最難適應(yīng)的就是要被醫(yī)院隨傳隨到的要求，因為我們醫(yī)院經(jīng)常接受病情非常緊急的病人，為了不耽誤病人的治療時間，我們醫(yī)院的所有醫(yī)療人員必須做到這一點?，F(xiàn)在我也可以理解醫(yī)院這樣對我們的要求，并且在這點上我也可以做到符合醫(yī)院對我們要求。經(jīng)過不短的醫(yī)生工作里，我也可以完全適應(yīng)醫(yī)院這個工作環(huán)境了，同時也非常熟悉公司的各個科室以及各個醫(yī)院相關(guān)部門了。我對我以后在醫(yī)院的工作充滿了信心和憧憬！醫(yī)生試用期轉(zhuǎn)正個人工作總結(jié)「篇三」面對熟悉的老師們，無論是嚴(yán)厲的批評，還是親切的鼓勵，同學(xué)們都能虛心地接受，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。試用期考核了半年，我們都受益頗多，但又有些不盡人意的地方，特總結(jié)一下，以利于以后的學(xué)習(xí)。一、理論與臨床的橋梁通過臨床的見習(xí)，我們才真正懂得了什么是“、聞、問、切”，知道了如何“理、法、方、藥”。盡管只是膚淺的，但是門了?，F(xiàn)在，一個不太復(fù)雜病情的病人來到我們，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。首先，中醫(yī)被人們最神奇也最考驗醫(yī)生技術(shù)的就是把脈了。通過臨床的見習(xí)，我們跟隨老師了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結(jié)合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應(yīng)用。當(dāng)然，我們都只是粗劣的這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強(qiáng)這發(fā)面的體驗。藥量的運用是一大學(xué)問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;熱虛實，方該便溫還是清，或補(bǔ)或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質(zhì)輕的藥開得很大量，把質(zhì)重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習(xí)，我們了不少藥量的運用方法，也懂得了要深了解藥物還要進(jìn)藥方，真正的到藥物的性質(zhì)。而且試用期期間，同學(xué)們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習(xí)中，更應(yīng)該及時運用到的知識，真正的吃透這些知識。二、了解幾套不同的中醫(yī)思維體系我們早就知道了同一病人不同的醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過考核，我們才真正體會到這句話的精湛。三、應(yīng)該做到或避免的東西現(xiàn)在想來，實際上我們沒有把握很多學(xué)習(xí)的時刻，比如起針