第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文活潑好動的他250字(14篇)寫人作文活潑好動的他250字第（1）篇陽光明媚的午后，我漫步在公園的小徑上，忽然，一陣歡快的笑聲傳入我的耳中。順著聲音望去，只見一個活潑好動的男孩正在草地上追逐著一只蝴蝶。那男孩名叫小杰，他身穿一件紅色的運動服，頭發(fā)亂糟糟的，一雙明亮的眼睛閃爍著好奇和興奮。他跑得飛快，那雙小腳幾乎離地。突然，蝴蝶翩翩飛起，小杰一個急剎車，瞪大眼睛，屏住呼吸，試圖捕捉那只美麗的蝴蝶。他的動作如此敏捷，仿佛一只獵豹。這時，一陣微風(fēng)拂過，草地上彌漫著淡淡的清香。我忍不住深吸一口氣，那香氣鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我心曠神怡。突然，小杰一個踉蹌，差點摔倒。我趕緊上前扶住他，沒想到他反而笑得更開心：“沒事沒事，我沒事！”他的笑聲如同銀鈴般清脆悅耳。我看著他，心中不禁感嘆：這個男孩真活潑好動，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。他的世界里充滿歡聲笑語，仿佛沒有什么能夠阻擋他前進(jìn)的腳步。就在這時，小杰突然停下來，他指著不遠(yuǎn)處的一棵大樹，興奮地說：“快看，那什么？”我順著他的手指望去，只見一只小鳥站在樹枝上，羽毛鮮艷奪目。小杰小心翼翼地靠近，伸出手指，試圖觸摸那只小鳥。突然，小鳥展翅高飛，消失在藍(lán)天白云之間。小杰失落地看著我，眼中閃過一絲遺憾。那一刻，我明白：小杰的活潑好動，不僅僅因為他天生好動，更因為他擁有一顆充滿好奇心和摸索精神的心。無論遇到什么困難，他都能以樂觀的心態(tài)去面對，去挑戰(zhàn)。這種精神，值得我們每一個人學(xué)習(xí)。寫人作文活潑好動的他250字第（2）篇他，一個活潑好動的小男孩，在我們班上總充滿活力。他的笑容如同陽光般燦爛，無論何時何地，總能讓人感受到他的熱情與活力。記得有一次，我們在操場上進(jìn)行體育活動。他像一只小兔子一樣在操場上奔跑，他的動作敏捷，身姿靈活。當(dāng)輪到他進(jìn)行跳高比賽時，他更毫不畏懼，一次次挑戰(zhàn)自己的極限。他的努力和堅持，我們都為之鼓舞。他的活潑好動，不僅體現(xiàn)在體育活動中，在學(xué)習(xí)上也如此。每當(dāng)遇到難題，他總能保持樂觀的心態(tài)，積極尋找解決辦法。他的這種精神，感染我們班上的每一個人。但正因為他的活潑好動，有時也會給我們帶來一些困擾。比如，在課堂上，他總不能安靜地坐下來，經(jīng)常在下面和同學(xué)們嬉戲打鬧。雖然這樣，但他的熱情和活力卻我們感受到生活的美好?？偟膩碚f，他一位充滿活力、樂觀向上的小男孩。他的活潑好動，我們感受到生活的美好，也我們學(xué)會如何面對困難，勇往直前。他，就我們班的“陽光男孩”。寫人作文活潑好動的他250字第（3）篇活潑好動的他他，一個陽光、充滿活力的少年，仿佛永遠(yuǎn)都在奔跑。他的笑容，如同陽光灑在心間，溫暖而明媚。記得有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽。他毫不猶豫地報名參加。比賽當(dāng)天，他身穿球衣，精神抖擻地來到球場。比賽開始，他像一只獵豹般迅速穿梭在場上，每一次投籃都準(zhǔn)確無誤。他的眼神專注，動作敏捷，讓人不禁為他喝彩。最終，他的團(tuán)隊獲得勝利，而他，也成為場上最耀眼的明星。他不僅熱愛運動，還熱衷于參加各種社團(tuán)活動。在學(xué)校的辯論社里，他總充滿激情地發(fā)表自己的觀點，用他的口才和思維贏得大家的尊重。在志愿者協(xié)會，他更積極參與各種公益活動，用自己的行動詮釋著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。他就像一顆永不磨滅的火種，燃燒著自己，照亮著周圍的人。他的熱情和活力，我們感受到青春的無限可能。他，就那個活潑好動的他，我們?yōu)橹湴恋乃懭俗魑幕顫姾脛拥乃?50字第（4）篇陽光明媚的午后，他蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我眼前。他的眼睛閃爍著興奮的光芒，嘴角總掛著燦爛的笑容。他，就一個活潑好動的小家伙。他總充滿活力，無論何時何地，都能找到讓自己快樂的方式。課堂上，他總第一個舉手發(fā)言，聲音洪亮，表情夸張，讓人忍俊不禁。課間，他穿梭在操場上，和同學(xué)們追逐嬉戲，笑聲此起彼伏。他的好奇心旺盛，對新事物充滿摸索欲望。每當(dāng)遇到不懂的問題，他總積極向老師請教，直到弄懂為止。他的這種精神，讓我深感敬佩。他熱愛生活，樂觀向上，仿佛永遠(yuǎn)都有一股使不完的勁。和他在一起，我仿佛也被感染，變得更加積極向上。他，就一個充滿陽光、充滿活力的好伙伴。寫人作文活潑好動的他250字第（5）篇他，如同春風(fēng)拂面，洋溢著無盡的活力。他的眼睛閃爍著好奇的光芒，仿佛藏著整個世界的奧秘。他總手舞足蹈，像一只歡快的小鳥，在知識的海洋中自由翱翔。他熱衷于摸索未知，無論科學(xué)實驗還文學(xué)創(chuàng)作，都能讓他興奮不已。課堂上，他總第一個舉手發(fā)言，用他那稚嫩卻充滿熱情的聲音，闡述自己的見解。課下，他則個運動健將，籃球場上、足球場上，總能看到他矯健的身影。他的活潑好動，仿佛生命的本能，讓他充滿無窮的創(chuàng)造力。他的世界里，沒有不可能，無限的可能。他用自己的熱情，點燃周圍的每一個角落，也感染著身邊的每一個人。他，就那個活潑好動的他，用他的行動，詮釋著生命的活力與激情。寫人作文活潑好動的他250字第（6）篇“生命在于運動?！边@法國著名思想家伏爾泰的名言，它生動地描繪運動對生命的重要性。在我身邊，就有一個活潑好動的他——小明。小明我們班上的體育委員，他身手敏捷，活力四溢。記得有一次，學(xué)校舉辦一場籃球比賽，小明作為隊長，帶領(lǐng)我們班隊一路過關(guān)斬將，最終奪得冠軍。在這場比賽中，小明展現(xiàn)他的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊精神。正如籃球巨星喬丹所說：“我從未輸過，我只暫時休戰(zhàn)?！毙∶髡赃@種積極向上的態(tài)度，帶領(lǐng)我們班隊走向勝利。小明不僅在體育方面表現(xiàn)出色，在學(xué)習(xí)上也同樣充滿活力。他總能迅速地掌握新知識，并樂于與同學(xué)們分享。有一次，我們班上學(xué)習(xí)一篇關(guān)于生物進(jìn)化的課文，小明在課堂上提出一個很有創(chuàng)意的問題，引發(fā)全班同學(xué)的討論。他的這種求知欲和摸索精神，我們都為之贊嘆。小明一個充滿活力、積極向上的少年。正如魯迅先生所說：“青年人，要勇敢地去追求自己的夢想?！蔽覀兿蛐∶鲗W(xué)習(xí)，用運動和知識充實自己，成為更好的自己。寫人作文活潑好動的他250字第（7）篇你們猜猜我認(rèn)識誰？他就我們班上的“活力小宇宙”——小杰！小杰那雙大眼睛總閃閃發(fā)光，像兩顆星星。他一笑，臉上就露出兩個深深的酒窩，簡直可愛死。他最喜歡的事情就和同學(xué)們一起玩，那種快樂，仿佛能感染整個世界。有一次，我們班舉行運動會，小杰報名參加百米賽跑。比賽那天，他穿著藍(lán)色的運動服，站在起跑線上，緊張又興奮。哨聲一響，他就像離弦的箭一樣沖出去。他的動作快如閃電，同學(xué)們都為他加油鼓勁。小杰獲得第一名，他的臉上洋溢著勝利的喜悅，那樣子，簡直帥呆！這就小杰，一個活潑好動、充滿活力的大男孩。和他在一起，每天都充滿歡笑和驚喜。寫人作文活潑好動的他250字第（8）篇一提到小張，我就忍不住想笑。這小子，活潑得跟個兔子似的，整天蹦蹦跳跳的，讓人看都忍不住想跟著他一起動起來。記得有一次，我們幾個朋友一起踢足球，小張那叫一個興奮，踢得比誰都?xì)g。他跑來跑去，一會兒踢個球門，一會兒又搶個球。他那股子勁兒，簡直讓人看都熱血沸騰。有一次，他突然一個加速，從我們中間沖過去，那速度，那姿勢，簡直帥呆。別看小張活潑好動，他可聰明著呢。學(xué)習(xí)上，他總能迅速掌握新知識，而且記得牢牢的。記得那次數(shù)學(xué)考試，全班就他一個人得滿分，把老師都驚呆。問他怎么學(xué)的，他笑著說：“我呀，就喜歡動，動來動去，腦筋就轉(zhuǎn)得快?！毙堖@小子，真又活潑又聰明，讓人喜歡得不得。和他在一起，永遠(yuǎn)都感覺不到累，因為他總能帶給你無盡的活力和快樂。寫人作文活潑好動的他250字第（9）篇他，一個活潑好動的少年，仿佛永遠(yuǎn)都停不下來。他的眼睛閃爍著好奇的光芒，他的腳步總匆匆忙忙。他喜歡運動，無論籃球、足球還跑步，他都能全情投入，盡情揮灑汗水。每當(dāng)放學(xué)后，他總第一個沖出教室，奔向操場。他熱愛籃球，那跳躍的身影，那投籃的姿勢，都充滿活力。他的動作敏捷，總能準(zhǔn)確抓住每一個機會。他從不害怕失敗，每一次跌倒，他都迅速爬起來，繼續(xù)奔跑。他的活力不僅體現(xiàn)在運動上，還體現(xiàn)在他對生活的熱愛。他喜歡嘗試新鮮事物，對新知識充滿渴望。他善于與人交流，總能用幽默的語言，讓周圍的人感到快樂。他的活潑好動，讓他的生活充滿色彩。他就像一顆永不熄滅的火焰，燃燒著自己的熱情，照亮著周圍的人。他的存在，讓這個世界變得更加美好。寫人作文活潑好動的他250字第（10）篇他，一個充滿活力的少年，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。他的眼睛閃爍著好奇的光芒，總對周圍的世界充滿摸索的欲望。每天早晨，當(dāng)陽光透過窗簾灑在他的臉上，他便會立即從床上跳起，迫不及待地迎接新的一天。他的動作敏捷，如同一只歡快的小鹿。他總第一個到達(dá)學(xué)校，迫不及待地與同學(xué)們分享昨晚的夢境。課間休息時，他總活躍在操場上，與同學(xué)們追逐嬉戲。他的笑聲清脆悅耳，仿佛能驅(qū)散一切煩惱。他喜歡挑戰(zhàn)自我，無論攀爬樹梢還跳繩比賽，他總?cè)σ愿?，從不退縮。他的好奇心驅(qū)使他不斷學(xué)習(xí)新知識，摸索未知的世界。他喜歡閱讀各種書籍，從童話故事到科學(xué)雜志，他都能津津有味地閱讀。他的思維敏捷，總能提出獨到的見解。他熱愛生活，熱愛大自然。每當(dāng)周末，他都會和家人一起去郊外游玩。他喜歡觀察花草樹木，聆聽鳥兒的歌唱，感受大自然的美好。他活潑好動，卻從不失禮。他懂得尊重他人，樂于助人。他的真誠和熱情感染著身邊的每一個人。他，就像一顆永不熄滅的火焰，燃燒著自己的青春，照亮著周圍的世界。他的生活充滿活力，他的未來充滿無限可能。寫人作文活潑好動的他250字第（11）篇大家好！今天我要給大家介紹一個活潑好動的小伙伴，他叫小明。小明長得高高瘦瘦的，一雙大眼睛閃爍著好奇的光芒，一笑起來，眼睛彎成月牙兒，那模樣可逗。小明就像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳的。下課鈴一響，他就像離弦的箭一樣沖出教室，和同學(xué)們在操場上你追我趕。他跑得快，像一陣風(fēng)，總能輕松追上別人。有一次，學(xué)校舉行運動會，小明報名參加百米賽跑。他站在起跑線上，緊握拳頭，目光堅定。槍聲一響，他像離弦的箭一樣沖出去，最終贏得第一名。除運動，小明還喜歡摸索。周末，他會和爸爸媽媽一起去公園，觀察花草樹木，捉迷藏。有一次，他們在草叢里發(fā)覺一只可愛的小鳥，小明小心翼翼地把它捧在手心里，喂它喝水?？粗▲B恢復(fù)活力，小明開心地笑。這就我的好朋友小明，他活潑好動，充滿活力。和他在一起，每一天都過得充實而快樂。寫人作文活潑好動的他250字第（12）篇寫人作文活潑好動的他我有個朋友，叫小杰。他活潑得像只猴子，每天都蹦蹦跳跳的。記得有一次，我們一起去公園玩，小杰看到湖里的鴨子，就跑過去，一邊追一邊喊：“快來啊，鴨子跑啦！”他那股興奮勁，仿佛整個世界的中心。他的動作也特別快，仿佛有使不完的力氣。有一次，我們打籃球，他像風(fēng)一樣快，一下就搶到球，然后帶球突破，把對方球員都甩在后面?？粗`活的身影，我忍不住為他喝彩。小杰還特別愛笑。他一笑，眼睛就瞇成一條縫，露出兩顆大門牙。記得有一次，我們開玩笑，說他“開心果”，他笑著回應(yīng)：“那你們就多吃點果果吧！”那笑聲，至今都回蕩在我的耳邊。他就這樣一個人，活潑好動，讓人忍不住想要跟著他一起奔跑，一起歡笑。他就像生活中的陽光，給我們帶來無盡的快樂。寫人作文活潑好動的他250字第（13）篇大家好！今天我要給大家講一個活潑好動的小伙伴——小明。這家伙，簡直就像個永動機，停不下來！記得有一次，我們學(xué)校組織籃球比賽。小明一聽說有比賽，那眼睛都亮。比賽開始，他像一只小兔子一樣跳來跳去，球在他手上就像變魔術(shù)一樣，一會兒傳，一會兒投，簡直讓人看花眼。最逗的，他還在場上來一段即興舞蹈，把我們都逗樂。別看小明這么活潑，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。每次上課，他總坐得筆直筆直的，眼睛盯著黑板，好像要把所有的知識都刻進(jìn)腦子里。課余時間，他還喜歡參加各種社團(tuán)活動，比如書法、繪畫、籃球等等，簡直個多才多藝的小家伙。小明還特別熱心腸。每次有同學(xué)遇到困難，他總第一個沖上去幫忙。記得有一次，我的自行車壞，他二話不說就幫我修好?？粗麧M臉笑容的樣子，我心里暖暖的。這就我的小伙伴小明，一個活潑好動、多才多藝、熱心腸的小家伙。和他在一起，生活總充滿歡聲笑語。寫人作文活潑好動的他250字第（14）篇大家好！今天我要給大家講一個活潑好動的小伙伴，他叫小明。小明長得胖乎乎的，一雙大眼睛總閃爍著好奇的光芒。小明啊，那可真活力四溢。他每天早上起床，第一