非謂語動(dòng)詞英語測試題及解析范例非謂語動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）是英語語法體系中兼具實(shí)用性與復(fù)雜性的核心模塊，其在高考、四六級(jí)及雅思托福等各類英語考試中占比頗高。通過針對性測試題訓(xùn)練，結(jié)合深度解析梳理邏輯，能有效提升對非謂語動(dòng)詞“句法功能”與“邏輯關(guān)系”的把控能力。本文精選典型測試題，從考點(diǎn)溯源、錯(cuò)因分析到解題思路進(jìn)行拆解，助力學(xué)習(xí)者構(gòu)建系統(tǒng)的語法認(rèn)知。一、單項(xiàng)選擇類測試題及解析（一）考點(diǎn)：不定式作目的狀語vs分詞作伴隨狀語例1：______theearlytrain,wesetoutforthestationat6o’clock.A.CatchB.TocatchC.CatchingD.Caught解析：句子邏輯為“出發(fā)去車站”的目的是“趕上早班火車”，表目的需用不定式（todo）結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)A為謂語動(dòng)詞形式，但句子已有謂語“setout”，一個(gè)簡單句不能同時(shí)存在兩個(gè)謂語，排除；選項(xiàng)C為現(xiàn)在分詞，表“伴隨動(dòng)作”或“主動(dòng)關(guān)系”，但“出發(fā)”與“趕火車”是“目的”而非“伴隨”，邏輯不符，排除；選項(xiàng)D為過去分詞，表“被動(dòng)關(guān)系”，但“我們”是主動(dòng)趕火車，而非“被趕”，排除。因此選B，考查不定式作目的狀語的用法。（二）考點(diǎn)：動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)（邏輯主語+動(dòng)名詞）例2：Doyoumind______aloneathome?A.TomleavingB.TomhavingleftC.Tom’sleavingD.Tomtoleave解析：“mind”后接動(dòng)名詞作賓語，且“Tom”是“l(fā)eaving”的邏輯主語。動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)需用“名詞所有格/形容詞性物主代詞+動(dòng)名詞”（普通名詞用所有格，代詞用形容詞性物主代詞）。選項(xiàng)A缺少所有格，結(jié)構(gòu)不規(guī)范，排除；選項(xiàng)B的“完成式”無必要（“mind”后無需強(qiáng)調(diào)動(dòng)作“先于謂語發(fā)生”），排除；選項(xiàng)D的“不定式”不符合“mind”的搭配（mind后接動(dòng)名詞，不接不定式），排除。因此選C，考查動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)的格的使用。（三）考點(diǎn)：現(xiàn)在分詞與過去分詞的邏輯關(guān)系（主動(dòng)/被動(dòng)）例3：______intherainforanhour,hefeltexhausted.A.HavingcaughtB.HavingbeencaughtC.CatchingD.Caught解析：主語“he”與“catch”的關(guān)系是“被淋雨”（becaughtintherain），需用被動(dòng)結(jié)構(gòu)，排除A、C（主動(dòng)形式）。同時(shí)，“淋雨”發(fā)生在“feltexhausted”之前，需用現(xiàn)在分詞的完成被動(dòng)式（havingbeendone）強(qiáng)調(diào)動(dòng)作先后。選項(xiàng)D為過去分詞，雖表被動(dòng)，但無“完成時(shí)態(tài)的先后邏輯”，無法體現(xiàn)“淋雨一小時(shí)后才疲憊”的時(shí)間關(guān)系，排除。因此選B，考查分詞的被動(dòng)完成式。二、完成句子類測試題及解析（一）考點(diǎn)：狀語從句的省略（過去分詞表被動(dòng)）例4：—Willyougototheparty?—No,eventhough______(invite)to.解析：完整結(jié)構(gòu)為“eventhoughIaminvitedto(theparty)”。在狀語從句中，若主從句主語一致且從句含“be動(dòng)詞”，可省略“主語+be動(dòng)詞”，保留過去分詞表被動(dòng)。因此填“invited”，考查狀語從句的省略規(guī)則（過去分詞作狀語表被動(dòng)）。（二）考點(diǎn)：動(dòng)名詞作介詞賓語（主動(dòng)表被動(dòng)）例5：Thefilmiswellworth______(see)asecondtime.解析：“worth”為介詞（雖常被視為形容詞），后接動(dòng)名詞，且需用主動(dòng)形式表被動(dòng)含義（beworthdoing=值得被做）。因此填“seeing”，考查“worth”與動(dòng)名詞的搭配及“主動(dòng)表被動(dòng)”的用法。（三）考點(diǎn)：不定式的時(shí)態(tài)（完成式）例6：I’msorry______(keep)youwaitingforsolong.解析：“讓你等待”的動(dòng)作先于“道歉”發(fā)生，需用不定式的完成式（tohavedone）表示“過去的動(dòng)作對現(xiàn)在的影響”。因此填“tohavekept”，考查不定式完成式的用法。三、短文改錯(cuò)類測試題及解析（節(jié)選典型錯(cuò)誤句，聚焦非謂語動(dòng)詞考點(diǎn)）（一）邏輯主語不一致例7：Walkinginthestreet,acarhitme.解析：分詞短語“Walkinginthestreet”的邏輯主語應(yīng)與句子主語一致，但句子主語是“acar”（汽車無法“走路”），邏輯矛盾。修改：WhileIwaswalkinginthestreet,acarhitme.（補(bǔ)出從句主語）或Walkinginthestreet,Iwashitbyacar.（調(diào)整句子主語）?？疾榉衷~作狀語時(shí)邏輯主語與句子主語的一致性。（二）固定搭配錯(cuò)誤例8：Isuggest______(hold)ameetingtodiscusstheproblem.（原句誤寫為“tohold”）解析：“suggest”后接動(dòng)名詞作賓語（suggestdoingsth），不能接不定式。修改：將“tohold”改為“holding”。考查suggest的固定搭配（后接動(dòng)名詞）。（三）分詞形式錯(cuò)誤（主動(dòng)/被動(dòng)混淆）例9：Thebook,writingbyafamousauthor,isverypopular.解析：“書”與“寫”是被動(dòng)關(guān)系（書被作者寫），需用過去分詞（written）作后置定語；“writing”表“主動(dòng)/進(jìn)行”，邏輯錯(cuò)誤。修改：將“writing”改為“written”?？疾檫^去分詞作定語表被動(dòng)的用法。四、解題技巧總結(jié)1.明確邏輯關(guān)系：非謂語動(dòng)詞與邏輯主語（或被修飾詞）的關(guān)系（主動(dòng)/被動(dòng)）是判斷形式的核心。如：分詞作狀語時(shí)，邏輯主語必須與句子主語一致；作定語時(shí)，與被修飾詞的關(guān)系決定用“現(xiàn)在分詞（主動(dòng)/進(jìn)行）”或“過去分詞（被動(dòng)/完成）”。2.牢記固定搭配：后接動(dòng)名詞的動(dòng)詞：mind/avoid/enjoy/finish/suggest等；后接不定式的動(dòng)詞：want/decide/plan/agree等；特殊搭配：beworthdoing（主動(dòng)表被動(dòng)）、can’thelpdoing（忍不住做）等。3.關(guān)注時(shí)態(tài)先后：完成式（havingdone/havingbeendone）：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作先于謂語發(fā)生；進(jìn)行式（beingdone）：表動(dòng)作與謂語同時(shí)進(jìn)行。4.分析句法功能：不定式：常作目的、結(jié)果、原因狀語，或作賓語、賓補(bǔ)；動(dòng)名詞：作主語、賓語、表語；分詞：作狀語、定語、賓補(bǔ)。結(jié)語非謂