基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題(突破訓(xùn)練)附答案詳解_第1頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題(突破訓(xùn)練)附答案詳解_第2頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題(突破訓(xùn)練)附答案詳解_第3頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題(突破訓(xùn)練)附答案詳解_第4頁
基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題(突破訓(xùn)練)附答案詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題22分)一、單選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、若與的和仍是單項(xiàng)式,則的值(

).A.3 B.6 C.8 D.92、按如圖所示的運(yùn)算程序,能使輸出的結(jié)果為的是(

)A.B.C.D.3、在3,0,﹣2,﹣5四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(

)A.3 B.0 C.﹣2 D.﹣54、如果,那么等于(

).A. B. C.2 D.5、下列說法正確的是(

)A.的系數(shù)是-3 B.的次數(shù)是3C.的各項(xiàng)分別為2a,b,1 D.多項(xiàng)式是二次三項(xiàng)式二、多選題(4小題,每小題3分,共計(jì)12分)1、下列各對(duì)單項(xiàng)式中,是同類項(xiàng)的是(

)A.130與 B.與 C.與 D.與2、在明代的《算法統(tǒng)宗》一書中將用格子的方法計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘稱作“鋪地錦”,如圖1,計(jì)算,將乘數(shù)82記入格子上面,乘數(shù)34記入格子右側(cè),然后用乘數(shù)82的每位數(shù)字乘以乘數(shù)34的每位數(shù)字,將結(jié)果記入相應(yīng)的格子中,最后按斜行加起來,得到2788.如圖2,用“鋪地錦”的方法表示兩位數(shù)相乘,下列結(jié)論正確的是(

)A.b的值為6 B.a(chǎn)為奇數(shù)C.乘積結(jié)果可以表示為 D.a(chǎn)的值小于33、下列關(guān)于“﹣55”的敘述,正確的是()A.底數(shù)是﹣5 B.指數(shù)是5 C.結(jié)果是正數(shù) D.與(﹣5)5結(jié)果相同4、下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.0是最小的整數(shù) B.最大的負(fù)整數(shù)是﹣1C.有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù) D.一個(gè)有理數(shù)的平方總是正數(shù)第Ⅱ卷(非選擇題78分)三、填空題(6小題,每小題3分,共計(jì)18分)1、比較大小:-3__________0.(填“<”“=”“>”)2、計(jì)算:______.3、若a,b互為倒數(shù),c,d互為相反數(shù),則2c+2d﹣3ab的值為________4、若與互為相反數(shù),則a+b=___.5、代數(shù)式與互為相反數(shù),則________.6、如果多項(xiàng)式中不含的項(xiàng),則k的值為______四、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、計(jì)算:.2、如圖,小明有4張寫著不同數(shù)的卡片,請你按照題目要求抽出卡片,完成下列問題.(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字的乘積最大,如何抽?。孔畲笾凳嵌嗌伲浚?)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,如何抽???最小值是多少?3、已知單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)分別是,.求的值.4、閱讀材料:“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,如把某個(gè)多項(xiàng)式看成一個(gè)整體進(jìn)行合理變形,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.例:化簡.解:原式.參照本題閱讀材料的做法解答:(1)把看成一個(gè)整體,合并的結(jié)果是.(2)已知,求的值.(3)已知,,,求的值.5、若展開后不含x2、x3項(xiàng),求pq的值.6、計(jì)算:–23+6÷3×.圓圓同學(xué)的計(jì)算過程如下:原式=–6+6÷2=0÷2=0請你判斷圓圓的計(jì)算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計(jì)算過程.-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義列出方程即可求出m,n的值,代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵與的和仍是單項(xiàng)式,∴與是同類項(xiàng),∴m-1=2,n=2,∴m=3,∴,故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了同類項(xiàng)的概念,掌握同類項(xiàng)的概念是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】【分析】由題可知,代入、值前需先判斷的正負(fù),再進(jìn)行運(yùn)算方式選擇,據(jù)此逐項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算即可得.【詳解】A選項(xiàng),故將、代入,輸出結(jié)果為,不符合題意;B選項(xiàng),故將、代入,輸出結(jié)果為,不符合題意;C選項(xiàng),故將、代入,輸出結(jié)果為,符合題意;D選項(xiàng),故將、代入,輸出結(jié)果為,不符合題意,故選C.【考點(diǎn)】本題主要考查程序型代數(shù)式求值,解題的關(guān)鍵是根據(jù)運(yùn)算程序,先進(jìn)行的正負(fù)判斷,選擇對(duì)應(yīng)運(yùn)算方式,然后再進(jìn)行計(jì)算.3、D【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較法則進(jìn)行比較即可.【詳解】最小的數(shù)是故選D.【考點(diǎn)】考查有理數(shù)的大小比較,熟練掌握正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于負(fù)數(shù)以及兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法,先計(jì)算絕對(duì)值,再進(jìn)行混合運(yùn)算即可.【詳解】故選C.【考點(diǎn)】本題考查了代數(shù)式求值,有理數(shù)的加減運(yùn)算,求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值,正確的計(jì)算是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的次數(shù)、系數(shù)以及多項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的定義解決此題.【詳解】解:A.根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)為數(shù)字因數(shù),那么﹣3ab2的系數(shù)為﹣3,故A符合題意.B.根據(jù)單項(xiàng)式的次數(shù)為所有字母的指數(shù)的和,那么4a3b的次數(shù)為4,故B不符合題意.C.根據(jù)多項(xiàng)式的定義,2a+b﹣1的各項(xiàng)分別為2a、b、﹣1,故C不符合題意.D.x2﹣1包括x2、﹣1這兩項(xiàng),次數(shù)分別為2、0,那么x2﹣1為二次兩項(xiàng)式,故D不符合題意.故選:A.【考點(diǎn)】本題主要考查單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù)的定義以及多項(xiàng)式的項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)以及次數(shù)的定義,熟練掌握單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù)的定義以及多項(xiàng)式的項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)以及次數(shù)的定義是解決本題的關(guān)鍵.二、多選題1、ABC【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義:所含的字母相同,并且相同字母的植樹也相同的項(xiàng),進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A、130與是同類項(xiàng),符合題意;B.與是同類項(xiàng),符合題意;C.與是同類項(xiàng),符合題意;D.與不是同類項(xiàng),不符合題意;故選ABC.【考點(diǎn)】本題主要考查了同類項(xiàng)的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握同類項(xiàng)的定義.2、ABC【解析】【分析】根據(jù)“鋪地錦”的方法將圖2補(bǔ)全完整,由此建立等式即可得.【詳解】解:用“鋪地錦”的方法將圖2補(bǔ)充完整如下所示:則,,,解得,,乘積結(jié)果為,由此可知,結(jié)論正確的是選項(xiàng),故選:ABC.【考點(diǎn)】本題考查了整式加減的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),理解題中的利用“鋪地錦”計(jì)算兩個(gè)數(shù)相乘的方法是解題關(guān)鍵.3、BD【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的定義:求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,記作,其中a叫做底數(shù),n叫做指數(shù),以及有理數(shù)的乘方計(jì)算法則進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:底數(shù)是5,指數(shù)是5,故A選項(xiàng)不符合題意,B選項(xiàng)符合題意;,故C選項(xiàng)不符合題意;,故D選項(xiàng)符合題意;故選BD.【考點(diǎn)】本題主要考查了有理數(shù)的乘方的概念和計(jì)算法則,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識(shí)進(jìn)行求解.4、ACD【解析】【分析】根據(jù)負(fù)數(shù)、正數(shù)、整數(shù)和有理數(shù)的定義選出正確答案.【詳解】解:A、0不是最小的整數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;B、最大的負(fù)整數(shù)-1,故本選項(xiàng)不符合題意;C、有理數(shù)包括正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)以及0,故本選項(xiàng)符合題意;D、0的平方還是0,不是正數(shù),故本選項(xiàng)符合題意.故選ACD.【考點(diǎn)】本題主要考查了有理數(shù)的分類,正負(fù)數(shù)的概念,沒有最大的正數(shù),也沒有最大的負(fù)數(shù),最大的負(fù)整數(shù)是-1.正確理解有理數(shù)的定義.三、填空題1、<【解析】【詳解】分析:根據(jù)負(fù)數(shù)都小于0得出即可.詳解:-3<0.故答案為<.點(diǎn)睛:本題考查了有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用,能熟記有理數(shù)的大小比較法則是解此題的關(guān)鍵,難度不大.2、【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)除法法則:除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù),然后再根據(jù)有理數(shù)的乘法法則進(jìn)行計(jì)算.【詳解】解:.故答案為:.【考點(diǎn)】本題考查有理數(shù)的除法,解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的除法運(yùn)算法則.3、-3【解析】【分析】直接利用互為倒數(shù)的兩數(shù)相乘積為1,互為相反數(shù)的兩數(shù)相加和為0,進(jìn)而代入原式求出答案.【詳解】∵a,b互為倒數(shù),c,d互為相反數(shù),∴ab=1,c+d=0,則2c+2d﹣3ab=2(c+d)﹣3×1=﹣3.故答案為﹣3.【考點(diǎn)】本題主要考查了代數(shù)式求值以及相反數(shù)、倒數(shù)的定義,正確掌握相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、5【解析】【分析】根據(jù)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0列出算式,求出a、b的值,代入計(jì)算即可.【詳解】由題意得,|a?2|+=0,a?2=0,b-3=0,解得,a=2,b=3,∴a+b=5,故答案為:5.【考點(diǎn)】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí),這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0.5、-1【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式﹣2a+1與1+4a互為相反數(shù),可知代數(shù)式﹣2a+1與1+4a的和為0,從而可以得到a的值,本題得以解決.【詳解】∵代數(shù)式﹣2a+1與1+4a互為相反數(shù),∴﹣2a+1+1+4a=0,解得:a=﹣1.故答案為﹣1.【考點(diǎn)】本題考查了相反數(shù),解題的關(guān)鍵是明確如果兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式互為相反數(shù),則它們的和為0.6、【解析】【分析】先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng),再根據(jù)“不含的項(xiàng)”列出式子求解即可得.【詳解】解:,∵多項(xiàng)式不含項(xiàng),∴,解得:.故答案為:.【考點(diǎn)】此題主要考查了整式的加減,正確合并同類項(xiàng)是解題關(guān)鍵.四、解答題1、3【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的順序計(jì)算即可.【詳解】解:===-1+4=3.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握混合運(yùn)算的順序是解答本題的關(guān)鍵.混合運(yùn)算的順序是先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級(jí)運(yùn)算,按從左到右的順序計(jì)算;如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的,并按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)的順序進(jìn)行;有時(shí)也可以根據(jù)運(yùn)算定律改變運(yùn)算的順序.2、(1)15;(2)﹣5;【解析】【詳解】分析:(1)根據(jù)兩數(shù)相乘,同號(hào)的正,異號(hào)得負(fù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)抽取計(jì)算即可;(1)根據(jù)兩數(shù)相除,同號(hào)的正,異號(hào)得負(fù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)抽取計(jì)算即可;詳解:(1)抽﹣3和﹣5,最大值為:﹣3×(﹣5)=15;(2)抽1和﹣5,最小值為:(﹣5)÷1=﹣5;點(diǎn)睛:本題考查了有理數(shù)乘法法則和除法法則的計(jì)算,熟練掌握有理數(shù)乘法法則和除法法則是解答本題的關(guān)鍵.3、-2【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù),次數(shù)是字母指數(shù)的和,可得a、b的值,根據(jù)代數(shù)式求值,可得答案.【詳解】解:由題意,得.【考點(diǎn)】本題考查了單項(xiàng)式,利用單項(xiàng)式的次數(shù)系數(shù)得出a、b的值是解題關(guān)鍵.4、(1);(2);(3)6【解析】【分析】(1)利用合并同類項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算即可;(2)把3x2-6y-2021的前兩項(xiàng)提公因式3,再代入求值即可;(3)利用已知條件求出a-c,2b-d的值,再代入計(jì)算即可.【詳解】解:(1)3(a-b)2-5(a-b)2+7(a-b)2=(3-5+7)(a-b)2=5(a-b)2,故答案為:5(a-b)2.(2)∵∴(3),,則【考點(diǎn)】此題主要考查了整式的加減--化簡求值,關(guān)鍵是掌握整體思想,注意去括號(hào)時(shí)符號(hào)的變化.5、14【解析】【分析】先把(x2+px+q)(x2-2x-3)展開,合并同類項(xiàng),再使x2,x3項(xiàng)的系數(shù)為0即可得到p和q,再代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵(x2+px+q)(x2-2x-3),=x4-2x3-3x2+px3-2px2-3px+qx2-2qx-3q,=x4+(p

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論