第二課堅(jiān)決抵制性騷擾教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中體育與健康滬教版五四學(xué)制2024七年級全一冊-滬教版五四學(xué)制2024課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要教授學(xué)生如何堅(jiān)決抵制性騷擾，包括識(shí)別性騷擾行為、保護(hù)自己的方法以及如何尋求幫助等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與課本中“自我保護(hù)”章節(jié)相關(guān)，通過結(jié)合實(shí)際情況，讓學(xué)生了解如何運(yùn)用已有知識(shí)來保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，提高學(xué)生對于性騷擾的辨識(shí)能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通和社交能力，學(xué)會(huì)在遇到性騷擾時(shí)勇敢表達(dá)自己的立場，尋求幫助。

4.培養(yǎng)學(xué)生的心理健康，使其在面對性騷擾時(shí)能夠保持冷靜，具備心理承受能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.識(shí)別性騷擾行為：重點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解性騷擾的定義和表現(xiàn)形式，能夠準(zhǔn)確識(shí)別不同情境下的性騷擾行為。

2.自我保護(hù)方法：重點(diǎn)在于教授學(xué)生有效的自我保護(hù)技巧，包括避免危險(xiǎn)環(huán)境、拒絕不當(dāng)行為等。

難點(diǎn)：

1.法律知識(shí)普及：難點(diǎn)在于將抽象的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解的內(nèi)容，使其能夠在實(shí)際中運(yùn)用。

2.心理承受能力培養(yǎng)：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生建立正確的心理態(tài)度，使其在面對性騷擾時(shí)能夠保持冷靜和自信。

解決辦法：

1.結(jié)合案例教學(xué)，通過實(shí)際案例講解性騷擾的定義和識(shí)別方法。

2.邀請法律專家進(jìn)行講座，或通過視頻、圖表等形式直觀展示法律知識(shí)。

3.開展角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)自我保護(hù)技巧。

4.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教授學(xué)生應(yīng)對性騷擾的心理調(diào)適方法，提高心理承受能力。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師系統(tǒng)講解性騷擾的定義、危害和應(yīng)對策略，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞案例進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的分析能力。

3.角色扮演法：設(shè)計(jì)模擬情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)如何應(yīng)對性騷擾，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT或視頻展示性騷擾的案例，直觀呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2.情景模擬軟件：使用教學(xué)軟件模擬不同場景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)應(yīng)對性騷擾的方法。

3.小組討論工具：利用在線討論平臺(tái)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)交流討論，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“堅(jiān)決抵制性騷擾”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解性騷擾的定義和危害。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解性騷擾的相關(guān)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過相關(guān)新聞案例或?qū)W生親身經(jīng)歷的故事，引出“堅(jiān)決抵制性騷擾”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解性騷擾的識(shí)別、自我保護(hù)方法以及法律知識(shí)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握如何抵制性騷擾的技能。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)如何應(yīng)對性騷擾。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解性騷擾的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握抵制性騷擾的技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解性騷擾的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握抵制性騷擾的技能。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“堅(jiān)決抵制性騷擾”課題，布置適量的課后作業(yè)，如撰寫一篇關(guān)于如何抵制性騷擾的短文。

提供拓展資源：提供與性騷擾相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的性騷擾相關(guān)知識(shí)，提高抵制性騷擾的能力。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-性騷擾的定義與類型：介紹性騷擾的概念、種類，如言語騷擾、身體騷擾、網(wǎng)絡(luò)騷擾等。

-性騷擾的法律保護(hù)：介紹相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國反性騷擾法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。

-性騷擾的預(yù)防和應(yīng)對：提供預(yù)防性騷擾的方法，如提高自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)會(huì)拒絕、尋求幫助等。

-心理健康與性騷擾：探討性騷擾對心理健康的影響，以及如何維護(hù)心理健康。

-性教育知識(shí)：介紹性教育的重要性，以及如何進(jìn)行科學(xué)的性教育。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：

-《拒絕騷擾：保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害》

-《未成年人保護(hù)法解讀》

-《心理健康與性騷擾》

-《性教育：給孩子最好的禮物》

-觀看視頻：

-相關(guān)法律知識(shí)講座視頻

-性騷擾案例解析視頻

-心理健康維護(hù)方法視頻

-參與實(shí)踐活動(dòng)：

-組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻，進(jìn)行討論和分享

-開展性騷擾知識(shí)競賽，提高學(xué)生對性騷擾的認(rèn)識(shí)

-邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解性騷擾的預(yù)防和應(yīng)對方法

-開展心理健康講座，幫助學(xué)生維護(hù)心理健康

-拓展學(xué)習(xí)：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注相關(guān)新聞，了解性騷擾的最新動(dòng)態(tài)

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注性教育相關(guān)書籍和網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面

-組織學(xué)生參觀法律援助機(jī)構(gòu)，了解如何維護(hù)自身權(quán)益

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感

-家庭教育：

-與家長溝通，共同關(guān)注孩子的性教育問題

-家長學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)

-家庭內(nèi)部開展性教育討論，營造良好的家庭氛圍

-學(xué)校教育：

-加強(qiáng)學(xué)校性教育課程，提高學(xué)生的性教育水平

-建立性騷擾投訴機(jī)制，保障學(xué)生的合法權(quán)益

-開展心理健康教育，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和道德觀七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了如何堅(jiān)決抵制性騷擾?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得自己在這幾個(gè)方面有一些心得體會(huì)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式，比如通過案例分享、小組討論和角色扮演等，來提高學(xué)生的參與度和興趣。我覺得這些方法挺有效的，學(xué)生們在課堂上都很活躍，對于性騷擾的認(rèn)識(shí)也有所提高。不過，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕?，沒有完全放開來表現(xiàn)，這讓我意識(shí)到需要更多地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來。

在教學(xué)策略上，我嘗試將抽象的法律知識(shí)通過具體案例和故事來呈現(xiàn)，讓學(xué)生更容易理解。比如，我通過講述一些性騷擾的真實(shí)案例，讓學(xué)生直觀地看到性騷擾的危害性。這種策略收到了不錯(cuò)的效果，學(xué)生們在討論時(shí)能更好地結(jié)合實(shí)際來分析問題。

管理方面，我注意到課堂紀(jì)律整體保持得不錯(cuò)，學(xué)生們能夠認(rèn)真聽講和參與討論。但是，也有個(gè)別學(xué)生在課堂上顯得比較分散注意力，這讓我意識(shí)到需要更加細(xì)致地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，適時(shí)地調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法。

至于教學(xué)效果，我覺得學(xué)生們在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們在識(shí)別性騷擾、自我保護(hù)方法和法律知識(shí)方面有了更深入的了解，這對于他們的成長是非常有益的。在情感態(tài)度上，通過這節(jié)課，學(xué)生們對于性騷擾有了更加敏感的認(rèn)識(shí)，懂得了保護(hù)自己和他人。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，對于性騷擾的預(yù)防和應(yīng)對，可能還有一部分學(xué)生沒有完全掌握。在今后的教學(xué)中，我打算增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，比如模擬法庭、辯論賽等，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深理解和應(yīng)用。

另外，針對課堂上個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)，我計(jì)劃在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服害羞和自信不足的問題。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保每個(gè)學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)氛圍中受益。八、板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-性騷擾的定義

-性騷擾的類型（言語騷擾、身體騷擾、網(wǎng)絡(luò)騷擾等）

-性騷擾的法律保護(hù)

②詞句：

-性騷擾：未經(jīng)他人同意，對他人進(jìn)行具有性侵犯性質(zhì)的行為。

-法律保護(hù)：通過法律法規(guī)保護(hù)受害者的合法權(quán)益。

③案例分析：

-案例一：言語騷擾的具體表現(xiàn)和危害

-案例二：身體騷擾的具體表現(xiàn)和危害

-案例三：網(wǎng)絡(luò)騷擾的具體表現(xiàn)和危害

①技能點(diǎn)：

-識(shí)別性騷擾行為

-自我保護(hù)方法（避免危險(xiǎn)環(huán)境、拒絕不當(dāng)行為等）

-尋求幫助的途徑

②詞句：

-識(shí)別：通過觀察、分析來判斷是否為性騷擾行為。

-自我保護(hù)：采取行動(dòng)保護(hù)自己，避免遭受性騷擾。

-尋求幫助：在遇到性騷擾時(shí)，向他人或相關(guān)部門尋求幫助。

③實(shí)踐方法：

-角色扮演：模擬性騷擾場景，練習(xí)應(yīng)對策略。

-小組討論：分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和看法，共同學(xué)習(xí)應(yīng)對性騷擾的方法。

①情感態(tài)度點(diǎn)：

-提高自我保護(hù)意識(shí)

-培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀

-增強(qiáng)法律意識(shí)

②詞句：

-自我保護(hù)意識(shí)：意識(shí)到自身權(quán)益，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

-正確的價(jià)值觀和道德觀：樹立正確的道德觀念，尊重他人。

-法律意識(shí)：了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

③心理調(diào)適：

-面對性騷擾時(shí)保持冷靜

-學(xué)會(huì)心理調(diào)適，克服心理壓力

-培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何堅(jiān)決抵制性騷擾，這是一個(gè)非常重要的話題，關(guān)系到每個(gè)人的權(quán)益和心理健康。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下幾點(diǎn)：

1.**性騷擾的定義和類型**：我們了解了性騷擾的定義，以及言語騷擾、身體騷擾和網(wǎng)絡(luò)騷擾等不同類型。

2.**法律保護(hù)**：我們學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)，了解在性騷擾發(fā)生時(shí)，受害者有哪些法律途徑可以尋求幫助。

3.**自我保護(hù)方法**：我們討論了如何在日常生活中提高自我保護(hù)意識(shí)，如何拒絕不當(dāng)行為，以及在遇到性騷擾時(shí)如何保護(hù)自己。

4.**尋求幫助**：我們明確了在遇到性騷擾時(shí)，可以向老師、家長、學(xué)校或相關(guān)機(jī)構(gòu)尋求幫助。

5.**心理健康**：我們認(rèn)識(shí)到性騷擾對心理健康的影響，并學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心理調(diào)適。

現(xiàn)在，讓我們來回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容，并進(jìn)行當(dāng)堂檢測。

當(dāng)堂檢測：

1.**選擇題**：

-以下哪項(xiàng)不屬于性騷擾的類型？

A.言語騷擾

B.身體騷擾

C.