9.210加幾和相應(yīng)的減法（練習(xí)）9.210加幾和相應(yīng)的減法（練習(xí)）一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握10加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法，能聯(lián)系數(shù)的組成進(jìn)行口算。2、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“一圖四式”中四道算式之間的關(guān)系。二、知識(shí)梳理1、10加幾和相應(yīng)的減法。10加幾：10加幾就是1個(gè)十和幾個(gè)一相加,得數(shù)是十幾。十幾減十或十幾減幾:從十幾里面減去1個(gè)十,就是幾個(gè)一;從十幾里面減去幾,就剩1個(gè)十。真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．把16枝花插在2個(gè)花瓶里，一個(gè)花瓶插6枝，另一個(gè)花瓶插（

）枝。A．10 B．8 C．62．下圖有（

）顆葡萄。A．10 B．12 C．153．正確表示下邊圖意的算式是（

）。A． B． C．4．小紅和小軍每人有10支鉛筆，小紅給小軍5支后，小軍比小紅多（

）。A．5只 B．10只 C．15只5．學(xué)校體育室有18根跳繩，一班借9根，二班借10根，體育室的跳繩（

）借。A．不夠 B．夠 C．無法判斷二、填空題6．看圖填空。＋5＝15＋＝12－＝10＝()，＝()，＝()。7．在18－8＝10這道算式中，被減數(shù)是()，減數(shù)是()，差是()。8．樂樂讀書，今天從第10頁讀到第14頁，明天該讀第15頁，他今天讀了()頁。9．看圖列式計(jì)算。()()＝()（個(gè)）10．哥哥有12張郵票，給了弟弟2張后就和弟弟同樣多，弟弟原來有()張郵票。三、計(jì)算題11．看圖列式計(jì)算。

（根）（根）真題真題拓展培優(yōu)練四、解答題12．它們一共采了多少朵蘑菇？

13．還剩幾個(gè)胡蘿卜沒有拔？（個(gè)）14．媽媽今天要給一些客戶打電話，已經(jīng)給9個(gè)客戶打了電話，還有10個(gè)沒有打，媽媽今天一共要給幾個(gè)客戶打電話？15．小亮從家出發(fā)去看爺爺，路上需要2小時(shí)，如果小亮中午12時(shí)到爺爺家，小亮是幾時(shí)從家中出發(fā)的？參考答案1．A【分析】用花的總數(shù)量減去一個(gè)花瓶已插花的數(shù)量，求出差，即可知道另一個(gè)花瓶插幾枝花?！驹斀狻?6－6＝10（枝）故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的不退位減法的應(yīng)用，要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。2．B【分析】從圖上可得：左邊有10顆葡萄，右邊有2顆葡萄，求一共有多少顆葡萄，根據(jù)加法的意義，列式解答即可?！驹斀狻?0＋2＝12（顆）所以，圖上有12顆葡萄。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)20以內(nèi)整數(shù)加法運(yùn)算的運(yùn)用。3．C【分析】先用總數(shù)量減去圈出來的數(shù)量，得到的差，再減去劃掉的數(shù)量；據(jù)此解答此題?！驹斀狻坑深}意分析得：正確表示下邊圖意的算式是：14－4－2＝8。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算的應(yīng)用，要熟練掌握。4．B【分析】先算出小紅給小軍5支筆后，小紅和小軍現(xiàn)在分別有多少支，再根據(jù)減法的意義，算出小軍比小紅多多少支?！驹斀狻啃≤姮F(xiàn)在有：10＋5＝15（支）小紅現(xiàn)在有：10－5＝5（支）15－5＝10（支）所以，小軍比小紅多10支。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵是先算出小紅給小軍5支筆后，兩人有多少支。5．A【分析】將兩個(gè)班借的根數(shù)相加，再與18進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?＋10＝19（根）19＞18體育室的跳繩不夠借。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查20以內(nèi)加法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。6．10212【分析】＋5＝15，可轉(zhuǎn)換為15－5＝10；＝10；＋＝12，代入為＋10＝12，可轉(zhuǎn)換為12－10＝2，＝2；－＝10，代入為－2＝10，可轉(zhuǎn)換為10＋2＝12，＝12?！驹斀狻坑煞治龅茫海?0，＝2，＝12?！军c(diǎn)睛】本題主要先將第一組算式中小動(dòng)物代表的數(shù)求出來，再代入到其它算式進(jìn)行計(jì)算。7．18810【分析】在減法算式中，減號(hào)前面的是被減數(shù)，減號(hào)后面的是減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是差，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫涸?8－8＝10這道算式中，被減數(shù)是18，減數(shù)是8，差是10?！军c(diǎn)睛】本題考查20以內(nèi)減法的計(jì)算及應(yīng)用。理解減法中各部分的名稱，是解決本題的關(guān)鍵。8．5【分析】根據(jù)題意，用明天開始讀的頁數(shù)減去今天開始讀的頁數(shù)，就是今天讀的頁數(shù)?！驹斀狻坑煞治龅茫?5－10＝5（頁）他今天讀了5頁?！军c(diǎn)睛】考查了運(yùn)用減法的意義解決實(shí)際問題的能力。9．10＋212【分析】觀察圖片可知：左邊有10個(gè)草莓，右邊有2個(gè)草莓，問一共有多少個(gè)草莓？用左邊的數(shù)量加上右邊的數(shù)量即可?！驹斀狻?0＋2＝12（個(gè)）【點(diǎn)睛】主要考查了20以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算，要熟練掌握。10．8【分析】先用哥哥原來的郵票數(shù)量減去2張，求出的差，就是哥哥和弟弟現(xiàn)在同樣多的郵票數(shù)量；再用現(xiàn)在的郵票數(shù)量減去2張，結(jié)果就是弟弟原來的郵票數(shù)量?！驹斀狻?2－2＝10（張）10－2＝8（張）故，弟弟原來有8張郵票?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的減法應(yīng)用，要熟練掌握。11．6＋10＝16或10＋6＝1616－6＝10或16－10＝6【分析】圖中左邊有6根小棒，右邊有10根小棒，用兩邊的數(shù)量相加即可求出小棒的總數(shù)量；用小棒的總數(shù)量－左邊的數(shù)量＝右邊的數(shù)量，用小棒的總數(shù)量－右邊的數(shù)量＝左邊的數(shù)量?！驹斀狻?＋10＝16（根）或10＋6＝16（根）16－6＝10（根）或16－10＝6（根）12．4＋14＝18（朵）；18朵【分析】把兩只兔子采的蘑菇數(shù)量全部加起來，求出和，就是蘑菇在總數(shù)量?！驹斀狻?＋14＝18（朵）答：它們一共采了18朵蘑菇?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法的應(yīng)用，熟練掌握即可。13．18－10＝8；8個(gè)【分析】用要拔的胡蘿卜總數(shù)量減去已經(jīng)拔了的數(shù)量，求出差，就是還剩沒拔的數(shù)量。【詳解】18－10＝8（個(gè)）答：還剩8個(gè)胡蘿卜沒有拔?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的不退位減法計(jì)算，熟練掌握即可。14．19個(gè)【分析】用已經(jīng)打的客戶數(shù)量加上沒打的客戶數(shù)量，即可求出媽媽今天一共要給幾個(gè)客戶打電話?！驹斀狻?＋