二、凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）理解凸透鏡成像的規(guī)律。（2）知道凸透鏡所成像的正倒、大小、虛實(shí)與物距的關(guān)系。（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律解釋一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。（4）通過探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和基本研究方法。（5）體會(huì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)在認(rèn)識(shí)事物過程中的重要意義，建立生活與物理知識(shí)的聯(lián)系。樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：（1）對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解。（2）利用凸透鏡成像規(guī)律解決實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、提出問題多媒體播放視頻“凸透鏡成像物體運(yùn)動(dòng)”。同學(xué)們，蠟燭的像好像很聽話又很調(diào)皮的樣子，你們想知道蠟燭運(yùn)動(dòng)時(shí)成放大或縮小的像可能與哪些因素有關(guān)嗎？這節(jié)課我們就來探究一下凸透鏡成像的規(guī)律吧！進(jìn)行新課凸透鏡成像規(guī)律提出問題：把物體放在距離凸透鏡不同的位置，成像有什么特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)探究：（1）如圖所示，將蠟燭、凸透鏡(f＝10cm)、光屏安裝在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰中心、透鏡中心和光屏中心在一條與光具座平行的直線上。（2）將點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡2倍焦距以外的位置(u>2f),移動(dòng)光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,測(cè)出物距u和像距v,觀察并記錄像的正倒、大小、虛實(shí).改變物距,重做這一步。（3）把蠟燭移向凸透鏡，使蠟燭到凸透鏡的距離等于2倍焦距(u＝2f)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，測(cè)出物距u和像距v，觀察并記錄像的正倒、大小、虛實(shí)。（4）把蠟燭移向凸透鏡，讓蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距與2倍焦距之間(f<u<2f)，移動(dòng)光屏，直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像，測(cè)出物距u和像距v，觀察并記錄像的正倒、大小、虛實(shí).改變物距，重做這一步。（5）把蠟燭繼續(xù)靠近凸透鏡，讓蠟燭位于凸透鏡的焦點(diǎn)上(u＝f)，移動(dòng)光屏，觀察能否成像。（6）把蠟燭移動(dòng)到凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)(ｕ<ｆ)，移動(dòng)光屏，觀察在光屏上是否有燭焰的像。如果沒有，可從光屏一側(cè)逆著光線向物體一側(cè)觀察，記錄所看到的像的正倒、大小、虛實(shí)以及此時(shí)的物距u。改變物距，重做這一步。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出凸透鏡成像的初步規(guī)律：①當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)，f＜v＜2f。②當(dāng)u＝2f時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像，此時(shí)，v＝2f。二倍焦距為成像大小的分界點(diǎn)。③當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)，v＞2f。④當(dāng)u＝f時(shí)，不成像。焦點(diǎn)為成像虛實(shí)的分界點(diǎn)。⑤當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像。實(shí)驗(yàn)記錄表如下：歸納總結(jié)：（1）2倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn),1倍焦距是成虛像和實(shí)像的分界點(diǎn)，也是成正立像和倒立像的分界點(diǎn)，還是物像同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。（2）實(shí)像與物體分處透鏡兩側(cè)且倒立，虛像與物體在透鏡同側(cè)且正立。（3）成實(shí)像時(shí)，隨著物距的變小，像和像距都變大，成虛像時(shí)，隨著物距的變小，像和像距都變小。（4）成實(shí)像時(shí)，像與物左右互換、上下顛倒(左右、上下相反)，成虛像時(shí)，像與物左右不互換、上下不顛倒(左右、上下一致)。板書：口訣：1倍焦距分虛實(shí)，2倍焦距分大??；實(shí)像總是異側(cè)倒，