初中主題班會(huì)《把握今天一分鐘贏取人生一輩子》說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）初中主題班會(huì)《把握今天一分鐘贏取人生一輩子》說課稿課程基本信息1.課程名稱：初中主題班會(huì)《把握今天一分鐘贏取人生一輩子》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月20日星期一第三節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理意識(shí)，提升自我規(guī)劃能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到每一分鐘對(duì)人生的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜當(dāng)下，積極面對(duì)未來的態(tài)度。

4.提高學(xué)生的自我反思能力，學(xué)會(huì)從日常行為中汲取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解“把握今天一分鐘”的含義，認(rèn)識(shí)到每一分鐘都是人生的寶貴財(cái)富。

②引導(dǎo)學(xué)生反思自己的時(shí)間管理習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

③幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何讓學(xué)生深刻理解“一分鐘”的內(nèi)涵，將其與人生價(jià)值相結(jié)合。

②如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，找出自身時(shí)間管理中的不足，并制定改進(jìn)措施。

③如何在班級(jí)中營(yíng)造珍惜時(shí)間的氛圍，使每位學(xué)生都能積極參與到時(shí)間管理中來。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《初中思想品德》教材，以便在課堂上跟隨課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與時(shí)間管理相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如展示時(shí)間流逝的動(dòng)畫、成功人士時(shí)間管理的故事等，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和吸引力。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計(jì)時(shí)器，用于課堂上的時(shí)間管理實(shí)踐和游戲活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和分享，同時(shí)確保教室環(huán)境整潔，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張快速流逝的秒表圖片，提問學(xué)生：“你們知道一分鐘可以做什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考時(shí)間的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課關(guān)于時(shí)間價(jià)值的內(nèi)容，讓學(xué)生回憶已有的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：介紹“把握今天一分鐘，贏取人生一輩子”的主題，解釋每一分鐘對(duì)人生的意義。

-舉例說明：通過展示成功人士珍惜時(shí)間的例子，如比爾·蓋茨每天早晨起床后立即規(guī)劃當(dāng)天的工作，讓學(xué)生體會(huì)時(shí)間管理的價(jià)值。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己如何利用一分鐘的時(shí)間，以及他們認(rèn)為一分鐘可以完成的事情。

3.活動(dòng)體驗(yàn)（約20分鐘）

-時(shí)間管理游戲：進(jìn)行“一分鐘挑戰(zhàn)”游戲，讓學(xué)生在規(guī)定的一分鐘內(nèi)完成盡可能多的任務(wù)，如背單詞、做數(shù)學(xué)題等，體驗(yàn)時(shí)間管理的緊迫感。

-自我反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的時(shí)間管理習(xí)慣，思考如何更好地利用每一分鐘。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制定個(gè)人時(shí)間管理計(jì)劃，包括每日學(xué)習(xí)、生活、休息等方面的安排。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的計(jì)劃，給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們完善時(shí)間管理策略。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行珍惜時(shí)間的理念。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-課后，每位學(xué)生需要完成一份時(shí)間管理日記，記錄自己在一周內(nèi)的時(shí)間管理情況，并反思其中的得失。

-學(xué)生還需準(zhǔn)備一篇短文，闡述自己如何將“把握今天一分鐘”的理念應(yīng)用到日常生活中。

7.課后延伸（約10分鐘）

-安排學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同研究如何在學(xué)校和家中推廣時(shí)間管理的重要性。

-學(xué)生可以設(shè)計(jì)海報(bào)、制作視頻或撰寫文章，以宣傳時(shí)間管理的重要性。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.時(shí)間管理意識(shí)增強(qiáng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，樹立起珍惜時(shí)間的觀念，學(xué)會(huì)合理安排和利用每一分鐘。

2.自我規(guī)劃能力提升：學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)的時(shí)間管理方法，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活規(guī)劃，提高自我管理能力。

3.學(xué)習(xí)效率提高：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何集中注意力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，減少了拖延現(xiàn)象，學(xué)習(xí)效率得到了顯著提升。

4.自我反思能力增強(qiáng)：學(xué)生在時(shí)間管理日記和短文寫作中，能夠反思自己的時(shí)間管理情況，找出不足，并制定改進(jìn)措施。

5.人生態(tài)度積極向上：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠更加珍惜時(shí)間，以積極的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，形成樂觀向上的心態(tài)。

6.團(tuán)隊(duì)合作能力提高：在課后延伸活動(dòng)中，學(xué)生通過小組合作，學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.情感態(tài)度價(jià)值觀形成：學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

8.家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可度提升：學(xué)生在家校合作中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)時(shí)間管理方法應(yīng)用于實(shí)際生活中，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

9.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到珍惜時(shí)間對(duì)社會(huì)的重要性，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

10.創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)：學(xué)生在課堂討論和課后研究中，能夠提出新的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維能力。

11.情緒管理能力提高：學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)，能夠?qū)W會(huì)調(diào)整自己的情緒，保持積極的心態(tài)，提高情緒管理能力。

12.問題解決能力提升：學(xué)生在遇到時(shí)間管理難題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，提高了問題解決能力。板書設(shè)計(jì)1.課程主題

①把握今天一分鐘

②贏取人生一輩子

2.時(shí)間管理意識(shí)

①時(shí)間的寶貴

②珍惜每一分鐘

3.時(shí)間管理方法

①制定計(jì)劃

②集中注意力

③避免拖延

4.個(gè)人時(shí)間管理

①學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃

②生活時(shí)間安排

③休息與娛樂時(shí)間

5.時(shí)間管理效果

①提高學(xué)習(xí)效率

②增強(qiáng)自我管理

③積極面對(duì)生活

6.成功案例分享

①成功人士時(shí)間管理故事

②學(xué)生時(shí)間管理實(shí)踐

7.時(shí)間管理反思

①自我評(píng)估

②改進(jìn)措施

8.課堂總結(jié)

①時(shí)間管理的重要性

②積極實(shí)踐，珍惜時(shí)間教學(xué)反思與總結(jié)今天的主題班會(huì)課，圍繞“把握今天一分鐘，贏取人生一輩子”這個(gè)主題展開，我覺得整體效果還不錯(cuò)。下面，我想結(jié)合課堂實(shí)際情況，對(duì)自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示時(shí)間流逝的圖片和提問，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣。他們對(duì)于時(shí)間的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這讓我感到很欣慰。但是，我也注意到有些學(xué)生對(duì)于時(shí)間管理的理解還不夠深入，這說明我在講解新知時(shí)可能需要更加細(xì)致和具體。

在講解時(shí)間管理方法時(shí)，我嘗試了舉例說明和互動(dòng)探究相結(jié)合的方式。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谟懻摥h(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極，他們能夠提出很多有創(chuàng)意的時(shí)間管理方法。這讓我意識(shí)到，課堂互動(dòng)是激發(fā)學(xué)生思考的重要手段。然而，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論中顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄儾惶?xí)慣在課堂上表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高他們的表達(dá)能力和自信心。

在活動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了“一分鐘挑戰(zhàn)”游戲，目的是讓學(xué)生親身體驗(yàn)時(shí)間管理的重要性。游戲結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示收獲很大，他們意識(shí)到在一分鐘內(nèi)也能完成很多有意義的事情。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生因?yàn)橛螒蜻^程中的緊張而影響了表現(xiàn)，這說明我需要更好地控制課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了時(shí)間管理的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e極實(shí)踐。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于鞏固學(xué)生的知識(shí)很有幫助，但也許可以增加一些具體的案例分享，讓學(xué)生更加直觀地感受到時(shí)間管理的好處。

當(dāng)然，在教學(xué)中也存在一些不足。比如，我在講解時(shí)間