公文寫作考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納與考題預(yù)測公文寫作能力是公職類考試、職場文書處理的核心考察內(nèi)容，其考點(diǎn)既要求對《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》等規(guī)范的精準(zhǔn)掌握，又需結(jié)合實(shí)際場景靈活應(yīng)用。本文結(jié)合考綱要求與歷年命題趨勢，系統(tǒng)歸納核心知識(shí)點(diǎn)，并對典型考題方向進(jìn)行預(yù)測，為考生提供實(shí)用備考指引。一、核心知識(shí)點(diǎn)歸納（一）公文種類與適用范圍15種法定公文（決議、決定、命令<令>、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要）需精準(zhǔn)區(qū)分適用場景：請示vs報(bào)告：請示為“辦件”，需上級批復(fù)，一文一事；報(bào)告為“閱件”，可匯報(bào)多事項(xiàng)，不得夾帶請示事項(xiàng)。通知的類型：發(fā)布性通知（印發(fā)規(guī)章）、轉(zhuǎn)發(fā)性通知（轉(zhuǎn)發(fā)文件）、批轉(zhuǎn)性通知（批轉(zhuǎn)下級文件）、指示性通知（部署工作）、任免性通知（人員任免）。函的應(yīng)用：平行機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽、詢問、答復(fù)，兼具靈活性與正式性（如企業(yè)向政府部門咨詢政策，用“函”行文）。（二）公文格式規(guī)范公文由版頭、主體、版記三部分組成，核心要素需嚴(yán)格把控：版頭：發(fā)文字號（機(jī)關(guān)代字+年份+發(fā)文順序號，如“國辦發(fā)〔2023〕5號”，年份用六角括號〔〕）；簽發(fā)人僅上行文標(biāo)注，居右空一字。主體：標(biāo)題（發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，三要素可省略發(fā)文機(jī)關(guān)或事由，但文種必存）；主送機(jī)關(guān)頂格寫，多個(gè)機(jī)關(guān)用頓號（同級）或逗號（不同級）區(qū)分；正文邏輯清晰，分層表述（常用“一、”“（一）”“1.”層級）；附件說明在正文下空一行，注明“附件：1.××××”；成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字，右空四字，加蓋印章時(shí)需居中下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名和日期。版記：抄送機(jī)關(guān)居左，印發(fā)機(jī)關(guān)和日期居右，分隔線為反線（與版頭分隔線樣式不同）。（三）行文規(guī)則上行文：原則上主送一個(gè)上級機(jī)關(guān)，如需其他機(jī)關(guān)知曉，用抄送；請示需一文一事，不得抄送下級；報(bào)告不得夾帶請示事項(xiàng)。下行文：主送受理機(jī)關(guān)，重要行文抄送相關(guān)機(jī)關(guān)；黨委、政府的辦公廳（室）可向下級黨委、政府行文，其他部門需經(jīng)授權(quán)。平行文：同級機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)間用函或平行性通知，互不隸屬機(jī)關(guān)行文不越權(quán)（如教育局與民政局商洽事項(xiàng)，用“函”）。（四）公文擬制與辦理擬制流程：起草（符合政策、內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）→審核（文種、格式、內(nèi)容合規(guī)性）→簽發(fā)（負(fù)責(zé)人簽批，上行文需主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)）。辦理流程：收文（簽收→登記→初審→承辦→傳閱→催辦）；發(fā)文（復(fù)核→登記→印制→核發(fā)）。（五）常見文種寫作要點(diǎn)通知：緣由簡潔（說明目的、依據(jù)），事項(xiàng)明確（分條列項(xiàng)或分層說明），要求清晰（如“請于×月×日前報(bào)送”）。請示：緣由需充分（說明必要性、緊迫性，如“因項(xiàng)目推進(jìn)需追加經(jīng)費(fèi)”），事項(xiàng)具體（如“申請撥付資金××萬元用于××項(xiàng)目”），結(jié)語規(guī)范（“以上請示，妥否，請批復(fù)”）。報(bào)告：以匯報(bào)工作、反映情況為主，結(jié)尾用“特此報(bào)告”，避免請求性表述（如不得寫“請批準(zhǔn)”）。函：開頭說明商洽/詢問事由，事項(xiàng)條理清晰，結(jié)語用“盼復(fù)”“請函復(fù)”等（語氣得體，不卑不亢）。二、考題預(yù)測與趨勢分析（一）題型分布預(yù)測1.客觀題（單選、多選、判斷）：占比約40%，側(cè)重公文種類辨析、格式要素判斷、行文規(guī)則應(yīng)用。示例：下列公文適用于表彰先進(jìn)的是（）A.決定B.通報(bào)C.命令D.公告（答案：B。通報(bào)可表彰先進(jìn)，決定側(cè)重獎(jiǎng)懲或重大事項(xiàng)，命令用于嘉獎(jiǎng)，公告用于公布重要事項(xiàng)。）2.案例分析題：占比約30%，給定公文實(shí)例（含格式、內(nèi)容錯(cuò)誤），要求指出并改正。示例：某請示的主送機(jī)關(guān)為“XX局、XX辦”，正文包含“妥否，請批示。同時(shí)申請?jiān)鰮芙?jīng)費(fèi)××元”，成文日期為“2023年5月1日”（未加蓋印章）。錯(cuò)誤點(diǎn)：①主送機(jī)關(guān)標(biāo)點(diǎn)（應(yīng)為“XX局、XX辦：”）；②請示夾帶事項(xiàng)（“增撥經(jīng)費(fèi)”應(yīng)單獨(dú)請示）；③成文日期未蓋章（加蓋印章時(shí)日期需下壓發(fā)文機(jī)關(guān)署名）。3.寫作題：占比約30%，要求撰寫通知、請示、函等常用文種，考察格式規(guī)范與內(nèi)容邏輯。示例：某單位需召開年度工作總結(jié)會(huì)，要求各部門提交總結(jié)材料，撰寫一份通知（需包含會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、材料要求等）。（二）高頻考點(diǎn)預(yù)測1.公文種類辨析：如“公告”與“通告”（前者范圍廣，后者針對一定范圍）；“意見”的多向性（可上行、下行、平行）。2.格式錯(cuò)誤識(shí)別：發(fā)文字號年份括號（六角括號〔〕）、主送機(jī)關(guān)標(biāo)點(diǎn)、附件說明位置、成文日期寫法。3.行文規(guī)則應(yīng)用：請示的抄送范圍、報(bào)告與請示的混用、平行文的文種選擇。4.文種寫作規(guī)范：通知的事項(xiàng)完整性、請示的緣由充分性、函的語氣得體性。三、備考策略與技巧（一）分階段備考1.基礎(chǔ)階段（1-2周）：系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》《黨政機(jī)關(guān)公文格式》，梳理15種公文的適用場景、格式要素、行文規(guī)則，制作思維導(dǎo)圖強(qiáng)化記憶。2.強(qiáng)化階段（2-3周）：結(jié)合歷年真題、模擬題，針對客觀題、案例分析題專項(xiàng)突破，總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)（如發(fā)文字號格式、請示結(jié)語）。3.沖刺階段（1周）：進(jìn)行寫作題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模仿優(yōu)秀公文結(jié)構(gòu)，注重格式規(guī)范與語言簡潔性，邀請他人批改優(yōu)化。（二）高效學(xué)習(xí)技巧1.對比記憶：將易混文種（如請示-報(bào)告、公告-通告、通知-通報(bào)）的適用范圍、結(jié)構(gòu)差異列表對比，標(biāo)注關(guān)鍵詞（如“請示需批復(fù)”“通報(bào)側(cè)重教育”）。2.實(shí)例分析法：收集政府公文范例（如國務(wù)院公報(bào)、地方政府官網(wǎng)文件），拆解格式要素、行文邏輯，總結(jié)“請示的緣由如何寫得有說服力”“通知的事項(xiàng)如何條理清晰”。3.規(guī)范表述積累：整理公文常用結(jié)語（如請示“妥否，請批復(fù)”、報(bào)告“特此報(bào)告”、函“盼復(fù)”）、過渡語（如“現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)