長沙招教考試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.生產(chǎn)活動(dòng)D.文化活動(dòng)2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.洛克D.盧梭3.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.班級(jí)管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理9.最早提出“班級(jí)”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.杜威D.洛克10.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育工作應(yīng)（）A.因材施教B.抓住關(guān)鍵期C.循序漸進(jìn)D.揚(yáng)長避短答案：1.B2.A3.B4.A5.D6.B7.D8.A9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的社會(huì)功能的有（）A.人口功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.政治功能D.文化功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.我國教育目的的基本精神包括（）A.培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.要求學(xué)生全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D.注重提高全民族素質(zhì)4.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師的業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)5.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理7.課程的類型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程8.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性9.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則10.教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織。（）7.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）8.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）9.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）10.教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育，文化得以傳承與發(fā)展，不同文化相互交流融合，同時(shí)教育對(duì)文化進(jìn)行篩選，推動(dòng)文化創(chuàng)新。2.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，有高尚師德；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育理論等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)、組織管理等能力；心理素養(yǎng)，保持良好心態(tài)和抗壓能力。3.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括備課，做好三方面準(zhǔn)備；上課，確保教學(xué)質(zhì)量；課外作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定。各環(huán)節(jié)緊密相連，缺一不可。4.簡述班級(jí)管理的原則。答案：班級(jí)管理原則有方向性原則，堅(jiān)持正確方向；全面管理原則，面向全體學(xué)生；自主參與原則，鼓勵(lì)學(xué)生參與；教管結(jié)合原則，教育與管理結(jié)合；全員激勵(lì)原則，調(diào)動(dòng)積極性；平行管理原則，集體與個(gè)人管理結(jié)合。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。答案：可通過創(chuàng)設(shè)有趣情境，如故事、實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入等；采用多樣化教學(xué)方法，如小組合作、探究式學(xué)習(xí)；聯(lián)系生活實(shí)際，讓知識(shí)更實(shí)用；及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.談?wù)勗诘掠ぷ髦腥绾巫龅揭虿氖┙?。答案：要先了解學(xué)生個(gè)性差異、品德現(xiàn)狀和需求。針對(duì)不同性格、年齡的學(xué)生，采用不同教育方式。對(duì)內(nèi)向?qū)W生耐心引導(dǎo)，對(duì)活潑學(xué)生提供多樣實(shí)踐機(jī)會(huì)，結(jié)合其特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的德育，提高德育效果。3.探討如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格與差異；提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)魅力；主動(dòng)與學(xué)生溝通，理解其想法；民主平等對(duì)待學(xué)生，給予參與機(jī)會(huì)；營造良好氛圍，促