山東省牡丹區(qū)王浩屯鎮(zhèn)初級中學(xué)2026屆九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序，在HClO4、NaClO3、HClO、（）、NaCl的排列中，括號內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的是A．Cl2 B．HClO3 C．Cl2O7 D．HCl2．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是()。A．用燒杯量得91.0mL蒸餾水 B．用溫度計(jì)測得某溶液的溫度為38.88℃C．用托盤天平稱得11.7g食鹽 D．用量筒量得5.20mL鹽酸3．豆腐是營養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是()A．磷元素B．磷單質(zhì)C．磷原子D．磷分子4．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖為：（、代表不同元素的原子）。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是A．該反應(yīng)涉及五種物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．該反應(yīng)前后分子的種類不變D．該反應(yīng)前后原子的種類不變5．下列微粒中，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等的是()A．Na+ B．Cl﹣ C．O2﹣ D．N6．下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)用藍(lán)紫色火焰C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰7．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物8．八月的校園里到處是桂花香，這句話的科學(xué)本意揭示了A．分子間有間隙 B．分子的質(zhì)量和體積都很小C．分子總是在不斷運(yùn)動著 D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子9．下列說法正確的是(

)A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒。B．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C．由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。D．10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質(zhì)量不變，遵守質(zhì)量守恒定律。10．除去下列物質(zhì)中所含少量的雜質(zhì)，所用除雜的試劑和提純方法均正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法ACO2O2Ca(OH)2溶液過濾BKC1KClO3MnO2加熱CCaOCaCO3H2O過濾DFeSO4CuSO4溶液Fe過濾A．A B．B C．C D．D11．用托盤天平測量物體的質(zhì)量，測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于()A．往右盤增加砝碼 B．從右盤減少砝碼C．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 D．向右調(diào)節(jié)平衡螺母12．下列過程中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A．探究鐵釘是否生銹 B．自制葉脈書簽 C．打開瓶蓋汽水噴出 D．裝生石灰塑料瓶脹裂二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：（1）請寫出圖中②的儀器名稱：_____。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是_____（填序號），藥品是_____。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是_____（用化學(xué)方程式表示）。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是_____。（3）若補(bǔ)充一種儀器_____（填儀器的名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)?；瘜W(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的請結(jié)合如圖裝置回答有關(guān)問題：（1）寫出下列儀器的名稱：①____________②_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先____；其反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是_________；（填序號）（①先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈；②先把酒精燈熄滅，再把導(dǎo)管從水槽中移出）以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進(jìn)行的一點(diǎn)改動是_______________，理由是_____________。（4）用收集的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)其基本反應(yīng)類型是____________。某同學(xué)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是______________________。（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________________。15．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置如下表。氣體發(fā)生裝置ABC氣體收集裝置DEF（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________。下列混合過氧化氫溶液和二氧化錳的方法中，方法__________（選填“一”或“二”）可以得到平穩(wěn)的氧氣流。方法一：把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中方法二：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______________?？蛇x用D作為氧氣的收集裝置，原因是________________；若選用F作為氧氣的收集裝置，當(dāng)_________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。（4）利用收集的氧氣，驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。①鐵絲在氧氣中燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。集氣瓶中預(yù)先加有少量水，作用是________________。②木炭在氧氣中燃燒。木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同點(diǎn)____________________________________相同點(diǎn)放出___________，生成能使澄清石灰水___________的氣體16．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，反應(yīng)類型為_______。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________。（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氧氣從_______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用如圖中裝置_______(填字母序號)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_____________，B_____________。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時(shí)添加液體藥品可選擇圖中的________（填標(biāo)號）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____________，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________________，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_____________，___________________。18．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．（1）請寫出編號為①的儀器名稱_____．（2）用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_____，用這種方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____．（3）在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣，選用的試劑是_____，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____試管口放棉花的作用為_____實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是_____，收集完畢時(shí)的操作是_____．（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，氫氣是一種易燃，密度比空氣小的氣體，難溶于水。用上述裝置制取氫氣，你選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量18.4g，請計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_____；（2）原混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各是多少_____？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】試題分析：HCl0中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，而NaCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，所以該物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)應(yīng)該在二者之間。A中氯元素的化合價(jià)為0.故選A．考點(diǎn)：化合價(jià)2、C【解析】

A．量筒的精確度為0.1mL，但燒杯不能，不能用燒杯量得91.0mL蒸餾水，故選項(xiàng)A錯誤；B．溫度計(jì)的精確度為0.1℃，不能用溫度計(jì)測得某溶液的溫度為38.88℃，故選項(xiàng)B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯誤；C．托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤天平稱得11.7g食鹽，故選項(xiàng)C實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確；D．量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故選項(xiàng)D實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯誤。故選C。3、A【解析】

這里的“磷”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。4、D【解析】試題分析∶由題中信息知，A．該反應(yīng)涉及兩種物質(zhì)。故A錯誤。B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)。故B錯誤。C．該反應(yīng)前后分子的種類已變。故C錯誤。D．該反應(yīng)前后原子的種類不變。故D正確?？键c(diǎn)∶考查化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的含義。5、D【解析】

A、鈉離子是鈉原子失去了一個(gè)電子形成的，所以鈉離子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，選項(xiàng)錯誤；B、氯離子是氯原子得到了一個(gè)電子形成的，所以氯離子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，選項(xiàng)錯誤；C、氧離子是氧原子得到了2個(gè)電子形成的，所以氧離子中質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù)，選項(xiàng)錯誤；D、氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，選項(xiàng)正確，故選D【點(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子得到或失去電子后，原子核不變，改變的只是最外層電子數(shù)。6、C【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，就是發(fā)出耀眼的白光，故不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故不符合題意；C、蠟燭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，描述的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故符合題意；D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察主要是指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別、不能以結(jié)論代替現(xiàn)象等等。7、C【解析】

A.離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如：質(zhì)子、電子帶有電荷，但不是離子，此選項(xiàng)錯誤；B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如：金剛石與石墨的混合物是由碳元素組成的，但不是單質(zhì)，此選項(xiàng)錯誤；C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，如：中子不帶有電荷，此選項(xiàng)正確；D.氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的物質(zhì)不一定都是氧化物，如：氯酸鉀是含有氧元素的物質(zhì)，但不是氧化物，此選項(xiàng)錯誤。故選C。8、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；據(jù)此結(jié)合題目所給事實(shí)進(jìn)行分析解答即可?！驹斀狻堪嗽碌男@里到處是桂花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿硬粩噙\(yùn)動，向四周擴(kuò)散，接觸到人的嗅覺細(xì)胞，使人們聞到花香。故選C。【點(diǎn)睛】掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。9、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個(gè)，故B錯誤；C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質(zhì)量不變，不遵守質(zhì)量守恒定律，故D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但是不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。10、D【解析】A、CO2能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氧氣不與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤；B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤；D、Fe能與CuSO4溶液溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；故選：D。點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、A【解析】

由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，可知測量過程中向右移動游碼的作用相當(dāng)于向右盤增加砝碼．故選A．【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要知道左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，再進(jìn)一步進(jìn)行分析即可．12、C【解析】

A、探究鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；B、自制“葉脈書簽”過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤；C、打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因?yàn)闅鈮簻p小氣體的溶解度減小造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；D、生石灰和水反應(yīng)過程中生成氫氧化鈣，放出大量的熱，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管①③④⑤石灰石和稀鹽酸Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純酒精燈2KClO32KCl+3O2↑【解析】

（1）圖中②的儀器名稱是試管。故填：試管。（2）利用上述儀器和藥品可以制取CO2，選擇的儀器是①③④⑤，藥品是石灰石和稀鹽酸；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法：把氣體通入澄清石灰水中，是因?yàn)槎趸寄芎褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．；碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。故填：①③④⑤；石灰石和稀鹽酸；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；如果氧氣有剩余，導(dǎo)致收集的二氧化碳不純。（3）若補(bǔ)充酒精燈，再利用儀器②③⑥⑦⑧，利用藥品氯酸鉀和二氧化錳可以制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑。故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑。14、錐形瓶集氣瓶檢查裝置的氣密性①試管口放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管化合反應(yīng)集氣瓶中沒放沙子或者水AD【解析】

（1）標(biāo)號儀器的名稱分別為：①錐形瓶、②集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，選用A裝置作為發(fā)生裝置，裝藥品前先檢查裝置的氣密性；以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作是先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水槽的水倒流進(jìn)入試管使試管炸裂，故填：①。（3）用高錳酸鉀制取氧氣裝置A還需要進(jìn)行的一點(diǎn)改動是試管口放一團(tuán)棉花，理由是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管。（4）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符合“多變一”特征，基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是集氣瓶中沒放沙子或者水。（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯化銨和消石灰的固體混合物來制取氨氣，屬于固固混合加熱型，則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是A，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集裝置是D。【點(diǎn)睛】熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、水槽2H2O22H2O+O2↑二2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣的密度比空氣大氣泡連續(xù)并比較均勻地放出3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底只能燒至紅熱發(fā)出白光熱量變渾濁【解析】

（1）裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱是水槽。（2）過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室中常用二氧化錳做催化劑以加快反應(yīng)速率，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中，生成氧氣的速率較快，把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，可以得到平穩(wěn)的氧氣流。（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣的密度比空氣大，可選用D作為氧氣的收集裝置；若選用F作為氧氣的收集裝置，當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。（4）①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。集氣瓶中預(yù)先加有少量水，作用是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。②木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：只能燒至紅熱；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出白光。二者反應(yīng)的相同點(diǎn)是：放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w。16、A氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)將帶火星木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃，證明氧氣滿了可以控制反應(yīng)速率abF

【解析】

（1）反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件：固、固加熱選擇A裝置，固、液不需要加熱選擇B或C；所以實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣選擇A裝置；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下，分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)屬于分解反應(yīng)；由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故可將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已集滿。（2）由于C裝置中用的是注射器來添加過氧化氫溶液，所以能通過控制反應(yīng)物過氧化氫溶液的量，來控制反應(yīng)速率。（3）由于氧氣的密度比空氣大，故能用向上排空氣法收集，若用裝置E進(jìn)行“排空氣法”收集氧氣，則氧氣應(yīng)從較長的導(dǎo)管a進(jìn)入，從下面向上將空氣從較短的導(dǎo)管排出；若用裝置E用排水法收集氧氣，則由于氧氣的密度小于水，因此要從較短的導(dǎo)管b通入，從上面向下將水從長管排出。（4）根據(jù)題意，由于一氧化氮?dú)怏w難溶于水，且在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w要用排水法收集。故選F?！军c(diǎn)睛】熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和注意事項(xiàng)等，是解題的關(guān)鍵；此外，本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，要學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管長頸漏斗ABCDFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酒精燈2H2O22H2O+O2↑a氨氣的密度比空氣的密度小易溶于水【解析】

（1）儀器A是試管，儀器B是長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應(yīng)該選擇ABCDF裝置來制取二氧化碳?xì)怏w；制取二氧化碳常