小班秋學期工作計劃小班秋學期工作計劃「篇一」一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng)“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學生發(fā)生潛移默化的影響。所以教師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自身的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的典范。因此，我會時刻嚴格要求自身，關(guān)心國家大事，積極學習《教師職業(yè)道德》，忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強文化修養(yǎng)1、刻苦鉆研，認真學習新的教育理念，提高自身素質(zhì)；備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，努力使自身業(yè)務(wù)水平再上新臺階。使自身成為一個專長性教師。2、積極組織并參與每周的教研活動，虛心向同事學習，多向有經(jīng)驗的教師學習。3、積極認真閱讀教育類的雜志，不只給予自身正確的引導，更使自身對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫優(yōu)秀論文積累素材。4、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。新的課程中各個學科相互滲透，不分相互。有時要講好一節(jié)課往往涉和的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博學多才，提高自身的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當個好老師，我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必需的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗的老師請教，積極參與各種活動提高自身，讓自身的教育教學水平有更大的進步。三、兢兢業(yè)業(yè)、以身作則在日常生活中，我會注意自身的言行舉止，為學生作好表率。努力上好自身的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，協(xié)助學生樹立正確的世界觀和人生觀。高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自身，爭取更大的進步，取得更好的成果。小班秋學期工作計劃「篇二」以《0-3兒童發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，根據(jù)幼兒園的保教計劃，現(xiàn)將小班年級計劃制定如下：1、學期初組織各班制定各項工作計劃。其中包含教學計劃、班級計劃、特色計劃，并將班級工作計劃和特色計劃上傳班級網(wǎng)站。2、做好新生入園工作。開學第一天，小班年級創(chuàng)設(shè)好“家園園地”，迎接新生的到來。穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們開心入園。3、本學期新添“億童運動包”，年級將“運動包”納入晨間鍛煉活動的使用，充分發(fā)揮運動包的作用，促進幼兒在游戲中運動，在運動中發(fā)展。4、開展“健康快樂主題活動”和“有質(zhì)量的戶外兩小時”，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進幼兒身心健康，九月份組織幼兒學習新體操。10月初完成學習訓練。5、年級加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理，抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習、行為及衛(wèi)生習慣，并有針對性的采取有效的教育方法，因材施教。同時對留守幼兒進行心理疏導、耐心細致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變，從而健康快樂的成長。6、做好本學期兩次的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境，充分發(fā)揮“不說話老師”的作用7、重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)同步教育，以多途徑、多形式增進家園溝通與協(xié)作。為了班級工作的順利開展，開學初(九月份)組織年級老師討論家長會的內(nèi)容，并召開一次家長會。十一月開展家長開放日活動、元旦開展親子游園等活動。8、年級新老師較多，落到實處抓好集體備課。做好“一課三研”和學習匯報課活動。年級小教研的中心主題為“億童運動包的使用研討”。九月份的小教研主題為“愛祖國、學英雄”。9、學期末組織年級老師寫好幼兒評語，評選紅花幼兒，做好班級財產(chǎn)保管工作。小班秋學期工作計劃「篇三」本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。新的學期開始了，新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒不能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。二、常規(guī)訓練方面常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務(wù)。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。三、安全工作將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。小班秋學期工作計劃「篇四」在這里我們又迎來了一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃：一、班況分析本班幼兒共有33人，其中男生25人，女生8人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。有些幼兒在家里被受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機會，而且還造成幼兒依賴性強、生活技能差。幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。二、工作重點和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。三、思想品德（一）德育⑴有禮貌1、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。2、對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。3、能在集體中聽老師同伴講話，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處，了解體驗與同伴共享快樂的情感。4、分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。5、知道幼兒園的玩具是大家玩的，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看。6、知道要愛護玩具和圖書，并學會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。6、了解幼兒園成人的勞動，愛惜勞動成果。能自己的事情自己做，并能幫助成人做力所能及的事。⑵友愛同伴1、在集體中能與較多的同伴一起玩。2、會發(fā)現(xiàn)并能模仿同伴在角色游戲中扮演的角色。3、學著和老師一起指定簡單的游戲規(guī)則，并能按規(guī)則進行游戲。⑶愛的情感1、習慣幼兒園的集體生活，喜歡上幼兒園。2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽大人的話，大人叫喚會答應(yīng)。（二）、保育方面：⑴生活能力：1、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。進餐時培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，不講話、不挑食、不浪費糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。餐后能主動的放好餐具，進行安靜的餐后活動。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴；3、學會自己洗手、洗臉，早晚刷牙，正確使用毛巾。4、學習自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣，女孩子學會便后用草紙擦屁股。5、按次序地穿脫衣服、鞋襪；逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在成人的幫助下學習疊被。6、在老師提醒下不吃手指，不咬手指甲。7、在成人提醒下，不隨地扔紙屑。⑵安全方面：1、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；2、不觸摸危險物品，不去危險的地方。3、懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；4、不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；5、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。四、各領(lǐng)域的教學目標（一）語言領(lǐng)域1、樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達自己的愿望和要求。2、學習安靜地傾聽他人的講話。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。3、喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。（二）社會領(lǐng)域1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。了解自己長大了，是小班的小朋友了。2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。3、樂意參加幼兒園的各種活動，親近與自己生活密切的人。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。并且知道要尊重成人。4、觀察周圍生活環(huán)境及變化。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——（元旦）。（三）、藝術(shù)領(lǐng)域⑴音樂方面：1、觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。2、能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。3、基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演。學做一些簡單的音樂游戲。⑵美術(shù)方面：1、在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。2、學習用棉簽，紙團，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。3、學習正確的握筆方法和作畫姿勢，養(yǎng)成大膽作畫的習慣；學習用點、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導幼兒認識紅、黃、藍、紫、黑、綠、棕、橙瞪6—8種顏色。培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，初步學會自由選用自己喜愛的顏色作畫。4、學習撕紙的方法，學習用固體膠水粘貼材料。5、學習用搓、團圓、壓、粘合等方法，組合簡單的圖形。（四）、數(shù)學領(lǐng)域⑴計算方面：1、引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內(nèi)容的游戲和操作活動。2、能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。初步發(fā)展幼兒的比較能力。3、能區(qū)別1和許多，能感知1和許多的關(guān)系。能區(qū)別上下。⑵科學方面：1、對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。2、充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。4、喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。5、認識常見的蔬菜（青菜、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。6、認識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習性。認識一些常見的花和樹木，如：雞冠花、一串紅、玫瑰等，能叫出它們的名字，知道其明顯的特征，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。7、接觸水、石頭等自然物，感知它們的簡單特性，并知道要節(jié)約用水。（五）健康領(lǐng)域：⑴基本動作：1、走：改進自然走步動作，掌握多種走步的方法，提高走步能力。學會幾種簡單的模仿性的作部，習慣排隊走步，做