湖南省邵陽市大祥區(qū)2026屆化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中氯元素的化合價最低的是()A．Cl2 B．KClO3 C．HCl D．HClO42．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是A．碳酸→水+二氧化碳B．氫氣+氧氣水C．酒精+氧氣二氧化碳+水D．鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣3．火山噴發(fā)會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A．火山灰B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫4．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形5．蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是A．蔗糖中含有45個原子B．蔗糖的相對分子質(zhì)量是342gC．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成6．交通部門規(guī)定，旅客乘坐車船時，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品。因為在人員密集、高速行駛的車船上，這些物品一旦著火或爆炸，極易造成巨大危害。以下物品中：①蔗糖②酒精③煙花鞭炮④汽油、煤油。不準(zhǔn)隨身攜帶的是（）A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（）A．化學(xué)變化中分子種類不一定發(fā)生變化B．不同種原子可以構(gòu)成分子，同種原子不可以構(gòu)成分子C．原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子8．丁烯(C4H8)是一種重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是()A．丁烯中C、H元素的質(zhì)量比為1：2 B．丁烯中碳元素位于元素周期表第二周期C．丁烯分子中碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 D．丁烯分子中含有4個碳元素和8個氫元素9．下列實驗基本操作錯誤的是（）A．蒸發(fā) B．稀釋濃硫酸C．點燃酒精燈 D．檢查裝置氣密性10．對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是（）A．氫原子是最小的微粒，不可再分B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氮氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，反應(yīng)的微觀示意圖如圖：（1）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（填字母序號）．（2）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是_____（填字母序號）．（3）反應(yīng)的①化學(xué)方程式為_____．（4）上述反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是_____（填字母序號）．A元素種類B分子種類C原子種類（5）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，請從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為某鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計算：①維生素D2的相對分子質(zhì)量________________；②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________；（2）計算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（主要原料）碳酸鈣、維生素D（功效成分）補(bǔ)鈣每片含鈣（以Ca計）500mg、維生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（規(guī)格）2.5g/片四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。(3)檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。14．（1）自來水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。（2）某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水，先用濾紙進(jìn)行過濾，需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。（3）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，做了電解水實驗，如圖所示，寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。實驗開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是_____。該實驗證明：_____。（4）請寫出一種生活中的節(jié)水方法：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件：已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃①在圖1所示實驗中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷，當(dāng)看到_____，可說明可燃物燃燒應(yīng)具備的條件有：溫度需達(dá)到可燃物的著火點。若要探究可燃物燃燒的另一個條件，只需在圖1所示實驗中的c處放置_____即可。②為了避免圖1所示實驗中白磷燃燒產(chǎn)生的污染，并驗證可燃物燃燒的兩個條件，某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置及如下的實驗操作：A．通入N2B．通入O2C．點燃酒精燈，則實驗操作順序應(yīng)為_____（每步都只選用一次）③可燃性氣體或粉塵與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是_____。16．某化學(xué)研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)設(shè)計圖1所示實驗錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;請推測靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄滅理由是______;某化學(xué)研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。(2)某同學(xué)用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2所示),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅。[提出問題]導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?[猜想與假設(shè)]假設(shè)1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳濃度過高導(dǎo)致其先熄滅;假設(shè)2:可能是高蠟燭火焰附近的氧濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。[設(shè)計實驗]①甲同學(xué)按圈2裝置進(jìn)行實驗,點燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色(石灰水能使酚酞變紅,碳酸鈣不能使酚酞變紅),說明此時高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的二氧化碳濃度____(填"高"或"低")②為進(jìn)一步驗證假設(shè)1,乙同學(xué)收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的氣體.將點燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉,蝴燭燃燒一段時間后慢慢熄滅,根據(jù)實驗現(xiàn)象可知假設(shè)1_____(填“合理"或“不合理")③丙同學(xué)使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅的過程中(80s時蠟燭熄滅)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3.則可得出蠟燭燃燒的條件是___[反思與交流]結(jié)合已有知識和上述實驗分析.乙同學(xué)實驗中蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：A.Cl2中氯元素的化合價為0；B.KClO3中氯元素的化合價為+5；C.HCl中氯元素的化合價為-1；D.HClO4中氯元素的化合價為+7。故選C?？键c：化合價規(guī)則。2、B【解析】

A、碳酸→水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；B、氫氣+氧氣水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確；C、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；D、鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤。故選B。3、C【解析】

A、火山灰含有大量細(xì)顆粒物，危害大氣環(huán)境，造成空氣污染，選項A不符合題意；B、一氧化碳具有毒性，危害大氣環(huán)境，造成空氣污染，選項B不符合題意；C、二氧化碳不具有毒性，屬于空氣中固有組分，不造成空氣污染物，選項C符合題意；D、二氧化硫是形成酸雨的重要污染物，危害環(huán)境，屬于空氣污染物，選項D不符合題意。故選C。4、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機(jī)器人“變”形，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。5、D【解析】

A.化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個蔗糖分子中含有45個原子，選項A錯誤；B.蔗糖的相對分子質(zhì)量是12×12+22+11×16=342，相對分子質(zhì)量的單位不是g，選項B錯誤；C.蔗糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：12×12∶22∶11×16，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項C錯誤；D.由化學(xué)式可知蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成，選項D正確。故選D。6、C【解析】

①蔗糖雖然有可燃性，但不是易燃易爆物；②酒精易揮發(fā)且著火點低，是易燃易爆物；③煙花鞭炮是易燃易爆物；④汽油、煤油著火點低，是易燃易爆物。故選C。7、C【解析】試題分析：A、在化學(xué)變化中，分子可以再分，發(fā)生化學(xué)變化時，分子的種類一定變化，故A錯誤；B、同種原子也可以構(gòu)成分子，如氧分子就是由同種原子構(gòu)成的分子，故B錯誤；C、原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，如鐵是由鐵原子構(gòu)成的，不是由鐵分子構(gòu)成的，故C正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，故D錯誤；故選C考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系8、B【解析】A、丁烯的化學(xué)式是C4H8，由化學(xué)式可知，丁烯中碳原子與氫原子的個數(shù)比為1:2，故碳、氫元素的質(zhì)量比不可能是1:2，故A錯誤；B、碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖有2個電子層，故碳元素在第二周期，正確；C、碳原子的最外層電子數(shù)是4，故錯誤；D、元素是宏觀概念，只講種類不講個數(shù)，故D錯誤。故選B。9、C【解析】試題分析：根據(jù)常見儀器及化學(xué)實驗基本操作分析。A、在蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒攪拌，作用是：使液體受熱均勻，防止液體飛濺，正確，B、稀釋濃硫酸時：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。正確，C、點燃酒精燈時禁止用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈，錯誤；D、簡易裝置氣密性檢查：連接裝置，先將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過一會兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，表氣密性好，正確。故選C考點：實驗操作注意事項的探究10、D【解析】

A、在化學(xué)變化中氫原子是最小的微粒，不可再分，故A錯誤；B、原子變成離子時改變的是電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不變，故B錯誤；C、微觀粒子間總是存在間隔的，當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間仍存在間隔，故C錯誤；D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BDEA4NH3+6NO5N2+6H2OB分子結(jié)構(gòu)不同（或分子中原子個數(shù)不同）【解析】

由微粒反應(yīng)示意圖可知：①4NH3＋6NO5N2＋6H2O，②8NH3＋6NO27N2＋12H2O；【詳解】（1）上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是：B（NO）、D（H2O）、E、（NO2）；（2）反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是氨氣（NH3），其中氮元素化合價為-3價；（3）反應(yīng)的①化學(xué)方程式為：4NH3+6NO5N2+6H2O；（4）有質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)中，一定發(fā)生改變的是：分子種類；故選B；（5）E和B的組成元素相同，E能與水反應(yīng)而B不能，從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因：分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)不同。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、39684：11:450%【解析】

（1）①維生素D2的相對分子質(zhì)量：12×28+1×44+16=396；故填：396。

②維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是：12×28：1×44：16=84：11：4；故填：84：11：4。（2）CaCO3的相對分子質(zhì)量=40+12+16×3=100；

CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%；

每片高鈣片中含CaCO3的質(zhì)量=0.5g÷40%=1.25g；

高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%．故填：50%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣(H2)；水氫氣＋氧氣過濾；漏斗；吸附性肥皂水；煮沸【解析】

根據(jù)水的電解實驗現(xiàn)象和結(jié)論，活性炭具有吸附性，檢驗硬水、軟水的方法和硬水軟化的方法分析解答?！驹斀狻浚?）由圖1水通電分解的示意圖可知，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極生成的氣體，較多，是氫氣(H2)；正極生成的氣體是氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水氫氣＋氧氣；（2）過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法。除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾；其中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；在簡易凈水器，利用了活性炭的吸附性可以除去色素和異味等；（3）人們常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水被煮沸后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低了水的硬度。水生活中可用的煮沸方法降低水的硬度?！军c睛】本題主要考查了水的組成及凈化的知識。記住電解水的實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及活性炭的吸附性是解答本題的關(guān)鍵14、混合物肥皂水煮沸漏斗燒杯引流水氫氣+氧氣氫氣水是由氫氧兩種元素組成用淘米的水澆花【解析】

（1）自來水含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸；（2）過濾用到的儀器有：鐵架臺、燒杯、玻璃棒和漏斗；其中玻璃棒的作用是引流；（3）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；并且是正氧負(fù)氫，氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成；（4）生活中的節(jié)水方法有很多，如：用淘米的水澆花、洗碗時關(guān)掉水龍頭等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒一小塊白磷BCACE【解析】

①和②根據(jù)可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可來分析；③根據(jù)圖像所表示的意義分析。【詳解】①熱水能使白磷達(dá)到著火點，不能使紅磷達(dá)到著火點，實驗過程中，a處白磷燃燒起來，b處紅磷不能燃燒，說明可燃物燃燒應(yīng)具備的條件有：溫度需達(dá)到可燃物的著火點；若要探究可燃物燃燒需要氧氣參加，只需在圖1所示實驗中的c處一小塊白磷即可，因為a、c處的白磷溫度都達(dá)到了著火點，a處的白磷與氧氣接觸，而c處的白磷沒有與氧氣接觸，通過觀察a、c處白磷是否燃燒即可判斷可燃物燃燒是否需要氧氣參加。②用如圖2所示的實驗裝置驗證可燃物燃燒的條件時，應(yīng)該先通入氧氣，把試管中的空氣排出，再點燃酒精燈，當(dāng)達(dá)