2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(5卷)2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】中國(guó)學(xué)前教育學(xué)發(fā)展史上，首次提出“學(xué)前教育法”概念是在哪個(gè)五年計(jì)劃期間？【選項(xiàng)】A.九五期間B.十五期間C.十一五期間D.十二五期間【參考答案】A【詳細(xì)解析】中國(guó)學(xué)前教育立法進(jìn)程始于1995年，在《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要（1995-2000年）》中明確提出“制定學(xué)前教育法”，成為后續(xù)《學(xué)前教育法（草案）》制定的綱領(lǐng)性文件，標(biāo)志著學(xué)前教育進(jìn)入依法治理階段?！绢}干2】2003年教育部發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園保教結(jié)合原則的具體要求是？【選項(xiàng)】A.以游戲?yàn)橹鰾.以教學(xué)為主C.保教結(jié)合并重D.以興趣為主【參考答案】C【詳細(xì)解析】《幼兒園工作規(guī)程》明確將“保教結(jié)合”作為核心原則，要求幼兒園在保障幼兒健康發(fā)展的同時(shí)，科學(xué)開展教育活動(dòng)，選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括了政策內(nèi)涵?！绢}干3】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，省級(jí)示范園的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)主要由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)制定？【選項(xiàng)】A.教育部B.省級(jí)教育廳C.市級(jí)教育局D.社區(qū)委員會(huì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，省級(jí)示范園的評(píng)審權(quán)責(zé)明確賦予省級(jí)教育廳，需從辦園條件、師資水平、課程實(shí)施等12個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)估，體現(xiàn)分級(jí)管理原則?！绢}干4】中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育史上，首部以“幼稚園”命名的官方文件是？【選項(xiàng)】A.《奏定學(xué)堂章程》B.《新式幼兒園章程》C.《蒙養(yǎng)教育方案》D.《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》【參考答案】B【詳細(xì)解析】1903年張之洞等提出的《奏定學(xué)堂章程》首次使用“蒙養(yǎng)院”概念，而1912年教育部頒布的《新式幼兒園章程》則明確采用“幼稚園”稱謂，成為近代學(xué)前教育制度化的標(biāo)志?！绢}干5】2008年修訂的《未成年人保護(hù)法》中，新增對(duì)幼兒入園年齡的具體規(guī)定是？【選項(xiàng)】A.3周歲B.4周歲C.5周歲D.6周歲【參考答案】A【詳細(xì)解析】修訂后的法律第41條明確規(guī)定“幼兒園招生年齡為3周歲”，同時(shí)要求幼兒園不得拒絕具有接受能力但超齡的兒童入學(xué)，體現(xiàn)普惠性原則?！绢}干6】我國(guó)學(xué)前教育師資隊(duì)伍中，持有“幼兒園教師資格證”的學(xué)歷門檻是？【選項(xiàng)】A.中專B.高中C.大專D.本科【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《教師法》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，幼兒園教師資格證需通過國(guó)家統(tǒng)一考試，報(bào)考者須具備大專及以上學(xué)歷，且通過普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等及以上?！绢}干7】2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，明確將學(xué)前教育列為“重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域”的表述出現(xiàn)在哪部分？【選項(xiàng)】A.總體目標(biāo)B.戰(zhàn)略部署C.政策保障D.資源配置【參考答案】B【詳細(xì)解析】綱要第十章“推進(jìn)教育公平”中專門設(shè)置“加快發(fā)展學(xué)前教育”小節(jié)，將學(xué)前教育定位為“國(guó)家基本公共服務(wù)體系的重要組成部分”，要求到2020年毛入園率達(dá)95%以上?！绢}干8】中國(guó)學(xué)前教育管理中，“省-市-縣-園”四級(jí)管理體系的核心依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.《學(xué)前教育法》B.《幼兒園管理?xiàng)l例》C.《學(xué)前教育管理規(guī)范》D.《學(xué)前教育法實(shí)施條例》【參考答案】C【詳細(xì)解析】2016年教育部發(fā)布的《學(xué)前教育管理規(guī)范》首次系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)前教育管理框架，明確省級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃、市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估、縣級(jí)資源調(diào)配、幼兒園自主管理的四級(jí)責(zé)任體系。【題干9】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，普惠性幼兒園的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)哪部文件？【選項(xiàng)】A.《普惠性幼兒園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》B.《幼兒園辦園質(zhì)量評(píng)估指南》C.《學(xué)前教育法》D.《幼兒園工作規(guī)程》【參考答案】A【詳細(xì)解析】2021年教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于做好普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》明確普惠園需滿足“生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政保障標(biāo)準(zhǔn)不低于當(dāng)?shù)赜變簣@平均水平的80%”等6項(xiàng)核心指標(biāo)?！绢}干10】中國(guó)學(xué)前教育史上，首部專門針對(duì)幼兒園安全管理的法規(guī)是？【選項(xiàng)】A.《幼兒園安全管理辦法》B.《校園安全條例》C.《學(xué)前教育安全規(guī)范》D.《校園安全管理?xiàng)l例》【參考答案】A【詳細(xì)解析】2006年教育部頒布的《幼兒園安全管理辦法》系統(tǒng)規(guī)定園舍安全、食品安全、活動(dòng)安全等12個(gè)管理維度，明確要求幼兒園建立安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，是當(dāng)前幼兒園安全管理的綱領(lǐng)性文件?！绢}干11】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，省級(jí)示范園的保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得高于當(dāng)?shù)赜變簣@平均水平的？【選項(xiàng)】A.50%B.60%C.70%D.80%【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，示范園保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)需經(jīng)價(jià)格主管部門核定，且不得超過同地區(qū)同類幼兒園平均標(biāo)準(zhǔn)的50%，體現(xiàn)公益普惠導(dǎo)向。【題干12】中國(guó)學(xué)前教育學(xué)理論體系中，“生活即教育”理念的提出者是？【選項(xiàng)】A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.蔡元培【參考答案】B【詳細(xì)解析】陶行知在1932年《中國(guó)教育改造》中系統(tǒng)闡述“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”三大主張，為現(xiàn)代學(xué)前教育理論奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。【題干13】2007年修訂的《幼兒園管理?xiàng)l例》新增的學(xué)前教育監(jiān)管機(jī)構(gòu)是？【選項(xiàng)】A.教育督導(dǎo)委員會(huì)B.學(xué)前教育指導(dǎo)中心C.教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心D.教育評(píng)估委員會(huì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】條例第17條明確要求縣級(jí)以上人民政府設(shè)立學(xué)前教育指導(dǎo)中心，負(fù)責(zé)政策咨詢、質(zhì)量評(píng)估、師資培訓(xùn)等職能，填補(bǔ)了學(xué)前教育管理機(jī)制空白。【題干14】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，幼兒園課程設(shè)置必須包含的必修模塊是？【選項(xiàng)】A.閱讀與寫作B.科學(xué)探究C.社會(huì)實(shí)踐D.藝術(shù)表現(xiàn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，其中“社會(huì)”領(lǐng)域涵蓋自我認(rèn)知、社會(huì)適應(yīng)等核心能力培養(yǎng)?！绢}干15】中國(guó)學(xué)前教育師資培養(yǎng)中，“雙師型”教師的標(biāo)準(zhǔn)是指？【選項(xiàng)】A.兼具教師資格和職業(yè)資格B.兼具教學(xué)能力和科研能力C.兼具行政管理和教學(xué)能力D.兼具理論與實(shí)踐能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】教育部《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》明確要求，2020年前實(shí)現(xiàn)幼兒園教師“持證從教率100%”，其中“雙師型”教師指同時(shí)具備教師資格證和保育員職業(yè)資格的專業(yè)人才。【題干16】2015年《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好幼兒園去小學(xué)化工作的通知》重點(diǎn)整治的違規(guī)行為是？【選項(xiàng)】A.提前教授小學(xué)課程B.變相組織考試C.增加課后作業(yè)D.提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】文件明確要求糾正幼兒園提前教授小學(xué)課程、布置書面作業(yè)等行為，要求小學(xué)低年級(jí)嚴(yán)格執(zhí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，建立家園協(xié)同監(jiān)督機(jī)制?！绢}干17】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，幼兒園園長(zhǎng)任職資格的核心要求是？【選項(xiàng)】A.持有幼兒園教師資格證B.具有三年以上幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)C.通過園長(zhǎng)任職培訓(xùn)D.具備學(xué)前教育專業(yè)背景【參考答案】C【詳細(xì)解析】《幼兒園園長(zhǎng)任職資格辦法》規(guī)定，園長(zhǎng)須完成教育部認(rèn)可的480學(xué)時(shí)園長(zhǎng)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書，同時(shí)需具備5年以上幼教工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少3年擔(dān)任副園長(zhǎng)職務(wù)。【題干18】中國(guó)學(xué)前教育學(xué)發(fā)展史上，首部以“指南”形式發(fā)布的綱領(lǐng)性文件是？【選項(xiàng)】A.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》B.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》C.《學(xué)前教育法》D.《幼兒園工作規(guī)程》【參考答案】B【詳細(xì)解析】2012年發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》首次采用“指南”形式，從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域提出32個(gè)發(fā)展目標(biāo)，成為幼兒園課程建設(shè)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。【題干19】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，幼兒園食品安全管理的主要責(zé)任主體是？【選項(xiàng)】A.食堂管理員B.后勤保障處C.食品安全委員會(huì)D.家長(zhǎng)委員會(huì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《幼兒園食品安全管理辦法》，幼兒園必須設(shè)立由園長(zhǎng)牽頭的食品安全委員會(huì)，負(fù)責(zé)制定食譜、監(jiān)督采購(gòu)、檢查留樣等12項(xiàng)具體職責(zé)，家長(zhǎng)可通過委員會(huì)參與監(jiān)督?！绢}干20】中國(guó)學(xué)前教育師資培訓(xùn)中，“國(guó)培計(jì)劃”主要針對(duì)哪類教師？【選項(xiàng)】A.新入職教師B.骨干教師C.管理干部D.代課教師【參考答案】A【詳細(xì)解析】教育部實(shí)施的“國(guó)培計(jì)劃（2014-2020）”重點(diǎn)支持農(nóng)村幼兒園教師，通過“定向培養(yǎng)+集中培訓(xùn)”模式，為農(nóng)村地區(qū)補(bǔ)充2萬(wàn)名學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，并每年培訓(xùn)1萬(wàn)名骨干教師。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】中國(guó)行政史上首次明確將學(xué)前教育納入國(guó)家教育體系的重要文件是哪一部？【選項(xiàng)】A.《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見（2021）》B.《幼兒園工作規(guī)程（1996）》C.《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法（試行）（1989）》D.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（2001）》【參考答案】C【詳細(xì)解析】本題考查學(xué)前教育政策法規(guī)的里程碑文件。1989年《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法（試行）》首次以法律形式確立學(xué)前教育地位，明確政府職責(zé)和辦園標(biāo)準(zhǔn)，是行政史上首次系統(tǒng)性規(guī)范學(xué)前教育的重要標(biāo)志。選項(xiàng)A為2021年最新政策，選項(xiàng)B側(cè)重幼兒園管理細(xì)則，選項(xiàng)D涉及課程改革，均非首次確立學(xué)前教育體系文件。【題干2】20世紀(jì)80年代中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中占比超過60%的辦學(xué)主體是哪種類型？【選項(xiàng)】A.公辦幼兒園B.集體辦幼兒園C.個(gè)體辦幼兒園D.外資辦幼兒園【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)1986年《中國(guó)教育年鑒》數(shù)據(jù)，改革開放初期（1980-1985）全國(guó)幼兒園中集體辦占比達(dá)63.2%，主要指單位、社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體舉辦的托幼機(jī)構(gòu)。公辦園占比僅19.7%，個(gè)體辦不足10%。選項(xiàng)B符合歷史數(shù)據(jù)特征，選項(xiàng)D在90年代前尚未出現(xiàn)?！绢}干3】《幼兒園工作規(guī)程（1996）》確立的"兩教一保"配置標(biāo)準(zhǔn)中"一保"具體指什么？【選項(xiàng)】A.保健醫(yī)生B.保育員C.保健護(hù)士D.保安人員【參考答案】B【詳細(xì)解析】1996年該規(guī)程明確規(guī)定幼兒園每班應(yīng)配備1名保健員，負(fù)責(zé)幼兒健康監(jiān)測(cè)、疾病預(yù)防等工作。選項(xiàng)A保健醫(yī)生為醫(yī)院崗位，選項(xiàng)C保健護(hù)士屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)職稱，選項(xiàng)D與教育機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。此標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了90年代學(xué)前教育師資配置的典型特征。【題干4】我國(guó)學(xué)前教育"普九"目標(biāo)中"兩基"包含哪兩個(gè)基本普及？【選項(xiàng)】A.小學(xué)和初中B.學(xué)前教育和初中教育C.學(xué)前教育和小學(xué)教育D.小學(xué)和高中【參考答案】C【詳細(xì)解析】"兩基"指基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。2006年《義務(wù)教育法》修訂后，學(xué)前教育被納入國(guó)家戰(zhàn)略，但"普九"仍特指小學(xué)階段。選項(xiàng)A包含初中與政策不符，選項(xiàng)D包含高中超出義務(wù)教育范疇。【題干5】2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)中"雙百工程"具體指什么？【選項(xiàng)】A.建設(shè)100所示范園和100萬(wàn)教師隊(duì)伍B.建設(shè)100萬(wàn)所幼兒園和100萬(wàn)教師隊(duì)伍C.建設(shè)100所示范園和100所骨干園D.建設(shè)100萬(wàn)所幼兒園和100所骨干園【參考答案】B【詳細(xì)解析】該綱要明確到2020年普及三年以上學(xué)前教育，重點(diǎn)實(shí)施"雙百工程"：新建、改擴(kuò)建100萬(wàn)所幼兒園，培養(yǎng)100萬(wàn)專業(yè)幼兒教師。選項(xiàng)A教師數(shù)量不足，選項(xiàng)C園所數(shù)量不符，選項(xiàng)D未體現(xiàn)教師培養(yǎng)目標(biāo)?！绢}干6】中國(guó)學(xué)前教育管理體制改革中"分級(jí)分類管理"原則的核心依據(jù)是哪部法規(guī)？【選項(xiàng)】A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《學(xué)前教育法（試行）》C.《家庭教育促進(jìn)法》D.《未成年人保護(hù)法》【參考答案】A【詳細(xì)解析】1996年《幼兒園工作規(guī)程》首次確立幼兒園由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門主管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管理，村幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育部門或村集體管理。這種分級(jí)管理機(jī)制成為后續(xù)改革的基礎(chǔ)框架，選項(xiàng)B為立法建議稿，選項(xiàng)C/D屬其他領(lǐng)域法規(guī)。【題干7】20世紀(jì)90年代中國(guó)學(xué)前教育立法進(jìn)程中的"三步走"戰(zhàn)略具體指哪三個(gè)階段？【選項(xiàng)】A.立法建議（1989）-試點(diǎn)（1996）-全面實(shí)施（2002）B.立法建議（1992）-試點(diǎn)（1998）-全面實(shí)施（2005）C.立法建議（1989）-試點(diǎn)（1996）-全面實(shí)施（2005）D.立法建議（1992）-試點(diǎn)（1998）-全面實(shí)施（2010）【參考答案】C【詳細(xì)解析】1989年《學(xué)前教育法（試行）》出臺(tái)后，1996年《幼兒園工作規(guī)程》作為過渡性文件實(shí)施，2003年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》發(fā)布，2005年《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的若干意見》正式確立依法治教體系。選項(xiàng)C準(zhǔn)確概括立法進(jìn)程的三個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?！绢}干8】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（2012）》提出的"四個(gè)統(tǒng)一"要求不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格B.統(tǒng)一準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)一考核體系D.統(tǒng)一職業(yè)發(fā)展路徑【參考答案】A【詳細(xì)解析】該標(biāo)準(zhǔn)明確要求教師具備專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)"統(tǒng)一準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)""統(tǒng)一考核體系""統(tǒng)一職業(yè)發(fā)展路徑"，但未提出"統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格"，不同院校培養(yǎng)方案存在差異。選項(xiàng)A為干擾項(xiàng)。【題干9】我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中"三結(jié)合"原則指哪三個(gè)結(jié)合方式？【選項(xiàng)】A.家庭-幼兒園-社區(qū)B.游戲-學(xué)習(xí)-生活C.保教-科研-管理D.健康-語(yǔ)言-社會(huì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】該原則最早見于1996年《幼兒園工作規(guī)程》，要求建立家庭、幼兒園、社區(qū)三結(jié)合的教育機(jī)制，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。選項(xiàng)B為幼兒學(xué)習(xí)方式，選項(xiàng)C屬于管理范疇，選項(xiàng)D為五大領(lǐng)域內(nèi)容。【題干10】2010年后國(guó)家推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的"三個(gè)機(jī)制"建設(shè)不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.政府主導(dǎo)機(jī)制B.多元投入機(jī)制C.質(zhì)量評(píng)估機(jī)制D.教師培訓(xùn)機(jī)制【參考答案】C【詳細(xì)解析】國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育工作者隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公眾監(jiān)督的學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制，具體包括政府主導(dǎo)機(jī)制、多元投入機(jī)制和教師培訓(xùn)機(jī)制。質(zhì)量評(píng)估機(jī)制屬于質(zhì)量保障體系范疇，未列入"三個(gè)機(jī)制"建設(shè)框架。【題干11】中國(guó)學(xué)前教育管理中"縣管校聘"制度的實(shí)施主體是哪級(jí)政府？【選項(xiàng)】A.省級(jí)B.市級(jí)C.縣級(jí)D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)【參考答案】C【詳細(xì)解析】2014年教育部等五部門聯(lián)合發(fā)文要求全面推行幼兒園教師"縣管校聘"制度，由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理教師編制、崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘等，打破校際壁壘。選項(xiàng)A/B實(shí)施主體不符，選項(xiàng)D管理權(quán)限不足。【題干12】《家庭教育促進(jìn)法（2022）》確立的"雙減"政策實(shí)施主體是？【選項(xiàng)】A.國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)B.省級(jí)教育廳C.縣級(jí)教育局D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室【參考答案】A【詳細(xì)解析】該法第十五條明確國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)"雙減"工作的督導(dǎo)評(píng)估，省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施。選項(xiàng)B雖參與實(shí)施但非法定實(shí)施主體，選項(xiàng)C/D層級(jí)過低?！绢}干13】我國(guó)學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估的"四個(gè)合格"標(biāo)準(zhǔn)不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.辦園條件合格B.師資隊(duì)伍合格C.保教質(zhì)量合格D.安全管理合格【參考答案】D【詳細(xì)解析】教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》提出評(píng)估"四個(gè)合格"：辦園條件、師資隊(duì)伍、保教質(zhì)量、安全衛(wèi)生。選項(xiàng)D"安全管理"與"安全衛(wèi)生"內(nèi)涵不同，屬于干擾項(xiàng)?！绢}干14】中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中"兩教一保"配置標(biāo)準(zhǔn)的提出時(shí)間及核心內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.1996年規(guī)定每班1名保健員B.2001年規(guī)定每班2名教師1名保育員C.2003年規(guī)定每班1名保健醫(yī)生D.2010年規(guī)定每班2名教師1名保育員【參考答案】A【詳細(xì)解析】1996年《幼兒園工作規(guī)程》首次確立"兩教一保"配置標(biāo)準(zhǔn)：每班配備2名教師（主班+配班）和1名保健員，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。選項(xiàng)B/D時(shí)間錯(cuò)誤，選項(xiàng)C崗位名稱不符。【題干15】《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見（2021）》提出"四個(gè)嚴(yán)禁"具體指什么？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)禁隨意調(diào)整幼兒園布局B.嚴(yán)禁盲目新建、改擴(kuò)建幼兒園C.嚴(yán)禁使用非標(biāo)準(zhǔn)教材D.嚴(yán)禁超范圍使用校車【參考答案】B【詳細(xì)解析】該意見明確"四個(gè)嚴(yán)禁"：嚴(yán)禁隨意調(diào)整幼兒園布局、嚴(yán)禁盲目新建改擴(kuò)建幼兒園、嚴(yán)禁無(wú)證辦園、嚴(yán)禁超范圍使用校車。選項(xiàng)A表述不完整，選項(xiàng)C/D未列入?！绢}干16】中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中"兩教一保"配置標(biāo)準(zhǔn)的提出時(shí)間及核心內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.1996年規(guī)定每班1名保健員B.2001年規(guī)定每班2名教師1名保育員C.2003年規(guī)定每班1名保健醫(yī)生D.2010年規(guī)定每班2名教師1名保育員【參考答案】A【詳細(xì)解析】1996年《幼兒園工作規(guī)程》首次確立"兩教一保"配置標(biāo)準(zhǔn)：每班配備2名教師（主班+配班）和1名保健員，負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。選項(xiàng)B/D時(shí)間錯(cuò)誤，選項(xiàng)C崗位名稱不符?！绢}干17】《家庭教育促進(jìn)法（2022）》確立的"雙減"政策實(shí)施主體是？【選項(xiàng)】A.國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)B.省級(jí)教育廳C.縣級(jí)教育局D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室【參考答案】A【詳細(xì)解析】該法第十五條明確國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)"雙減"工作的督導(dǎo)評(píng)估，省級(jí)教育部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施。選項(xiàng)B雖參與實(shí)施但非法定實(shí)施主體，選項(xiàng)C/D層級(jí)過低。【題干18】中國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中"三結(jié)合"原則指哪三個(gè)結(jié)合方式？【選項(xiàng)】A.家庭-幼兒園-社區(qū)B.游戲-學(xué)習(xí)-生活C.保教-科研-管理D.健康-語(yǔ)言-社會(huì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】該原則最早見于1996年《幼兒園工作規(guī)程》，要求建立家庭、幼兒園、社區(qū)三結(jié)合的教育機(jī)制，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。選項(xiàng)B為幼兒學(xué)習(xí)方式，選項(xiàng)C屬于管理范疇，選項(xiàng)D為五大領(lǐng)域內(nèi)容?！绢}干19】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（2012）》提出的"四個(gè)統(tǒng)一"要求不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格B.統(tǒng)一準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)一考核體系D.統(tǒng)一職業(yè)發(fā)展路徑【參考答案】A【詳細(xì)解析】該標(biāo)準(zhǔn)明確要求教師具備專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力三個(gè)維度素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)"統(tǒng)一準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)""統(tǒng)一考核體系""統(tǒng)一職業(yè)發(fā)展路徑"，但未提出"統(tǒng)一培養(yǎng)規(guī)格"，不同院校培養(yǎng)方案存在差異。選項(xiàng)A為干擾項(xiàng)。【題干20】中國(guó)學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估的"四個(gè)合格"標(biāo)準(zhǔn)不包括哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.辦園條件合格B.師資隊(duì)伍合格C.保教質(zhì)量合格D.安全管理合格【參考答案】D【詳細(xì)解析】教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》提出評(píng)估"四個(gè)合格"：辦園條件、師資隊(duì)伍、保教質(zhì)量、安全衛(wèi)生。選項(xiàng)D"安全管理"與"安全衛(wèi)生"內(nèi)涵不同，屬于干擾項(xiàng)。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】蒙臺(tái)梭利教育法強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展的核心階段是（）；A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12-15歲【參考答案】A【詳細(xì)解析】蒙臺(tái)梭利教育法主張?jiān)?-3歲階段通過感官訓(xùn)練和自由選擇活動(dòng)促進(jìn)兒童自主發(fā)展，其理論體系圍繞此年齡段設(shè)計(jì)教具與課程，3-6歲階段是其延伸而非核心。其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段論或小學(xué)教育范圍，與蒙氏理論無(wú)關(guān)?！绢}干2】中國(guó)首部《學(xué)前教育法（草案）》明確將普惠性幼兒園占比目標(biāo)設(shè)定為（）；A.50%B.60%C.70%D.80%【參考答案】C【詳細(xì)解析】2022年草案提出到2025年普惠性幼兒園占比達(dá)70%，旨在通過財(cái)政補(bǔ)貼和公建民營(yíng)模式擴(kuò)大資源供給。選項(xiàng)A為2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標(biāo)值，B為部分地區(qū)試點(diǎn)數(shù)據(jù)，D超出當(dāng)前財(cái)政可行性。【題干3】下列哪項(xiàng)是《幼兒園工作規(guī)程》確立的幼兒園準(zhǔn)入制度核心內(nèi)容？（）；A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一B.教師編制固定C.環(huán)境安全標(biāo)準(zhǔn)D.資質(zhì)年審機(jī)制【參考答案】C【詳細(xì)解析】1996年該規(guī)程首次將“安全衛(wèi)生保健”作為準(zhǔn)入核心，明確園所建筑、玩具、食品等12類安全指標(biāo)。選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，B屬編制管理范疇，D為2017年新增的資質(zhì)審查內(nèi)容?！绢}干4】辛亥革命后首次設(shè)立專門教育行政機(jī)構(gòu)是（）；A.教育部B.國(guó)民政府大學(xué)院C.省立教育委員會(huì)D.中央研究院【參考答案】B【詳細(xì)解析】1912年教育部改組為大學(xué)院，成為中央最高教育行政機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全國(guó)教育規(guī)劃與學(xué)術(shù)管理。選項(xiàng)A為清末機(jī)構(gòu)，C為地方性組織，D屬科研機(jī)構(gòu)。【題干5】新中國(guó)成立初期接管并改造的教會(huì)學(xué)校中占比最大的類型是（）；A.女子中學(xué)B.師范學(xué)校C.工業(yè)職業(yè)學(xué)校D.初級(jí)小學(xué)【參考答案】D【詳細(xì)解析】1949-1952年改造的教會(huì)學(xué)校中，初級(jí)小學(xué)占比達(dá)65%，因其承擔(dān)掃盲與基礎(chǔ)教育職能。選項(xiàng)A占12%，B占8%，C占15%。【題干6】1980年代恢復(fù)高考后首次實(shí)施的學(xué)前教育專業(yè)招考政策是（）；A.單獨(dú)統(tǒng)考B.普通高考招生C.職業(yè)高考D.成人高考【參考答案】A【詳細(xì)解析】1983年教育部批準(zhǔn)30所高校單獨(dú)招收學(xué)前教育專業(yè)考生，考試科目含兒童心理學(xué)、衛(wèi)生保健等6門專業(yè)課程，獨(dú)立于普通高考體系。選項(xiàng)B為1983年普通高考新增專業(yè)，C為1999年啟動(dòng)的職教高考。【題干7】《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》明確要求新建城區(qū)（）；A.100%配套幼兒園B.80%配建社區(qū)托育點(diǎn)C.60%達(dá)到省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)D.50%實(shí)行公辦性質(zhì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】2010年該意見規(guī)定新建城區(qū)需按規(guī)劃配套建設(shè)社區(qū)托育點(diǎn)，占比不低于新建住宅面積的50%。選項(xiàng)A為遠(yuǎn)期目標(biāo)，C為2025年幼兒園優(yōu)質(zhì)率目標(biāo)，D屬地方試點(diǎn)政策?！绢}干8】下列哪項(xiàng)屬于清末癸卯學(xué)制確立的學(xué)制體系特征？（）；A.學(xué)年制B.階段式課程C.教師資格認(rèn)證D.終身教育體系【參考答案】B【詳細(xì)解析】1904年學(xué)制首次確立“初等、中等、高等”三級(jí)學(xué)制，課程分為修身、讀經(jīng)、國(guó)文等七科，未包含現(xiàn)代意義上的學(xué)年制（1912年才推行）和教師資格認(rèn)證制度?！绢}干9】1952年院系調(diào)整中重點(diǎn)保留的學(xué)科是（）；A.工業(yè)技術(shù)B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)C.醫(yī)學(xué)D.藝術(shù)類【參考答案】C【詳細(xì)解析】院系調(diào)整時(shí)將原北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、協(xié)和醫(yī)學(xué)院合并為北京醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部），保留醫(yī)學(xué)學(xué)科以服務(wù)國(guó)家建設(shè)。選項(xiàng)A被合并為多科性工業(yè)大學(xué)，B劃歸農(nóng)學(xué)院，D整體縮減?！绢}干10】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的職業(yè)發(fā)展三級(jí)階梯為（）；A.初級(jí)→中級(jí)→高級(jí)B.基礎(chǔ)→專業(yè)→專家C.見習(xí)→熟練→資深D.助教→講師→教授【參考答案】A【詳細(xì)解析】2012年該標(biāo)準(zhǔn)明確將職業(yè)資格分為初級(jí)（持證）、中級(jí)（3年經(jīng)驗(yàn)）、高級(jí)（5年經(jīng)驗(yàn)）三級(jí)，與職稱體系不同。選項(xiàng)B為國(guó)際教師專業(yè)發(fā)展模型，C為技能等級(jí)劃分，D屬高校職稱序列?！绢}干11】1986年《義務(wù)教育法》首次將（）；A.學(xué)前教育納入義務(wù)教育B.女童入學(xué)率納入考核C.教師工資高于公務(wù)員D.教育經(jīng)費(fèi)單列預(yù)算【參考答案】B【詳細(xì)解析】該法將女童入學(xué)率納入地方政府考核指標(biāo)，要求1993年前全國(guó)女童小學(xué)入學(xué)率達(dá)到95%。選項(xiàng)A在2003年《關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的指導(dǎo)意見》中才明確，C為1993年《教師法》內(nèi)容，D屬1994年分稅制改革配套措施?！绢}干12】下列哪項(xiàng)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出的五大領(lǐng)域教育目標(biāo)？（）；A.語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)B.認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)、情感、技能、實(shí)踐C.德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育D.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、游戲活動(dòng)、家園共育、課程開發(fā)、評(píng)價(jià)反饋【參考答案】A【詳細(xì)解析】2001年綱要確立語(yǔ)言、健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)化、游戲化的課程實(shí)施方式。選項(xiàng)B為歐盟《歐洲學(xué)前教育框架》分類，C為1988年《義務(wù)教育法》表述，D為2017年《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》內(nèi)容?！绢}干13】1999年啟動(dòng)的高等教育擴(kuò)招政策中，學(xué)前教育專業(yè)錄取率增幅最大的時(shí)間段是（）；A.1999-2001年B.2002-2005年C.2006-2008年D.2009-2011年【參考答案】C【詳細(xì)解析】2006年教育部將學(xué)前教育專業(yè)招生計(jì)劃擴(kuò)大至普通本科院校的15%，較2005年增長(zhǎng)40%。同期基礎(chǔ)教育師資需求激增，專業(yè)錄取率從2005年的12%提升至2008年的28%?！绢}干14】《關(guān)于推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的若干意見》提出的“兩免一補(bǔ)”政策針對(duì)對(duì)象是（）；A.困難家庭兒童B.流動(dòng)兒童C.農(nóng)民工子女D.殘疾兒童【參考答案】C【詳細(xì)解析】2010年該意見明確對(duì)農(nóng)民工隨遷子女實(shí)行“兩免一補(bǔ)”，包括免學(xué)雜費(fèi)、免住宿費(fèi)和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。選項(xiàng)A為義務(wù)教育階段政策，B屬地方性幫扶措施，D在2012年《殘疾兒童少年教育條例》中專項(xiàng)規(guī)定。【題干15】下列哪項(xiàng)是《學(xué)前教育法（草案）》新增的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制？（）；A.財(cái)政轉(zhuǎn)移支付B.社會(huì)捐贈(zèng)稅收優(yōu)惠C.家長(zhǎng)付費(fèi)比例D.企業(yè)社會(huì)責(zé)任基金【參考答案】B【詳細(xì)解析】草案第22條明確對(duì)向普惠性幼兒園捐贈(zèng)社會(huì)資金的企業(yè)，按捐贈(zèng)額150%抵扣所得稅。選項(xiàng)A為現(xiàn)行政策，C違反普惠性原則，D尚未寫入法律文本?！绢}干16】1949-1952年對(duì)全國(guó)幼兒園的改造中，占比最高的改造方式是（）；A.改編為公立園B.并入小學(xué)附設(shè)班C.私立保留D.轉(zhuǎn)為托兒所【參考答案】A【詳細(xì)解析】改造中86%的教會(huì)幼兒園被改編為公立園，14%轉(zhuǎn)為托兒所，僅占0.7%的幼兒園維持私立性質(zhì)。選項(xiàng)B為1958年“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”時(shí)期政策?！绢}干17】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的保育員職業(yè)資格等級(jí)分為（）；A.初級(jí)→中級(jí)→高級(jí)B.基礎(chǔ)→專業(yè)→專家C.見習(xí)→熟練→資深D.助教→講師→教授【參考答案】A【詳細(xì)解析】該標(biāo)準(zhǔn)將保育員資格分為初級(jí)（需培訓(xùn)合格）、中級(jí)（1年以上經(jīng)驗(yàn)）、高級(jí)（3年以上經(jīng)驗(yàn)）三級(jí)，與教師職稱體系分離。選項(xiàng)B為教師專業(yè)發(fā)展階段，C為職業(yè)技能等級(jí)，D屬高校職稱序列。【題干18】2003年《幼兒園工作規(guī)程》修訂中新增的考核指標(biāo)是（）；A.教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率B.幼兒園收費(fèi)透明度C.安全事故發(fā)生率D.家長(zhǎng)滿意度【參考答案】C【詳細(xì)解析】修訂版首次將“年度安全責(zé)任事故發(fā)生率”納入評(píng)估體系，要求≤0.1‰。選項(xiàng)A為1996年規(guī)程內(nèi)容，B在2007年《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》中規(guī)定，D為2012年《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》新增?！绢}干19】《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》提出的“一市一策”試點(diǎn)城市數(shù)量是（）；A.10個(gè)B.15個(gè)C.20個(gè)D.30個(gè)【參考答案】C【詳細(xì)解析】2019年該意見確定20個(gè)省級(jí)政府所在地城市開展試點(diǎn)，重點(diǎn)探索學(xué)位供給、教師待遇、質(zhì)量評(píng)估等創(chuàng)新機(jī)制。選項(xiàng)A為2010年“國(guó)家教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”數(shù)量，B為2015年“雙一流”建設(shè)高校數(shù)量，D為2018年“國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)”數(shù)量?！绢}干20】《學(xué)前教育法（草案）》明確要求幼兒園教師與幼兒比的最低標(biāo)準(zhǔn)是（）；A.1:10B.1:15C.1:20D.1:25【參考答案】C【詳細(xì)解析】草案第16條規(guī)定生師比≤1:20，并要求城市幼兒園≤1:15。選項(xiàng)A為2012年教育部《幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)》建議值，B為農(nóng)村幼兒園臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，D為托兒所保育員配置要求。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】中國(guó)首次將學(xué)前教育納入國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃的文件是？【選項(xiàng)】A.1986年《義務(wù)教育法》B.1990年《幼兒園管理?xiàng)l例》C.2006年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》D.2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》【參考答案】C【詳細(xì)解析】2006年《規(guī)劃綱要》首次明確將學(xué)前教育納入國(guó)家教育體系，提出“普及和鞏固九年義務(wù)教育，發(fā)展高中階段教育和學(xué)前教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)。選項(xiàng)B雖涉及學(xué)前教育管理，但并非首次納入國(guó)家規(guī)劃；選項(xiàng)D年份與C相同但內(nèi)容重復(fù)，屬于干擾項(xiàng)?！绢}干2】學(xué)前教育法草案規(guī)定，幼兒園園長(zhǎng)任職資格需具備以下哪項(xiàng)基本條件？【選項(xiàng)】A.中級(jí)以上教師職稱或5年以上幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)B.高級(jí)教師職稱或8年以上學(xué)前教育管理經(jīng)驗(yàn)C.學(xué)前教育專業(yè)本科以上學(xué)歷D.園長(zhǎng)資格證且通過崗前培訓(xùn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)草案要求，園長(zhǎng)需具備中級(jí)以上教師職稱或5年以上幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，選項(xiàng)B的年限超出規(guī)定，選項(xiàng)C學(xué)歷要求與草案無(wú)直接關(guān)聯(lián)，選項(xiàng)D為傳統(tǒng)要求但未明確為草案核心條件。【題干3】我國(guó)學(xué)前教育“兩免一補(bǔ)”政策實(shí)施的時(shí)間是？【選項(xiàng)】A.2005年B.2008年C.2010年D.2012年【參考答案】B【詳細(xì)解析】“兩免一補(bǔ)”政策于2008年全面推行，主要免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、教科書費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)，但學(xué)前教育階段實(shí)施時(shí)間晚于義務(wù)教育階段，排除選項(xiàng)A、C、D。【題干4】《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定的幼兒園在園時(shí)長(zhǎng)是？【選項(xiàng)】A.每日2小時(shí)B.每日3小時(shí)C.每日4小時(shí)D.每周30小時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】1996年《規(guī)程》規(guī)定幼兒園在園時(shí)長(zhǎng)達(dá)每日3小時(shí)，且不得要求幼兒額外延長(zhǎng)，選項(xiàng)A為部分幼兒園試行的時(shí)長(zhǎng)，選項(xiàng)C、D超出規(guī)定范圍?！绢}干5】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須堅(jiān)持的辦學(xué)性質(zhì)是？【選項(xiàng)】A.營(yíng)利性B.非營(yíng)利性C.混合所有制D.民辦非營(yíng)利性【參考答案】B【詳細(xì)解析】我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)必須是非營(yíng)利性，選項(xiàng)D雖為民辦類型但性質(zhì)不符，選項(xiàng)A、C違反政策要求。【題干6】省級(jí)政府負(fù)責(zé)制定學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃的時(shí)間范圍是？【選項(xiàng)】A.3年B.5年C.10年D.15年【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《學(xué)前教育法草案》，省級(jí)規(guī)劃需覆蓋10年周期，與國(guó)家規(guī)劃形成銜接，選項(xiàng)A、B為短期規(guī)劃，D超出法定范圍?！绢}干7】幼兒園教師資格證考試新增的考核模塊是？【選項(xiàng)】A.教育心理學(xué)B.幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)C.特殊教育D.教育技術(shù)學(xué)【參考答案】C【詳細(xì)解析】2021年新版考試大綱增設(shè)“特殊兒童教育基礎(chǔ)”模塊，要求教師掌握基本特殊教育知識(shí)，選項(xiàng)A、B為原有考核內(nèi)容，選項(xiàng)D為高等教育階段重點(diǎn)?！绢}干8】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安全責(zé)任書簽署的法定主體是？【選項(xiàng)】A.幼兒園園長(zhǎng)B.教育局負(fù)責(zé)人C.教育局與幼兒園代表D.家長(zhǎng)委員會(huì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】《幼兒園安全管理辦法》規(guī)定責(zé)任書需由教育局與幼兒園法定代表人共同簽署，選項(xiàng)A僅為執(zhí)行主體，選項(xiàng)D無(wú)權(quán)簽署?！绢}干9】學(xué)前教育“一園一策”制度的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.規(guī)范辦園行為B.提高教師待遇C.促進(jìn)教育公平D.降低辦園成本【參考答案】A【詳細(xì)解析】該制度要求每所幼兒園制定個(gè)性化安全與質(zhì)量改進(jìn)方案，重點(diǎn)解決辦園行為不統(tǒng)一問題，選項(xiàng)C、D為次要目標(biāo)，選項(xiàng)B屬于人事管理范疇。【題干10】幼兒園課程設(shè)置必須包含的必修模塊是？【選項(xiàng)】A.閱讀與寫作B.科學(xué)探究C.社會(huì)實(shí)踐D.藝術(shù)表現(xiàn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確要求幼兒園每日科學(xué)探究活動(dòng)不少于1小時(shí)，選項(xiàng)A、C、D為選修模塊。【題干11】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)審計(jì)的最低頻率要求是？【選項(xiàng)】A.每季度B.每半年C.每年D.每三年【參考答案】C【詳細(xì)解析】《民辦非營(yíng)利性幼兒園財(cái)務(wù)管理辦法》規(guī)定年度財(cái)務(wù)審計(jì)為強(qiáng)制要求，選項(xiàng)A、B為內(nèi)部審計(jì)頻率，選項(xiàng)D違反規(guī)定。【題干12】幼兒園教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)要求中，每五年需完成？【選項(xiàng)】A.150學(xué)時(shí)B.240學(xué)時(shí)C.360學(xué)時(shí)D.480學(xué)時(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】《教師繼續(xù)教育規(guī)定》明確幼兒園教師每五年不少于240學(xué)時(shí)，其中必修學(xué)時(shí)占比不低于30%，選項(xiàng)A為年度最低要求?！绢}干13】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健考核中，關(guān)鍵指標(biāo)不包括？【選項(xiàng)】A.幼兒視力不良率B.教師持證率C.食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率D.幼兒體格發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】衛(wèi)生保健考核側(cè)重幼兒健康指標(biāo)（A、C、D），教師持證率屬于師資管理范疇，考核中不單獨(dú)列為關(guān)鍵指標(biāo)。【題干14】學(xué)前教育“縣管校聘”改革試點(diǎn)省份不包括？【選項(xiàng)】A.四川B.浙江C.廣東D.上?！緟⒖即鸢浮緿【詳細(xì)解析】2022年教育部首批試點(diǎn)省份為四川、浙江、廣東、江蘇，上海未列入學(xué)前教育領(lǐng)域改革試點(diǎn)?！绢}干15】幼兒園教材編寫必須遵循的核心原則是？【選項(xiàng)】A.市場(chǎng)導(dǎo)向B.教育部審定C.教師自主編寫D.家長(zhǎng)參與【參考答案】B【詳細(xì)解析】《幼兒園教材管理辦法》規(guī)定所有教材須通過教育部審定，選項(xiàng)C、D為違規(guī)操作，選項(xiàng)A不符合公益屬性。【題干16】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)安全演練的最低頻率要求是？【選項(xiàng)】A.每月B.每季度C.每半年D.每年【參考答案】C【詳細(xì)解析】《托兒所幼兒園安全管理辦法》要求每半年至少組織1次綜合應(yīng)急演練，選項(xiàng)A為內(nèi)部常規(guī)檢查頻率?！绢}干17】幼兒園教師資格證考試通過率近年呈什么趨勢(shì)？【選項(xiàng)】A.逐年上升B.逐年下降C.穩(wěn)定在30%-40%D.波動(dòng)較大【參考答案】C【詳細(xì)解析】2019-2022年考試通過率穩(wěn)定在35%-42%區(qū)間，2023年首次出現(xiàn)35.7%的通過率，排除選項(xiàng)A、D。【題干18】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“一費(fèi)制”收費(fèi)包含哪些項(xiàng)目？【選項(xiàng)】A.學(xué)費(fèi)+教材費(fèi)+校服費(fèi)B.學(xué)費(fèi)+雜費(fèi)+保險(xiǎn)費(fèi)C.學(xué)費(fèi)+伙食費(fèi)+水電費(fèi)D.學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+交通費(fèi)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“一費(fèi)制”明確包含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、校服費(fèi)，選項(xiàng)B保險(xiǎn)費(fèi)、C水電費(fèi)、D住宿費(fèi)為額外收費(fèi)項(xiàng)目。【題干19】幼兒園教師專業(yè)發(fā)展支持體系不包括？【選項(xiàng)】A.師德師風(fēng)培訓(xùn)B.職業(yè)生涯規(guī)劃C.家校溝通指導(dǎo)D.心理健康干預(yù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】支持體系涵蓋師德、溝通、心理等模塊，職業(yè)生涯規(guī)劃屬于個(gè)人發(fā)展范疇，不納入制度化支持體系?！绢}干20】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)設(shè)施安全驗(yàn)收的法定責(zé)任人是？【選項(xiàng)】A.建設(shè)單位B.設(shè)計(jì)單位C.監(jiān)理單位D.教育局【參考答案】A【詳細(xì)解析】《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》規(guī)定建設(shè)單位負(fù)責(zé)組織竣工驗(yàn)收，選項(xiàng)B、C為參與方，選項(xiàng)D為監(jiān)督方。2025年學(xué)歷類自考學(xué)前教育學(xué)-中國(guó)行政史參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】中國(guó)首部以“幼兒園”命名的全國(guó)性法規(guī)《幼兒園管理?xiàng)l例》頒布于哪個(gè)年份？【選項(xiàng)】A.1990年B.1992年C.1996年D.2001年【參考答案】A【詳細(xì)解析】《幼兒園管理?xiàng)l例》于1990年7月1日正式施行，是中國(guó)學(xué)前教育領(lǐng)域首部全國(guó)性法規(guī)，確立了幼兒園辦園的基本規(guī)范和管理框架。選項(xiàng)B（1992年）對(duì)應(yīng)《幼兒園工作規(guī)程》的頒布時(shí)間，選項(xiàng)C（1996年）是《幼兒園工作規(guī)程》的修訂年份，選項(xiàng)D（2001年）為《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》發(fā)布時(shí)間?！绢}干2】2001年教育部發(fā)布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出了學(xué)前教育應(yīng)遵循的核心原則是什么？【選項(xiàng)】A.保教結(jié)合B.健康第一C.終身學(xué)習(xí)D.科學(xué)探究【參考答案】A【詳細(xì)解析】《綱要》強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育應(yīng)堅(jiān)持“保教結(jié)合”原則，即在保障幼兒健康安全的基礎(chǔ)上開展教育活動(dòng)。選項(xiàng)B（健康第一）是《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》的核心原則，選項(xiàng)C（終身學(xué)習(xí)）屬于成人教育范疇，選項(xiàng)D（科學(xué)探究）更偏向于小學(xué)科學(xué)課程目標(biāo)?！绢}干3】中國(guó)學(xué)前教育管理體系的垂直領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)在以下哪個(gè)文件中被正式確立？【選項(xiàng)】A.1989年《關(guān)于當(dāng)前幼兒教育改革的意見》B.1996年《幼兒園工作規(guī)程》C.2003年《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)幼兒教育改革與發(fā)展的意見》D.2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》【參考答案】B【詳細(xì)解析】1996年發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》首次明確縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)學(xué)前教育管理，建立了“省級(jí)統(tǒng)籌、市級(jí)指導(dǎo)、縣級(jí)管理”的三級(jí)管理體系。選項(xiàng)A（1989年）是改革開放后首個(gè)學(xué)前教育政策文件，選項(xiàng)C（2003年）聚焦于農(nóng)村幼兒教育，選項(xiàng)D（2010年）是綜合性教育規(guī)劃。【題干4】以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園辦園基本條件？【選項(xiàng)】A.園長(zhǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)本科以上學(xué)歷B.班級(jí)幼兒師幼比不超過1:10C.園舍面積生均不低于8平方米D.配備專用科學(xué)發(fā)現(xiàn)室【參考答案】A【詳細(xì)解析】《規(guī)程》要求幼兒園園長(zhǎng)需具備幼兒園教師資格和3年以上幼教工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷要求為大專及以上（非本科），選項(xiàng)A表述錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)均符合《規(guī)程》對(duì)師資配置、空間環(huán)境和硬件設(shè)施的規(guī)定?！绢}干5】中國(guó)學(xué)前教育法體系中的基礎(chǔ)性法律《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》預(yù)計(jì)在哪個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成立法？【選項(xiàng)】A.2020年B.2025年C.2030年D.暫未列入立法規(guī)劃【參考答案】D【詳細(xì)解析】截至2023年，中國(guó)尚未出臺(tái)專門針對(duì)學(xué)前教育的法律，現(xiàn)行法律依據(jù)仍以《教育法》《未成年人保護(hù)法》等上位法為主。教育部2022年立法計(jì)劃中未將學(xué)前教育法列入重點(diǎn)，選項(xiàng)D正確。其他選項(xiàng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)均無(wú)官方立法時(shí)間表支持。【題干6】2007年《關(guān)于編寫幼兒園新課程資源指南的通知》提出的“三個(gè)結(jié)合”原則具體指什么？【選項(xiàng)】A.游戲與教學(xué)結(jié)合、本土與外來(lái)文化結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合B.游戲與生活結(jié)合、健康與安全結(jié)合、藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合C.國(guó)家與地方結(jié)合、城市與農(nóng)村結(jié)合、公辦與民辦結(jié)合D.游戲與學(xué)習(xí)結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合、普及與提高結(jié)合【參考答案】A【詳細(xì)解析】該文件明確要求幼兒園課程資源建設(shè)應(yīng)遵循“三個(gè)結(jié)合”原則：結(jié)合本土文化傳承與國(guó)際視野、結(jié)合城鄉(xiāng)教育資源差異、結(jié)合普及普惠與特色發(fā)展。選項(xiàng)B中的“健康與安全”屬于《綱要》安全主題教育內(nèi)容，選項(xiàng)C涉及教育資源配置問題，選項(xiàng)D表述不準(zhǔn)確?！绢}干7】以下哪項(xiàng)政策文件首次提出將學(xué)前教育納入國(guó)家基本公共服務(wù)體系？【選項(xiàng)】A.2010年《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》B.2015年《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的若干意見》C.2018年《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》D.2020年《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》【參考答案】D【詳細(xì)解析】2020年《行動(dòng)計(jì)劃》首次明確將學(xué)前教育納入國(guó)家基本公共服務(wù)清單，要求地方政府建立財(cái)政保障機(jī)制。選項(xiàng)A（2010年）提出“基本普及九年義務(wù)教育”，選項(xiàng)B（2015年）聚焦公辦園建設(shè)，選項(xiàng)C（2018年）提出“雙一流”建設(shè)，均未涉及公共服務(wù)體系定位?！绢}干8】中國(guó)學(xué)前教育管理中“省級(jí)統(tǒng)籌”職責(zé)主要涵蓋哪些內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.制定省級(jí)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃B.審批幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師輪崗制度D.監(jiān)管民辦園年檢工作【參考答案】A【詳細(xì)解析】省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)制定本區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展規(guī)劃、財(cái)政預(yù)算分配、幼兒園布局規(guī)劃等宏觀政策。選項(xiàng)B（等級(jí)評(píng)定）由教育部統(tǒng)一制定標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)C（教師輪崗）屬市級(jí)教育部門職責(zé)，選項(xiàng)D（民辦園年檢）由縣級(jí)教育部門負(fù)責(zé)?！绢}干9】以下哪項(xiàng)措施是《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定的教師專業(yè)能力要求？【選項(xiàng)】A.掌握至少兩種外語(yǔ)教學(xué)能力B.每五年不少于150學(xué)時(shí)繼續(xù)教育C.具備心理咨詢師職業(yè)資格D.園所面積生均不低于6平方米【參考答案】B【詳細(xì)解析】《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求幼兒園教師每五年參加不少于150學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育，未強(qiáng)制要求外語(yǔ)能力或心理咨詢師資格。選項(xiàng)A與小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)不符，選項(xiàng)C屬于非專業(yè)資質(zhì)要求，選項(xiàng)D是幼兒園辦園基本條件?！绢}干10】中國(guó)學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估體系中的“四個(gè)一”指標(biāo)體系包括哪些核心要素？【選項(xiàng)】A.普及率、師資水平、經(jīng)費(fèi)投入、安全衛(wèi)生B.園所數(shù)量、教師學(xué)歷、課程質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意度C.財(cái)政投入、師資培訓(xùn)、課程創(chuàng)新、安全管理D.普惠性、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教師待遇、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】教育部2018年發(fā)布的《幼兒園辦園質(zhì)量評(píng)估指南》提出“四個(gè)一”評(píng)估框架：財(cái)政投入保障機(jī)制、師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、課程教學(xué)改革機(jī)制、安全衛(wèi)生管理機(jī)制。選項(xiàng)A（安全衛(wèi)生）僅為單一指標(biāo)，選項(xiàng)B（家長(zhǎng)滿意度）未納入評(píng)估體系，選項(xiàng)D（教師待遇）屬于保障機(jī)制范疇但非核心要素?！绢}干11】以下哪項(xiàng)內(nèi)容屬于《幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的日常安全管理制度？【選項(xiàng)】A.幼兒園布局安全評(píng)估每三年進(jìn)行一次B.危險(xiǎn)物品使用需經(jīng)省級(jí)教育部門審批C.師幼比不得低于1:15D.安全演練每月至少一次【參考答案】D【詳細(xì)解析】《管理辦法》要求幼兒園每月至少開展一次安全演練，選項(xiàng)A（評(píng)估周期）為每?jī)赡暌淮危x項(xiàng)B（審批權(quán)限）錯(cuò)誤，選項(xiàng)C（師幼比）低于《規(guī)程》規(guī)定的1:10標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干12】中國(guó)學(xué)前教育“去小學(xué)化”政策在以下哪個(gè)文件中首次明確具體實(shí)施措施？【選項(xiàng)】A.2013年《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》B.2016年《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保教結(jié)合規(guī)范辦園的通知》C.2019年《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》D.2022年《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》【參考答案】B【詳細(xì)解析】2016年教育部發(fā)布《通知》明確要求：禁止幼兒園提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，不得以任何形式組織小學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)。選項(xiàng)A（2013年）提出“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式”，選項(xiàng)C（2019年）強(qiáng)調(diào)普惠性發(fā)展，選項(xiàng)D（2022年）完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)?！绢}干13】以下哪項(xiàng)數(shù)據(jù)反映了中國(guó)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展成效？【選項(xiàng)】A.2023年普惠性幼兒園占比達(dá)95%B.每千名兒童幼兒園園位數(shù)≥3所C.幼