甘肅省張掖市民樂(lè)縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法制考試題目及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)，并將答案填涂在答題卡上。1.道德與法制教育對(duì)青少年健康成長(zhǎng)有什么重要意義？A.幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B.增強(qiáng)青少年的法治觀念，提高法律意識(shí)C.培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展D.以上都是2.以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A.法律是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題B.法律是固定不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化C.法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)D.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)3.在我國(guó)，憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由C.人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯D.以上都是4.以下哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維權(quán)B.青少年可以隨意違反法律規(guī)定C.青少年要自覺(jué)遵守社會(huì)公德D.青少年要尊重他人的合法權(quán)益5.在我國(guó)，法律的特征有哪些？A.國(guó)家制定或認(rèn)可的B.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的D.以上都是6.以下哪個(gè)行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.隨意丟棄垃圾C.在道路上闖紅燈D.以上都是7.以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的？A.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)B.法律是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題C.法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)D.法律是固定不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化8.在我國(guó)，公民有哪些基本義務(wù)？A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益C.依法納稅D.以上都是9.以下哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維權(quán)B.青少年可以隨意違反法律規(guī)定C.青少年要自覺(jué)遵守社會(huì)公德D.青少年要尊重他人的合法權(quán)益10.在我國(guó)，法律的作用有哪些？A.規(guī)范公民行為，維護(hù)社會(huì)秩序B.保護(hù)公民合法權(quán)益，打擊違法犯罪C.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展D.以上都是二、多項(xiàng)選擇題要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng)，并將答案填涂在答題卡上。1.道德與法制教育對(duì)青少年有哪些好處？A.幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B.增強(qiáng)青少年的法治觀念，提高法律意識(shí)C.培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展D.幫助青少年解決生活中的實(shí)際問(wèn)題2.以下哪些行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.隨意丟棄垃圾C.在道路上闖紅燈D.毆打他人3.在我國(guó)，憲法規(guī)定公民有哪些基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由C.人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯D.依法納稅4.以下哪些說(shuō)法是正確的？A.法律是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題B.法律是固定不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化C.法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)D.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)5.在我國(guó)，公民有哪些基本義務(wù)？A.遵守憲法和法律B.維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益C.依法納稅D.參與國(guó)家和社會(huì)事務(wù)6.以下哪些行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.隨意丟棄垃圾C.在道路上闖紅燈D.毆打他人7.以下哪些說(shuō)法是正確的？A.道德與法制教育對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重要意義B.法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)C.法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)D.法律是固定不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化8.在我國(guó)，法律的作用有哪些？A.規(guī)范公民行為，維護(hù)社會(huì)秩序B.保護(hù)公民合法權(quán)益，打擊違法犯罪C.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展D.幫助青少年解決生活中的實(shí)際問(wèn)題9.以下哪些說(shuō)法是錯(cuò)誤的？A.青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維權(quán)B.青少年可以隨意違反法律規(guī)定C.青少年要自覺(jué)遵守社會(huì)公德D.青少年要尊重他人的合法權(quán)益10.在我國(guó)，法律的特征有哪些？A.國(guó)家制定或認(rèn)可的B.由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的D.幫助青少年解決生活中的實(shí)際問(wèn)題四、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)“×”。1.法律是對(duì)所有社會(huì)成員都有約束力的規(guī)則，而道德則沒(méi)有。（）2.我國(guó)法律具有普遍適用性，任何人違法都要承擔(dān)法律責(zé)任。（）3.青少年在遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)該采取消極的態(tài)度，盡量忍耐。（）4.道德與法制教育只是學(xué)校教育的一部分，與青少年的成長(zhǎng)關(guān)系不大。（）5.在我國(guó)，法律是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要工具。（）6.青少年在參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該尊重他人的合法權(quán)益，遵守法律法規(guī)。（）7.違法行為都是嚴(yán)重的，一旦觸犯法律，就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。（）8.我國(guó)法律體系不斷完善，法律條文會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷更新。（）9.道德與法制教育可以培養(yǎng)青少年的法治觀念，提高法律意識(shí)。（）10.在我國(guó)，法律面前人人平等，無(wú)論身份地位，都要遵守法律規(guī)定。（）五、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述我國(guó)憲法規(guī)定的基本權(quán)利和基本義務(wù)。2.青少年如何增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)？3.青少年如何依法維護(hù)自身合法權(quán)益？4.道德與法制教育在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是什么？六、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述青少年如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1.結(jié)合我國(guó)法律體系，分析我國(guó)法律的特征和作用。2.如何在日常生活中，做到遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定？3.青少年在參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)，如何做到自覺(jué)遵守法律法規(guī)，履行法定義務(wù)？4.道德與法制教育對(duì)青少年全面發(fā)展有哪些重要意義？本次試卷答案如下：一、單項(xiàng)選擇題1.D解析思路：道德與法制教育對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的意義包括幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)道德品質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。因此，選擇D項(xiàng)。2.C解析思路：法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)，這是法律的基本原則。因此，選擇C項(xiàng)。3.D解析思路：憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由、人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯等。因此，選擇D項(xiàng)。4.B解析思路：青少年可以隨意違反法律規(guī)定是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉墒蔷S護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益的重要工具，任何人都不能隨意違反法律規(guī)定。因此，選擇B項(xiàng)。5.D解析思路：法律具有國(guó)家制定或認(rèn)可、國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特征。因此，選擇D項(xiàng)。6.C解析思路：在道路上闖紅燈是違法行為，因?yàn)樗`反了交通法規(guī)，可能造成交通事故。因此，選擇C項(xiàng)。7.C解析思路：法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)是正確的，因?yàn)榉墒枪焦?，?duì)所有人都有約束力。因此，選擇C項(xiàng)。8.D解析思路：公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益、依法納稅等。因此，選擇D項(xiàng)。9.B解析思路：青少年可以隨意違反法律規(guī)定是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉墒蔷S護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益的重要工具，任何人都不能隨意違反法律規(guī)定。因此，選擇B項(xiàng)。10.D解析思路：法律具有規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的作用。因此，選擇D項(xiàng)。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C解析思路：道德與法制教育對(duì)青少年有好處，包括幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)法治觀念，提高法律意識(shí)，培養(yǎng)道德品質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。因此，選擇A、B、C項(xiàng)。2.A,B,C,D解析思路：在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨意丟棄垃圾、在道路上闖紅燈、毆打他人都是違法行為，因?yàn)檫@些行為違反了社會(huì)公德和法律法規(guī)。因此，選擇A、B、C、D項(xiàng)。3.A,B,C解析思路：憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由、人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯等。因此，選擇A、B、C項(xiàng)。4.A,C,D解析思路：法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)；法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)；法律是固定不變的，不會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變化這些說(shuō)法中，只有A、C、D項(xiàng)是正確的。因此，選擇A、C、D項(xiàng)。5.A,B,C,D解析思路：公民的基本義務(wù)包括遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益、依法納稅等。因此，選擇A、B、C、D項(xiàng)。6.A,B,C,D解析思路：在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨意丟棄垃圾、在道路上闖紅燈、毆打他人都是違法行為，因?yàn)檫@些行為違反了社會(huì)公德和法律法規(guī)。因此，選擇A、B、C、D項(xiàng)。7.A,C,D解析思路：道德與法制教育對(duì)青少年健康成長(zhǎng)具有重要意義；法律是道德的體現(xiàn)，道德是法律的基礎(chǔ)；法律面前人人平等，任何人不得享有特權(quán)這些說(shuō)法中，只有A、C、D項(xiàng)是正確的。因此，選擇A、C、D項(xiàng)。8.A,B,C,D解析思路：法律具有規(guī)范公民行為、保護(hù)公民合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的作用。因此，選擇A、B、C、D項(xiàng)。9.B解析思路：青少年可以隨意違反法律規(guī)定是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉墒蔷S護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益的重要工具，任何人都不能隨意違反法律規(guī)定。因此，選擇B項(xiàng)。10.A,B,C解析思路：法律具有國(guó)家制定或認(rèn)可、國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特征。因此，選擇A、B、C項(xiàng)。四、判斷題1.×解析思路：法律是對(duì)所有社會(huì)成員都有約束力的規(guī)則，而道德則沒(méi)有這種普遍約束力。2.√解析思路：我國(guó)法律具有普遍適用性，任何人都必須遵守，違法必究。3.×解析思路：青少年在遇到不法侵害時(shí)，應(yīng)該采取積極的態(tài)度，依法維權(quán)，而不是忍耐。4.×解析思路：道德與法制教育對(duì)青少年成長(zhǎng)具有重要意義，是青少年健康成長(zhǎng)的重要組成部分。5.√解析思路：我國(guó)法律是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要工具，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序具有重要作用。6.√解析思路：青少年在參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該尊重他人的合法權(quán)益，遵守法律法規(guī)，這是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。7.×解析思路：違法行為有輕有重，不一定都是嚴(yán)重的，但都會(huì)