2016-2017學(xué)年第一學(xué)期八年級階段綜合測試卷（人教版第二章聲現(xiàn)象、三章物態(tài)變化，附答案及解析）（考查內(nèi)容：第二、三章時(shí)間：60分鐘分值：70分）一、填空題（每空1分，共14分）1．為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從處減弱噪聲。人們以為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級。2．圖階二-1是工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用聲音可以傳遞。3．2012年6月16日下午18點(diǎn)37分，是一個(gè)讓整個(gè)民族情緒激昂的時(shí)刻，我國研制的“神舟九號”飛船成功飛天，它與天宮一號目標(biāo)飛行器進(jìn)行我國首次載人空間交會(huì)對接，這將是中國載人航天史上具有重大意義的一步。發(fā)射“神舟九號”飛船的火箭燃料主要是液態(tài)氫，是由氫氣通過方式液化而得到的。這是由于氫氣的液化溫度較低，不易通過的方法得到。4．很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖階二-2所示。請說出它能很快把手烘干的兩個(gè)理由：①；②。5．如圖階二-3所示，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻牟煌?，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”）圖階二-1圖階二-2圖階二-36．據(jù)北京電視臺12月6日《今日天氣》報(bào)道：北京市區(qū)今天白天：多云轉(zhuǎn)陰，早晨有霧，南風(fēng)4-5級，最高氣溫12度，南風(fēng)5-6級，相對濕度60%-95%。由于早晨有霧，請司機(jī)朋友們注意行車安全。（1）找出文中的一處物理方面的錯(cuò)誤并改正：。（2）上文中涉及到物態(tài)變化的知識，請找出原文中的1個(gè)詞句，并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化：。7．自從海安火車通行后，每天不同時(shí)刻都有火車經(jīng)過小明家或他所在的學(xué)校不太遠(yuǎn)的地方，小明注意過，夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時(shí)甚至聽不見。你能對此現(xiàn)象提出一種猜想，并做出簡單的解釋嗎？猜想：；解釋：。二、選擇題（每小題2分，共16分）在每個(gè)小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請將其相應(yīng)序號填入題后的括號內(nèi)。8．某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6℃的體溫計(jì)，沒有將水銀甩回玻璃泡而直接測量自己的體溫。若他的實(shí)際體溫是36.6℃，則測出的體溫是（）A．36.6℃B．39.6℃C．3℃D．76.2℃9．圖階二-4是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法中正確的是（）A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低，它的凝固點(diǎn)也在降低B．BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn)，因此它是晶體C．BC段溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固D．該圖像可能是石蠟?zāi)虝r(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像10．我們生活在充滿聲音的海洋里，歌聲、風(fēng)聲、汽車?yán)嚷暋@些不同的聲音具有不同的特性，在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的（）A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率圖階二-4物質(zhì)水水銀酒精乙醚熔點(diǎn)／℃0－39－117－114沸點(diǎn)／℃100357783511．右表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表，在我國各個(gè)地區(qū)都能測量氣溫的溫度計(jì)是（）A.水溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)C.酒精溫度計(jì)D.乙醚溫度計(jì)12．初夏，大雨來臨前，沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕，其實(shí)這是一種液化現(xiàn)象。在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是（）A．煮飯時(shí)，鍋里冒出“白氣”B．冬天地面上的水結(jié)成了冰C．灑在地面上的水變干了D．放在衣柜里的樟腦片變小了13．下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（）A．運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛B．天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霤．在發(fā)燒的病人頭上放冰袋以緩解癥狀D．水蒸氣燙斗使衣服變濕后溫度升高而易變形14．利用如圖階二-5所示的小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒，其原因是（）A．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)高于紙的著火點(diǎn)B．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)C．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不斷升高，溫度高于紙的著火點(diǎn)D．以上說法都不正確15．暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較B．把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較C．用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較三、簡答題（每小題2分，共4分）16．寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好。這是為什么？17．如圖階二-6所示，剛從水中出來的人，為什么覺得冷？如果有風(fēng)吹來，他會(huì)感覺更冷，為什么？四、實(shí)驗(yàn)探究題（18題4分，19題10分，20題6分，共20分）18．如圖階二-7所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置．用絲線吊著一個(gè)乒乓球接觸敲響了的音叉時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。（1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：。（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是：。（3）加大力度敲打音叉，會(huì)看到的現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：。圖階二-719．俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進(jìn)行研究，（1）在“觀察水的沸騰”的試驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸滕前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖階二-8所示。則圖（選填“左”或“右”）是水在沸騰前的情況。（2）同學(xué)們用溫度計(jì)、數(shù)字聲級計(jì)分別測量水的溫度、旁邊聲音的響度。小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：時(shí)間/min…4567891011121314溫度/℃…7581869194979898989698響度/dB…43.346.252.854.155.154.354.35.2652.65.265.26①記錄表格中有個(gè)數(shù)據(jù)肯定有誤，這個(gè)數(shù)據(jù)是第min中的（選填“溫度”或“響度”）。②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此時(shí)水沸騰的溫度是℃；溫度為℃時(shí)，水的響度最大。③俗語說：“響水不開，開水不響?！遍_水真的不響嗎？通過實(shí)驗(yàn)，你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解：。④分析表格中的數(shù)據(jù)，可知水的升溫特點(diǎn)是溫度改變是低快高慢。請對水升溫的特點(diǎn)做出合理的解釋：。20．在探究溫度計(jì)的有關(guān)問題時(shí)：物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃（1）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這一猜想：。（2）小星要自制一支能測水沸點(diǎn)的溫度計(jì)，現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用表中的做測溫物質(zhì)，原因。在一個(gè)大氣壓下，把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B。將該溫度計(jì)放在刻度尺旁，如圖階二-8所示，圖中刻度尺的分度值是。此時(shí)溫度計(jì)上表面對應(yīng)刻度尺上的刻度為cm，顯示的溫度應(yīng)是。五、綜合應(yīng)用題（21題6分，22題10分，共16分）21．閱讀下面的短文，回答問題：超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了。超聲波廣泛地應(yīng)用在多種技術(shù)中。理論研究表明，在振幅相同的情況下，一個(gè)物體振動(dòng)的能量跟振動(dòng)頻率的二次方成正比，超聲波在介質(zhì)中傳播時(shí)，介質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率很高，因而能量很大，在我國北方干燥的冬季，如果把超聲波通入罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理，對于咽喉炎、氣管炎等疾病，藥力很難達(dá)到患病的部位，利用加濕器的原理，把藥液霧化，讓病人吸入，能夠增進(jìn)療效，利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎。金屬零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻煩事，如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能夠很快清洗干凈。俗話說“隔墻有耳”，這說明聲波能夠繞過障礙物。但是，波越短，這種繞射現(xiàn)象越不明顯，因此，超聲波基本上是沿直線傳播的，可以定向發(fā)射，如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器，它旋轉(zhuǎn)著向各個(gè)方向發(fā)射超聲波，超聲波遇到魚群會(huì)反射回來，漁船探測到反射波就知道魚群的位置了，這種儀器叫做聲吶，聲吶也可以用來探測水中的暗礁、敵人的潛艇，測量海水的深度。根據(jù)同樣的道理也可以用超聲波探測金屬、陶瓷、混凝土制品，甚至水庫大壩，檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋。人體各個(gè)內(nèi)臟的表面對超聲波的反射能力是不同的，健康內(nèi)臟和病變內(nèi)臟的反射能力也不一樣，平常說的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影，幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變。有趣的是，很多動(dòng)物都有完善的發(fā)射和接收超聲波的器官，以昆蟲為食的蝙蝠，視覺很差，飛行中不斷發(fā)出超聲波的脈沖，依靠昆蟲身體的反射波來發(fā)現(xiàn)食物。海豚也有完善的“聲吶”系統(tǒng)，使它能在混濁的水中準(zhǔn)確地確定遠(yuǎn)處小魚的位置?，F(xiàn)代的無線電定位器——雷達(dá)，質(zhì)量有幾十、幾百、幾千千克，蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)只有幾分之一克，而在一些重要性能上，如確定目標(biāo)方位的精確度、抗干擾的能力等都遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代無線電定位器。深入研究動(dòng)物身上各種器官的功能和構(gòu)造，將獲得的知識用來改進(jìn)現(xiàn)有的設(shè)備和創(chuàng)制新的設(shè)備，這是近幾年來發(fā)展起來的一門新科學(xué)，叫做仿生學(xué)。（1）超聲波有哪些特點(diǎn)？（2）通過閱讀上述材料，你知道超聲波在日常生活中有哪些應(yīng)用？22．請你仔細(xì)閱讀下面的文章，并回答下列問題。圖階二-9是關(guān)于水循環(huán)的示意圖，地球上的水在不停地循環(huán)著。陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流。暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨。天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉。許多小溪匯合，形成江河，又注入大海。圖階二-9(1)分析水循環(huán)的示意圖，你能得到哪些物態(tài)變化的信息。(2)你也許注意過，天氣預(yù)報(bào)中常說：“……向北移動(dòng)的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶……”。試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會(huì)降雨。（3）干旱時(shí)，要實(shí)施人工降雨必須具備什么樣的天氣條件？實(shí)施人工降雨時(shí)常向高空拋灑干冰，請問干冰的作用是什么？

參考答案一、填空題1．【解題思路】噪聲的減弱辦法有三種，從減弱噪聲的三種方法考慮來解決此題。解析：禁止汽車鳴喇叭，防止了噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲。由課本可知，人們與分貝為單位來表示噪聲強(qiáng)弱的等級。答案：聲源；分貝或db點(diǎn)評：掌握課本基礎(chǔ)知識，對于解決此題至關(guān)重要。2．【解題思路】一般情況下，在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最??；同種介質(zhì)中，聲速和介質(zhì)溫度有關(guān)；聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。解析：工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，由于固體可以傳遞聲音，所以通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常；該現(xiàn)象說明了聲音可以傳遞信息。答案：固體；信息點(diǎn)評：知道聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，并能利用上述特點(diǎn)解決實(shí)際問題，同時(shí)知道聲音即可傳遞信息，又可傳遞能量是解決該題的關(guān)鍵。3．【解題思路】通過兩種液化方法的條件進(jìn)行分析。解析：由于氫氣的液化溫度很低，不易用降溫的方法液化獲得大量的液態(tài)氫，因此只能在常溫下用壓縮氣體的體積（加壓）的方法使其液化。答案：壓縮氣體的體積（加壓）；降低溫度（降溫）點(diǎn)評：有些氣體可以兩種方法同時(shí)使用，從而減小液化時(shí)間，提高液化效率。4．【解題思路】根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)需要吸收熱量的理解來作答。解析：熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)快，可使手上水分蒸發(fā)加快，所以它能很快把手烘干。答案：提高手上水的溫度；加速水表面上方氣體流動(dòng)的速度點(diǎn)評：影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動(dòng)速度。對于這個(gè)知識點(diǎn)的考查，經(jīng)常以實(shí)驗(yàn)題的形式考查：探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？在這種題目中往往要用到控制變量法。5．【解題思路】音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同；響度指聲音的大小，跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān)。解析：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。我們能辨別不同的人的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音色不同；聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅（振動(dòng)的幅度）和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。答案：音色；響度點(diǎn)評：此題是考查聲音特征區(qū)別的綜合題目，要結(jié)合聲學(xué)知識中聲音的特征和實(shí)際生活現(xiàn)象進(jìn)行分析解答。6．【解題思路】要解答本題需掌握溫度的正確讀法，以及霧的形成是液化現(xiàn)象．解析：（1）12度是數(shù)學(xué)上角的讀數(shù)的讀法，溫度的正確讀法是：攝氏度。所有本題的錯(cuò)誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度；（2）“由于早晨有霧”，霧的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，所以發(fā)生的物態(tài)變化是：液化。答案：（1）錯(cuò)誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度；（2）“由于早晨有霧”，液化點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對溫度的正確讀法的了解和掌握，以及對生活在常見的自然現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化的判斷，是一道基礎(chǔ)題。7．【解題思路】要解答本題需掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，以及聲速的方向和溫度的關(guān)系，早、中、晚同一地方變化較大的是氣溫。解析：早晚地表溫度低，每天不同時(shí)刻都有火車經(jīng)過離小明家或?qū)W校不太遠(yuǎn)的地方，夜晚和早晨聽到火車的汽笛聲很清楚，一到白天就不太清楚了，有時(shí)甚至聽不見。據(jù)此我們猜想：傳聲途徑與傳聲的溫度有關(guān)。不同的溫度中聲音傳播的方向可能發(fā)生改變。答案：聲音傳播的方向可能與溫度有關(guān)；早晚地表溫度低，中中午溫度較高，聲音傳播的方向改變，中午的聲音不能傳到人耳而聽不到點(diǎn)評：本題主要考查對科學(xué)探究中猜想能力的了解和掌握，是一道能力題，不論猜想是否正確，合理即可。二、選擇題8．解析：體溫計(jì)即是溫度計(jì)，就具有溫度計(jì)的一般性，如原理，它又有特殊：結(jié)構(gòu)（量程、精確度、是否便于讀數(shù)等），只有在學(xué)習(xí)中不斷完善對其了解。體溫計(jì)的量程是從35～42℃，每一大格為1℃，一大格有10小格，則每一小格，即分度值為0.1℃。答案：B9．解析：AB段是液體降溫的過程，不是凝固過程，在BC段中，B點(diǎn)剛凝固，C點(diǎn)才是完全凝固；石蠟不是晶體。答案：B10．【解題思路】聲音有三個(gè)特性：即音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定；響度是指聲音的強(qiáng)弱，由振幅決定；而音色是取決物體的材料和結(jié)構(gòu)。解析：在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測器是測定聲音的強(qiáng)弱的，即響度。答案：A點(diǎn)評：理解聲音的三個(gè)特性和檢測器的作用是解決此時(shí)的關(guān)鍵。11．解析：首先要了解我國從南到北的氣溫，南方夏天氣溫高，若沸點(diǎn)低，溫度計(jì)工作的液體沒有達(dá)到這一溫度就變成氣體而脹破溫度計(jì)；北方冬天的氣溫低，當(dāng)溫度計(jì)的工作物質(zhì)沒有達(dá)到最低氣溫時(shí)凝固，體積發(fā)生的變化很小，不能工作。南方最后氣溫會(huì)超過40℃，所以不能選乙醚；北方最低氣溫低于－40℃，所以不能選水銀和水。答案：C12．【解題思路】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)態(tài)的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華。解析：煮飯時(shí)，鍋里冒出“白氣”，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于液化現(xiàn)象，A符合題意；冬天地面上的水結(jié)成了冰，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，B不符合題意；灑在地面上的水變干了，屬于汽化現(xiàn)象，C不符合題意；放在衣柜里的樟腦片變小，是固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，D不符合題意。答案：A點(diǎn)評：此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個(gè)知識點(diǎn)。13．解析：解答判斷熔化吸熱的題目，首先是判斷哪個(gè)選項(xiàng)是熔化，即固體變成液體。A中的干冰易升華；B中開始水是液體；D中水蒸氣燙斗噴出的或是氣或是小水珠，都不是固體，只有C的冰塊開始是固體。答案：C14．【解題思路】水在沸騰時(shí)不斷吸熱，溫度保持在一定溫度不變，這個(gè)溫度就是水的沸點(diǎn)。紙的著火點(diǎn)是指紙燃燒時(shí)的溫度。解析：水在沸騰過程中，盡管繼續(xù)加熱，但溫度總保持在沸點(diǎn)不變。而紙盒沒有燃燒，說明水沸騰時(shí)的溫度沒有達(dá)到紙燃燒時(shí)的溫度，即水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)。答案：B點(diǎn)評：此題考查了對沸點(diǎn)的了解，同時(shí)要學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而培養(yǎng)得出結(jié)論的能力。15．【解題思路】我們的目的就是為了驗(yàn)證真空能否傳聲，所以我們需要比較的是真空和非真空條件下，物體發(fā)出的聲音，我們是否能聽到，需要選取的器材應(yīng)該一個(gè)是真空條件下的，另一個(gè)是非真空條件下的。解析：塞上瓶塞和不塞瓶塞都是在同一個(gè)瓶膽里面，完好的瓶膽夾壁中都是真空的，有可能都聽不到聲音，無法比較；故A錯(cuò)誤；把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，還是在同一個(gè)瓶膽里面，有可能都聽不到聲音；故B錯(cuò)誤；完好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽不是真空的，可以驗(yàn)證真空能否傳聲，故C正確；將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中，如果瓶膽是完好的，都不會(huì)聽到聲音，無法比較，故D錯(cuò)誤。答案：C點(diǎn)評：此實(shí)驗(yàn)主要是探究聲音傳播的條件，聲音的傳播需要靠介質(zhì)，真空不能傳聲，屬于基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，比較容易。三、作圖題16．【解題思路】盤子的清洗主要是讓凝固在盤子上的油污脫落下來，即由固體變成液化，所以須通過熔化過程才能完成。解析：冬天溫度比較低，油污凝固在盤子表面不容易清洗掉，用熱水清洗，油污在高溫下熔化成液體，就容易清洗干凈了。答案：見解析點(diǎn)評：由于油污是固態(tài)是非晶體，所以在回答時(shí)不能答成，溫度升高達(dá)到油污的熔點(diǎn)使其熔化。17．【解題思路】物體由液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰，都需要從外界吸收熱量；影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度等。解析：結(jié)合蒸發(fā)吸熱和影響蒸發(fā)快慢的因素可做出回答：因?yàn)槿顺鏊?，身上的水蒸發(fā)吸熱，使人體的溫度下降，所以他會(huì)覺得冷；有風(fēng)吹來時(shí)，空氣的流速加快，使水的蒸發(fā)加快，吸收更多的熱量，他會(huì)覺得更冷。答：見解析點(diǎn)評：題考查的是有關(guān)汽化現(xiàn)象的知識，解題時(shí)要知道汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；會(huì)靈活應(yīng)用影響蒸發(fā)快慢的因素分析問題。四、實(shí)驗(yàn)探究題18．【解題思路】（1）聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的，振動(dòng)停止，聲音停止；（2）音叉的振動(dòng)微小，觀察起來現(xiàn)象不夠明顯，借助輕質(zhì)小球可將振動(dòng)的效果放大，便于觀察；（3）響度大小和物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。解析：（1）乒乓球被彈開說明了發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；（2）用輕質(zhì)的乒乓球來放大音叉的振動(dòng)，使現(xiàn)象更易于觀察，為了研究方便；（3）加大力度敲音叉，會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度越大，音叉發(fā)出的聲音越大，說明音叉的振幅越大，響度越大。答案：（1）發(fā)聲的音叉在振動(dòng)；（2）將微小的振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更易于觀察；（3）乒乓球被彈起的高度越大；振幅越大，響度就越大點(diǎn)評：此題主要考查的是聲音的產(chǎn)生和響度大小的影響因素——振幅大小，以及轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的重要作用。19．【解題思路】（1）掌握沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失；沸騰時(shí)，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂。（2）①水沸騰時(shí)溫度保持不變，當(dāng)達(dá)到不變時(shí)，突然有一個(gè)數(shù)是變的，說明這個(gè)數(shù)讀錯(cuò)了，很可能是不遵守溫度計(jì)的讀數(shù)規(guī)則造成的錯(cuò)誤；②液體沸騰時(shí)的溫度就是沸點(diǎn)，由表格數(shù)據(jù)找出聲強(qiáng)級最大時(shí)對應(yīng)的溫度值；③分貝是來計(jì)量聲音的響度的．在沸騰前聲音的響度更大一些；④通過影響蒸發(fā)快慢的因素來考慮水溫度變化情況。解析：（1）水在沸騰前，水溫較低，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí)，又同時(shí)有一部分水蒸氣會(huì)馬上液化成水，所以氣泡少，且會(huì)在上升過程中變小，因此右圖是沸騰前的情形；（2）①水溫達(dá)到98℃時(shí)已經(jīng)保持不變了，但其中第13分鐘有一個(gè)96℃，一定是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，讀數(shù)偏低；②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知此時(shí)水沸騰的溫度是98℃；由表格聲強(qiáng)級得，水溫在94℃時(shí)，響度最大；③開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點(diǎn)；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，由于振動(dòng)水最后才會(huì)渾濁；④因?yàn)殚_始時(shí)水溫較低，所以水蒸發(fā)的比較慢，則熱量散失的就少；因此溫度越低時(shí)水溫升高的越快；相反，水溫越高時(shí)，水蒸發(fā)的越快，則熱量散失的就越多；所以，溫度越高時(shí)水溫升高的越慢。答案：（1）右；（2）①13；溫度；②98；94；③開水并非真的不響，僅是響度比沸騰前??；④溫度改變是低快高慢；開始時(shí)，水的溫度低，蒸發(fā)較慢，熱損失??；后來水的溫度高，蒸發(fā)加快，熱損失大點(diǎn)評：題通過數(shù)據(jù)充分說明響水不開，開水不響缺少嚴(yán)密性；從題干部分搜尋有用信息是考查的熱點(diǎn)，也是對學(xué)生能力的一個(gè)考查，要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。20．【解題思路】（1）要判斷幾支溫度計(jì)是否標(biāo)準(zhǔn)，可用這幾支溫度計(jì)同時(shí)測量同一液體的溫度。若所測溫度不同，則溫度計(jì)有問題。（2）溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。液體沸騰過程中溫度保持不變，所以溫度計(jì)內(nèi)水的溫度不能低于水