演講人：日期:急救技能培訓課程目錄CATALOGUE01課程概述02急救基礎知識03常見急癥處理04創(chuàng)傷處理技術05CPR與AED操作06救援流程優(yōu)化PART01課程概述培訓目標設定掌握基礎急救知識通過系統(tǒng)學習，學員能夠準確識別常見急癥癥狀，如心臟驟停、窒息、創(chuàng)傷出血等，并理解其對應的急救原理與操作流程。培養(yǎng)應急心理素質(zhì)通過壓力測試和團隊協(xié)作訓練，幫助學員克服急救過程中的緊張情緒，提高在突發(fā)狀況下的決策效率與執(zhí)行穩(wěn)定性。提升實操能力課程注重模擬真實場景下的急救演練，包括心肺復蘇（CPR）、止血包扎、骨折固定等核心技能，確保學員具備獨立施救的動手能力。課程結(jié)構(gòu)介紹理論模塊涵蓋急救法律常識、人體生理基礎、常見急癥病理機制等內(nèi)容，采用案例分析結(jié)合多媒體教學，強化知識理解。綜合考核評估設置筆試與情景模擬雙環(huán)節(jié)考核，筆試考察理論知識掌握度，情景模擬則要求學員在限定時間內(nèi)完成指定急救任務。分組進行AED使用、海姆立克急救法、燒傷處理等實操練習，配備高仿真模擬人及專業(yè)教具，確保動作標準化。技能實訓模塊學習要求簡述課前準備要求學員需提前預習課程手冊，熟悉急救基礎術語，并自備舒適訓練服裝以便參與實操環(huán)節(jié)。課堂參與規(guī)范通過線上平臺復習教學視頻，定期參加復訓課程以保持技能熟練度，鼓勵組建學習小組進行互助練習。嚴格遵循導師指導進行技能練習，禁止擅自操作高風險項目，所有實操需在監(jiān)督下完成。課后鞏固建議PART02急救基礎知識優(yōu)先保障自身安全施救前需確保環(huán)境安全，避免二次傷害，如觸電、火災等危險場景需先排除隱患?？焖僮R別生命體征通過觀察意識、呼吸、脈搏等關鍵指標，判斷傷者是否需要心肺復蘇或止血等緊急處理?？茖W施救與避免誤操作遵循標準化急救流程，如正確使用AED（自動體外除顫器）或避免隨意移動脊柱損傷患者。持續(xù)監(jiān)測與記錄急救過程中需動態(tài)評估傷者狀態(tài)變化，并記錄關鍵時間節(jié)點和采取的措施，便于后續(xù)醫(yī)療交接。急救原則講解安全評估方法環(huán)境危險源排查檢查現(xiàn)場是否存在毒氣、坍塌、交通隱患等威脅，必要時需轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域再施救。個人防護裝備使用佩戴手套、口罩等防護用具，避免直接接觸血液或體液，降低感染風險。傷者狀態(tài)分級根據(jù)傷者清醒程度、出血量等劃分優(yōu)先級，優(yōu)先處理大出血、窒息等危及生命的狀況。團隊協(xié)作分工多人救援時明確角色分工，如專人呼救、專人施救，確保流程高效有序。求助流程說明明確呼救信息向急救中心清晰描述地點、傷者人數(shù)、傷情及已采取的措施，避免信息遺漏或模糊。01利用應急設備在公共場所啟動應急警報或使用急救箱，必要時尋求周邊人員協(xié)助撥打急救電話。02保持通訊暢通救援人員到達前保持電話暢通，隨時反饋傷者狀態(tài)變化或接受遠程指導。03引導專業(yè)救援標記傷者位置（如使用熒光棒），清理通道障礙，確保救護車輛或人員快速抵達。04PART03常見急癥處理窒息與嗆噎救護海姆立克急救法針對清醒的窒息患者，施救者需站在其背后，雙臂環(huán)繞其腰部，一手握拳抵住患者臍上兩橫指處，另一手包住拳頭快速向上向內(nèi)沖擊，直至異物排出。無意識患者處理若患者失去反應，立即啟動心肺復蘇（CPR），在人工呼吸前檢查口腔并嘗試清除可見異物，避免盲目掏挖導致更深阻塞。嬰兒背部拍擊法若嬰兒發(fā)生嗆噎，應將其俯臥于前臂，頭部低于軀干，用掌根在肩胛骨之間快速拍擊5次，再翻轉(zhuǎn)仰臥進行胸部按壓，循環(huán)操作直至異物清除。哮喘急性發(fā)作處理協(xié)助患者取坐位或半臥位，使用其隨身攜帶的速效支氣管擴張劑（如沙丁胺醇氣霧劑），每20分鐘重復給藥一次，若癥狀持續(xù)需緊急送醫(yī)。過敏性休克干預識別喉頭水腫導致的呼吸困難，立即肌注腎上腺素（如EpiPen），保持氣道通暢，必要時進行環(huán)甲膜穿刺等高級氣道管理。慢性阻塞性肺?。–OPD）急救給予低流量氧療（2-4L/min），避免高濃度氧氣抑制呼吸驅(qū)動，同時協(xié)助患者采用縮唇呼吸法緩解癥狀。呼吸困難應對心臟病發(fā)作識別患者常表現(xiàn)為胸骨后壓榨性疼痛，可向左肩、下頜或背部放射，伴隨冷汗、惡心及瀕死感，但老年人或糖尿病患者可能僅出現(xiàn)乏力或氣促等非典型癥狀。典型癥狀鑒別硝酸甘油使用規(guī)范早期除顫關鍵性確認血壓正常后，協(xié)助患者舌下含服硝酸甘油片，每5分鐘重復一次（最多3次），服藥后需平臥以防低血壓。若患者發(fā)生室顫，應在3分鐘內(nèi)使用自動體外除顫器（AED），電極片位置為右鎖骨下及左乳頭外側(cè)，期間持續(xù)高質(zhì)量CPR直至設備就緒。PART04創(chuàng)傷處理技術直接壓迫止血法僅限四肢大動脈嚴重出血時使用，需選擇寬度≥5cm的專用止血帶，綁扎于傷口近心端，記錄綁扎時間并每隔一段時間松解片刻以防組織壞死。避免使用電線、繩索等替代品造成二次損傷。止血帶使用規(guī)范抬高患肢輔助止血在直接壓迫的同時將出血部位抬高至心臟水平以上，利用重力減緩血流速度，尤其適用于肢體遠端出血的臨時處理。使用無菌紗布或干凈布料緊壓出血部位，通過持續(xù)施壓減少血液流失，適用于淺表傷口或毛細血管出血。若血液滲透敷料，需疊加新敷料繼續(xù)壓迫，避免移除原有敷料破壞凝血過程。止血措施實施適用于圓柱形部位（如手腕、腳踝）的小傷口，繃帶以螺旋重疊方式纏繞，每圈覆蓋前一圈的1/2至2/3寬度，末端用膠布或別針固定，確保壓力均勻且不影響血液循環(huán)。傷口包扎方法環(huán)形包扎法針對粗細不均的肢體（如小腿），每纏繞2-3圈后反折繃帶一次以貼合肢體形態(tài)，避免繃帶滑脫或局部過緊，常用于處理大面積擦傷或挫傷。螺旋反折包扎法用于關節(jié)部位（如肘部、膝蓋）的靈活固定，繃帶交叉繞行呈“8”字形，既能有效固定敷料又保留關節(jié)活動度，注意松緊度以避免影響末梢血運。八字包扎法骨折固定技巧選擇長度超過骨折上下兩關節(jié)的硬質(zhì)夾板（如木板、鋁板），內(nèi)襯軟墊保護皮膚，用繃帶分段綁扎固定骨折端及相鄰關節(jié)，避免移動斷骨造成神經(jīng)血管損傷。夾板固定原則在無夾板情況下，可將傷肢與健側(cè)肢體捆綁固定（如大腿骨折時雙下肢并攏綁扎），利用身體自然結(jié)構(gòu)提供支撐，但需注意間隔放置軟墊防止摩擦。自體固定法針對上肢骨折（如鎖骨或前臂），使用三角巾將患肢懸吊于胸前，肘關節(jié)屈曲90度以減輕腫脹，三角巾頂端需繞過頸后打結(jié)，避免壓迫頸部血管。懸吊固定技術PART05CPR與AED操作心肺復蘇步驟評估現(xiàn)場安全與意識判斷首先確保施救環(huán)境安全，輕拍患者雙肩并大聲呼喚，判斷其是否有意識和正常呼吸。若患者無反應且無呼吸或僅有瀕死喘息，立即啟動急救流程。01胸外按壓（C-Circulation）將患者仰臥于硬質(zhì)平面，施救者跪于一側(cè)，雙手重疊置于胸骨下半段（兩乳頭連線中點），以每分鐘100-120次的頻率垂直下壓5-6厘米，確保充分回彈，減少按壓中斷。02開放氣道與人工呼吸（A-B）采用仰頭抬頦法開放氣道，捏住患者鼻子，給予2次人工呼吸（每次吹氣1秒，觀察胸廓起伏）。若無法進行口對口呼吸，可僅持續(xù)胸外按壓。03持續(xù)循環(huán)與評估以30次按壓配合2次人工呼吸的比例循環(huán)操作，每5個循環(huán)（約2分鐘）重新評估患者反應及呼吸，直至專業(yè)救援人員到達或患者恢復自主呼吸。04自動體外除顫器使用01打開AED電源后，按語音提示將電極片分別貼于患者右鎖骨下及左腋前線第五肋間，確保皮膚干燥且無毛發(fā)遮擋。若為兒童，需使用兒童模式或電極片。AED會自動分析患者心律，若檢測到可除顫心律（如室顫或無脈性室速），設備會提示“建議電擊”。施救者需確保所有人不接觸患者，按下電擊按鈕。電擊完成后，無需檢查心律，立即繼續(xù)胸外按壓2分鐘，之后AED會再次分析心律。若無需電擊，則持續(xù)CPR直至患者恢復意識或?qū)I(yè)救援接管。0203設備開啟與電極片粘貼心律分析與電擊準備電擊后立即CPR特殊情況處理對1歲以下嬰兒，使用兩指（中指和無名指）按壓胸骨下半段，深度約4厘米；1-8歲兒童可用單手按壓，深度5厘米。人工呼吸時需覆蓋嬰兒口鼻，避免過度通氣。優(yōu)先開放氣道并給予5次初始人工呼吸，再開始30:2的CPR循環(huán)。若患者為窒息且可見異物，可嘗試背部拍擊或腹部沖擊法（海姆立克急救法）清除阻塞。胸外按壓位置需稍高于標準位置（避免壓迫子宮），開放氣道時避免過度仰頭。若患者裝有起搏器，AED電極片應避開設備位置至少8厘米。若急救持續(xù)超過5分鐘，施救者應輪換以避免疲勞。多人協(xié)作時，需明確分工（如一人按壓、一人管理氣道、一人操作AED），確保流程無縫銜接。兒童與嬰兒CPR調(diào)整溺水或窒息患者妊娠或肥胖患者長時間急救與團隊協(xié)作PART06救援流程優(yōu)化快速評估傷者意識狀態(tài)、呼吸及循環(huán)情況，識別是否存在大出血、骨折或窒息等危及生命的緊急狀況。傷情初步判斷根據(jù)傷情嚴重程度劃分救治優(yōu)先級，優(yōu)先處理心跳驟停、嚴重出血或呼吸道梗阻等高風險情況。優(yōu)先級分類處理01020304救援人員需首先確認現(xiàn)場是否存在潛在危險，如火災、有毒氣體或倒塌風險，確保自身和傷者安全后再實施救援。環(huán)境安全檢查合理調(diào)配現(xiàn)場可用的人力與物資，確保急救設備（如AED、止血帶）能高效用于關鍵傷者。資源協(xié)調(diào)分配現(xiàn)場評估步驟信息精準傳達保持通訊暢通呼叫時應清晰說明事發(fā)地點、傷者數(shù)量、主要傷情及已采取的急救措施，避免冗余信息延誤救援響應。確保通話過程中不中斷，并遵循調(diào)度員指令，如協(xié)助定位或?qū)嵤┻h程指導的急救操作。緊急呼叫規(guī)范后續(xù)支援需求預判提前告知可能需要增援的特殊情況（如多人受傷或需專業(yè)設備），便于救援團隊提前準備。記錄關鍵時間節(jié)點雖避免提及具體時間，但需標記急救措施實施的先后順序，為