第二節(jié) 網(wǎng)上獲取與保存信息教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)上粵教B版(第4版)_第1頁(yè)
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第二節(jié)網(wǎng)上獲取與保存信息教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)上粵教B版(第4版)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱(chēng))第二節(jié)網(wǎng)上獲取與保存信息教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)上粵教B版(第4版)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容:第二節(jié)網(wǎng)上獲取與保存信息教學(xué)設(shè)計(jì),包括網(wǎng)上搜索信息的技巧、保存信息的方法以及信息管理的原則。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系:本節(jié)課內(nèi)容與七年級(jí)上粵教B版(第4版)信息科技教材中“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”章節(jié)相關(guān)聯(lián),學(xué)生在本節(jié)課前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)網(wǎng)絡(luò)基本概念和瀏覽器使用方法,為本節(jié)課的網(wǎng)上信息獲取與保存打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí),提高信息獲取、處理和利用能力,形成良好的信息素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握網(wǎng)上搜索信息的有效方法,學(xué)會(huì)保存和管理信息,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),培養(yǎng)批判性思維和信息倫理觀念。同時(shí),提升學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的融合應(yīng)用。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是七年級(jí)學(xué)生,這一階段的學(xué)生正處于青春期,好奇心強(qiáng),對(duì)新事物接受能力強(qiáng),但自控能力和信息辨別能力相對(duì)較弱。在知識(shí)層面,學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,但缺乏系統(tǒng)的信息搜索和篩選能力。在能力方面,學(xué)生已具備基本的計(jì)算機(jī)操作技能,但對(duì)于網(wǎng)上信息的獲取、保存和管理技巧掌握不足。在素質(zhì)方面,部分學(xué)生可能存在信息過(guò)載、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)淡薄等問(wèn)題。

在行為習(xí)慣上,學(xué)生普遍存在依賴(lài)搜索引擎的習(xí)慣,但往往缺乏有效的搜索策略,容易受到不良信息的影響。此外,學(xué)生在信息保存方面存在隨意性,缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性,導(dǎo)致信息管理混亂。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響:

1.教師需注重培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索技巧,提高他們的信息篩選和辨別能力。

2.教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的信息保存習(xí)慣,培養(yǎng)系統(tǒng)性和規(guī)范性。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感。

4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中受益。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究,講解網(wǎng)上搜索技巧和信息保存方法,幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng),讓學(xué)生模擬實(shí)際情境,練習(xí)信息搜索和篩選過(guò)程。

3.引入項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí),讓學(xué)生分組完成信息搜集和整理任務(wù),培養(yǎng)合作能力和問(wèn)題解決能力。

4.利用多媒體教學(xué)工具,如在線搜索平臺(tái)、信息管理軟件演示,直觀展示信息獲取與保存過(guò)程。

5.通過(guò)小組討論,引導(dǎo)學(xué)生分享搜索心得,提升信息素養(yǎng)和批判性思維。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容:教師以提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課:“同學(xué)們,你們平時(shí)是如何在網(wǎng)上獲取信息的?有哪些常用的搜索工具?”隨后,展示一些常見(jiàn)的搜索工具的圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考如何更高效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。用時(shí)5分鐘。

2.新課講授

(1)講解網(wǎng)上搜索技巧

詳細(xì)內(nèi)容:教師講解如何使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索功能等技巧進(jìn)行高效搜索,并結(jié)合實(shí)例演示搜索過(guò)程。強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

(2)介紹信息保存方法

詳細(xì)內(nèi)容:講解信息保存的幾種方法,如復(fù)制粘貼、保存網(wǎng)頁(yè)、下載文件等,并演示操作步驟。

(3)闡述信息管理原則

詳細(xì)內(nèi)容:講解信息管理的原則,如分類(lèi)保存、定期清理、備份重要信息等,強(qiáng)調(diào)信息管理的規(guī)范性和重要性。

3.實(shí)踐活動(dòng)

(1)分組搜索任務(wù)

詳細(xì)內(nèi)容:將學(xué)生分成小組,每組分配一個(gè)搜索任務(wù),要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成搜索并展示搜索結(jié)果。教師巡視指導(dǎo),解答學(xué)生疑問(wèn)。

(2)信息保存實(shí)踐

詳細(xì)內(nèi)容:學(xué)生根據(jù)所學(xué)方法,選擇一篇文章或資料進(jìn)行保存,并展示保存過(guò)程。教師點(diǎn)評(píng)并給予指導(dǎo)。

(3)信息管理案例分析

詳細(xì)內(nèi)容:教師提供一組信息管理案例,要求學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題,并提出改進(jìn)建議。

4.學(xué)生小組討論

(1)討論如何提高搜索效率

舉例回答:使用關(guān)鍵詞、合理運(yùn)用搜索工具、關(guān)注搜索結(jié)果的相關(guān)性等。

(2)討論信息保存的方法和技巧

舉例回答:分類(lèi)保存、定期清理、備份重要信息、使用云存儲(chǔ)等。

(3)討論信息管理的重要性

舉例回答:提高工作效率、避免信息丟失、保障信息安全等。

5.總結(jié)回顧

詳細(xì)內(nèi)容:教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上搜索技巧、信息保存方法和信息管理原則的重要性。隨后,提出以下問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生反思:

-在本節(jié)課中,你學(xué)到了哪些網(wǎng)上獲取和保存信息的技巧?

-如何將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中?

-你認(rèn)為信息管理對(duì)個(gè)人和社會(huì)有何意義?

用時(shí)5分鐘。

總計(jì)用時(shí):45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)教程》:這本書(shū)詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的概念、重要性以及提升方法,適合學(xué)生深入了解信息素養(yǎng)的各個(gè)方面。

-《信息檢索與利用》:該書(shū)講解了信息檢索的基本原理和技巧,包括數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、搜索引擎使用等,有助于學(xué)生提高信息檢索能力。

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)》:這本書(shū)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí),包括病毒防護(hù)、個(gè)人信息保護(hù)等,幫助學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用不同的搜索引擎,比較其搜索結(jié)果和功能特點(diǎn),如百度、谷歌、必應(yīng)等,分析它們的優(yōu)缺點(diǎn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全話題,了解常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段,如釣魚(yú)網(wǎng)站、惡意軟件等,提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書(shū)館或在線資源,尋找與信息技術(shù)相關(guān)的書(shū)籍、文章,拓展知識(shí)面,提高自主學(xué)習(xí)能力。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展與聯(lián)系

-網(wǎng)絡(luò)道德與法律:學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律法規(guī),了解在互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則,如不傳播謠言、不侵犯他人隱私等。

-信息時(shí)代下的信息倫理:探討在信息時(shí)代,個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家如何處理信息倫理問(wèn)題,如信息透明度、隱私保護(hù)等。

-信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用:研究信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,如教育、醫(yī)療、交通等,了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

4.實(shí)踐活動(dòng)建議

-學(xué)生可以嘗試制作個(gè)人博客或網(wǎng)站,記錄學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴,鍛煉信息發(fā)布和管理的技能。

-組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽或講座,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,利用信息技術(shù)為社區(qū)居民提供信息查詢(xún)、資源共享等服務(wù),提升社會(huì)責(zé)任感。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生體驗(yàn)信息檢索的實(shí)用價(jià)值

在教學(xué)中,我嘗試引入一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的實(shí)際案例,如查找天氣預(yù)報(bào)、查找學(xué)習(xí)資料等,讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體驗(yàn)到信息檢索的實(shí)用價(jià)值,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行批判性思維訓(xùn)練

在信息檢索和保存的過(guò)程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,引導(dǎo)他們?cè)诿鎸?duì)大量信息時(shí),學(xué)會(huì)甄別、篩選和評(píng)估信息的真實(shí)性和可靠性。

反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)方法單一,缺乏互動(dòng)性

在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法相對(duì)單一,主要依賴(lài)于講解和演示,學(xué)生參與度不高,課堂互動(dòng)性不足。

2.學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊,難以滿(mǎn)足個(gè)性化需求

由于學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素不同,他們?cè)谛畔⑺仞B(yǎng)方面存在一定差異,難以在統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度中滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。

3.缺乏對(duì)學(xué)生信息檢索技能的長(zhǎng)期跟蹤和評(píng)估

在課程結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)缺乏對(duì)學(xué)生信息檢索技能的長(zhǎng)期跟蹤和評(píng)估,難以確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

反思改進(jìn)措施(三)

1.豐富教學(xué)手段,增加課堂互動(dòng)性

為了提高學(xué)生的參與度,我計(jì)劃在教學(xué)中增加小組討論、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),提高他們的合作能力和溝通能力。

2.針對(duì)不同學(xué)生,實(shí)施分層教學(xué)

針對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的差異性,我打算在教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué),為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

3.建立學(xué)生信息檢索技能跟蹤和評(píng)估體系

我將設(shè)計(jì)一套學(xué)生信息檢索技能的跟蹤和評(píng)估體系,定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,并提供個(gè)性化的反饋和建議,幫助學(xué)生不斷提高信息素養(yǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①網(wǎng)上獲取信息

-關(guān)鍵詞:搜索引擎、關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索

-詞語(yǔ):精確匹配、模糊匹配、布爾邏輯

-句子:使用關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索,可

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