追光者·為魯迅先生策劃

"生活的光影"特展《回憶魯迅先生（節(jié)選）》走進(jìn)展館——搜尋散落的生活印記

【活動(dòng)一】速寫(xiě)生活剪影

01展廳啟幕

當(dāng)我們走進(jìn)“時(shí)光人物館”，如果為魯迅先生策劃一場(chǎng)特展，不陳列他的著作手稿，而是展現(xiàn)他作為“普通人“的生活碎片——那些被蕭紅用文字定格的瞬間：一個(gè)笑容、一次包書(shū)、一句叮嚀…...這些碎片會(huì)拼出怎樣生動(dòng)的肖像？今天，就讓我們化身策展團(tuán)隊(duì)，完成這場(chǎng)特殊展覽！【活動(dòng)一】速寫(xiě)生活剪影請(qǐng)速讀全文，以策展助理身份收集生活片段，選取給你們留下深刻印象的片段，按‘時(shí)間+地點(diǎn)+事件’三要素填寫(xiě)【活動(dòng)一·素材收集卡】?！净顒?dòng)一】速寫(xiě)生活剪影Q1：魯迅先生的一天從何時(shí)展開(kāi)？Q2：哪些細(xì)節(jié)最讓你意外？為什么？Q3：請(qǐng)根據(jù)以下整理的內(nèi)容，分別總結(jié)“日常”場(chǎng)景中與“工作”場(chǎng)景中魯迅的形象。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式【活動(dòng)一】速寫(xiě)生活剪影日常待客談笑顯隨和工作伏案校稿見(jiàn)勤勉點(diǎn)亮光影——解密人物精神圖譜

【活動(dòng)二】鑒選微光02【活動(dòng)二】鑒選微光魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人……常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。（第44段）時(shí)間重復(fù)寫(xiě)“下午兩三點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)”，體現(xiàn)魯迅待客的什么態(tài)度？

待客時(shí)的耐心時(shí)間細(xì)節(jié)顯時(shí)長(zhǎng)→對(duì)客人的重視

待人接物時(shí)的真誠(chéng)【活動(dòng)二】鑒選微光魯迅先生把書(shū)包好了，用細(xì)繩捆上，那包方方正正的，連一個(gè)角也不準(zhǔn)歪一點(diǎn)或扁一點(diǎn)，而后拿著剪刀，把捆書(shū)的那繩頭都剪得整整齊齊。（第63段）可以刪去“方方正正”“不準(zhǔn)歪一點(diǎn)”“剪得整整齊齊”這些詞嗎？從生活細(xì)節(jié)上，它們生動(dòng)展現(xiàn)了魯迅先生做事認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)有序的特點(diǎn)。這不僅反映出他對(duì)書(shū)籍的敬重，更從側(cè)面體現(xiàn)其對(duì)待生活的一絲不茍。若刪去，讀者難以真切感受到他在日常小事中所秉持的認(rèn)真態(tài)度與獨(dú)特人格魅力。【活動(dòng)二】鑒選微光魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒(méi)有時(shí)間注意身體，所以要多作，趕快作。當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都以為魯迅先生不加以休息不以為然，后來(lái)讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然了。（第66段）請(qǐng)結(jié)合原文第66段及以下關(guān)于《死》的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)魯迅的“多作，趕快作”的理解。【活動(dòng)二】鑒選微光請(qǐng)結(jié)合原文第66段及以下關(guān)于《死》的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)魯迅的“多作，趕快作”的理解?！炬溄硬牧稀?/p>

在分析了中國(guó)一般人對(duì)于死的心理狀態(tài)后，魯迅闡明了自己的觀點(diǎn)，他并不相信佛教因果報(bào)應(yīng)那一套，他對(duì)死，是毫不懼怕的。

但是，他對(duì)自己僅存的生命和時(shí)間卻倍感珍惜，覺(jué)得不應(yīng)該隨便放過(guò)，所以他說(shuō)：“每當(dāng)病后休養(yǎng)，躺在藤躺椅上，每不免想到體力恢復(fù)以后應(yīng)該動(dòng)手的事情：做什么文章，翻譯或印行什么書(shū)籍。想定之后，就結(jié)束道：就是這樣罷——但要趕快做?！?/p>

總之，死后可以隨便，未死卻不可隨便，應(yīng)當(dāng)更加爭(zhēng)分奪秒地去工作和戰(zhàn)斗，在死神未降臨之前，對(duì)于自己需要做的事情，要趕快做?！净顒?dòng)二】鑒選微光請(qǐng)結(jié)合原文第66段及以下關(guān)于《死》的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)魯迅的“多作，趕快作”的理解。魯迅的“多作，趕快作”，彰顯其對(duì)生命強(qiáng)烈的使命感。他不懼死亡，深知健康不佳，卻更珍惜有限時(shí)光。病中所想皆是工作，體現(xiàn)對(duì)創(chuàng)作的重視。出于對(duì)社會(huì)和文化事業(yè)的責(zé)任感，他想在有限生命中創(chuàng)造更多價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！岸嘧?，趕快作”是他積極進(jìn)取、毫不懈怠的人生與工作態(tài)度的體現(xiàn)。密碼破譯——拆解精神與筆法

【活動(dòng)三】解讀密碼03【活動(dòng)三】解讀密碼蕭紅筆下的魯迅為什么能有“活人感”？場(chǎng)景生活化描寫(xiě)細(xì)節(jié)化【活動(dòng)三】解讀密碼

現(xiàn)在需要從文本中選取一個(gè)你覺(jué)得最讓你印象深刻的場(chǎng)景，作為本次展覽的主要展示品。請(qǐng)你依靠課堂支架小單提供的信息，完成填寫(xiě)?！净顒?dòng)三】解讀密碼填寫(xiě)提示“細(xì)節(jié)顯微鏡”中的內(nèi)容可以挑選該場(chǎng)景中有代表性的語(yǔ)句，請(qǐng)標(biāo)注好該語(yǔ)句所屬自然段?！惫P法溯源”中選擇的詞語(yǔ)要典型?！净顒?dòng)三】解讀密碼核心展品名稱：深夜伏案的背影細(xì)節(jié)顯微鏡（摘抄原文細(xì)節(jié)）：

客人一走已是下半夜，魯迅先生卻要開(kāi)始工作……在綠色的臺(tái)燈下寫(xiě)文章，雞鳴時(shí)仍坐著，背影從黑大變成灰黑色，仍舊在那里。（第46、47、49段）精神解碼（特質(zhì)→精神品格）：當(dāng)魯迅下半夜伏案、雞鳴至天亮仍不停止，背影因疲憊變色仍堅(jiān)守，這讓我們觸摸到他超越生理極限，對(duì)事業(yè)“鞠躬盡瘁”的奉獻(xiàn)精神。將“勤奮”從抽象概念轉(zhuǎn)化為具象畫(huà)面增強(qiáng)人物精神的感染力【活動(dòng)三】解讀密碼核心展品名稱：病中搶工的執(zhí)念細(xì)節(jié)顯微鏡（摘抄原文細(xì)節(jié)）：

須藤醫(yī)生叮囑魯迅休息，他卻不休息，要做的事“非立刻就做不可”，還說(shuō)“身體不好，更要多作、趕快作”。（第65、66段）精神解碼（特質(zhì)→精神品格）：當(dāng)魯迅身體越差越趕工，這讓我們觸摸到他“以有限生命創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值”的奉獻(xiàn)精神。采用反差細(xì)節(jié)寫(xiě)法（醫(yī)生建議休息vs魯迅主動(dòng)搶工）讓“堅(jiān)韌”背后的精神內(nèi)核更深刻【活動(dòng)三】解讀密碼核心展品名稱：燈下展讀青年信細(xì)節(jié)顯微鏡（摘抄原文細(xì)節(jié)）：魯迅對(duì)青年寫(xiě)信草率“深惡痛絕”，卻仍展讀每封信，眼睛不濟(jì)時(shí)戴眼鏡看，常讀到夜里很深的時(shí)光。（第25、27段）精神解碼（特質(zhì)→精神品格）：當(dāng)魯迅“惡其草率”卻“讀至深夜”的反差，這讓我們觸摸到他對(duì)青年“嚴(yán)要求下的包容”，以及不愿錯(cuò)過(guò)后輩心聲、默默守護(hù)青年成長(zhǎng)的溫厚責(zé)任感。態(tài)度反差和動(dòng)作細(xì)節(jié)凸顯人物內(nèi)心讓“批判者”與“守護(hù)者”的雙重形象更立體【活動(dòng)三】解讀密碼

支架中的“細(xì)節(jié)”是“橋”，一邊連著魯迅的形象精神，一邊連著蕭紅細(xì)膩的語(yǔ)言——讀懂細(xì)節(jié)，就讀懂了這篇文章的核心。課堂小結(jié)“魯迅生活光影策展”之旅，我們始終跟著“細(xì)節(jié)”走——通過(guò)拆解典型細(xì)節(jié)背后的精神與筆法，我們慢慢跳出了對(duì)魯迅“冷峻斗士”的單一印象，拼出了一個(gè)“有溫度、有堅(jiān)守、有溫情”的立體魯迅。

蕭紅的筆之所以動(dòng)人，正因?yàn)樗挥谩皞ゴ蟆薄皥?jiān)韌”這類直白評(píng)價(jià)，而是用“灰黑色背影”“非立刻就做不可”“悠然地吸著煙”這些典型細(xì)節(jié)，以特寫(xiě)、反差的寫(xiě)法讓精神自然流露。

這