嵩縣招教考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會(huì)活動(dòng)B.培養(yǎng)人的活動(dòng)C.生產(chǎn)活動(dòng)D.生活活動(dòng)答案：B2.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B3.個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因理論中，內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）A.荀子B.洛克C.華生D.孟子答案：D4.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書(shū)育人C.培養(yǎng)能力D.管理學(xué)生答案：B5.學(xué)生的主體性具體表現(xiàn)在（）A.自覺(jué)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性B.主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性C.自覺(jué)性、主動(dòng)性、獨(dú)立性D.主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性答案：D6.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：B7.直觀教學(xué)的主要形式有（）A.實(shí)物直觀、模象直觀、言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀、掛圖直觀、言語(yǔ)直觀C.實(shí)物直觀、模象直觀、掛圖直觀D.模象直觀、掛圖直觀、言語(yǔ)直觀答案：A8.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D9.班級(jí)管理的主要功能是（）A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率B.維持班級(jí)秩序C.形成良好的班風(fēng)D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理答案：A10.課外校外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（）A.有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)B.師生共同參與的活動(dòng)C.在學(xué)校里進(jìn)行的活動(dòng)D.學(xué)生自愿選擇的活動(dòng)答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.教育的社會(huì)功能主要包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情意答案：ABCD3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)答案：ABCD4.德育的途徑主要有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外校外活動(dòng)D.共青團(tuán)組織的活動(dòng)答案：ABCD5.班級(jí)組織的特點(diǎn)主要有（）A.目標(biāo)性B.系統(tǒng)性C.規(guī)范性D.自主性答案：ACD6.課外校外教育的組織形式主要有（）A.群眾性活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)答案：ABC7.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能主要有（）A.導(dǎo)向功能B.診斷功能C.反饋功能D.激勵(lì)功能答案：ABCD8.課程內(nèi)容的組織方式主要有（）A.直線式B.螺旋式C.橫向組織D.縱向組織答案：ABCD9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD10.我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括（）A.學(xué)前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案：ABCD三、判斷題1.教育具有永恒性，所以教育永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。（）答案：錯(cuò)誤2.學(xué)校教育是萬(wàn)能的。（）答案：錯(cuò)誤3.教育目的即教育方針。（）答案：錯(cuò)誤4.直觀教學(xué)是教學(xué)的一種基本方法。（）答案：正確5.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤6.班級(jí)管理就是班主任管理。（）答案：錯(cuò)誤7.課外校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯(cuò)誤8.教學(xué)評(píng)價(jià)就是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)。（）答案：錯(cuò)誤9.課程是學(xué)校教育的核心。（）答案：正確10.個(gè)體身心發(fā)展的順序性要求教育要因材施教。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性。教育具有自身的規(guī)律，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等具有能動(dòng)作用。教育與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性，教育具有歷史繼承性等體現(xiàn)了教育的相對(duì)獨(dú)立性。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)。教師需要面對(duì)復(fù)雜的教育對(duì)象和教育情境，進(jìn)行創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動(dòng)，以自身的行為為學(xué)生樹(shù)立榜樣，其影響具有長(zhǎng)期性。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律、教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。4.簡(jiǎn)述德育的途徑。主要包括思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外校外活動(dòng)、共青團(tuán)組織的活動(dòng)、校會(huì)班會(huì)周會(huì)晨會(huì)、班主任工作等。五、討論題1.討論如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)情境、采用多樣化的教學(xué)方法、利用多媒體資源、開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)、及時(shí)給予學(xué)生反饋和鼓勵(lì)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)積極性。2.討論班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力?？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)立班級(jí)規(guī)章制度，讓學(xué)生參與制定，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；給予學(xué)生一定的自主權(quán)，讓他們?cè)诎嗉?jí)事務(wù)中發(fā)揮作用；組織學(xué)生進(jìn)行自我管理的實(shí)踐活動(dòng)，如自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)等，逐步提高學(xué)生的自主管理能力。3.討論如何在課外校外教育中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課外校外教育可以提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中發(fā)展興趣愛(ài)好、鍛煉能力、拓展視野。通過(guò)組織學(xué)科競(jìng)賽、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等