版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
宋應(yīng)星紀(jì)念館課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報(bào)人:XX目錄壹宋應(yīng)星簡(jiǎn)介貳紀(jì)念館概況叁宋應(yīng)星的著作肆教育意義伍參觀指南陸未來(lái)展望宋應(yīng)星簡(jiǎn)介章節(jié)副標(biāo)題壹生平經(jīng)歷自幼聰穎,鄉(xiāng)試中舉,后多次會(huì)試不第,為官多地??婆e仕途著《天工開物》,總結(jié)農(nóng)業(yè)手工業(yè)技術(shù),被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。著書立說(shuō)主要成就全面系統(tǒng)記述農(nóng)業(yè)手工業(yè)技術(shù)著《天工開物》提出聲是氣傳播概念聲學(xué)物理貢獻(xiàn)歷史地位《天工開物》作者,被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”作者。明末杰出科學(xué)家01其著作影響國(guó)內(nèi)外科技、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,具有國(guó)際影響力。影響世界科技史02紀(jì)念館概況章節(jié)副標(biāo)題貳設(shè)立背景實(shí)施科普教育,提升公眾科學(xué)素養(yǎng)科普教育需求為紀(jì)念宋應(yīng)星,弘揚(yáng)歷史文化而建紀(jì)念偉大科學(xué)家建筑特色01傳統(tǒng)園林風(fēng)格朱墻灰瓦,飛檐雕梁,古樸典雅。02新館現(xiàn)代設(shè)計(jì)以《天工開物》為靈感,融合智慧屏等高科技手段。展覽內(nèi)容科技成就展生平事跡展01展示宋應(yīng)星在科技領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn),如《天工開物》中的農(nóng)業(yè)與手工業(yè)技術(shù)。02通過(guò)圖文、多媒體等形式,講述宋應(yīng)星的生平故事與科學(xué)探索歷程。宋應(yīng)星的著作章節(jié)副標(biāo)題叁《天工開物》介紹科技巨著明代科技百科,總結(jié)農(nóng)工技術(shù)作者思想強(qiáng)調(diào)人與自然協(xié)調(diào),注重實(shí)踐科學(xué)貢獻(xiàn)01《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)農(nóng)工技術(shù),被譽(yù)為“工藝百科全書”。02生物學(xué)成就記錄作物培育,提出物種變異思想。影響與評(píng)價(jià)《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。01工藝百科全書宋應(yīng)星的思想和成就啟發(fā)了如袁隆平等現(xiàn)代科學(xué)家。02啟發(fā)后世科學(xué)家教育意義章節(jié)副標(biāo)題肆科學(xué)啟蒙01通過(guò)宋應(yīng)星的科學(xué)成就,激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的探索興趣和好奇心。02展示宋應(yīng)星的科研歷程,培養(yǎng)孩子們的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。激發(fā)探索興趣培養(yǎng)科學(xué)精神文化傳承展示宋應(yīng)星科學(xué)探索精神,激勵(lì)學(xué)生追求真理,勇于創(chuàng)新。弘揚(yáng)科學(xué)精神01介紹《天工開物》中的工藝智慧,促進(jìn)傳統(tǒng)技藝的保護(hù)與傳承。傳承工藝智慧02愛(ài)國(guó)主義教育展示宋應(yīng)星科技貢獻(xiàn),激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,傳承科技創(chuàng)新精神。傳承科技精神01通過(guò)宋應(yīng)星事跡,弘揚(yáng)精益求精的工匠精神,培養(yǎng)專注品質(zhì)。弘揚(yáng)工匠精神02參觀指南章節(jié)副標(biāo)題伍開放時(shí)間日常開放時(shí)間09:00-11:30,14:40-17:10閉館時(shí)間周一閉館(法定節(jié)假日除外)參觀須知提前在線預(yù)約,確保參觀順利。預(yù)約參觀0102參觀時(shí)請(qǐng)保持安靜,尊重歷史與文化。保持安靜03為保護(hù)文物,紀(jì)念館內(nèi)禁止攝影。禁止攝影互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)置實(shí)物模型,讓觀眾親手操作,體驗(yàn)古代科技智慧。實(shí)物操作區(qū)利用視頻、音頻等多媒體手段,生動(dòng)展現(xiàn)宋應(yīng)星生平及科技貢獻(xiàn)。多媒體展示未來(lái)展望章節(jié)副標(biāo)題陸發(fā)展規(guī)劃01展覽升級(jí)計(jì)劃定期更新展覽內(nèi)容,引入現(xiàn)代科技手段,提升參觀體驗(yàn)。02教育合作加強(qiáng)與學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的合作,推廣科普教育,培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。教育合作01校際聯(lián)動(dòng)與多所學(xué)校建立合作關(guān)系,共享教育資源,促進(jìn)宋應(yīng)星文化的傳承。02研學(xué)旅行開發(fā)研學(xué)旅行項(xiàng)目,讓學(xué)生親身體驗(yàn)宋應(yīng)星紀(jì)念館,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。社會(huì)影響力紀(jì)念館將促進(jìn)宋應(yīng)星思想及科技成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校園安全隱患大排查大整治百日攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案
- 2025年北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)(過(guò)敏)反應(yīng)科合同制科研助理招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及完整答案詳解1套
- 2025青島衛(wèi)生人才教育培訓(xùn)平臺(tái)公需科目試題及答案
- 2025年綿陽(yáng)市公安局安州區(qū)分局公開招聘警務(wù)輔助人員的備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 廣東2025年民生銀行汕頭分行社會(huì)招聘?jìng)淇碱}庫(kù)有答案詳解
- 藥明合聯(lián)ADC浪潮高壁壘CDMO迎來(lái)戰(zhàn)略機(jī)遇期首次覆蓋給予“買入”評(píng)級(jí)
- java課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)
- 2025 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小說(shuō)情節(jié)高潮分析課件
- 中共東莞市委外事工作委員會(huì)辦公室2025年公開招聘編外聘用人員備考題庫(kù)及參考答案詳解一套
- 2025年全球鋰電池銅箔行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局報(bào)告
- 外科題庫(kù)選擇題及答案
- 專題07 人與動(dòng)物讀后續(xù)寫-2025年高考英語(yǔ)話題寫作高頻熱點(diǎn)通關(guān)攻略(原卷版)
- 思政大一上期末復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 乳腺癌靶向治療藥物研究進(jìn)展
- 墻繪施工合同協(xié)議書
- 國(guó)家開放大學(xué)行管??啤缎姓M織學(xué)》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)(2025春期版)
- 中國(guó)慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
- iso28000-2022供應(yīng)鏈安全管理手冊(cè)程序文件表單一整套
- 2024年保安員證考試題庫(kù)及答案(共130題)
- 2024年中國(guó)紅芪市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- NB-T42167-2018預(yù)制艙式二次組合設(shè)備技術(shù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論