高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》模擬卷包第一部分單選題(10題)1、高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是（）。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強(qiáng)制性

D.單方意志性

【答案】：B

【解析】本題可根據(jù)高等教育行政行為各特征的含義，結(jié)合題干描述來判斷正確選項(xiàng)。選項(xiàng)A：從屬法律性從屬法律性是指高等教育行政行為必須依據(jù)法律的規(guī)定作出，行政主體只能在法律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)施行政行為，行政行為要受法律的約束。題干中并沒有體現(xiàn)出高等教育行政行為與法律依據(jù)之間的關(guān)系，所以該項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B：效力先定性效力先定性是指行政行為一經(jīng)作出，就事先假定其符合法律規(guī)定，在沒有被國家有權(quán)機(jī)關(guān)宣布為違法無效之前，對(duì)行政機(jī)關(guān)本身和相對(duì)方以及其他國家機(jī)關(guān)都具有拘束力，任何個(gè)人或團(tuán)體都必須遵守和服從。題干中“高等教育行政行為一經(jīng)作出，即被推定為合法有效的，其約束力隨之產(chǎn)生”，這與效力先定性的特征相符合，所以該項(xiàng)正確。選項(xiàng)C：強(qiáng)制性強(qiáng)制性是指行政行為以國家強(qiáng)制力作為實(shí)施的保障，當(dāng)行政相對(duì)方不履行行政行為所設(shè)定的義務(wù)時(shí)，行政機(jī)關(guān)可依法強(qiáng)制其履行或者依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。題干中未涉及到行政行為的強(qiáng)制實(shí)施相關(guān)內(nèi)容，所以該項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)D：?jiǎn)畏揭庵拘詥畏揭庵拘允侵感姓黧w實(shí)施行政行為，只要是在行政組織法或法律、法規(guī)授權(quán)范圍內(nèi)，即可自行決定和直接實(shí)施，而無需與行政相對(duì)方協(xié)商或征得其同意。題干沒有體現(xiàn)出行政行為的作出是否需與相對(duì)方協(xié)商等情況，所以該項(xiàng)不符合題意。綜上，答案選B。2、教育司法救濟(jì)是指通過法定訴訟程序獲得教育法律救濟(jì)的司法救濟(jì)渠道。從我國現(xiàn)行法律制度看，凡符合（）受案范圍的，都可以通過教育訴訟來獲得法律救濟(jì)。

A.民事訴訟法

B.行政訴訟法

C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法

D.刑事訴訟法

【答案】：C

【解析】本題考查教育司法救濟(jì)通過教育訴訟獲得法律救濟(jì)所適用的法律受案范圍。A選項(xiàng)“民事訴訟法”，僅考慮了民事訴訟這一種途徑。在教育領(lǐng)域，存在多種法律關(guān)系，不僅僅只有平等主體之間的民事法律關(guān)系，所以僅依據(jù)民事訴訟法不能涵蓋所有可通過教育訴訟獲得法律救濟(jì)的情形，該選項(xiàng)不全面。B選項(xiàng)“行政訴訟法”，行政訴訟主要是解決行政主體與行政相對(duì)人之間的糾紛。但教育領(lǐng)域除了行政法律關(guān)系，還有民事法律關(guān)系以及可能涉及的刑事法律關(guān)系等，只依據(jù)行政訴訟法同樣不能完整覆蓋可獲得教育法律救濟(jì)的范圍，該選項(xiàng)也不全面。C選項(xiàng)“民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法”，在教育法律救濟(jì)中，不同的情形對(duì)應(yīng)不同的法律程序。當(dāng)涉及平等主體之間的教育糾紛，如學(xué)校與學(xué)生之間的財(cái)產(chǎn)糾紛等，可通過民事訴訟法規(guī)定的程序來解決；當(dāng)涉及教育領(lǐng)域中行政機(jī)關(guān)的行政行為違法等問題時(shí)，可依據(jù)行政訴訟法尋求救濟(jì)；當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重的教育犯罪行為，如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情況時(shí)，則需要通過刑事訴訟法來處理。所以符合民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法受案范圍的，都可以通過教育訴訟來獲得法律救濟(jì)，該選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)“刑事訴訟法”，刑事訴訟主要針對(duì)的是犯罪行為，而教育領(lǐng)域的糾紛大部分屬于民事糾紛或者行政糾紛，并非都涉及刑事犯罪，所以僅依據(jù)刑事訴訟法不能滿足教育法律救濟(jì)的需求，該選項(xiàng)不全面。綜上，本題正確答案是C。3、按照2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，下列哪種不屬于我國現(xiàn)行的對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類（）。

A.開除學(xué)籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】：D

【解析】本題可依據(jù)2005年《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》來判斷各選項(xiàng)是否屬于我國現(xiàn)行對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類。選項(xiàng)A：開除學(xué)籍開除學(xué)籍是對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律或法律法規(guī)的學(xué)生采取的一種嚴(yán)厲處分措施，在《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中屬于紀(jì)律處分的范疇。選項(xiàng)B：記過記過是對(duì)學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律行為的一種記錄和警戒，是常見的紀(jì)律處分種類之一，符合《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定。選項(xiàng)C：留校察看留校察看是給予學(xué)生一定的考察期，觀察其后續(xù)表現(xiàn)，若表現(xiàn)良好可解除處分，它也是《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中的紀(jì)律處分形式。選項(xiàng)D：禁止答辯禁止答辯通常是在學(xué)生的論文或研究成果不符合相關(guān)要求等特定情況下采取的一種措施，并非《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明確規(guī)定的對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分種類。綜上，答案選D。4、下列哪種不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀(jì)律處分的種類（）。

A.嚴(yán)重警告

B.記過

C.記大過

D.開除學(xué)籍

【答案】：C"

【解析】《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中明確規(guī)定的紀(jì)律處分種類包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍。選項(xiàng)A嚴(yán)重警告、選項(xiàng)B記過、選項(xiàng)D開除學(xué)籍均在此規(guī)定范圍內(nèi)，而選項(xiàng)C記大過并不屬于《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中規(guī)定的紀(jì)律處分種類。所以本題答案選C。"5、下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是（）。

A.決議

B.決定

C.通知

D.實(shí)施細(xì)則

【答案】：D"

【解析】該題的正確答案為D選項(xiàng)。逐一分析各選項(xiàng)：A選項(xiàng)“決議”通常是會(huì)議討論通過并要求貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)，它更多地體現(xiàn)為對(duì)重要問題或重大事項(xiàng)形成的結(jié)論性意見，并非教育法規(guī)的典型表現(xiàn)形式；B選項(xiàng)“決定”一般是對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排時(shí)使用，在行政領(lǐng)域運(yùn)用廣泛，但并不屬于教育法規(guī)的特定表現(xiàn)形式；C選項(xiàng)“通知”主要用于傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)等，多為行政事務(wù)性的傳達(dá)，也不是教育法規(guī)的常見表現(xiàn)形式；而D選項(xiàng)“實(shí)施細(xì)則”是為了使法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件在特定范圍得以具體實(shí)施，依據(jù)其規(guī)定內(nèi)容制定的詳細(xì)規(guī)則，它是對(duì)上位法在操作層面的細(xì)化和補(bǔ)充，屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式。"6、關(guān)于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關(guān)系，正確的是（）。

A.有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范

B.有的教育法律條文包含著若干個(gè)教育法律規(guī)范

C.有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個(gè)教育法律法規(guī)的片段

D.以上三個(gè)都對(duì)

【答案】：D

【解析】本題可對(duì)各選項(xiàng)逐一分析來判斷其正確性，進(jìn)而確定答案。A選項(xiàng)：教育法律法規(guī)條文是教育法律規(guī)范的文字表述形式，但并不是所有的教育法律法規(guī)條文都完整地包含一個(gè)教育法律規(guī)范。有的教育法律法規(guī)條文可能只是對(duì)一些概念、原則、實(shí)施辦法等進(jìn)行說明，并不包含完整的教育法律規(guī)范，所以“有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范”這一說法是正確的。B選項(xiàng)：在某些情況下，一條教育法律條文可能涵蓋了多個(gè)方面的規(guī)定，包含若干個(gè)教育法律規(guī)范。因?yàn)榉蓷l文的制定需要綜合考慮多種情況和要求，可能會(huì)將相關(guān)聯(lián)的多個(gè)教育法律規(guī)范整合在一條條文中進(jìn)行表述，所以“有的教育法律條文包含著若干個(gè)教育法律規(guī)范”說法合理。C選項(xiàng)：有的教育法律法規(guī)條文可能只是針對(duì)教育法律法規(guī)中某個(gè)特定方面的片段進(jìn)行規(guī)定，它并不構(gòu)成一個(gè)完整的教育法律規(guī)范，僅體現(xiàn)了教育法律法規(guī)的一部分內(nèi)容，所以“有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個(gè)教育法律法規(guī)的片段”也是正確的。綜上所述，A、B、C選項(xiàng)的表述均正確，所以本題答案選D。7、下列屬于股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)禁止行為的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題考查股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)的禁止行為相關(guān)知識(shí)。由于題目未給出選項(xiàng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容，我們只能根據(jù)答案來分析，答案選D，這表明選項(xiàng)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的行為均屬于股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)的禁止行為，而選項(xiàng)Ⅰ所涉及的行為不屬于禁止行為。"8、對(duì)行政處罰不服的，可在收到處罰決定書之日起（）日內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以在收到處罰決定書之日起（）個(gè)月內(nèi)直接向有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟

A.30；3

B.30；6

C.60；3

D.60；6

【答案】：C

【解析】本題主要考查對(duì)行政處罰后申請(qǐng)行政復(fù)議和提起行政訴訟的時(shí)間規(guī)定。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服的，若選擇申請(qǐng)行政復(fù)議，可在收到處罰決定書之日起60日內(nèi)進(jìn)行；若選擇直接向有管轄權(quán)的人民法院提起行政訴訟，則可以在收到處罰決定書之日起3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。本題選項(xiàng)A中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間30日錯(cuò)誤，提起行政訴訟時(shí)間3個(gè)月正確；選項(xiàng)B中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間30日錯(cuò)誤，提起行政訴訟時(shí)間6個(gè)月錯(cuò)誤；選項(xiàng)D中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間60日正確，提起行政訴訟時(shí)間6個(gè)月錯(cuò)誤；只有選項(xiàng)C中申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)間60日和提起行政訴訟時(shí)間3個(gè)月均符合規(guī)定。所以本題答案選C。9、股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)可以用于（）。

A.違反國家宏觀政策或者產(chǎn)業(yè)政策的投資

B.投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

C.從事承擔(dān)無限責(zé)任的投資

D.違規(guī)向他人貸款或者提供擔(dān)保

【答案】：B

【解析】這道題考查股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)的使用范圍。選項(xiàng)A，違反國家宏觀政策或者產(chǎn)業(yè)政策的投資是不符合規(guī)定的，股權(quán)投資基金應(yīng)遵循國家政策導(dǎo)向進(jìn)行合法投資，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)是股權(quán)投資基金常見的投資領(lǐng)域之一，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)具有一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新性，符合股權(quán)投資基金分散投資、追求長(zhǎng)期增值的特點(diǎn)，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，股權(quán)投資基金通常為有限責(zé)任形式，從事承擔(dān)無限責(zé)任的投資會(huì)使基金面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)，不符合基金運(yùn)作的安全性原則，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，違規(guī)向他人貸款或者提供擔(dān)保既不符合基金的投資屬性，也可能帶來巨大的信用風(fēng)險(xiǎn)和法律風(fēng)險(xiǎn)，是不被允許的，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選B。10、《教師法》第十一條規(guī)定取得高校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。

A.碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷

B.博士研究生學(xué)歷

C.研究生或大學(xué)本科學(xué)歷

D.大學(xué)本科學(xué)歷

【答案】：C

【解析】本題主要考查《教師法》中關(guān)于取得高校教師資格所需學(xué)歷的規(guī)定。依據(jù)《教師法》第十一條，取得高校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科學(xué)歷。選項(xiàng)A“碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷”表述不夠全面，僅提及了研究生中的碩士層次；選項(xiàng)B“博士研究生學(xué)歷”范圍過窄，并非取得高校教師資格唯一的研究生學(xué)歷要求；選項(xiàng)D“大學(xué)本科學(xué)歷”同樣不完整，忽略了研究生學(xué)歷也符合要求這一情況。而選項(xiàng)C準(zhǔn)確涵蓋了“研究生或大學(xué)本科學(xué)歷”，與法律規(guī)定相符。綜上，正確答案是C。第二部分多選題(5題)1、十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治“四風(fēng)”問題，“四風(fēng)”是指（）。

A.形式主義

B.官僚主義

C.享樂主義

D.拜金主義

E.奢靡之風(fēng)

【答案】：ABC

【解析】本題的正確答案為ABC。十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，嚴(yán)厲整治的“四風(fēng)”問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。形式主義主要表現(xiàn)為片面追求形式而忽視內(nèi)容和實(shí)際效果，做表面文章，不注重工作落實(shí)和實(shí)際成效。官僚主義體現(xiàn)為脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上，官氣十足，在工作中不深入基層調(diào)研，決策脫離實(shí)際情況，對(duì)群眾的需求和利益漠不關(guān)心。享樂主義表現(xiàn)為貪圖享受、不思進(jìn)取，追求個(gè)人的物質(zhì)享受和精神愉悅，把個(gè)人利益放在首位，缺乏艱苦奮斗的精神。奢靡之風(fēng)則是指在生活和工作中鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，講排場(chǎng)、比闊氣，嚴(yán)重背離了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。而選項(xiàng)D中的拜金主義是一種將金錢視為最高價(jià)值和追求目標(biāo)的思想觀念，并非“四風(fēng)”的內(nèi)容。故本題應(yīng)選ABC。2、申請(qǐng)創(chuàng)辦中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，在經(jīng)主管部門同意后，須報(bào)請(qǐng)（）。

A.科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核

B.教育行政部門審核

C.發(fā)改委審批

D.機(jī)構(gòu)編制部門審批

【答案】：AD

【解析】本題主要考查申請(qǐng)創(chuàng)辦中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的審批流程相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A：科學(xué)技術(shù)委員會(huì)在科技管理、科研規(guī)劃等方面具有重要職責(zé)。對(duì)于中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)這類涉及科研創(chuàng)新等相關(guān)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，科學(xué)技術(shù)委員會(huì)需要從科研方向、技術(shù)水平等專業(yè)角度進(jìn)行審核，以確保機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦符合科技發(fā)展的戰(zhàn)略和要求等，所以須報(bào)請(qǐng)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核，該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B：教育行政部門主要負(fù)責(zé)教育領(lǐng)域的管理和規(guī)劃，如學(xué)校的教育教學(xué)、師資管理等工作，與中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦審批核心要點(diǎn)關(guān)聯(lián)性不大，所以不需要報(bào)請(qǐng)教育行政部門審核，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C：發(fā)改委主要負(fù)責(zé)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、宏觀調(diào)控等工作，其關(guān)注的重點(diǎn)在于宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局等方面，并非直接針對(duì)中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的具體創(chuàng)辦審核，所以不需要報(bào)請(qǐng)發(fā)改委審批，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D：機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)對(duì)各類機(jī)構(gòu)的設(shè)立、編制等進(jìn)行管理。中外合資研究開發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦涉及到機(jī)構(gòu)的設(shè)立和編制等問題，需要機(jī)構(gòu)編制部門從機(jī)構(gòu)規(guī)范管理等角度進(jìn)行審批，確保機(jī)構(gòu)的設(shè)立符合相關(guān)編制規(guī)定等，所以須報(bào)請(qǐng)機(jī)構(gòu)編制部門審批，該選項(xiàng)正確。綜上，本題答案選AD。3、根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分（）。

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的

C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的

D.弄虛作假、騙取教師資格

E.違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律的

【答案】：ABC

【解析】本題可依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析：A選項(xiàng)：故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失，這嚴(yán)重違背了教師的基本職責(zé)，會(huì)對(duì)正常的教育教學(xué)工作產(chǎn)生負(fù)面影響，按照《教師法》第37條規(guī)定，這種情形應(yīng)由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)：體罰學(xué)生本身就是不恰當(dāng)?shù)慕逃袨?，?jīng)教育不改表明該教師沒有認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤且繼續(xù)實(shí)施不當(dāng)行為，不僅損害學(xué)生的身心健康，也破壞了教育環(huán)境和師生關(guān)系，符合《教師法》第37條中應(yīng)給予行政處分的情形，故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)：品行不良、侮辱學(xué)生且影響惡劣，教師作為學(xué)生的教育者和榜樣，其不當(dāng)行為會(huì)對(duì)學(xué)生的心理和價(jià)值觀產(chǎn)生極大的不良影響，依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定，應(yīng)給予行政處分，所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng)：弄虛作假、騙取教師資格，該行為依據(jù)相關(guān)規(guī)定通常是撤銷教師資格，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其處理并不符合《教師法》第37條所規(guī)定的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分的情形，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。E選項(xiàng)：違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律，一般是按照學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度進(jìn)行處理，而不是依據(jù)《教師法》第37條由相關(guān)教育部門給予行政處分，所以E選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，正確答案是ABC。4、根據(jù)我國教育法規(guī)定，我國的教育方針是（）。

A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來

C.使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

【答案】：AD

【解析】本題可依據(jù)《中華人民共和國教育法》的相關(guān)規(guī)定來分析各選項(xiàng)。選項(xiàng)A《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。選項(xiàng)A中“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”表述符合法律規(guī)定，所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B“教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”是鄧小平于1983年10月1日為北京景山學(xué)校的題詞，它是中國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，但并非我國教育方針的內(nèi)容，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C我國教育方針強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，“協(xié)調(diào)發(fā)展”的表述不準(zhǔn)確，所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”體現(xiàn)了我國教育培養(yǎng)的目標(biāo)和方向，是我國教育方針的重要內(nèi)容，所以該選項(xiàng)正確。綜上，本題答案選AD。5、《教育法》規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括（）。

A.有組織機(jī)構(gòu)和章程

B.有50位以上專任教師

C.40畝以上土地

D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

【答案】：AD"

【解析】根據(jù)《教育法》規(guī)定，設(shè)立學(xué)校必須具備的基本條件包括有組織機(jī)構(gòu)和章程，以及有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，故選項(xiàng)A和D正確。而設(shè)立學(xué)校并不以擁有50位以上專任教師和40畝以上土地為必備基本條件，所以選項(xiàng)B和C錯(cuò)誤。綜上，本題答案選AD。"第三部分