小學(xué)生故事會活動組織與實施方案一、活動名稱“童心向黨，故事伴我成長”——小學(xué)生故事會二、活動背景與意義故事是兒童認識世界、感知生活的重要窗口，是啟迪智慧、涵養(yǎng)品格的有效載體。為進一步激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣，提升其語言表達能力、邏輯思維能力和舞臺表現(xiàn)力，豐富校園文化生活，營造積極向上、樂于分享的校園氛圍，特組織本次小學(xué)生故事會活動。通過講述經(jīng)典故事、紅色故事、身邊感人故事等，引導(dǎo)學(xué)生從故事中汲取精神力量，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣，促進學(xué)生全面發(fā)展。三、活動目標1.認知與情感目標：引導(dǎo)學(xué)生感受故事的魅力，激發(fā)閱讀熱情，培養(yǎng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的認同感與自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.能力目標：提升學(xué)生的語言組織與表達能力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，增強學(xué)生的自信心和臨場應(yīng)變能力。3.行為與習(xí)慣目標：鼓勵學(xué)生養(yǎng)成勤于閱讀、樂于分享的良好習(xí)慣，營造積極參與、勇于展示的班級及校園文化氛圍。四、活動主題與對象1.活動主題：故事點亮童年，書香浸潤心靈*可選故事范圍：經(jīng)典寓言童話、成語故事、神話傳說、紅色經(jīng)典故事、中外名人故事、身邊好人好事等積極向上、富有教育意義的內(nèi)容。2.活動對象：小學(xué)一至六年級學(xué)生，可根據(jù)年級特點分設(shè)低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）。五、活動時間與地點1.活動時間：[可根據(jù)實際情況填寫，例如：某年某月至某月，具體比賽日期待定]2.活動地點：學(xué)校多功能報告廳、大禮堂或各班教室（初賽）六、活動組織架構(gòu)1.主辦單位：[學(xué)校名稱]教務(wù)處/德育處/少先隊大隊部2.承辦單位：[具體負責(zé)部門，如語文教研組、年級組]3.協(xié)辦單位：各班主任、語文教師4.活動組委會：*顧問：[校長、分管副校長]*主任：[主辦單位負責(zé)人]*委員：[各相關(guān)部門負責(zé)人、骨干教師代表]*執(zhí)行小組：負責(zé)活動策劃、宣傳、組織、實施、評獎等具體工作。七、活動內(nèi)容與流程設(shè)計（一）活動準備階段1.制定方案與宣傳發(fā)動（活動前兩周）：*組委會研討并確定最終活動方案。*利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播、微信公眾號、班會課等多種渠道發(fā)布活動通知，進行廣泛宣傳，激發(fā)學(xué)生參與熱情。*各班主任、語文教師在班級內(nèi)進行動員，鼓勵學(xué)生積極報名。2.故事選擇與指導(dǎo)（活動前兩周至初賽）：*學(xué)生自主選擇或在教師指導(dǎo)下選擇符合主題、積極健康、長度適宜（低年級約3-5分鐘，中年級約5-7分鐘，高年級約7-10分鐘）的故事。*語文教師利用課堂或課余時間對學(xué)生進行故事理解、語言表達、情感投入、態(tài)勢語運用等方面的指導(dǎo)。鼓勵學(xué)生進行個性化演繹，可適當配合簡單的道具、服裝或背景音樂。3.班級初賽（活動前一周）：*以班級為單位組織初賽，選拔優(yōu)秀選手參加校級決賽。*初賽可由班主任和語文教師共同組織，邀請部分學(xué)生代表擔任大眾評委。*各班級按比例或指定名額推薦選手參加校級決賽，并上報選手名單、故事題目、輔導(dǎo)教師等信息。（二）校級決賽階段1.賽前準備：*確定決賽評委（可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文骨干教師、家長代表、有相關(guān)經(jīng)驗的社區(qū)人士等）。*制定評分標準（見附件一），并對評委進行統(tǒng)一培訓(xùn)。*安排主持人，撰寫串詞。*準備場地、音響設(shè)備、話筒、計時工具、評分表、獎品等。*組織參賽選手進行賽前抽簽，確定出場順序，并進行簡單彩排，熟悉場地和流程。2.決賽流程：*開場（約10分鐘）：*主持人開場，介紹活動背景、目的、評委嘉賓、參賽選手及評分規(guī)則。*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。*選手展示（核心環(huán)節(jié)，時間根據(jù)參賽人數(shù)而定）：*選手按抽簽順序依次上場，講述自備故事。*主持人進行串場，可簡要介紹下一位選手或故事梗概。*評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分，工作人員負責(zé)統(tǒng)分。*可設(shè)“評委點評”環(huán)節(jié)，在每組選手展示完畢后，邀請評委代表進行簡要點評，給予肯定與建議。*互動環(huán)節(jié)（可選，約10-15分鐘）：*可設(shè)置“故事接龍”、“猜故事名”、“故事問答”等小游戲，邀請臺下觀眾參與，活躍現(xiàn)場氣氛，發(fā)放小紀念品。*頒獎儀式（約15分鐘）：*主持人宣布比賽結(jié)果。*評委及領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎狀、獎品。*獲獎選手代表發(fā)言（可選）。*活動負責(zé)人或評委代表總結(jié)發(fā)言。*合影留念：組織獲獎選手、評委、工作人員合影。（三）活動后續(xù)階段1.成果展示與宣傳：*利用學(xué)校宣傳欄、微信公眾號等平臺展示活動精彩瞬間、獲獎名單及優(yōu)秀選手風(fēng)采。*選取部分優(yōu)秀故事在校園廣播中展播，或錄制視頻在學(xué)校多媒體平臺分享。2.總結(jié)反思：*活動組委會召開總結(jié)會，梳理活動經(jīng)驗，反思不足，形成書面總結(jié)報告。*收集師生對活動的反饋意見，為今后類似活動提供借鑒。八、活動宣傳與報名1.宣傳方式：*校內(nèi)宣傳：海報、校園廣播、國旗下講話、班會、宣傳欄、LED顯示屏。*校外宣傳：學(xué)校官方微信公眾號、家長群。2.報名方式：*學(xué)生向班主任報名，填寫報名表（見附件二）。*班主任匯總后上報至活動組委會。九、獎項設(shè)置*按年級組分別設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。*設(shè)置“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳故事獎”等單項獎（可根據(jù)實際情況調(diào)整）。*對組織得力、參與積極的班級頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。*對指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異的教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。十、活動物料準備清單1.宣傳物料：海報、橫幅、報名表、評分表、獎狀設(shè)計稿。2.場地布置：背景幕布、鮮花、氣球、席位卡、指示牌。3.設(shè)備器材：音響、麥克風(fēng)、投影儀、電腦、計時器、U盤（備用）。4.獎品與紀念品：各類獎項獎狀、獎品（書籍、文具、小飾品等）、互動環(huán)節(jié)小紀念品。5.其他：飲用水、簽到本、筆、應(yīng)急藥品等。十一、安全保障措施1.場地安全：活動前對場地進行安全檢查，確保消防通道暢通，設(shè)施設(shè)備安全。2.組織秩序：安排專人負責(zé)現(xiàn)場秩序維護，引導(dǎo)學(xué)生有序進退場，避免擁擠、踩踏。3.用電安全：確保音響、燈光等電器設(shè)備連接規(guī)范，由專人負責(zé)操作。4.應(yīng)急處理：配備簡易醫(yī)療用品，安排校醫(yī)或有急救知識的老師在場，以防突發(fā)身體不適等情況。5.交通安全：提醒參加活動的學(xué)生及家長注意往返途中的交通安全。十二、經(jīng)費預(yù)算（示例，具體金額根據(jù)實際情況填寫）*宣傳品制作費：[適量]*場地布置費：[適量]*獎品及紀念品費：[適量]*雜費（飲用水、應(yīng)急藥品等）：[適量]*總計：[適量]十三、風(fēng)險預(yù)案1.天氣突變：如遇惡劣天氣，室外活動可轉(zhuǎn)為室內(nèi)或延期舉行，并及時通知相關(guān)人員。2.設(shè)備故障：提前檢查設(shè)備，準備備用設(shè)備（如備用麥克風(fēng)、U盤），安排技術(shù)人員現(xiàn)場待命，確保問題及時解決。3.選手缺席或遲到：提前與選手及家長確認，建立聯(lián)系機制，如遇特殊情況，靈活調(diào)整出場順序。4.現(xiàn)場秩序混亂：增加工作人員數(shù)量，加強引導(dǎo)和管理，必要時請安保人員協(xié)助。5.突發(fā)疾?。含F(xiàn)場配備急救箱和校醫(yī)，輕微不適可現(xiàn)場處理，嚴重者立即送往醫(yī)院并通知家長。十四、效果評估與總結(jié)1.評估內(nèi)容：*學(xué)生參與度與積極性。*活動目標的達成度（學(xué)生語言表達能力、自信心等方面的提升）。*活動組織的順暢度與規(guī)范性。*師生及家長的反饋意見。2.評估方式：*問卷調(diào)查（學(xué)生、教師、家長）。*評委點評與建議。*活動現(xiàn)場觀察記錄。*組委會內(nèi)部討論總結(jié)。十五、溫馨提示1.請各班級高度重視，認真組織，確?；顒禹樌_展。2.參賽選手應(yīng)提前熟悉故事內(nèi)容，鼓勵脫稿講述，展現(xiàn)最佳狀態(tài)。3.注意儀表整潔，精神飽滿，展現(xiàn)小學(xué)生積極向上的風(fēng)貌。4.鼓勵創(chuàng)新，可以在講述形式上加入適當?shù)膭幼?、表情、道具或背景音樂，但以不影響故事講述為前提。附件一：小學(xué)生故事會評分標準（示例）評分項目分值評分要點:-----------:---:-----------------------------------------------------------------------故事內(nèi)容30分主題鮮明，內(nèi)容積極健康；情節(jié)完整，生動有趣；富有感染力。語言表達30分普通話標準，發(fā)音清晰；語速適中，節(jié)奏得當；語言流暢，用詞準確；情感豐富，有感染力。臺風(fēng)表現(xiàn)25分精神飽滿，儀表大方；舉止得體，自然生動；與觀眾有眼神交流；時間控制得當。創(chuàng)意與特色15分講述形式新穎，有個人特色；道具、服裝或背景音樂運用恰當，能增強故事效果。**總分****100分****扣分項目**超時1分鐘以內(nèi)扣2分，超時1分鐘以上扣5分；嚴重背稿痕跡酌情扣分。附件二：小學(xué)生故事會報名表（示例）序號班級姓名性別年齡故事題目預(yù)計時長輔導(dǎo)教師聯(lián)系方式備注