小學四年級數(shù)學小數(shù)運算練習小數(shù)，這個看似簡單的數(shù)學概念，其實在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色。從超市購物時的價格標簽，到測量身高體重時的數(shù)值，再到計算時間的分分秒秒，小數(shù)無處不在。對于小學四年級的同學們來說，熟練掌握小數(shù)的運算，不僅是數(shù)學學習的基本要求，更是解決實際問題的必備技能。接下來，我們就一同梳理小數(shù)運算的要點，并通過一些有針對性的練習來鞏固所學知識。小數(shù)的初步認識回顧在進行小數(shù)運算之前，我們先來快速回顧一下小數(shù)的基本概念，這是確保運算準確的基礎。小數(shù)由整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分組成。例如，0.7中的“0”是整數(shù)部分，“.”是小數(shù)點，“7”是小數(shù)部分。在讀小數(shù)時，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分則要依次讀出每個數(shù)字。比如1.25，讀作“一點二五”。小數(shù)的意義也很關鍵。0.1就表示十分之一，0.01表示百分之一，0.001表示千分之一。理解了這一點，對于我們理解小數(shù)的加減法為什么要“小數(shù)點對齊”至關重要。小數(shù)加減法運算要點小數(shù)加減法的核心在于“小數(shù)點對齊”。這是因為，只有小數(shù)點對齊了，相同數(shù)位才能對齊，也就是整數(shù)部分與整數(shù)部分對齊，十分位與十分位對齊，百分位與百分位對齊，依此類推。這和我們整數(shù)加減法中“相同數(shù)位對齊”的道理是完全一致的。運算步驟小竅門：1.對齊小數(shù)點：在列豎式時，務必將參與運算的兩個（或多個）小數(shù)的小數(shù)點上下對齊。如果某個小數(shù)的小數(shù)部分位數(shù)較少，可以在末尾用“0”補齊，這樣更便于計算，且不改變小數(shù)的大小。例如，計算3.5+2.18時，可以將3.5看作3.50。2.按整數(shù)法則運算：對齊小數(shù)點后，就可以像計算整數(shù)加減法一樣，從最右邊的小數(shù)部分開始，逐位相加或相減。3.點上小數(shù)點：計算完成后，在結果的相應位置點上小數(shù)點，確保它與上面對齊的小數(shù)點在同一條豎線上。小數(shù)乘法運算要點（初步）四年級階段的小數(shù)乘法，主要涉及小數(shù)乘整數(shù)，以及簡單的小數(shù)乘小數(shù)（積的小數(shù)位數(shù)較少）。運算步驟小竅門：1.忽略小數(shù)點，按整數(shù)乘法計算：先把小數(shù)看作整數(shù)，按照整數(shù)乘法的法則算出積。2.確定積的小數(shù)點位置：看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用“0”補足，再點小數(shù)點。*例如：計算0.2×3，先算2×3=6，因數(shù)中只有一位小數(shù)，所以積是0.6。*例如：計算0.25×0.4，先算25×4=100，因數(shù)中共有四位小數(shù)（25是整數(shù)，0.25兩位，0.4一位，共三位？哦，對，0.25是兩位小數(shù)，0.4是一位小數(shù)，合起來是三位小數(shù)），從100的右邊起數(shù)出三位，位數(shù)不夠，用0補足，點上小數(shù)點是0.100，根據小數(shù)的性質，末尾的0可以去掉，結果是0.1。小數(shù)除法運算要點（初步）四年級階段的小數(shù)除法，主要涉及除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。運算步驟小竅門：1.按整數(shù)除法法則去除：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。2.處理除不盡的情況：如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“0”，再繼續(xù)除。3.商的整數(shù)部分：如果整數(shù)部分不夠商1，就在商的個位上寫“0”，點上小數(shù)點后繼續(xù)除。*例如：計算6.3÷7，先按63÷7=9計算，商的小數(shù)點與被除數(shù)6.3的小數(shù)點對齊，結果是0.9。*例如：計算1.25÷5，先算12÷5商2余2，再把5落下來是25，25÷5商5，商的小數(shù)點與被除數(shù)對齊，結果是0.25。綜合練習題一、基礎鞏固（直接寫出得數(shù)或列豎式計算）小數(shù)加減法：1.0.5+0.3=2.1.2-0.7=3.3.6+2.4=4.5-1.8=5.0.35+0.65=6.10-3.2=7.2.78+0.22=8.0.9-0.09=9.列豎式：3.45+6.7=10.列豎式：10-2.36=小數(shù)乘法：11.0.8×4=12.2.5×2=13.0.12×3=14.0.05×6=15.列豎式：1.2×5=16.列豎式：0.23×4=小數(shù)除法（除數(shù)是整數(shù)）：17.4.8÷2=18.7.2÷3=19.0.36÷6=20.5.6÷8=21.列豎式：12.4÷4=22.列豎式：0.81÷9=二、能力提升（遞等式計算，能簡便的要簡便）23.1.2+3.5+8.824.10-0.6-0.425.2.5×3×426.0.25×12（提示：12可以分成4×3）27.3.6+(5.7-1.3)28.10.1-2.7+1.9三、拓展應用（解決問題）29.媽媽買了一條魚，重1.5千克，每千克12元，一共花了多少錢？30.一根繩子長10米，第一次用去2.8米，第二次用去3.5米，還剩多少米？31.小明的身高是1.35米，他站在0.4米高的凳子上，比爸爸還矮0.2米，爸爸的身高是多少米？32.學校食堂運來一批大米，原計劃每天吃0.25袋，可以吃8天。實際每天吃0.2袋，這批大米可以吃多少天？（提示：先算大米總袋數(shù)）溫馨提示小數(shù)運算，細心是關鍵。在練習過程中，希望同學們能夠：*認真審題：看清數(shù)字和運算符號。*規(guī)范書寫：特別是豎式計算時，數(shù)位對齊，小數(shù)點位置清晰。*及時檢查：算完后，養(yǎng)成估算和驗算的好習慣?？梢杂貌煌姆椒ㄟM行驗