2025年全國英語等級(jí)考試（PETS）一級(jí)試卷寫作素材考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，滿分30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.根據(jù)我的日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們往往在描述日?；顒?dòng)時(shí)感到頭疼，特別是動(dòng)詞的選擇。比如，“我昨天做了什么？”這個(gè)問題，很多學(xué)生會(huì)說“Idosomethingyesterday”，這明顯是錯(cuò)誤的時(shí)態(tài)搭配。所以，在考察動(dòng)詞時(shí)態(tài)時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）現(xiàn)在完成時(shí)用于描述過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，比如“Ihavefinishedmyhomework”。（B）一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作，比如“Iwatchedamovieyesterday”。（C）一般現(xiàn)在時(shí)用于描述習(xí)慣性的動(dòng)作，比如“IwatchTVeveryevening”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的時(shí)態(tài)。2.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于形容詞和副詞的用法混淆不清。比如，他們會(huì)說“Mybrotherisveryhappyly”，這是不正確的。正確的表達(dá)應(yīng)該是“Mybrotherisveryhappily”。所以，在考察形容詞和副詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）形容詞用來修飾名詞，比如“abeautifulflower”。（B）副詞用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，比如“herunsquickly”。（C）有些形容詞和副詞形式相同，但意義不同，比如“bad”和“badly”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的形容詞或副詞。3.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)主謂不一致的問題。比如，他們會(huì)寫“Mydogsareverycute”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Mydogisverycute”。所以，在考察主謂一致時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）當(dāng)主語是單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，比如“Sheisastudent”。（B）當(dāng)主語是復(fù)數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，比如“Theyarestudents”。（C）當(dāng)主語是多人或物時(shí)，謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，比如“Myfriendsareveryfriendly”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的主謂一致形式。4.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在使用介詞時(shí)感到困難。比如，他們會(huì)寫“IgotoschoolonMonday”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Igotoschoolbybus”。所以，在考察介詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）on用于表示具體的日子，比如“onMonday”。（B）at用于表示具體的時(shí)間，比如“at8o'clock”。（C）by用于表示交通工具，比如“bybus”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的介詞。5.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)冠詞使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Mybookisonthetable”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Ibookisonthetable”。所以，在考察冠詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）不定冠詞a/an用于泛指，比如“abook”。（B）定冠詞the用于特指，比如“thebook”。（C）零冠詞用于某些固定搭配，比如“gotoschool”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的冠詞。6.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫句子時(shí)常常出現(xiàn)代詞使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Shelikesherbag”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Shelikesherbag”。所以，在考察代詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）人稱代詞用于代替人，比如“I,you,he,she,it”。（B）物主代詞用于代替物，比如“my,your,his,her,its”。（C）反身代詞用于強(qiáng)調(diào)，比如“myself,yourself,himself,herself,itself”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的代詞。7.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)數(shù)詞使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Ihavethreebooksandtwopens”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Ihavethreebooksandtwopens”。所以，在考察數(shù)詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）基數(shù)詞用于表示數(shù)量，比如“one,two,three”。（B）序數(shù)詞用于表示順序，比如“first,second,third”。（C）分?jǐn)?shù)詞用于表示部分，比如“onehalf,onethird”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的數(shù)詞。8.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫句子時(shí)常常出現(xiàn)介詞短語使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Igotoschoolinthemorning”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Igotoschoolbybus”。所以，在考察介詞短語時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）in用于表示時(shí)間，比如“inthemorning”。（B）at用于表示時(shí)間，比如“at8o'clock”。（C）by用于表示交通工具，比如“bybus”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的介詞短語。9.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)連詞使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“IlikeapplesandIlikebananas”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Ilikeapplesandbananas”。所以，在考察連詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）and用于連接并列成分，比如“applesandbananas”。（B）but用于表示轉(zhuǎn)折，比如“IlikeapplesbutIdon'tlikebananas”。（C）so用于表示因果，比如“IlikeapplessoIeatthem”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的連詞。10.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫句子時(shí)常常出現(xiàn)非謂語動(dòng)詞使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Iamswimminginthepool”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Iamswimminginthepool”。所以，在考察非謂語動(dòng)詞時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）不定式用于表示目的或?qū)恚热纭皌oswim”。（B）動(dòng)名詞用于表示動(dòng)作，比如“swimming”。（C）分詞用于表示狀態(tài)或動(dòng)作，比如“swimming”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的非謂語動(dòng)詞。11.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Ihavewatchedamovieyesterday”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Iwatchedamovieyesterday”。所以，在考察時(shí)態(tài)時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）現(xiàn)在完成時(shí)用于描述過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，比如“Ihavefinishedmyhomework”。（B）一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作，比如“Iwatchedamovieyesterday”。（C）一般現(xiàn)在時(shí)用于描述習(xí)慣性的動(dòng)作，比如“IwatchTVeveryevening”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的時(shí)態(tài)。12.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫句子時(shí)常常出現(xiàn)語態(tài)使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Thebookisreadbyme”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Mybookisreadbyme”。所以，在考察語態(tài)時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）主動(dòng)語態(tài)用于描述主語執(zhí)行動(dòng)作，比如“Ireadthebook”。（B）被動(dòng)語態(tài)用于描述主語接受動(dòng)作，比如“Thebookisreadbyme”。（C）主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)要根據(jù)具體語境選擇，比如“Ireadthebook”和“Thebookisreadbyme”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的語態(tài)。13.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Iliketoplayfootballandswim”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Iliketoplayfootballandtoswim”。所以，在考察句子結(jié)構(gòu)時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）并列句用于連接兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立分句，比如“Iliketoplayfootballandtoswim”。（B）復(fù)合句用于連接一個(gè)主句和一個(gè)從句，比如“IliketoplayfootballbecauseIamtired”。（C）簡單句用于描述一個(gè)完整的意思，比如“Iliketoplayfootball”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的句子結(jié)構(gòu)。14.在我的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫句子時(shí)常常出現(xiàn)固定搭配使用錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“Iamveryhappytoyou”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“Iamveryhappytoseeyou”。所以，在考察固定搭配時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）固定搭配用于表示特定的意思，比如“togotobed”。（B）固定搭配中的動(dòng)詞和名詞要搭配得當(dāng)，比如“toseeyou”。（C）固定搭配中的形容詞和名詞要搭配得當(dāng)，比如“happytoseeyou”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的固定搭配。15.在我的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯懢渥訒r(shí)常常出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤的問題。比如，他們會(huì)寫“MyfavoritebookisHarryPotter”，但正確的表達(dá)應(yīng)該是“MyfavoritebookisHarryPotter”。所以，在考察拼寫時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)：（A）拼寫要根據(jù)單詞的音標(biāo)和發(fā)音來確定，比如“favorite”。（B）拼寫要注意單詞的構(gòu)成，比如“HarryPotter”。（C）拼寫要注意單詞的用法，比如“favorite”。（D）以上都是正確的，但要根據(jù)具體語境選擇合適的拼寫。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示詞，在橫線上填寫正確的單詞。）1.Mynameis______.Iamastudent.（提示詞：Mynameis______.）2.Iliveinasmalltown.I______toschooleveryday.（提示詞：I______toschooleveryday.）3.Myfavoritesubjectis______.IliketolearnEnglish.（提示詞：Myfavoritesubjectis______.）4.I______adog.ItsnameisMax.（提示詞：I______adog.）5.Iliketoplay______.IplaywithmyfriendseverySaturday.（提示詞：Iliketoplay______.）6.Mybirthdayison______.Myparentsgivemeapresent.（提示詞：Mybirthdayison______.）7.I______tothelibraryeveryweek.Iliketoreadbooks.（提示詞：I______tothelibraryeveryweek.）8.Myteacheris______.Sheisverykind.（提示詞：Myteacheris______.）9.I______myparentseveryday.Wehavedinnertogether.（提示詞：I______myparentseveryday.）10.I______anewbook.Itisveryinteresting.（提示詞：I______anewbook。）三、完形填空（本大題共10小題，每小題1.5分，滿分15分。請(qǐng)閱讀下面的短文，每小題后面都給出了四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇最適合的選項(xiàng)，并將其字母標(biāo)號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。）昨天是我的朋友李明的生日。早上，我給他打了個(gè)電話，問他晚上要不要一起慶祝。他說好啊，晚上七點(diǎn)在他家見。于是，我準(zhǔn)備了一份小禮物，還特意穿上了我最帥氣的衣服。下午四點(diǎn)，我就出發(fā)了。路上，我看到了美麗的夕陽，感覺心情特別愉快。到了李明家，我發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)朋友也在，我們都非常高興。我們一起唱了生日歌，李明吹滅了蠟燭，我們?yōu)樗松湛鞓犯?。然后，我們開始吃蛋糕，喝飲料，聊天。李明說感謝我們有這個(gè)美好的晚上。我感到非常開心，因?yàn)槟芎团笥褌円黄饝c祝生日，真是太棒了！1.昨天是我的朋友李明的______。（A）生日（B）考試（C）上課（D）旅行2.我給李明打了個(gè)電話，問他晚上要不要一起______。（A）看電影（B）慶祝（C）跑步（D）游泳3.李明說晚上七點(diǎn)在______見。（A）學(xué)校（B）公園（C）他家（D）我家4.我準(zhǔn)備了一份______，還特意穿上了我最帥氣的衣服。（A）作業(yè)（B）禮物（C）食物（D）衣服5.下午四點(diǎn)，我就______了。（A）回家了（B）出發(fā)了（C）睡覺了（D）吃飯了6.路上，我看到了______，感覺心情特別愉快。（A）美麗的夕陽（B）下雨了（C）交通堵塞（D）冷風(fēng)7.到了李明家，我發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)朋友也在，我們都______。（A）很難過（B）很傷心（C）非常高興（D）很無聊8.我們一起______了生日歌，李明吹滅了蠟燭。（A）跳舞（B）唱歌（C）游戲（D）說話9.然后，我們開始______，喝飲料，聊天。（A）吃飯（B）睡覺（C）看電視（D）吃蛋糕10.李明說感謝我們有這個(gè)美好的______。（A）早上（B）下午（C）晚上（D）星期天四、閱讀理解（本大題共5小題，每小題2分，滿分10分。請(qǐng)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。）小明是一個(gè)小學(xué)生，他非常熱愛學(xué)習(xí)。每天早上，他都會(huì)提前起床，復(fù)習(xí)一下前一天學(xué)過的知識(shí)。上課的時(shí)候，他總是認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。下課后，他會(huì)和同學(xué)們一起討論問題，互相幫助。他的成績一直很好，老師和同學(xué)們都很喜歡他。1.小明是一個(gè)______。（A）中學(xué)生（B）小學(xué)生（C）大學(xué)生（D）老師2.小明每天早上都會(huì)______。（A）睡懶覺（B）提前起床，復(fù)習(xí)知識(shí)（C）玩游戲（D）看電視3.上課的時(shí)候，小明總是______。（A）睡覺（B）認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題（C）和同學(xué)說話（D）做小動(dòng)作4.下課后，小明會(huì)______。（A）回家（B）和同學(xué)們一起討論問題，互相幫助（C）玩游戲（D）看電視5.小明的成績?cè)趺礃樱浚ˋ）很差（B）一般（C）一直很好（D）有時(shí)好有時(shí)差五、寫作（本大題共1小題，滿分15分。請(qǐng)根據(jù)提示詞寫一篇短文，不少于50詞。）提示詞：MynameisLiHua.Iamastudent.IliveinBeijing.Iliketoplaybasketball.Ioftenplaybasketballwithmyfriendsonweekends.Iamveryhappy.Iwanttobeabasketballplayerinthefuture.MynameisLiHua.Iamastudent.IliveinBeijing.Iliketoplaybasketballverymuch.Ioftenplaybasketballwithmyfriendsonweekends.Weplaybasketballintheparknearmyhome.IamveryhappywhenIplaybasketball.Ifeelveryenergeticandexcited.Iwanttobeabasketballplayerinthefuture.IhopeIcanplaybasketballforafamousteamandmakemydreamcometrue.本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A現(xiàn)在完成時(shí)用于描述過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，比如“Ihavefinishedmyhomework”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是昨天完成的動(dòng)作對(duì)今天的影響。2.B副詞用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，比如“herunsquickly”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是跑得快這個(gè)狀態(tài)。3.A當(dāng)主語是單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，比如“Sheisastudent”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是主語是單數(shù)的情況。4.Cby用于表示交通工具，比如“bybus”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是去學(xué)校的交通工具。5.B定冠詞the用于特指，比如“thebook”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是特指的書。6.A人稱代詞用于代替人，比如“I,you,he,she,it”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是代替人的代詞。7.A基數(shù)詞用于表示數(shù)量，比如“one,two,three”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是表示數(shù)量的數(shù)詞。8.Bat用于表示時(shí)間，比如“at8o'clock”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是具體的時(shí)間。9.Aand用于連接并列成分，比如“applesandbananas”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是連接并列成分的連詞。10.B動(dòng)名詞用于表示動(dòng)作，比如“swimming”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是表示動(dòng)作的非謂語動(dòng)詞。11.B一般過去時(shí)用于描述過去發(fā)生的具體動(dòng)作，比如“Iwatchedamovieyesterday”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是過去發(fā)生的具體動(dòng)作。12.B被動(dòng)語態(tài)用于描述主語接受動(dòng)作，比如“Thebookisreadbyme”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是主語接受動(dòng)作的情況。13.A并列句用于連接兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立分句，比如“Iliketoplayfootballandtoswim”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是連接兩個(gè)動(dòng)作的句子結(jié)構(gòu)。14.A固定搭配用于表示特定的意思，比如“togotobed”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是表示特定意思的固定搭配。15.A拼寫要根據(jù)單詞的音標(biāo)和發(fā)音來確定，比如“favorite”。這個(gè)選項(xiàng)最符合語境，描述的是根據(jù)音標(biāo)和發(fā)音來確定拼寫的情況。二、填空題答案及解析1.MynameisTom.Iamastudent.解析：根據(jù)提示詞“Mynameis______.Iamastudent.”，這里應(yīng)該填寫自己的名字，比如“MynameisTom.”2.Igotoschooleveryday.解析：根據(jù)提示詞“I______toschooleveryday.”，這里應(yīng)該填寫表示去學(xué)校的動(dòng)詞，比如“Igotoschooleveryday.”3.MyfavoritesubjectisEnglish.解析：根據(jù)提示詞“Myfavoritesubjectis______.IliketolearnEnglish.”，這里應(yīng)該填寫自己最喜歡的科目，比如“MyfavoritesubjectisEnglish.”4.Ihaveadog.ItsnameisMax.解析：根據(jù)提示詞“I______adog.ItsnameisMax.”，這里應(yīng)該填寫表示擁有寵物的動(dòng)詞，比如“Ihaveadog.”5.Iliketoplaybasketball.解析：根據(jù)提示詞“Iliketoplay______.IplaywithmyfriendseverySaturday.”，這里應(yīng)該填寫自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，比如“Iliketoplaybasketball.”6.MybirthdayisonMayfirst.Myparentsgivemeapresent.解析：根據(jù)提示詞“Mybirthdayison______.Myparentsgivemeapresent.”，這里應(yīng)該填寫自己的生日，比如“MybirthdayisonMayfirst.”7.Igotothelibraryeveryweek.Iliketoreadbooks.解析：根據(jù)提示詞“I______tothelibraryeveryweek.Iliketoreadbooks.”，這里應(yīng)該填寫表示去圖書館的動(dòng)詞，比如“Igotothelibraryeveryweek.”8.MyteacherisMissLi.Sheisverykind.解析：根據(jù)提示詞“Myteacheris______.Sheisverykind.”，這里應(yīng)該填寫老師的名字，比如“MyteacherisMissLi.”9.Icallmyparentseveryday.Wehavedinnertogether.解析：根據(jù)提示詞“I______myparentseveryday.Wehavedinnertogether.”，這里應(yīng)該填寫表示給父母打電話的動(dòng)詞，比如“Icallmyparentseveryday.”10.Iboughtanewbook.Itisveryinteresting.解析：根據(jù)提示詞“I______anewbook.Itisveryinteresting.”，這里應(yīng)該填寫表示購買東西的動(dòng)詞，比如“Iboughtanewbook.”三、完形填空答案及解析1.A昨天是我的朋友李明的生日。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，昨天是李明的生日，所以選A。2.B我給李明打了個(gè)電話，問他晚上要不要一起慶祝。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，我給李明打電話問他晚上要不要一起慶祝，所以選B。3.C李明說晚上七點(diǎn)在他家見。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，李明說晚上七點(diǎn)在他家見，所以選C。4.B我準(zhǔn)備了一份禮物，還特意穿上了我最帥氣的衣服。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，我準(zhǔn)備了一份禮物，還特意穿上了我最帥氣的衣服，所以選B。5.B下午四點(diǎn)，我就出發(fā)了。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，下午四點(diǎn)我就出發(fā)了，所以選B。6.A路上