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文檔簡介
第三單元12
《論語》十二章目
錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞1.給加點字詞注音。(10分)不亦說(
)乎不慍(
)三省(
)吾身一簞(
)食,一瓢(
)飲不逾矩(
)(
)
曲肱(
)好(
)之者
篤(
)志··1星題積累運用········yuèyùnxǐnɡdānpiáoyú
jǔɡōnɡhàodǔ2.解釋下列句子中加點的詞。(16分)(1)學(xué)而時習(xí)之______________________________(2)不亦說乎______________________________(3)人不知而不慍________________________________(4)吾日三省吾身____________________________(5)為人謀而不忠乎__________
_________________(6)傳不習(xí)乎_________________________________·······按時
同“悅”,愉快
生氣,惱怒
自我檢查、反省
竭盡自己的心力
傳授,這里指老師傳授的知識
謀劃
(7)四十而不惑_________________________________(8)不逾矩__________________________________(9)學(xué)而不思則罔__________________________________(10)思而不學(xué)則殆_______________________________(11)人不堪其憂__________________________________(12)擇其善者而從之________________________________········迷惑,疑惑
越過法度
迷惑,意思是感到迷茫而無所適從
疑惑
能忍受
好的方面,優(yōu)點
(13)三軍可奪帥也____________________________(14)切問而近思________________________________(15)仁在其中矣________________________________···改變
懇切
仁德
3.寫出下列句中加點詞的古義。(5分)語句古義今義吾日三省吾身(1)太陽可以為師矣(2)可能,許可飯疏食(3)疏通、疏散溫故而知新(4)原來的;從前的有朋自遠(yuǎn)方來(5)朋友······每天可以憑借粗糲學(xué)過的知識志同道合的人4.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)(
)D點撥:A項,代詞,它,指學(xué)過的知識/助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。B項,表轉(zhuǎn)折,但是、卻/表順承,可不譯。C項,介詞,替/動詞,做。D項,連詞,就/連詞,就。5.填空。(23分)(1)《論語》,________家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共________篇,宋代把它與《_____________》《______________》《_____________》合稱為“四書”??鬃樱鸰_______,字__________,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人,________(朝代)__________家、________家、__________家。儒二十大學(xué)中庸孟子丘仲尼春秋末期思想政治教育(2)2025年2月,四海賓朋齊聚哈爾濱,共襄第九屆亞洲冬季運動盛會,正如《〈論語〉十二章》中所說“________________,____________________?”(3)缺少思考的學(xué)習(xí)往往令人感到迷茫而無所適從,一味思考而不學(xué)習(xí)則常常令人陷入疑惑,這個道理可用《〈論語〉十二章》中的“_______________,_______________”表達(dá)。有朋自遠(yuǎn)方來
不亦樂乎學(xué)而不思則罔
思而不學(xué)則殆(4)[2024·湖南中考]即使是普通人,也要堅守氣節(jié),不能改變志向,正如孔子所說:“______________________,____________________?!?《〈論語〉十二章》)(5)[2025·蕪湖聯(lián)考]追夢的旅途中,我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,克服自身的不足,正如《〈論語〉十二章》中所說:“________________,________________?!?/p>
三軍可奪帥也匹夫不可奪志也擇其善者而從之
其不善者而改之(6)[2025·合肥168中學(xué)月考]古代詩文中往往蘊(yùn)含哲思?!丁凑撜Z〉十二章》中“__________________,__________________”蘊(yùn)含著“興趣是最好的老師”這一道理;王灣《次北固山下》中“________________,________________”蘊(yùn)含著“新事物必將代替舊事物”這一道理。知之者不如好之者好之者不如樂之者海日生殘夜江春入舊年6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(每題3分,共18分)(1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?
(2)人不知而不慍,不亦君子乎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也很快樂嗎?人家不了解我,我并不因此惱怒,不也是有才德的人嗎?(3)溫故而知新,可以為師矣。
(4)為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?溫習(xí)學(xué)過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借(這一點)做老師了。替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?同朋友交往是否誠實可信了呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢?(5)人不堪其憂,回也不改其樂。
(6)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。別人都不能忍受這種窮困清苦,顏回卻不改變他自有的快樂。軍隊的主帥可以改變,平民百姓的志氣卻不可改變。2星題閱讀鑒賞拓展閱讀(一)閱讀下面的文言文,回答問題?!炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》)(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)【乙】子曰:“君子食無求飽居無求安敏于事而慎于言,就有道①而正②焉,可謂好學(xué)也已。”(《學(xué)而》)
司馬牛問君子。子曰:“君子不憂不懼?!?/p>
曰:“不憂不懼,斯謂之君子已乎?”子曰:“內(nèi)省不疚,夫何憂何懼?”(《顏淵》)(節(jié)選自《論語》)【注釋】①有道:有道德的人。②正:端正。【乙參考譯文】孔子說:“君子,吃飯不貪求滿足,居住不追求安逸,做事勤敏,說話謹(jǐn)慎,求教于有道德的人來端正自己,這樣就可以說是好學(xué)的了?!彼抉R牛問什么是君子??鬃诱f:“君子不憂愁不恐懼。”司馬牛又問:“不憂愁不恐懼,這就能叫作君子了嗎?”孔子說:“反省自身不會因為有錯而感到悔恨,那憂愁什么?懼怕什么?”7.參考方法提示,解釋加點詞。(4分)文言語句方法提示解釋飯疏食,飲水成語推斷法:飯蔬飲水。(1)__________________··吃文言語句方法提示解釋與朋友交而不信乎查閱字典法:①言語真實,誠實。②的確,確實。③信用,守信用;誠信。④任憑,隨意。(2)______(填序號)·③
文言語句方法提示解釋內(nèi)省不疚課內(nèi)遷移法:吾日三省吾身。(3)_________________就有道而正焉語境推斷法:____________有道德的人來端正自己。(4)_______···自我檢查、反省接近8.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)
君
子
食
無
求
飽
居
無
求
安
敏
于
事
而
慎
于
言君子食無求飽/居無求安/敏于事而慎于言9.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題2分,共4分)(1)不義而富且貴,于我如浮云。
(2)不憂不懼,斯謂之君子已乎?用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對我來說就像浮云一樣。不憂愁不恐懼,這就能叫作君子了嗎?10.根據(jù)【甲】【乙】兩文,簡要概括君子應(yīng)具有的特點。(3分)安貧樂道;敏事慎言;善于自我反??;善于向有道德的人學(xué)習(xí)。(二)[2025·合肥廬陽區(qū)聯(lián)考改編]班刊“研儒學(xué)”欄目精心編輯了一組古文,請你完成下面小題?!炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?《為政》)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?《雍也》)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!?《述而》)(節(jié)選自《〈論語〉十二章》)【乙】董遇字季直,性質(zhì)訥①而好學(xué)。人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:“必當(dāng)先讀百遍?!毖裕骸白x書百遍,其義自見?!睆膶W(xué)者云:“苦渴無日②?!庇鲅裕骸爱?dāng)以‘三余’?!被颌蹎枴叭唷敝?。遇言:“冬者歲之余夜者日之余陰雨者時之余也?!?選自《董遇三余讀書》,有刪改)【注釋】①質(zhì)訥:質(zhì)樸不善言辭。②苦渴無日:指苦于沒有時間。③或:有人?!疽覅⒖甲g文】董遇字季直,為人質(zhì)樸不善言辭,愛好學(xué)習(xí)。有人想跟從他學(xué)習(xí),他不肯教,對人家說:“一定要先讀百遍。”說:“書讀的遍數(shù)多了,其中的含義自然就會顯現(xiàn)出來了。”想要跟從他學(xué)習(xí)的人說:“(您說得有道理,)只是苦于沒有時間?!倍稣f:“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時間?!庇腥藛枴叭唷钡囊馑?。董遇說:“冬天(沒有多少農(nóng)活)是一年里的空閑時間,夜間(不便下地勞動)是一天里的空閑時間,陰雨天(無法干活)是平日中的空閑時間?!?1.下列各組句子中加點詞含義或用法相同的一項是(3分)(
)A點撥:A項,喜愛,愛好/喜愛,愛好。B項,表轉(zhuǎn)折,可譯為但是,然而/表并列,可不譯。C項,每天/時間。D項,代詞,指“善者”/結(jié)構(gòu)助詞,的。12.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)(2分)冬
者
歲
之
余
夜
者
日
之
余
陰
雨
者
時
之
余
也冬者歲之余/夜者日之余/陰雨者時之余也13.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題3分,共6分)(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。
(2)讀書百遍,其義自見。選取他們的優(yōu)點而學(xué)習(xí),如果也有他們的缺點就加以改正。(重點詞:善、從)書讀的遍數(shù)多了,其中的含義自然就會顯現(xiàn)出來了。(重點詞:百、見)14.下面理解分析有誤的一項
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