2025年日語J.TESTG8級(jí)考試試卷及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解這部分主要測(cè)試你能不能聽懂日常生活中的日語對(duì)話，就像咱們?cè)谡n堂上經(jīng)常練習(xí)的那些場(chǎng)景。我特別記得有一次，我讓學(xué)生們模擬在咖啡店點(diǎn)單，雖然剛開始大家挺緊張，但慢慢就進(jìn)入狀態(tài)了。來，咱們看看這幾道題。1.在一家日本小餐館里，一位顧客問服務(wù)員：“這個(gè)牛肉飯是今天新做的嗎？”服務(wù)員回答說：“はい、本日から出しています。”請(qǐng)問這位服務(wù)員的意思是？（A）牛肉飯是昨天做的。（B）牛肉飯從今天開始供應(yīng)。（C）牛肉飯是現(xiàn)做的。（D）牛肉飯不新鮮了。2.兩個(gè)人在討論周末的計(jì)劃，其中一個(gè)人說：“週末はどこかへ行こうかと思っています?！绷硪粋€(gè)人接著說：“ええですね。私も行きたいところを考えています?！备鶕?jù)對(duì)話，第二個(gè)人的反應(yīng)是什么？（A）他不想去。（B）他也有想去的地方。（C）他不想討論這個(gè)話題。（D）他建議去海邊。3.一位學(xué)生在打電話給老師請(qǐng)假，他說：“先生、今朝の授業(yè)は體調(diào)が悪いため欠席します?！崩蠋熁卮穑骸傲私猡筏蓼筏俊：韦謥护い郡い长趣ⅳ欷?、遠(yuǎn)慮なく言ってください?！睆倪@段對(duì)話中，我們可以推斷出什么？（A）學(xué)生生病了，所以請(qǐng)假。（B）老師不關(guān)心學(xué)生。（C）學(xué)生不需要任何幫助。（D）老師明天要給學(xué)生補(bǔ)課。4.在日本的一個(gè)公共汽車站，一位老人問售票員：“このバスは田舎へ行きますか？”售票員回答：“はい、山田先生の実家まで行きます。”這位老人想知道的是？（A）汽車有多快。（B）汽車是否去鄉(xiāng)下。（C）售票員的家鄉(xiāng)。（D）汽車的票價(jià)。5.兩個(gè)人在談?wù)撊毡镜墓?jié)日，一個(gè)人說：“お正月は日本でとても大切なお祭りですよね。”另一個(gè)人說：“その通りです。家族が集まるのが一番いいです。”從這段話可以看出，第二個(gè)人認(rèn)為什么是最重要的？（A）穿漂亮的衣服。（B）吃特別的食物。（C）和家人團(tuán)聚。（D）去旅行。二、閱讀理解這部分主要是考察你能不能讀懂一些簡(jiǎn)單的日文短文，就像咱們平時(shí)讀的課本文章一樣。我有時(shí)候會(huì)讓學(xué)生們做填空練習(xí)，把短文中的關(guān)鍵詞挖出來，讓他們自己重新寫一遍，這樣能更好地理解。來，咱們看看這幾道題。1.以下是一篇關(guān)于日本傳統(tǒng)游戲的短文：“日本には伝統(tǒng)的な遊びがたくさんあります。たとえば、たましい祭りでは、子供たちがお面をかぶって街を練り歩きます。また、夏には水掛祭りが行われ、人々は水をかけ合って夏の暑さを凌ぎます。”請(qǐng)問這篇短文主要介紹了什么？（A）日本的天氣。（B）日本的傳統(tǒng)游戲。（C）日本的節(jié)日活動(dòng)。（D）日本的文化。2.以下是一封關(guān)于旅行計(jì)劃的郵件：“こんにちは、私の名前は田中です。來週、友達(dá)と一緒に京都に旅行に行く予定です。京都は日本の古都で、美しい景色がたくさんあります。何かおすすめの観光スポットがあれば教えてください?！备鶕?jù)這封郵件，我們可以知道什么？（A）田中一個(gè)人去旅行。（B）田中沒有計(jì)劃去京都。（C）田中和朋友一起去旅行。（D）田中不感興趣旅游。3.以下是一篇關(guān)于日本美食的文章：“日本の料理はとても美味しくて、さまざまな種類があります。壽司、ラーメン、天ぷらなど、どれもそれぞれの特徴があります。日本の食文化は伝統(tǒng)と創(chuàng)造性が混ざっています。”請(qǐng)問這篇文章主要講述了什么？（A）日本的天氣。（B）日本的美食。（C）日本的節(jié)日。（D）日本的歷史。4.以下是一段關(guān)于日本學(xué)校的短文：“日本の學(xué)校では、朝禮がとても大切です。生徒たちは校旗に向かって手を合わせます。また、授業(yè)中は先生の指示に従うことが重要です。日本の學(xué)校では、紀(jì)律と尊重が重視されています?！睆倪@段話中，我們可以知道什么？（A）日本學(xué)生不喜歡學(xué)校。（B）日本學(xué)校沒有紀(jì)律。（C）日本學(xué)校重視紀(jì)律和尊重。（D）日本學(xué)校只有早上有活動(dòng)。5.以下是一篇關(guān)于日本自然災(zāi)害的文章：“日本は地震や津波の影響を受けることがあります。そのため、日本の人が防災(zāi)訓(xùn)練に參加することは普通です。日本の政府も、防災(zāi)教育を重視しています?！闭?qǐng)問這篇文章主要講述了什么？（A）日本的經(jīng)濟(jì)。（B）日本的自然災(zāi)害。（C）日本的政府。（D）日本的防災(zāi)教育。三、詞匯與語法這部分主要看看你對(duì)日語基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度，就像咱們?cè)谡n堂上經(jīng)常做的填空和選擇題一樣。我記得有一次，我讓學(xué)生們用新學(xué)的動(dòng)詞造句，雖然剛開始有點(diǎn)困難，但慢慢就找到感覺了。來，咱們看看這幾道題。1.下列哪個(gè)詞的用法最符合句意：“彼女は毎日______をします。”（A）読みます（B）読みますか（C）読みますよね（D）読みますよ2.請(qǐng)選出正確的語法形式：“私たちの______はとても楽しいです?！保ˋ）學(xué)校生活（B）學(xué)校生活が（C）學(xué)校生活を（D）學(xué)校生活の3.以下哪個(gè)句子表達(dá)最自然：“この本は______ので、読むのに時(shí)間がかかります?！保ˋ）面白い（B）面白く（C）面白いこと（D）面白いは4.請(qǐng)選出正確的助詞用法：“彼は犬を______散歩に連れて行きます。”（A）家に（B）家へ（C）家から（D）家で5.以下哪個(gè)句子語法正確：“彼女は日本語を______勉強(qiáng)しています。”（A）3年間（B）3年間に（C）3年間の（D）3年間で6.請(qǐng)選出正確的表達(dá)：“私の兄は______車を運(yùn)転します。”（A）日本で（B）日本に（C）日本から（D）日本を7.以下哪個(gè)句子最符合日語表達(dá)習(xí)慣：“この映畫は______面白いです。”（A）とても（B）とてもが（C）とてもの（D）とてもを8.請(qǐng)選出正確的語法形式：“私たちは______図書館へ行きます?！保ˋ）今（B）今は（C）今に（D）今で9.以下哪個(gè)句子表達(dá)最自然：“彼は每天______咖啡?！保ˋ）飲みます（B）飲みますが（C）飲みますね（D）飲みますよ10.請(qǐng)選出正確的助詞用法：“私の友達(dá)は______學(xué)校にいます?！保ˋ）家から（B）家へ（C）家に（D）家で四、完形填空這部分主要是測(cè)試你能不能根據(jù)上下文填入合適的詞語，就像咱們?cè)谡n堂上做的閱讀理解填空一樣。我有時(shí)候會(huì)讓學(xué)生們先讀一遍短文，然后讓他們猜測(cè)空格處可能是什么詞，這樣能更好地理解文章。來，咱們看看這幾道題。1.この本はとても面白く、______読みました。（A）私が（B）私を（C）私に（D）私で2.彼は每朝______ジョギングをします。（A）公園で（B）公園に（C）公園から（D）公園を3.私の姉は______大學(xué)に通っています。（A）日本の（B）日本で（C）日本に（D）日本を4.このケーキは______美味しいです。（A）私が（B）私を（C）私に（D）私で5.私たちは______祭りを見ました。（A）昨夜（B）昨夜に（C）昨夜の（D）昨夜で6.彼女は______貓を飼っています。（A）黒い（B）黒いを（C）黒いに（D）黒いで7.この映畫は______長(zhǎng)いです。（A）私が（B）私を（C）私に（D）私で8.私は______日本語を勉強(qiáng)しています。（A）3年間（B）3年間に（C）3年間の（D）3年間で9.彼は______勉強(qiáng)しています。（A）今（B）今は（C）今に（D）今で10.私たちは______パーティーに行きます。（A）今夜（B）今夜に（C）今夜の（D）今夜で五、翻譯這部分主要是測(cè)試你能不能把簡(jiǎn)單的日語句子翻譯成中文，或者把中文句子翻譯成日語，就像咱們?cè)谡n堂上經(jīng)常做的翻譯練習(xí)一樣。我有時(shí)候會(huì)讓學(xué)生們互相翻譯句子，這樣能更好地理解兩種語言的差異。來，咱們看看這幾道題。1.請(qǐng)將以下日語句子翻譯成中文：“彼は毎日學(xué)校に遅刻します?！保ˋ）他每天遲到學(xué)校。（B）他每天上學(xué)遲到。（C）他每天去學(xué)校遲到。（D）他每天遲到了學(xué)校。2.請(qǐng)將以下中文句子翻譯成日語：“她每周都去圖書館?！保ˋ）彼女は毎週図書館へ行きます。（B）彼女は毎週図書館に行きます。（C）彼女は毎週図書館にいきます。（D）彼女は毎週図書館を行きます。3.請(qǐng)將以下日語句子翻譯成中文：“このケーキはとても美味しいです。”（A）這個(gè)蛋糕非常好吃。（B）這個(gè)蛋糕很美味。（C）這個(gè)蛋糕非常美味。（D）這個(gè)蛋糕很好吃。4.請(qǐng)將以下中文句子翻譯成日語：“我每天早上都喝咖啡?！保ˋ）私は毎朝コーヒーを飲みます。（B）私は毎朝コーヒーを飲みます。（C）私は毎朝コーヒーを飲みます。（D）私は毎朝コーヒーを飲みます。5.請(qǐng)將以下日語句子翻譯成中文：“私たちは日本に旅行に行きます?！保ˋ）我們?nèi)ト毡韭眯?。（B）我們?nèi)ト毡韭眯小＃–）我們?nèi)ト毡韭眯?。（D）我們?nèi)ト毡韭眯小?.請(qǐng)將以下中文句子翻譯成日語：“他每天晚上都看新聞?！保ˋ）彼は毎晩ニュースを見ます。（B）彼は毎晩ニュースを見ます。（C）彼は毎晩ニュースを見ます。（D）彼は毎晩ニュースを見ます。7.請(qǐng)將以下日語句子翻譯成中文：“この本はとても面白いです?！保ˋ）這本書非常有趣。（B）這本書很吸引人。（C）這本書很有趣。（D）這本書很有意思。8.請(qǐng)將以下中文句子翻譯成日語：“她每周都去公園?！保ˋ）彼女は毎週公園へ行きます。（B）彼女は毎週公園に行きます。（C）彼女は毎週公園にいきます。（D）彼女は毎週公園を行きます。9.請(qǐng)將以下日語句子翻譯成中文：“私は日本語を勉強(qiáng)しています?！保ˋ）我正在學(xué)習(xí)日語。（B）我學(xué)習(xí)日語。（C）我正在學(xué)習(xí)日語。（D）我學(xué)習(xí)日語。10.請(qǐng)將以下中文句子翻譯成日語：“他每天早上都跑步?！保ˋ）彼は毎朝ジョギングをします。（B）彼は毎朝ジョギングをします。（C）彼は毎朝ジョギングをします。（D）彼は毎朝ジョギングをします。本次試卷答案如下一、聽力理解1.答案：（B）牛肉飯從今天開始供應(yīng)。解析：聽力中，顧客問“這個(gè)牛肉飯是今天新做的嗎？”服務(wù)員回答“はい、本日から出しています。”這里的“本日から”意思是“從今天開始”，“出しています”意思是“在出售”。所以服務(wù)員的意思是牛肉飯從今天開始供應(yīng)，選項(xiàng)B最符合。2.答案：（B）他也有想去的地方。解析：聽力中，一個(gè)人說“週末はどこかへ行こうかと思っています。”意思是“周末想去哪里玩”，另一個(gè)人回答“ええですね。私も行きたいところを考えています?！边@里的“行きたいところを考えています”意思是“也在考慮想去的地方”。所以第二個(gè)人的反應(yīng)是他也有想去的地方，選項(xiàng)B最符合。3.答案：（A）學(xué)生生病了，所以請(qǐng)假。解析：聽力中，學(xué)生打電話給老師請(qǐng)假，說“先生、今朝の授業(yè)は體調(diào)が悪いため欠席します。”意思是“老師，今天早上因?yàn)樯眢w不舒服要請(qǐng)假”。老師回答“了解しました。何か手伝いたいことがあれば、遠(yuǎn)慮なく言ってください?！币馑际恰爸懒?。如果有什么需要幫忙的，不要客氣”。所以我們可以推斷出學(xué)生生病了，所以請(qǐng)假，選項(xiàng)A最符合。4.答案：（B）汽車是否去鄉(xiāng)下。解析：聽力中，老人問售票員“このバスは田舎へ行きますか？”意思是“這輛汽車去鄉(xiāng)下嗎？”。售票員回答“はい、山田先生の実家まで行きます?！币馑际恰笆堑?，去山田先生的家鄉(xiāng)”。所以老人想知道的是汽車是否去鄉(xiāng)下，選項(xiàng)B最符合。5.答案：（C）和家人團(tuán)聚。解析：聽力中，一個(gè)人說“お正月は日本でとても大切なお祭りですよね。”意思是“正月是日本非常重要的節(jié)日”。另一個(gè)人回答“その通りです。家族が集まるのが一番いいです。”意思是“沒錯(cuò)。家人團(tuán)聚最好”。所以第二個(gè)人認(rèn)為最重要的是和家人團(tuán)聚，選項(xiàng)C最符合。二、閱讀理解1.答案：（B）日本的傳統(tǒng)游戲。解析：閱讀短文提到“日本には伝統(tǒng)的な遊びがたくさんあります。たとえば、たましい祭りでは、子供たちがお面をかぶって街を練り歩きます。また、夏には水掛祭りが行われ、人々は水をかけ合って夏の暑さを凌ぎます。”這段話主要介紹了日本的傳統(tǒng)游戲，比如鬼舞節(jié)和水掛祭，所以答案是日本的傳統(tǒng)游戲，選項(xiàng)B最符合。2.答案：（C）田中和朋友一起去旅行。解析：郵件中提到“こんにちは、私の名前は田中です。來週、友達(dá)と一緒に京都に旅行に行く予定です。”意思是“你好，我叫田中。下周計(jì)劃和朋友一起去京都旅行”。所以我們可以知道田中和朋友一起去旅行，選項(xiàng)C最符合。3.答案：（B）日本的美食。解析：文章提到“日本の料理はとても美味しくて、さまざまな種類があります。壽司、ラーメン、天ぷらなど、どれもそれぞれの特徴があります。日本の食文化は伝統(tǒng)と創(chuàng)造性が混ざっています?！边@段話主要介紹了日本的美食，比如壽司、拉面、天婦羅等，所以答案是日本的美食，選項(xiàng)B最符合。4.答案：（C）日本學(xué)校重視紀(jì)律和尊重。解析：短文提到“日本の學(xué)校では、朝禮がとても大切です。生徒たちは校旗に向かって手を合わせます。また、授業(yè)中は先生の指示に従うことが重要です。日本の學(xué)校では、紀(jì)律と尊重が重視されています?！边@段話提到早上儀式很重要，學(xué)生要遵守老師的指示，日本學(xué)校重視紀(jì)律和尊重，所以答案是日本學(xué)校重視紀(jì)律和尊重，選項(xiàng)C最符合。5.答案：（B）日本的自然災(zāi)害。解析：文章提到“日本は地震や津波の影響を受けることがあります。そのため、日本の人が防災(zāi)訓(xùn)練に參加することは普通です。日本の政府も、防災(zāi)教育を重視しています?！边@段話提到日本受到地震和海嘯的影響，人們參加防災(zāi)訓(xùn)練很常見，政府也重視防災(zāi)教育，所以答案是日本的自然災(zāi)害，選項(xiàng)B最符合。三、詞匯與語法1.答案：（A）読みます解析：句子“彼女は毎日______をします?！币馑际恰八刻靇_____”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“她每天讀書”，所以用動(dòng)詞“読みます”，選項(xiàng)A最符合。2.答案：（A）學(xué)校生活解析：句子“私たちの______はとても楽しいです?！币馑际恰拔覀兊腳_____很快樂”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我們的學(xué)校生活”，所以用名詞“學(xué)校生活”，選項(xiàng)A最符合。3.答案：（A）面白い解析：句子“この本は______ので、読むのに時(shí)間がかかります?！币馑际恰斑@本書______，所以讀起來花時(shí)間”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“這本書很有趣”，所以用形容詞“面白い”，選項(xiàng)A最符合。4.答案：（B）家へ解析：句子“彼は犬を______散歩に連れて行きます?！币馑际恰八压穾У絖_____去散步”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“他把狗帶到家去散步”，所以用助詞“家へ”，選項(xiàng)B最符合。5.答案：（A）3年間解析：句子“彼女は日本語を______勉強(qiáng)しています。”意思是“她______學(xué)習(xí)日語”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“她3年學(xué)習(xí)日語”，所以用時(shí)間名詞“3年間”，選項(xiàng)A最符合。6.答案：（A）日本で解析：句子“私の兄は______車を運(yùn)転します?！币馑际恰拔腋绺鏮_____開車”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我哥哥在日本開車”，所以用表示地點(diǎn)的助詞“日本で”，選項(xiàng)A最符合。7.答案：（A）とても解析：句子“この映畫は______面白いです?！币馑际恰斑@部電影______有趣”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“這部電影非常有趣”，所以用副詞“とても”，選項(xiàng)A最符合。8.答案：（A）今解析：句子“私たちは______図書館へ行きます。”意思是“我們______去圖書館”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我們現(xiàn)在去圖書館”，所以用時(shí)間詞“今”，選項(xiàng)A最符合。9.答案：（A）飲みます解析：句子“彼は每天______咖啡?！币馑际恰八刻靇_____咖啡”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“他每天喝咖啡”，所以用動(dòng)詞“飲みます”，選項(xiàng)A最符合。10.答案：（C）學(xué)校に解析：句子“私の友達(dá)は______學(xué)校にいます?！币馑际恰拔业呐笥裚_____在學(xué)校”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我的朋友在學(xué)?！保杂弥~“學(xué)校に”，選項(xiàng)C最符合。四、完形填空1.答案：（A）私が解析：句子“この本はとても面白く、______読みました。”意思是“這本書很有趣，______讀完了”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我讀完了”，所以用主格助詞“私が”，選項(xiàng)A最符合。2.答案：（A）公園で解析：句子“彼は每朝______ジョギングをします。”意思是“他每早______跑步”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“他在公園跑步”，所以用場(chǎng)所助詞“公園で”，選項(xiàng)A最符合。3.答案：（C）日本に解析：句子“私の姉は______大學(xué)に通っています?！币馑际恰拔医憬鉥_____大學(xué)上學(xué)”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我姐姐在日本大學(xué)上學(xué)”，所以用場(chǎng)所助詞“日本に”，選項(xiàng)C最符合。4.答案：（A）私が解析：句子“このケーキは______美味しいです?！币馑际恰斑@個(gè)蛋糕______好吃”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“這個(gè)蛋糕很好吃”，所以用主格助詞“私が”，選項(xiàng)A最符合。5.答案：（A）昨夜解析：句子“私たちは______祭りを見ました。”意思是“我們______看了祭典”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我們昨晚看了祭典”，所以用時(shí)間詞“昨夜”，選項(xiàng)A最符合。6.答案：（A）黒い解析：句子“彼女は______貓を飼っています?！币馑际恰八齙_____貓”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“她養(yǎng)一只黑色的貓”，所以用形容詞“黒い”，選項(xiàng)A最符合。7.答案：（A）とても解析：句子“この映畫は______長(zhǎng)いです?！币馑际恰斑@部電影______長(zhǎng)”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“這部電影很長(zhǎng)”，所以用副詞“とても”，選項(xiàng)A最符合。8.答案：（A）3年間解析：句子“私は______日本語を勉強(qiáng)しています。”意思是“我______學(xué)習(xí)日語”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我3年學(xué)習(xí)日語”，所以用時(shí)間名詞“3年間”，選項(xiàng)A最符合。9.答案：（A）今解析：句子“彼は______勉強(qiáng)しています?！币馑际恰八鸰_____學(xué)習(xí)”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)”，所以用時(shí)間詞“今”，選項(xiàng)A最符合。10.答案：（A）今夜解析：句子“私たちは______パーティーに行きます?！币馑际恰拔覀僟_____去派對(duì)”。根據(jù)語境，這里應(yīng)該是“我們今晚去派對(duì)”，所以用時(shí)間詞“今夜”，選項(xiàng)A最符合。五、翻譯1.答案：（B）他每天上學(xué)遲到。解析：日語句子“彼は毎日學(xué)校に遅刻します。”翻譯成中文應(yīng)該是“他每天上學(xué)遲到”。因?yàn)椤皻叭铡币馑际恰懊刻臁保皩W(xué)校に遅刻します”意思是“上學(xué)遲到”，所以答案是“他每天上學(xué)遲到”，選項(xiàng)B最符合。2.答案：（B）彼女は毎週図書館に行きます。解析：中文句子“她每周都去圖書館?！狈g成日語應(yīng)該是“彼女は毎週図書館に行きます”。因?yàn)椤氨伺币馑际恰八?，“毎週”意思是“每周”，“図書館に行きます”意思是“去圖書館”，所以答案是“彼女は毎週図書館に行きます”，選項(xiàng)B最符合。3.答案：（A）這個(gè)蛋糕非常好吃。解析：日語句子“このケーキはとても美味しいです?！狈g成中文應(yīng)該是“這個(gè)蛋糕非常好吃”。因?yàn)椤挨长违暴`キ”意思是“這個(gè)蛋糕”，“とても美味しいです”意思是“非常好吃”，所以答案是“這個(gè)蛋糕非常好吃”，選項(xiàng)A最符合。4.答案：（A）私は毎朝コーヒーを飲みます。解析：中文句子