第8課完善視頻作品教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)滇人版四年級(jí)第4冊(cè)-滇人版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課以“完善視頻作品”為主題，旨在通過(guò)滇人版四年級(jí)第4冊(cè)信息技術(shù)教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生掌握視頻剪輯、特效添加等技能，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課本，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。

2.計(jì)算思維：通過(guò)視頻剪輯練習(xí)，提升學(xué)生邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理使用信息資源。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的信息技術(shù)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的計(jì)算機(jī)操作和簡(jiǎn)單的多媒體制作技能，如圖片編輯、文字處理等。他們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作有一定的了解，但視頻剪輯和特效添加方面的知識(shí)相對(duì)較少。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)視頻制作和動(dòng)畫(huà)效果特別感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠較快地掌握新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生則更傾向于觀察和模仿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)視頻剪輯和特效添加時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)視頻編輯軟件的操作不熟悉，可能導(dǎo)致操作失誤；二是創(chuàng)意表達(dá)不足，難以制作出有吸引力的視頻作品；三是時(shí)間管理能力不足，無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有滇人版四年級(jí)第4冊(cè)信息技術(shù)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與視頻剪輯相關(guān)的操作步驟圖、示例視頻等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室，確保每臺(tái)計(jì)算機(jī)都安裝了視頻編輯軟件。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段有趣且具有教育意義的視頻片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)視頻制作的興趣。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考視頻中使用了哪些特效，這些特效是如何制作的。

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對(duì)視頻特效的認(rèn)識(shí)和看法。

4.導(dǎo)入新課：引出本節(jié)課的主題“完善視頻作品”，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解視頻剪輯的基本步驟，掌握添加特效的方法。

2.教學(xué)重點(diǎn)：視頻剪輯的基本操作和特效添加技巧。

3.教學(xué)內(nèi)容：

-展示視頻剪輯的基本步驟，包括導(dǎo)入視頻、剪輯片段、添加過(guò)渡效果等。

-介紹幾種常見(jiàn)的視頻特效，如淡入淡出、慢動(dòng)作、倒放等。

-通過(guò)實(shí)際操作演示特效添加的方法。

4.學(xué)生觀察：學(xué)生觀看教師演示，并記錄操作步驟。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.練習(xí)任務(wù)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，嘗試對(duì)一段視頻進(jìn)行剪輯和特效添加。

2.分組合作：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相幫助，共同完成任務(wù)。

3.教師巡視：教師巡視各小組，解答學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.學(xué)生展示：各小組展示自己的作品，分享制作過(guò)程中的心得體會(huì)。

**四、課堂提問(wèn)（5分鐘**）

1.提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問(wèn)題，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.教師提問(wèn)：教師提出與視頻制作相關(guān)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答：學(xué)生積極回答問(wèn)題，展示自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

3.教師引導(dǎo)：教師根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和補(bǔ)充。

4.小組討論：教師提出一個(gè)與視頻制作相關(guān)的話題，讓學(xué)生分組討論。

**六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘**）

1.主題討論：教師提出一個(gè)與信息素養(yǎng)相關(guān)的話題，讓學(xué)生進(jìn)行討論。

2.學(xué)生分享：學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和看法，展示自己的思考能力。

3.教師總結(jié)：教師對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)信息素養(yǎng)的重要性。

**七、總結(jié)與反思（5分鐘**）

1.教學(xué)總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生反思：學(xué)生反思自己在本節(jié)課中的學(xué)習(xí)成果，找出不足之處。

3.教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

**八、布置作業(yè)（5分鐘**）

1.作業(yè)內(nèi)容：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立完成一個(gè)簡(jiǎn)單的視頻作品。

2.作業(yè)要求：作品要求具有創(chuàng)意，特效使用恰當(dāng)，剪輯流暢。

3.作業(yè)提交：學(xué)生將作品提交給教師，教師進(jìn)行批改和反饋。

**九、教學(xué)評(píng)價(jià)**

1.學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2.教師評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思。

**十、教學(xué)反思**

1.教師反思：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.教學(xué)改進(jìn)：根據(jù)反思結(jié)果，對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能掌握：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用視頻編輯軟件進(jìn)行視頻剪輯，包括導(dǎo)入視頻、剪輯片段、添加過(guò)渡效果等基本操作。

-學(xué)生掌握了添加特效的方法，能夠根據(jù)視頻內(nèi)容選擇合適的特效，如淡入淡出、慢動(dòng)作、倒放等，使視頻更具吸引力。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何調(diào)整視頻的播放速度、音量等參數(shù)，使視頻更加符合觀看需求。

2.創(chuàng)新與實(shí)踐能力：

-學(xué)生在制作視頻作品的過(guò)程中，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出具有獨(dú)特風(fēng)格的作品。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，提高了動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

-學(xué)生在合作完成視頻作品的過(guò)程中，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高了溝通與表達(dá)能力。

3.信息素養(yǎng)與道德觀念：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)了他們對(duì)信息技術(shù)的興趣。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合理使用信息資源。

-學(xué)生在制作視頻作品的過(guò)程中，培養(yǎng)了良好的審美觀念，提高了審美能力。

4.學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生對(duì)視頻制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

-學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)尋求解決辦法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在完成作業(yè)和制作視頻作品的過(guò)程中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

5.問(wèn)題解決能力與批判性思維：

-學(xué)生在制作視頻作品的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。

-學(xué)生在面對(duì)不同觀點(diǎn)時(shí)，能夠進(jìn)行批判性思考，提出自己的見(jiàn)解。

-學(xué)生在討論和分享過(guò)程中，提高了邏輯思維和表達(dá)能力。

6.社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)：

-學(xué)生在制作視頻作品時(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生在分享作品的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心社會(huì)，提高了公民意識(shí)。

-學(xué)生在參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成了遵守規(guī)則、尊重他人的良好品質(zhì)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成個(gè)人視頻作品：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)視頻剪輯和特效添加技巧，獨(dú)立完成一個(gè)個(gè)人視頻作品。作品內(nèi)容不限，但需體現(xiàn)一定的創(chuàng)意和技巧應(yīng)用。

2.視頻作品分析報(bào)告：學(xué)生需提交一份關(guān)于其視頻作品的制作過(guò)程和心得體會(huì)的報(bào)告，包括以下內(nèi)容：

-視頻主題和創(chuàng)作靈感來(lái)源

-視頻制作過(guò)程中的難點(diǎn)和解決方案

-對(duì)視頻剪輯和特效添加技巧的理解和應(yīng)用

-視頻制作的反思和改進(jìn)方向

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的視頻作品和報(bào)告進(jìn)行批改，確保作業(yè)的及時(shí)反饋。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

-視頻作品質(zhì)量：視頻剪輯的流暢性、特效添加的合理性、創(chuàng)意的體現(xiàn)。

-報(bào)告內(nèi)容完整性：制作過(guò)程描述的詳細(xì)程度、心得體會(huì)的真實(shí)性、改進(jìn)方向的明確性。

3.反饋方式：

-直接反饋：教師在課堂上對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行口頭反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-書(shū)面反饋：教師為學(xué)生提供書(shū)面評(píng)價(jià)，包括對(duì)作品的評(píng)價(jià)和對(duì)報(bào)告的評(píng)語(yǔ)，以及具體的改進(jìn)建議。

4.集體展示與討論：將學(xué)生的視頻作品在課堂上進(jìn)行展示，鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，共同學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)學(xué)生在討論中提出建設(shè)性意見(jiàn)，幫助學(xué)生提升。

5.個(gè)性化指導(dǎo)：對(duì)于個(gè)別學(xué)生，教師應(yīng)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中暴露出的問(wèn)題，提供針對(duì)性的解決方案和練習(xí)。

6.持續(xù)跟進(jìn)：教師應(yīng)持續(xù)關(guān)注學(xué)生的作業(yè)完成情況，對(duì)于作業(yè)中反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)在下一節(jié)課或課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)知識(shí)。

7.成績(jī)記錄：教師應(yīng)將學(xué)生的作業(yè)完成情況和反饋結(jié)果記錄在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄中，作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的依據(jù)之一。教學(xué)反思今天的課結(jié)束了，我想對(duì)這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行一些反思。首先，我覺(jué)得這節(jié)課整體來(lái)說(shuō)還是挺成功的，學(xué)生們對(duì)視頻剪輯和特效添加的興趣很高，課堂氛圍也比較活躍。但是，也有一些地方我覺(jué)得可以做得更好。

第一點(diǎn)，我覺(jué)得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)播放視頻片段來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，這個(gè)方法還是蠻有效的。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于視頻中的特效并不是很熟悉，我在提問(wèn)時(shí)，他們的反應(yīng)并不熱烈。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這方面的知識(shí)了解得不夠。所以，我想在今后的教學(xué)中，我可以在導(dǎo)入環(huán)節(jié)加入一些更貼近學(xué)生生活的視頻，這樣更容易引起他們的共鳴。

第二點(diǎn)，我在講授新課的過(guò)程中，盡量將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，但是在實(shí)際操作中，有些學(xué)生還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。比如，有些學(xué)生不知道如何導(dǎo)入視頻，或者不知道如何添加特效。這讓我意識(shí)到，我在今后的教學(xué)中，需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。我可以通過(guò)設(shè)置一些實(shí)際的小項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷練習(xí)，從而提高他們的操作技能。

第三點(diǎn)，我在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于一些基礎(chǔ)性問(wèn)題能夠回答得很好，但是對(duì)于一些稍微深入的問(wèn)題，他們的回答就不是很理想了。這讓我想到，可能我在教學(xué)過(guò)程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度挖掘還不夠。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

第四點(diǎn)，我在布置作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于作業(yè)的要求理解得不夠清楚，導(dǎo)致他們的作業(yè)完成得不是很理想。這說(shuō)明我在作業(yè)布置和反饋方面還有待提高。我應(yīng)該在布置作業(yè)時(shí)，更加明確地指出作業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在批改作業(yè)時(shí)，給予學(xué)生更加具體的反饋。

第五點(diǎn)，我在課堂上也注意到了學(xué)生的參與度。有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意主動(dòng)參與課堂討論。我在今后的教學(xué)中，可以嘗試采用更加互動(dòng)的教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，來(lái)提高學(xué)生的參與度。板書(shū)設(shè)計(jì)①完善視頻作品的基本步驟

-導(dǎo)入視頻

-剪輯片段

-添加過(guò)渡效果

-添加特效

-調(diào)整播放參數(shù)

②視頻剪輯操作要點(diǎn)

-導(dǎo)入視頻：如何選擇合適的視頻文件格式

-剪輯片段：如何精確剪輯視頻片段，包括裁剪、分割等

-添加過(guò)渡效果：選擇合適的過(guò)渡效果，如淡入淡出、滑動(dòng)等

-添加特效：特效的種類(lèi)、應(yīng)用時(shí)機(jī)和調(diào)整方法

-調(diào)整播放參數(shù)：調(diào)整視頻的播放速度、音量等

③視頻特效種類(lèi)及應(yīng)用

-淡入淡出

-慢動(dòng)作

-倒放

-隨機(jī)模糊

-彩色漸變

④視頻制作注意事項(xiàng)

-視頻格式選擇

-視頻分辨率

-視頻編碼

-音頻同步

-視頻剪輯技巧

⑤學(xué)生作業(yè)要求

-創(chuàng)意主題

-視頻剪輯技巧應(yīng)用

-視頻特效添加

-視頻時(shí)長(zhǎng)控制

-視頻質(zhì)量評(píng)估典型例題講解1.例題：

**題目**：將以下視頻片段進(jìn)行剪輯，保留中間的1分鐘，并添加淡入淡出效果。

**解答**：

-步驟一：在視頻編輯軟件中導(dǎo)入視頻文件。

-步驟二：使用剪輯工具，找到需要保留的1分鐘視頻片段的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間點(diǎn)。

-步驟三：選中該片段，使用剪輯工具將其分割為兩部分。

-步驟四：刪除不需要的片段，保留中間的1分鐘。

-步驟五：在視頻的開(kāi)始和結(jié)束處添加淡入淡出效果。

-步驟六：預(yù)覽并保存最終的視頻作品。

2.例題：

**題目**：在視頻中加入慢動(dòng)作效果，展示一個(gè)足球入網(wǎng)的瞬間。

**解答**：

-步驟一：在視頻編輯軟件中導(dǎo)入視頻文件。

-步驟二：找到足球入網(wǎng)的瞬間。

-步驟三：選中該片段，調(diào)整播放速度為慢動(dòng)作。

-步驟四：預(yù)覽慢動(dòng)作效果，確保足球入網(wǎng)的動(dòng)作被清晰地展示。

-步驟五：保存帶有慢動(dòng)作效果的最終視頻。

3.例題：

**題目**：對(duì)一段家庭聚會(huì)視頻進(jìn)行剪輯，去除冗余部分，只保留精彩瞬間。

**解答**：

-步驟一：在視頻編輯軟件中導(dǎo)入視頻文件。

-步驟二：觀看視頻，標(biāo)記出精彩瞬間。

-步驟三：刪除視頻中的冗余部分，只保留標(biāo)記的精彩瞬間。

-步驟四：調(diào)整視頻剪輯的順序，確保故事連貫。

-步驟五：預(yù)覽并保存最終的視頻作品。

4.例題：

**題目**：在視頻中添加背景音樂(lè)，增強(qiáng)視頻的情感表達(dá)。

**解答**：

-步驟一：在視頻編輯軟件中導(dǎo)入視頻文件和背景音樂(lè)文件。

-步驟二：調(diào)整背景音