廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試》試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在Windows的資源管理器中，要?jiǎng)?chuàng)建文件夾，應(yīng)先打開(kāi)的菜單是（）A．文件B．查看C．編輯D．插入答案:A解析:這道題考查對(duì)Windows資源管理器操作的熟悉程度。在Windows系統(tǒng)中，創(chuàng)建文件夾這一操作通常在“文件”菜單中進(jìn)行。“文件”菜單涵蓋了與文件和文件夾管理相關(guān)的眾多功能，包括新建文件夾。其他選項(xiàng)“查看”主要用于調(diào)整顯示方式，“編輯”側(cè)重于對(duì)內(nèi)容的編輯處理，“插入”則多與在文檔中添加元素相關(guān)。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。2、下列說(shuō)法正確的是（）A．側(cè)棱垂直于底面的棱柱一定是直棱柱B．棱柱中兩個(gè)互相平行的平面一定是棱柱的底面C．棱柱中各條棱長(zhǎng)都相等D．棱柱的側(cè)面是平行四邊形，但它的底面一定不是平行四邊形答案:A解析:這道題考查棱柱的相關(guān)知識(shí)。直棱柱的定義就是側(cè)棱垂直于底面的棱柱，所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，棱柱中側(cè)面也可能互相平行。C選項(xiàng)，棱柱的側(cè)棱相等，但各條棱不一定都相等。D選項(xiàng)，棱柱的底面也可以是平行四邊形。綜上所述，根據(jù)棱柱的定義和性質(zhì)，A選項(xiàng)符合要求。3、下列圖形中是棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖的是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:棱錐的側(cè)面是三角形．

故選：D．4、在Word中，當(dāng)多個(gè)文檔打開(kāi)時(shí)，關(guān)于保存這些文檔的說(shuō)法中正確的是（）A．用“文件”菜單的“全部保存”命令保存所有打開(kāi)的文檔B．用“文件”菜單的“保存”命令，只能保存活動(dòng)文檔C．用“文件”菜單的“保存”命令，可以重命名保存所有文檔D．用“文件”菜單的“保存”命令，可一次性保存所有打開(kāi)的文檔答案:B解析:這道題考查在Word中保存多個(gè)打開(kāi)文檔的知識(shí)。在Word操作中，“文件”菜單的“保存”命令默認(rèn)只保存當(dāng)前處于活動(dòng)狀態(tài)的文檔。A選項(xiàng)“全部保存”命令并非題目所問(wèn)；C選項(xiàng)“保存”命令不能重命名保存所有文檔；D選項(xiàng)“保存”命令不能一次性保存所有打開(kāi)文檔。所以答案是B。5、關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．羽毛球離開(kāi)拍后在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到重力和球拍推力的作用B．當(dāng)球拍有力作用在羽毛球上時(shí)，球才會(huì)運(yùn)動(dòng)，因此力量是使物體運(yùn)動(dòng)的原因C．運(yùn)動(dòng)員跳起的過(guò)程中和下落的過(guò)程中，重力的方向都是豎直向下的D．在羽毛球飛行的時(shí)候，假如突然所有的力都消失，那么羽毛球就會(huì)馬上落地答案:C解析:這道題考查對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)相關(guān)物理知識(shí)的理解。重力方向始終豎直向下，運(yùn)動(dòng)員跳起和下落時(shí)均如此。A選項(xiàng)，羽毛球離開(kāi)拍后不再受球拍推力。B選項(xiàng)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。D選項(xiàng)，若所有力消失，羽毛球應(yīng)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。所以C選項(xiàng)正確。6、word新建一個(gè)文檔，編輯完成后保存時(shí)，文檔默認(rèn)的擴(kuò)展名是（）A．.potB．.docC．.dotD．.txt答案:B解析:這道題考查對(duì)word文檔默認(rèn)擴(kuò)展名的了解。在word軟件中，新建文檔編輯完成保存時(shí)，默認(rèn)的擴(kuò)展名是.doc。.pot通常是演示文稿模板的擴(kuò)展名，.dot是word模板的擴(kuò)展名，.txt是純文本文件的擴(kuò)展名。所以這道題應(yīng)選B。7、學(xué)習(xí)了力和運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)后,小方同學(xué)作出了下列判斷,其中正確的是()A．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變C．只有正在下落的物體才受到重力的作用D．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái),是由于受到慣性的作用答案:B解析:這道題考查力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。摩擦力不一定總是阻礙運(yùn)動(dòng)，有時(shí)能促進(jìn)。勻速轉(zhuǎn)彎的汽車(chē)，運(yùn)動(dòng)方向改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。物體無(wú)論是否下落都受重力。慣性是物體的屬性，不能說(shuō)“受到慣性作用”。綜上，B選項(xiàng)正確，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度大小和方向，轉(zhuǎn)彎時(shí)方向改變。8、如圖是一個(gè)放置在水平試驗(yàn)臺(tái)上的錐形瓶，它從上面看到的形狀圖為（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:從上面看到的形狀圖為一個(gè)圓環(huán)，即可求解．9、在Windows中，雙擊驅(qū)動(dòng)器圖標(biāo)的作用是（）A．檢查磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器B．查看硬盤(pán)所存的文件C．格式化磁盤(pán)D．備份文件答案:B解析:這道題考查對(duì)Windows系統(tǒng)操作的了解。在Windows中，雙擊驅(qū)動(dòng)器圖標(biāo)主要是為了查看該硬盤(pán)所存儲(chǔ)的文件。A選項(xiàng)檢查磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器通常不是通過(guò)雙擊實(shí)現(xiàn)；C選項(xiàng)格式化磁盤(pán)需要特定操作；D選項(xiàng)備份文件也不是雙擊驅(qū)動(dòng)器圖標(biāo)的作用。所以答案選B。10、下列哪個(gè)軟件是常用的下載工具？（）A．迅雷B．WPSC．WORDD．excel答案:A解析:這道題考查對(duì)常用下載工具的了解。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，迅雷是專(zhuān)門(mén)用于下載文件的軟件。而WPS是辦公軟件套裝，包含文字、表格等處理功能；WORD主要用于文字編輯；excel側(cè)重于表格數(shù)據(jù)處理。所以常用的下載工具是迅雷。11、放在水平桌面上靜止不動(dòng)的茶杯，受到的力有()A．重力、支持力B．重力、壓力C．支持力、壓力D．重力、摩擦力答案:A解析:這道題考查物體受力分析。在水平桌面上靜止的茶杯，會(huì)受到豎直向下的重力。同時(shí)，桌面會(huì)給茶杯一個(gè)豎直向上的支持力，以保持茶杯靜止平衡。壓力是茶杯對(duì)桌面的力，不是茶杯受到的力。摩擦力產(chǎn)生需要相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，茶杯靜止不動(dòng)不存在摩擦力。所以茶杯受到的力是重力和支持力，答案選A。12、在PowerPoint2010中,默認(rèn)編輯視圖是（）A．備注頁(yè)視圖B．幻燈片瀏覽視圖C．幻燈片放映視圖D．普通視圖答案:D解析:這道題考查對(duì)PowerPoint2010編輯視圖的了解。在PowerPoint2010中，普通視圖是最常用和默認(rèn)的編輯視圖，它能方便地進(jìn)行文本編輯、圖形插入等操作。而備注頁(yè)視圖主要用于添加備注，幻燈片瀏覽視圖用于整體瀏覽幻燈片，幻燈片放映視圖用于展示演示效果。所以默認(rèn)編輯視圖是普通視圖。13、在使用Word文本編輯軟件時(shí)，一切操作都是在指針形狀的指示下完成的。選定欄是可用來(lái)快速選擇一行或一段或全文的，當(dāng)指針移到選定欄時(shí)，其形狀是()。A．手形B．箭頭形C．閃爍的豎條形D．沙漏形答案:B解析:這道題考查對(duì)Word文本編輯軟件中選定欄指針形狀的了解。在Word操作中，不同狀態(tài)下指針形狀不同。選定欄用于快速選擇文本，其指針形狀為箭頭形。A選項(xiàng)手形通常用于超鏈接；C選項(xiàng)閃爍豎條形用于文本編輯；D選項(xiàng)沙漏形表示系統(tǒng)忙。所以答案選B。14、CPU中，除了內(nèi)部總線和必要的寄存器外，主要的兩大部件分別是運(yùn)算器和()A．控制器B．存儲(chǔ)器C．CacheD．編輯器答案:A解析:這道題考查CPU的組成結(jié)構(gòu)。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，CPU由多個(gè)部件構(gòu)成。其中，除了內(nèi)部總線和必要的寄存器外，運(yùn)算器和控制器是其主要的兩大部件。存儲(chǔ)器、Cache和編輯器并非CPU的主要組成部分，所以答案是A選項(xiàng)的控制器。15、下列素材，適合使用Word進(jìn)行加工的是（）。A．春晚節(jié)目剪輯B．校運(yùn)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)C．英語(yǔ)聽(tīng)力材料D．主題班會(huì)發(fā)言稿答案:D解析:這道題考查對(duì)Word軟件適用場(chǎng)景的了解。Word主要用于文字處理，適合編輯和排版文字類(lèi)內(nèi)容。主題班會(huì)發(fā)言稿以文字為主，適合用Word進(jìn)行加工。而春晚節(jié)目剪輯需用視頻編輯軟件，校運(yùn)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)適合用表格處理軟件，英語(yǔ)聽(tīng)力材料更側(cè)重于音頻處理。所以答案選D。16、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)()A．?dāng)?shù)據(jù)處理B．文獻(xiàn)檢索C．資源共享和信息傳輸D．信息傳輸答案:C解析:這道題考查對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)的理解。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)的核心作用在于實(shí)現(xiàn)資源的共享和信息的高效傳輸。數(shù)據(jù)處理和文獻(xiàn)檢索只是其部分功能。信息傳輸雖重要，但單獨(dú)表述不全面。而資源共享和信息傳輸能全面涵蓋計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo)，所以答案選C。17、在Powerpoint中打印講義時(shí)，一頁(yè)紙可以排放的張幻燈片數(shù)量不可以是（）A．1B．2C．5D．9答案:C解析:這道題考查對(duì)Powerpoint打印講義時(shí)一頁(yè)紙可排放幻燈片數(shù)量的了解。在Powerpoint中，常見(jiàn)的一頁(yè)紙可排放幻燈片數(shù)量有1、2、3、4、6、9等。而5并不在常見(jiàn)的可選數(shù)量范圍內(nèi)，所以答案選C。18、一個(gè)幾何體是由一些大小相同的小正方體擺放成的，其俯視圖與主視圖如圖所示，則組成這個(gè)幾何體的小正方體最多有（）A．4B．5C．6D．7答案:C解析:綜合俯視圖和主視圖，這個(gè)幾何體的底層最多有2+1=3個(gè)小正方體，第二層最多有2+1=3個(gè)小正方體，因此組成這個(gè)幾何體的小正方體最多有3+3=6個(gè)，故選C．

點(diǎn)評(píng)：題意在考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就容易得到答案．

注意，本題問(wèn)的是最多有幾個(gè)，而不是最少有幾個(gè)，注意區(qū)分！19、河北單招網(wǎng).png這個(gè)文件存放在F盤(pán)的T文件夾中的G子文件夾下，它的完整文件標(biāo)識(shí)符是()A．T:\河北單招網(wǎng).pngB．F:\T\G\河北單招網(wǎng).pngC．F:\T:\河北單招網(wǎng).pngD．F:\T\G\河北單招網(wǎng)答案:B解析:這道題考查文件的完整標(biāo)識(shí)符。在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)中，完整的文件標(biāo)識(shí)符應(yīng)包含盤(pán)符、各級(jí)文件夾及文件名。F盤(pán)是盤(pán)符，T是一級(jí)文件夾，G是二級(jí)文件夾。正確的完整文件標(biāo)識(shí)符應(yīng)是從盤(pán)符開(kāi)始，依次列出各級(jí)文件夾，最后加上文件名，所以答案是B選項(xiàng)，即F:\T\G\河北單招網(wǎng).png。20、物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)可分為感知層、網(wǎng)絡(luò)層和（）三個(gè)層次。A．接入層B．中間層C．應(yīng)用層D．?dāng)?shù)據(jù)層答案:C解析:這道題考查物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)的知識(shí)。物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)由感知層負(fù)責(zé)信息采集，網(wǎng)絡(luò)層負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)傳輸，而應(yīng)用層則實(shí)現(xiàn)具體的應(yīng)用服務(wù)。在實(shí)際的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中，應(yīng)用層是直接面向用戶(hù)和業(yè)務(wù)需求的。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]下列圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:AD解析:A、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，

B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，

C、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，

D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，

本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念．軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，圖形兩部分折疊后可重合．2、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力，故若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯(cuò)誤、C正確；

由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力，故若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯(cuò)誤、D正確；故選CD。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]計(jì)算機(jī)可以通過(guò)多種方式接入因特網(wǎng)。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題說(shuō)法正確，計(jì)算機(jī)確實(shí)可以通過(guò)多種方式如有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等接入因特網(wǎng)。2、[判斷題]摩擦力可以充當(dāng)動(dòng)力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:摩擦力在某些情況下可以充當(dāng)動(dòng)力，例如人走路時(shí)，地面給人的摩擦力向前，為人的前進(jìn)提供了動(dòng)力。3、[判斷題]平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題說(shuō)法正確，平移的性質(zhì)就是不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置。4、[判斷題]兩條不平行的直線,其平行投影不可能是兩個(gè)點(diǎn)。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:兩條不平行的直線，在特定投影條件下，其平行投影有可能是兩個(gè)點(diǎn)。但一般情況下，兩條不平行的直線的平行投影不可能是兩個(gè)點(diǎn)。5、[判斷題]Powerpoint是種能夠進(jìn)行文字處理軟件。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:PowerPoint是一種能夠進(jìn)行演示文稿制作的軟件，而非文字處理軟件。6、[判斷題]在計(jì)算機(jī)分類(lèi)中，有一類(lèi)稱(chēng)為工作站，工作站的數(shù)據(jù)處理能力比微機(jī)要弱一些（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:在計(jì)算機(jī)分類(lèi)中，有一類(lèi)稱(chēng)為工作站，工作站的數(shù)據(jù)處理能力比微機(jī)要強(qiáng)一些7、[判斷題]重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:壓力、支持力、拉力都屬于彈力，