城市小學生理化科學競賽模擬試題親愛的同學們，歡迎參加本次城市小學生理化科學競賽模擬活動。本次競賽旨在檢驗大家對基礎(chǔ)科學知識的掌握程度和科學探究能力，希望大家能沉著冷靜，發(fā)揮出最佳水平?？荚嚂r間為60分鐘，滿分100分。請認真審題，仔細作答，書寫工整。一、選擇題(每小題只有一個正確答案，請將序號填在括號內(nèi)，每題3分，共30分)1.我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降摹瓣柟庀碌挠白印?，主要是因為光具有哪種特性？（）A.折射B.反射C.直線傳播D.色散2.下列哪種現(xiàn)象不屬于水的物理變化？（）A.水結(jié)冰B.水蒸發(fā)C.水沸騰D.水電解生成氫氣和氧氣3.小明用手推靜止在水平地面上的箱子，箱子沒有被推動，這是因為（）A.小明的推力小于箱子受到的重力B.小明的推力小于箱子受到的摩擦力C.小明的推力等于箱子受到的摩擦力D.箱子太重，慣性太大4.下列常見物質(zhì)中，屬于酸性的是（）A.肥皂水B.食鹽水C.檸檬汁D.蒸餾水5.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A.聲音在真空中傳播速度最快B.只要物體振動，我們就能聽到聲音C.聲音是由物體振動產(chǎn)生的D.超聲波不是聲音6.下列變化中，屬于化學變化的是（）A.玻璃破碎B.蠟燭熔化C.鐵釘生銹D.冰塊融化7.用杠桿原理使用筷子夾菜時，筷子屬于（）A.省力杠桿B.費力杠桿C.等臂杠桿D.不是杠桿8.下列哪種做法是為了增大摩擦力？（）A.給自行車鏈條加潤滑油B.滑冰鞋上安裝滾輪C.汽車輪胎上刻有花紋D.磁懸浮列車懸浮行駛9.植物進行光合作用時，不需要下列哪種物質(zhì)？（）A.二氧化碳B.水C.氧氣D.陽光10.將少量高錳酸鉀溶解在水中，形成的溶液顏色是（）A.無色透明B.藍色C.紫色D.淺綠色二、填空題(每空2分，共20分)1.我們用手拍打桌子，手會感到痛，這說明力的作用是__________的。2.物質(zhì)的三種常見狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)和__________態(tài)。3.電路中形成持續(xù)電流的條件是：有電源并且電路是__________的。4.鐵生銹是鐵與空氣中的__________和__________共同作用的結(jié)果。5.光在同種均勻介質(zhì)中是沿__________傳播的。我們能看到教室里本身不發(fā)光的黑板，是因為光在黑板表面發(fā)生了__________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。6.實驗室中常用__________（填寫儀器名稱）來精確測量液體的體積。7.化學反應(yīng)的基本特征是有__________生成。8.增大壓強，氣體在水中的溶解度會__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、實驗與探究題(共30分)1.（15分）小明同學在學習了“影響滑動摩擦力大小的因素”后，想親自探究一下。他準備了如下器材：一個長方體木塊、一個彈簧測力計、一塊長木板、一條毛巾、若干個砝碼。（1）實驗中，小明應(yīng)水平拉動木塊在長木板上做__________運動，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊受到的滑動摩擦力大小。（3分）（2）如果要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，小明應(yīng)該選擇的器材組合是：木塊、彈簧測力計、長木板以及__________。他需要控制不變的因素是__________，改變的因素是__________。（6分）（3）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，當木塊上放上砝碼后，拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)變大了。由此他可以得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時，__________越大，滑動摩擦力越大。（3分）（4）生活中，我們常常通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，請你舉出一個這樣的例子：__________。（3分）2.（15分）小紅同學發(fā)現(xiàn)家里的水壺用久了，內(nèi)壁會附著一層厚厚的水垢。她查閱資料得知，水垢的主要成分是碳酸鈣，而食醋中含有醋酸，醋酸可以和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)。于是她想通過實驗驗證食醋能否除去水垢。（1）小紅的實驗假設(shè)是：__________。（3分）（2）她需要準備的實驗器材和藥品可能有：少量水垢樣品、適量食醋、以及__________（至少寫出兩種玻璃儀器）。（4分）（3）請簡要寫出她的實驗步驟：①__________；②__________。（4分）（4）如果實驗現(xiàn)象是__________，則說明她的假設(shè)是正確的。（2分）（5）此實驗中，食醋和碳酸鈣發(fā)生的變化屬于__________（選填“物理變化”或“化學變化”）。（2分）四、簡答題(共20分)1.（10分）為什么夏天從冰箱里拿出的飲料瓶外壁會很快出現(xiàn)許多小水珠？請用你學過的物理知識解釋。2.（10分）滅火的原理有多種，請你列舉出兩種常見的滅火方法，并分別簡述其滅火原理。---參考答案與解析（僅供閱卷參考，考生作答時無需寫出）一、選擇題1.C（影子的形成是光沿直線傳播的典型例子）2.D（水電解生成新物質(zhì)氫氣和氧氣，屬于化學變化；其余均為狀態(tài)或形態(tài)改變，無新物質(zhì)生成）3.C（箱子靜止，受力平衡，推力與摩擦力大小相等）4.C（檸檬汁含有檸檬酸，顯酸性；肥皂水通常顯堿性）5.C（聲音由物體振動產(chǎn)生；真空不能傳聲；人耳有聽頻范圍；超聲波是頻率高于人耳聽覺上限的聲音）6.C（鐵釘生銹生成了新物質(zhì)鐵銹；其余均為物理變化）7.B（筷子使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但省距離）8.C（輪胎花紋增大接觸面粗糙程度以增大摩擦；其余均為減小摩擦）9.C（光合作用消耗二氧化碳和水，產(chǎn)生氧氣和有機物，氧氣是產(chǎn)物不是原料）10.C（高錳酸鉀溶液呈紫紅色）二、填空題1.相互2.氣3.閉合（或通路）4.氧氣（或O?），水（或H?O）（順序可顛倒）5.直線，漫反射6.量筒7.新物質(zhì)8.增大三、實驗與探究題1.（1）勻速直線（只有勻速直線運動時，拉力與摩擦力才是一對平衡力）（2）毛巾，壓力（或木塊對接觸面的壓力），接觸面的粗糙程度（3）壓力（4）鞋底有花紋、汽車輪胎有花紋、運動員手上涂鎂粉等（合理即可）2.（1）食醋能除去水垢（或食醋能與水垢中的碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)）（合理即可）（2）試管（或燒杯）、玻璃棒（或藥匙、膠頭滴管等，至少兩種）（3）①取少量水垢樣品放入試管中；②向試管中倒入適量食醋，觀察現(xiàn)象。（合理即可）（4）水垢逐漸溶解（或有氣泡產(chǎn)生）（合理即可）（5）化學變化四、簡答題1.答：夏天，冰箱里拿出的飲料瓶溫度很低。（3分）空氣中含有大量的水蒸氣，當空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料瓶外壁時，（4分）水蒸氣遇冷會液化成小水珠附著在瓶壁上。（3分）2.答：（以下任選兩種即可）*方法一：用水滅火（如撲滅木材火災）。原理：水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度降低到其著火點以下，從而滅火。（5分）*方法二：用二氧化碳滅火器滅火（如撲滅圖書檔案火災）。原理：二氧化碳密度比空氣大，能覆蓋在可燃物表面，隔絕可燃物與空氣（或氧氣）的接觸，從