中公教師考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程答案：D3.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）A.培根B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.贊科夫答案：B4.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B5.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）A.課程標(biāo)準(zhǔn)B.課程計(jì)劃C.教科書D.教學(xué)指導(dǎo)書答案：C6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案：B7.班級(jí)授課制的特征可以用以下哪幾個(gè)字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時(shí)D.班、課、時(shí)答案：D8.我國(guó)當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)是（）A.教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.建立合理的課程結(jié)構(gòu)C.實(shí)施素質(zhì)教育D.個(gè)性發(fā)展答案：B9.在德育過(guò)程中起主導(dǎo)作用的是（）A.受教育者B.教育者C.教育內(nèi)容D.教育方法答案：B10.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）A.積極的社會(huì)功能B.應(yīng)有的責(zé)任能力C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感D.道德精神面貌答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性D.示范性答案：ABCD2.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)課程的研究D.對(duì)學(xué)科的研究答案：ABD3.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)E.檢查知識(shí)答案：ABCDE4.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用答案：ABD5.我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要包括（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育答案：ABCD6.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD7.以下屬于學(xué)生文化的特征的是（）A.過(guò)渡性B.非正式性C.多樣性D.互補(bǔ)性答案：ABCD8.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素包括（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD9.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.國(guó)際性D.終身性和未來(lái)性答案：ABCD10.以下屬于教師的教學(xué)能力的是（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)評(píng)價(jià)能力答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定，沒(méi)有自己的獨(dú)立性。（）答案：錯(cuò)誤2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩(shī)人。（）答案：錯(cuò)誤3.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。（）答案：錯(cuò)誤4.教學(xué)過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程，發(fā)展主要是指知識(shí)與技能的發(fā)展。（）答案：錯(cuò)誤5.上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，它對(duì)其他環(huán)節(jié)具有支配和決定的作用。（）答案：正確6.德育過(guò)程與品德形成過(guò)程相同。（）答案：錯(cuò)誤7.班級(jí)管理應(yīng)該以學(xué)生為核心，建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。（）答案：正確8.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：正確9.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤10.校園文化就是學(xué)校文化。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等）、知識(shí)素養(yǎng)（精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、廣博的科學(xué)文化知識(shí)等）、能力素養(yǎng)（教學(xué)能力、教育機(jī)智等）、心理素養(yǎng)（良好的情感特征、堅(jiān)強(qiáng)的意志等）。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一規(guī)律、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述德育的途徑。答案：德育的途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外和校外活動(dòng)、共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)、校會(huì)和班會(huì)、班主任工作等。4.簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答案：影響學(xué)習(xí)遷移的因素有相似性（學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)目標(biāo)等的相似）、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)（原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的水平、組織性等）、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，尊重學(xué)生的主體地位。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。提供多樣化的學(xué)習(xí)方式選擇，如自主探究、合作學(xué)習(xí)等。還要根據(jù)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。2.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重和理解學(xué)生。提高自身素養(yǎng)，以人格魅力感染學(xué)生。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，傾聽(tīng)學(xué)生的想法。公平對(duì)待每一位學(xué)生，多給予鼓勵(lì)和正面反饋。3.討論素質(zhì)教育背景下的課程改革方向。答案：強(qiáng)調(diào)課程的綜合性，打破學(xué)科界限。注重課程的實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，設(shè)置多樣化課程。強(qiáng)調(diào)課程與