高三語文考生注意：1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19·分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：從自然地理角度來看，古代中國絕對是一個海洋大國，其海域廣闊，海岸線漫長，自渤海以南，黃海、東海并一直延伸至南海，共擁有1.8萬公里的大陸海岸線，以及1.4萬公里的島嶼海岸線，曲折的海岸線孕育了80多個大大小小、分布均勻的優(yōu)質(zhì)海港以及140多個深水泊位，這為古代中國產(chǎn)生大港提供了必要的自然條件。然而，中國的海岸線實際上也存在巨大的局限性，相較于日本與西歐等國群島的星羅棋布以及海岸線的曲折回環(huán)，中國北方大量地區(qū)的海岸線不僅十分平直，且存在眾多無法利用的灘涂地形，有的港口還存在較長時期的封凍期。此外，中國古代的經(jīng)濟中心在南宋以前長期處于黃河流域，不管是統(tǒng)西北以御天下的漢唐，還是立都于天下之中的北宋，朝廷都將維持中原地區(qū)的穩(wěn)定作為政權(quán)存續(xù)的頭等大事，而這一時期的北方不僅不存在具有規(guī)模運輸體量的穩(wěn)定港口，更因黃河下游頻繁的水災(zāi)而無法維系濱海地區(qū)的基本穩(wěn)定。因此，在中華五千年歷史的前四千一百多年中，海運都不是符合現(xiàn)實需要的必要選項，只能徘徊在歷史的邊緣，偶爾才出現(xiàn)。靖康之變后，“背海建都”的南宋王朝將偏安東南作為基本國策，并開始將海上貿(mào)易作為財政收入的重要來源，以浙東、閩中及兩廣等東南沿海地區(qū)作為貿(mào)易基地，制定了一系列政策來鼓勵海上商業(yè)運輸，一度造就了頗為繁榮的對外海貿(mào)盛景。忽必烈立大都(今北京)建立元朝，這個融合北方草原、中原旱作農(nóng)業(yè)與江南水鄉(xiāng)的龐大帝國完成了唐之后對中國的再次統(tǒng)一，同時也因其世界帝國的特殊屬性而實行了更為開放的對外管理模式。這一時期，因南宋時代黃河南流而帶來的巨量泥沙早已讓隋唐大運河淤塞停擺，華北地區(qū)也因為長期戰(zhàn)亂而無法實現(xiàn)經(jīng)濟自給，為了滿足大都這個世界性都城的消費需求，元朝全面致力于運河的開通，完成了北運河(白河段至直沽)、南運河(天津至臨清)、會通河的開鑿與疏通。然而，元朝大運河的設(shè)計存在不少缺陷，最大的問題是會通河水源分配的不合理造成北段水量不足。此外，新開運河河道規(guī)格較低，加之黃河決口，侵塞運河等問題，在實際的運行過程中，元朝通過河運遠遠不能滿足大都的各項需求，于是，元朝不得不改由海運完成漕糧的北運。此后，'元朝南北貨物交通開始以海運為主，傳統(tǒng)的內(nèi)河運輸首次退居次要地位。為了保持海運暢通，元朝設(shè)立海道都漕運萬戶府，于平江府(今江蘇蘇州)開司署事。并于至元二十五年(1288)在直沽河西務(wù)(今天津市武清區(qū))設(shè)都漕運使司，負責接收南來的糧食物資及所屬各倉公務(wù)；又在大都設(shè)立京畿都漕運使司，負責將前司接納的糧食物資運往大都各倉。然而，隨著后期農(nóng)民起義的爆發(fā)，海運日益衰落到至正十二年(1352)，漕糧征集和海上運輸告終。在明朝建立之后，海上運輸也并未恢復(fù)元氣，一方面是因為倭寇等海上力量對東南地區(qū)的滋擾日漸增多，讓明太祖朱元璋下達了片板不許下海的禁令；另一方面則因明成祖曾言“海運多險”，后者也從側(cè)面反映出中國沿海地區(qū)海上航行的惡劣環(huán)境。來自海洋的已知與未知的恐懼最終促使明王朝結(jié)束了南宋與元朝的官方海運時代，轉(zhuǎn)而將精力重新集中到對大運河的疏浚之中。永樂年間，當溝通汶水(山東濟寧一帶)與衛(wèi)河(山東臨清一帶)的會通河貫通后，“朝廷遂議罷海運，仍以陳瑄董漕運。議造淺船二千余艘，初運二百萬石，寢至五百萬石，國用以饒”。至此，海運已完全讓位于內(nèi)河漕運(摘編自王凱迪《古代中國的海運為什么總是干不連河運?》)材料二：隨著政治中心與經(jīng)濟重心分離格局的確立，漕道成為溝通兩大重要區(qū)域的最重要的通道，而這個通道主要是水道。在中國古代，水道的最大優(yōu)勢是往來便捷、承載量大以及便于長距離運輸。這便決定了在政治中心與經(jīng)濟重心遠距離分立的格局下，借用水道運輸漕糧成了朝廷不二的選擇。政治中心都需要強大的經(jīng)濟支撐，因此歷代王朝都會十分重視對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接與控制，集權(quán)體制的政治背景和市場功能極其微弱的經(jīng)濟條件使漕運成為統(tǒng)一王朝建立伊始的不二選擇。通過這種形式，朝廷完成了從地方(尤其是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū))征運糧金的目的漕運，水轉(zhuǎn)谷也。水運可以是內(nèi)河運輸，也可以是海上運輸。內(nèi)河運道是自然河道加人工河道的組合，不僅修浚的成本巨大，而且長期維護與修復(fù)更是一項浩繁的工程；海運以自然水道為主，但具有巨大的潛在的風險。當南漕北運的格局形成之后，各王朝都沒有扡通過海運完成賦稅運輸作為優(yōu)先考慮。中國古代各王朝的經(jīng)營重心在于內(nèi)陸，尤其是宋代以后，內(nèi)傾現(xiàn)象十分明顯，它們著眼于內(nèi)部空間的治理，海洋意識明顯缺乏，這從國家的大政方針到朝野的各種認識皆有充分的反映。朝廷對于海域的關(guān)注，都是針對出現(xiàn)的問題，尤其是統(tǒng)治秩序與王朝安全的問題。其潛意識中海岸線幾乎就成了邊境線，因此，各王朝除了對外貿(mào)易的需要而有所涉及海域外，基本放棄對海洋疆域的治理與利用，造成的直接后果便是國家對東南海域知之甚少，水情的了解、水道的勘察與開發(fā)、海上運輸技術(shù)等都近于一張白紙。既無觀念上的重視，又無技術(shù)上的支持，因此東南海域的各種資源被長期棄之一邊。(摘編自吳琦《南漕北運：中國古伐漕運轉(zhuǎn)向及其意義`)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(3分)A.雖然具有必要的自然條件，但是中國北方在南宋以前并未產(chǎn)生具有規(guī)模運輸體量的穩(wěn)定港口。B.海運在元朝經(jīng)歷短暫的輝煌后歸于沉寂，到明朝又因明太祖和明成祖下達的禁令而進一步衰落。C.中國古代政治中心與經(jīng)濟重心分離的格局使水道的地位日益凸顯，于是朝廷選擇借用水道進行漕運。D.南漕北運格局形成后的各朝都沒有優(yōu)先考慮通過海運來運輸賦稅，可能是考慮到潛在的風險會造成損失。2.下列選項，符合材料二中“對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接?？刂啤憩F(xiàn)的一項是(3分)A.北宋在江南設(shè)立發(fā)運使，負責將東南地區(qū)富饒的糧食運往京師，保障了當?shù)氐奈镔Y供應(yīng)。B.唐朝于廣州設(shè)市舶使，監(jiān)管對外貿(mào)易，增進了中外經(jīng)濟文化交流，提升了經(jīng)濟活躍度。C.明朝鄭和率船隊下西洋，拓展與海外各國家與地區(qū)的聯(lián)系，并傳播漢文化，影響深遠。D.清朝在廣州設(shè)立十三行，壟斷對外貿(mào)易，規(guī)范管理商業(yè)活動，一定程度上影響了經(jīng)濟格局。3.根據(jù)材料一內(nèi)容和下面這幅圖，下列關(guān)于元朝海運的說法正確的一項是(3分)【注】①劉家港位于今江蘇蘇州太倉市瀏河鎮(zhèn)。②市舶司是中國在宋、元及明初在各海港設(shè)立的管理海上對外貿(mào)易的官府，相當于海關(guān)。A.如果要從廣州往泉州運輸一批貨物，只能通過行經(jīng)南海的海路到達。B.當時，與海上運輸和貿(mào)易有關(guān)的機構(gòu)都位于海運航線上的相關(guān)地區(qū)。C.如果要將杭州的糧食物資運往大都，通過海路運輸比通過運河更快。D.為了滿足大都的需求，長江以南地區(qū)的糧食可以通過海運進入大都4.兩則材料都涉及到古代水運，但側(cè)重點有所不同，請簡要闡述。(4分)答:5.習近平總書記多次強調(diào)“海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地”，指出“要加快海洋科技創(chuàng)新步伐，提高海洋資源開發(fā)能力”。請根據(jù)材料談?wù)勚袊糯＿\歷史對建設(shè)海洋強國的意義。(6分)答:(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。大河側(cè)畔的傾聽施戰(zhàn)軍想不到黃河有這樣的平穩(wěn)安寧。我知道這肯定是我的一時之見，或叫第一印象，那么在尚無第二印象的時候，她有著值得我親敬的風度。橋上風忽忽地橫吹，無塵無影，撩揚頭發(fā)，飄起衣角。①風不許你瞪大了眼睛帶著驚懼地下望，也不容你張大嘴巴胡言亂語，風激蕩著你深邃的想象，卻封住你淺薄的嘴唇，讓你在秋光流蕩的空氣中懷著一胸灼熱去細細地慢慢地望著河水如指紋一樣靜悄悄地聚攏著伸向遠方。那是人的細膩的膚表，沒有古老的褶皺，卻似孩童的肚皮，光滑可人，真想跑過去親吻一下呢。從橋上跑到岸邊，御風而行，接近黃河的剎那，明顯地感到了那風拂來的溫軟，依然撩揚頭發(fā)，飄起衣角，又分明多了幾分相知的暗示。黃河的風才是柔柔的，在這柔柔的風的愛撫下，黃河寬容地擁抱著細細的沙粒，那可是高原的無數(shù)難以哺育的棄嬰，一代又一代的孩子寄蕃在她的懷里，他們睡著、爬著、走著、跑著，巨大的家族和睦地漂流，不易覺察的波紋中蕩漾著默默的天倫之樂。河岸有很寬的沙灘。走上去，并不疏松，留不下足音，也難留下腳印。在靠近河水的濕潤的地方，平整而堅實地顯出昔日河水漫熨的痕跡。有人在這里寫下許愿的話：“大河保佑xxx長生不老”，我端詳了許久。河水流過，那些字會被沖刷得如同從未有過，它倒給我們提供了“逝者如斯”的明證，大川長生人易老，短短的生命在這條長長的河流身邊誕生了多少不可名狀的失落與憂愁??！無語凝噎的河，我加入了你的流瀉；不諳世事的河，我仰臥在你的邊上；坦坦蕩蕩的河，我傾聽著你的訴說……天空并不晴朗，云煙如粉，均勻地搽在遼闊的面皮上，缺少表情，沒有色彩，無聲的狀態(tài)近于死寂，不如黃河那樣有著令人傾心到憂傷的文靜。遠處，黃河兩岸的薄霧里一南一北立著兩座特別的山。南岸是小華山，即華不注山，奇險陡峭，為著名的古戰(zhàn)場，細聽依稀回響著齊晉章之戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓咚咚，流血的故事點綴著黃河的滄桑北岸是鵲山全山由一塊塊巨大的石塊鬼斧神工般地壘成，頂峰處的巨石似鵲兒回首凝眸，灰白的天空中，它深深地伏著，仿佛在嘲笑我的臥態(tài)。②飛來一只鷹，在空中旋著旋著，忽兒一頭扎下去。那里是大片白楊樹，微顫的金葉好似一只只朝這邊不停揮動的小手。我跳起，跑向那個迷人的景致。白楊的樹干只有碗口粗細，一棵棵直直地站著，望不到盡頭。這大概是黃河側(cè)畔最常見的去處了。從樹下往上看，樹冠青盈盈的翠綠，只在外邊的一層泛著水靈靈的嫩黃，更多毫無枯態(tài)的黃葉依依不舍地牽著枝條，顯得健康而嫵媚。風淡淡地滑過頂葉，摩挲著那些不甘沉寂的樹梢。樹枝間沒有吹著口哨梳理羽毛的鳥兒，沒有用殘枝敗葉搭設(shè)起來的窠巢。自由無束的純?nèi)粻€漫的活力在林中彌散，化為樹與樹之間似有似無的霧氣。沒有蜻蜓飛舞，只有幾縷游絲細細地織在樹干之間，一動不動地斜掛，③也許那是夏天里一只小小的蜘蛛懷著熱切的期待創(chuàng)作的第一件藝術(shù)品，一個幼稚的可愛的夢。腳下松暄地鋪著落葉，灰褐的底色上偶有新鮮的黃葉如花在星星開放。陳葉保持著完好的形狀，葉梗葉脈清清楚楚，翹著身子讓小草頂著它們上升。最鮮最綠的就數(shù)這些從葉縫里探出頭來的萆兒了，它們以為春天到了，微乎其微卻自有殊秀，對蕓蕓眾生滿懷溫馨親切的關(guān)愛。倚在樹上，我覺出了樹與人之間的無限暖意?；野椎奶毂恢θ~遮掩分割。我的前后左右，清清爽爽地站立著可以依靠的伙伴。在這盛滿自然形態(tài)的樹林里，我移動自己的腳步，放縱自己的心情。這自然的空氣把我?guī)Щ亓斯蕡@，那個叫科爾沁的草海。童年的大甸上有的是無垠的草和蒲葦密密匝匝的沼澤，草叢中開著紅艷艷的卷蓮花，鄰家的小華姐采來一束插在瓶子里，在那花影后面，背著大人，我們做“住家看狗”那種相親的游戲。草原上的樹是孤單的，就像找不到家的外地人。去年回去時，看那原上的草也變得稀疏了，哪還有卷蓮花的影子?大多數(shù)的住家已遷居別處，剩下的人我居然一個也不認得了。故家依稀隱去，我的心疤似有再揭之痛，那就把紛紛飄起的心緒獻給我之所愛吧！昔日火熱的書信，恰似林中的葉子，落下來，不再有當年的色彩，卻可以化作心血，滋潤余生的想念。我讓自己像孩子那樣奔跑，也盼望著一個孩子蹣跚地跑過來，緊緊抱住我的膝蓋，她是我小小的女兒，我喊著她的脆生生的名字迎上去，④腳步和淚水一同扌響于燥的落葉(視野中，這大片樹林變成一道長長的柵欄，在眼前吱吱呀呀地晃動。黃河在幾百米外的地方凝脂般地存在，在最后這一道楊樹的間隙，我停住了腳步。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是(3分))A.文中對黃河風的描寫細膩生動，從橋上“忽忽地橫吹”到岸邊的“溫軟”，再到“柔柔的”，既展現(xiàn)風的特點，也體現(xiàn)作者由遠及近逐步接觸黃河的情感變化。B.黃河中不可勝計的沙粒來自高原它們在黃河的懷抱中隨著水流移動，充滿活力，而接受沙粒寄養(yǎng)的黃河就像慈愛無私的母親，雙方之間形成了深厚的親情。C.黃河南北兩岸的山各具特色，北岸釣鵲山得名于其頂峰巨石的形狀，南岸的小華山流傳著古戰(zhàn)場流血的故事，寫此二山主要是為了反襯出上文所寫的黃河的溫柔。D.結(jié)尾呼應(yīng)開頭黃河的“平穩(wěn)安寧”，含蓄地表明作者在經(jīng)歷了內(nèi)心的波瀾后，在黃河面前有了一種情感的沉淀，從之前對個人經(jīng)歷的回憶中稍稍抽離。7.對文中畫橫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是(3分))A.句①中“不許”“不容”“激蕩”“封住”等詞語表現(xiàn)出風的強勁有力、不讓人有所行動，卻能激發(fā)人內(nèi)心的思緒，自然過渡到下文對黃河的描寫。B.句②通過寫一只鷹在空中飛翔，打破了前一段相對靜態(tài)的畫面，為場景增添了生機與活力，同時把讀者的視線引向白楊林，巧妙轉(zhuǎn)換場景。C.句①、句②和句③分別把風、鷹、楊樹和蛛絲等作為描寫對象，都使用比喻和擬人的修辭手法，體現(xiàn)出作者的想象力和對大河側(cè)畔風光的喜愛。D.句④從視覺和聽覺等角度刻畫了作者的心理狀態(tài)，其中“打響”強化了腳步和淚水的分量，表明?緒的波動，接著以柵欄“晃動”將強烈的情感外化。8.觀賞黃河側(cè)畔的風景，使作者產(chǎn)生了哪些人生感悟?請結(jié)合文本簡要概括。(4分)答:9.本文曾入選《中國生態(tài)文學(xué)年選》，“生態(tài)文學(xué)”的重要功能是呈現(xiàn)自然美并詮釋自然美。文中是如何體現(xiàn)這一功能的?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)答:二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：太宗初即位，謂侍臣曰：“準《禮》，名，終將諱之。前古帝王，亦不生諱其名。周文王名昌，周詩云：‘克昌厥后?！呵飼r魯莊公名同，十六年《經(jīng)》書：‘齊侯、宋公同盟于幽?！ńT帝，皆妄為節(jié)制，特令生避其諱，理非通允，宜有改張?！币蛟t曰：“依《禮》，二名不偏諱①。尼父②達圣，非無前指。近世以來，曲為節(jié)制，兩字兼避，廢闕已多，率意而行，有違經(jīng)語。今宜依據(jù)禮典務(wù)從簡約仰效先哲垂法將來。其官號人名，及公私文籍，有‘世’及‘民’兩字不連讀，并不須避?！?節(jié)選自《貞觀政要·卷七·論禮樂》)材料二：愈與李賀書，勸賀舉進士。賀舉進士有名，與賀爭名者毀之曰：“賀父名晉肅，賀不舉進士為是，勸之舉者為非。”聽者不察也，和而唱之，同然一辭。皇甫湜曰：“若不明白，子與賀且得罪?！庇唬骸叭?。”律曰：“二名不偏諱。”釋之者曰：“謂若言‘征’不稱‘在’，言‘在’不稱‘征’是也。⑨”律曰：“不諱嫌名?！贬屩咴唬骸爸^若‘禹’與‘雨’、‘丘’與‘藍④’之類是也。”今賀父名晉肅，賀舉進士，為犯二名律乎?為犯嫌名律乎?父名晉肅，子不得舉進士；若父名仁，子不得為人乎?(節(jié)選自韓愈《諱辯》)材料三：古來帝王避諱甚嚴。如唐玄宗諱隆基，則劉知兀改名⑥。宋高宗諱構(gòu)，則并“勾”字諱之，至改“句龍氏⑥”為“緱氏”。蓋同音宜避，亦臣子至情宜然，唯本朝則此禁稍寬。然有極異者，如懿文太子既有謚號矣，何以少帝①仍名允炆?蓋當時已改尊稱為興宗康皇帝，猶為有說。而建文年號，音同御名，舉朝稱之凡四年。何以不少諱也?至建文二子，長名文奎，次曰文圭，其音又與“炆”字無少異，又可也?當時方、黃諸大儒在事，紛紛偃武修文，何以不議及此?至后章謚號⑧，又犯太祖御諱，抑更異矣?(節(jié)選自沈德符《萬歷野獲編·卷一·避諱》)【注】①二名不偏諱：人名中兩個字只須諱一字，可單言另一字。偏，同“遍”。②尼父：對孔子的尊稱。③孔子母親名“征在”，孔子說“征”時不說“在”，說“在”時不說“征”。④藍：音同“丘”。⑤唐代著名史學(xué)家劉知幾在世時，因為“幾”字與唐玄宗李隆基的“基”讀音相同，唐人作品中不稱其名而稱其字，為“劉子玄”。⑥句龍氏：復(fù)姓，“句”音gōu，古寫作“勾”。⑦少帝：即明建文帝朱允炆。⑧指明宣宗朱瞻基，謚章皇帝。10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)今宜依據(jù)A禮D典?務(wù)從回簡回約FMP效?先哲?垂法□將來。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.特，特地、特意，與《答司馬諫議書》中“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。B.改張，是成語“改弦更張”的省略形式，比喻變更或改革。C.且，將、將要，與《鴻門宴》中“臣死且不避”的“且”意思不同。D.偃，停止、停息，與《項脊軒志》中“偃仰嘯歌”的“偃”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述和分析不正確的一項是(3分)()A.唐太宗認為當時人們在“避諱”方面的行為違背了《禮》的規(guī)定，于是下詔進行規(guī)范。B.材料二提到的孔子稱呼自己母親名時的具體做法，可以印證材料一中的“非無前指”。C.韓愈舉了另一個人的例子，他的父親名仁，說明當時關(guān)于避諱的荒謬操作十分普遍。D.材料二中的“不諱嫌名”指不避諱音同或音近的字，劉知幾和句龍氏改名違背此律。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)聽者不察也，和而唱之，同然一辭。譯文：(2)蓋同音宜避，亦臣子至情宜然，唯本朝則此禁稍寬。譯文：14.材料二中與李賀爭名之人對他的詆毀，以及材料三中明朝建文帝名和年號的問題，是否屬于材料一中唐太宗所說的“率意而行”?請簡要說明。(5分)答:(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面兩首唐詩，完成15~16題。重寄表臣①二首劉禹錫(其一)對酒臨流奈別何，君今已醉我蹉跎。分明記取星星鬢，他日相逢應(yīng)更多。(其二)世間人事有何窮，過后思量盡是空。早晚同歸洛陽陌，卜鄰須近祝雞翁②。【注】①表臣：即李程，唐隴西人，字表臣。唐長慶元年(821)，劉禹錫由連州(今廣東連州)刺史調(diào)任夔州(今重慶奉節(jié))刺史之際，在武昌與舊交李程重逢。②祝雞翁：古代神話傳說中善養(yǎng)雞者，他養(yǎng)雞并不為謀利，只是興趣使然，所養(yǎng)的雞也能自由生長。最終他在養(yǎng)雞的過程中領(lǐng)悟仙道。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分))A.“對酒”兩句點明二人在河邊分別，詩人并未喝醉，而在感慨自己人生失意。B.“世間”兩句展現(xiàn)詩人的感悟，認為貧窮不值一提，經(jīng)歷過后便覺得不重要。C.“早晚”兩句表明詩人期待友人能早日與自己回到洛陽，過上純粹而快樂的生活。D.兩首詩表達的側(cè)重點不同，前者側(cè)重離別之情，后者側(cè)重對人生世事的思考。16.關(guān)于第一首中“更多”所指的對象，有人認為是“星星鬢”，有人認為是“相逢”，哪一種觀點更合理?請說說你的理解。(6分)答:(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)納納在秋游途中聽到景區(qū)播放的古風音樂，旋律優(yōu)美動聽，仿佛行云都為之靜止，她不禁想起了《李憑箜篌引》中的兩句:“,。”(2)魏征在《諫太宗十思疏》中引古論今，先概括了創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難的普遍規(guī)律，然后進一步分析興邦是由于“?！钡牡览?。(3)古代詩人在表達思念時常使用“懸想”手法，即不直接說自己的心情，而是從對方下筆，想象對方正在思念自己，如“,”就是如此。三、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。羽毛球的毛片有鵝毛和鴨毛兩種，奧運會、世錦賽等頂級賽事全部使用鵝毛球，因為相較鴨毛，鴵毛在結(jié)構(gòu)和性能上表現(xiàn)更加優(yōu)越。(甲)此外，鵝毛制成的羽毛球通常重量略高于鴨毛球，這使其重心轉(zhuǎn)換更為迅速，在短距離接球時能夠展現(xiàn)出更高的靈活性。(乙)由于鵝的成熟周期較長，羽毛具有更高的含鈣量，這使得鵝毛的羽梗更為粗壯，硬度也更高，因此鵝毛羽毛球有更強的耐沖擊性和耐用性3(丙)結(jié)實的羽梗還能更有效地傳遞擊球時的力量，為專業(yè)選手帶來更?銳的手感。最后，鵝毛羽毛球在寒冷且干燥的氣候條件下仍能保?其性能，這也是它的另一個顯著優(yōu)勢。挑選鵝毛制球時，也有許多講究：在鳥類的翅膀結(jié)構(gòu)中，不同的羽毛有不同的功能，做一只球要從無數(shù)只鵝里挑選。原毛在成為一個成品球之前，還需要經(jīng)過許多歷練。從這個角度來看，羽毛球價格高，似乎也(A)了。在打羽毛球打得“肉痛”之余，肯定有很多球友在思考“羽毛球，難道一定要用真羽毛嗎”。實際上，近年來，有不少品牌都開始轉(zhuǎn)向人造球。①目前市場上流行的一款毛桿和人造毛葉均由碳纖維復(fù)合材料制成的大造牚②其全合成材料的屬性，③它的價格相對穩(wěn)定。但一些羽毛球愛好者指出，在進行殺球動作時，它的飛行軌跡會顯得較為飄忽，手感上的控制難度也相對較大，因此它完全替代天然羽毛球的可能性仍(B)。神奇的羽毛毛葉是人工材料最難模仿的地方。④不過，⑤隨著產(chǎn)業(yè)模式的不斷成熟和科技的進步，⑥也許未來很快就會有更好用的天然羽毛球。18.第一段畫橫線句順序被打亂了，下列對這三個句子的排序正確的一項是(3分)()A.乙甲丙B.乙丙甲C.丙甲乙D.甲丙乙19.請在文中A、B兩處括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。(2分)答:AB20.最后兩段中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。(4分)答:(1)(2)21.畫波浪線的句子在文中有何作用?請簡要分析。(5分)答:22.根據(jù)文本內(nèi)容，為“鵝毛羽毛球的優(yōu)勢”作詮釋，不超過30個字。(4分)答:四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)不少人都有這樣的體驗：在地鐵、公交車、商場等人群密集的公共場所，常常羞于拿出書本進行閱讀，甚至會擔心旁人異樣的眼光。受這種“閱讀羞恥”的影響，很多人會選擇到安靜的角落去閱讀。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1.B(明太祖下達片板不許下海的禁令以及明成祖認為“海運多險”，是明朝海運未恢復(fù)元氣的原因，但并沒有明確表明海運進一步衰落是因為這些禁令，且海運衰落是多種因素共同作用的結(jié)果。)2.A(北宋在江南設(shè)立發(fā)運使負責運糧，體現(xiàn)了朝廷從經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)征運糧食物資運往京師，從而實現(xiàn)對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接與控制；B項市舶使主要是監(jiān)管對外貿(mào)易，促進交流，并非直接體現(xiàn)對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接控制；C項鄭和下西洋主要是拓展海外聯(lián)系，傳播文化，與對國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接控制關(guān)系不大；D項清朝設(shè)立十三行主要是壟斷對外貿(mào)易，規(guī)范商業(yè)活動，重點在對外貿(mào)易管理，而非對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的連接控制。)3.D(A項從廣州往泉州運輸貨物，也可通過內(nèi)河運輸?shù)确绞?；B項與海上運輸和貿(mào)易有關(guān)的機構(gòu)并非都位于海運航線上，如京都漕運使司在大都；C項根據(jù)材料無法確定通過海路運輸比運河運輸更快，且會通河貫通后朝廷罷海運而用內(nèi)河漕運，說明內(nèi)河漕運也有其優(yōu)勢。)4.①材料一側(cè)重講述古代中國海運的發(fā)展歷程，分析其興衰原因。包括闡述中國雖有產(chǎn)生大港的自然條件，但因海岸線局限性、經(jīng)濟中心位置、外部環(huán)境等因素，海運在歷史上長期處于邊緣地位，僅在南宋、元朝有過短暫繁榮，后因多種原因又逐漸衰落；②材料二則重點探討古代水運選擇內(nèi)河運輸而非海運的原因，從政治中心與經(jīng)濟重心的關(guān)系、集權(quán)體制和經(jīng)濟條件、海洋意識等方面進行分析，指出在政治中心與經(jīng)濟重心分離格局下，漕運成為必然選擇，且內(nèi)河運輸在朝廷的重視下地位凸顯，而各王朝因缺乏海洋意識等對海運利用不足。5.①歷史經(jīng)驗警示我們要重視海洋。中國古代因多種因素對海運利用不足，如今應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，重視海洋在國家發(fā)展中的戰(zhàn)略地位；②利用自然條件發(fā)展海洋運輸。古代中國有眾多優(yōu)質(zhì)海港，當今應(yīng)充分發(fā)揮這些自然優(yōu)勢，加大對海洋運輸?shù)耐度肱c發(fā)展，提高海洋資源開發(fā)能力；③突破困境發(fā)展海洋事業(yè)。古代海運受海岸線、環(huán)境等影響發(fā)展受限，現(xiàn)在要加強海洋科技創(chuàng)新，克服海洋帶來的風險與挑戰(zhàn)，如惡劣天氣、海盜等，保障海洋運輸安全，推動海洋強國建設(shè)。6.C(寫黃河兩岸的山，小華山的古戰(zhàn)場故事體現(xiàn)黃河的滄桑，鵲山的形狀描寫等是為了豐富黃河側(cè)畔的景色，從不同角度展現(xiàn)黃河流域的風貌，并非反襯黃河的溫柔。)7.C(句①使用了擬人修辭手法，句②使用了描寫手法，句③使用了比喻和擬人的修辭手法，并非三句都同時使用這兩種修辭手法。)8.①感悟到生命短暫與自然永恒的對比。如看到黃河邊許愿的話被河水沖刷，體會到人在漫長的黃河面前生命易逝；②感受到親情的溫暖與珍貴。從黃河對沙粒如同母親般的慈愛寄養(yǎng)中，領(lǐng)悟到親情的無私與包容；③認識到自然對心靈的撫慰作用。黃河側(cè)畔的風光使作者回憶起故園，在自然中找到了心靈的慰藉，也讓作者思考如何面對生活中的失落與變遷。9.①細膩描繪自然景色呈現(xiàn)自然美。如對黃河風、沙、水、河岸沙灘、楊樹及周邊環(huán)境等進行細致入微的描寫，展現(xiàn)出黃河側(cè)畔的自然風貌之美；②通過自然景象引發(fā)情感共鳴詮釋自然美。作者將自己的情感融入對自然景色的描寫中，如對黃河的喜愛、敬畏，對故園的思念等，使讀者能更好地理解自然景色所蘊含的美；③借自然之景傳達人生哲理體現(xiàn)自然美。文中通過黃河邊的所見所感，如對生命的感悟、對親情的理解等，以自然美為載體傳達出深刻的人生哲理，升華了自然美的內(nèi)涵。10.今宣依據(jù)禮典/務(wù)從簡約/仰效先哲/垂法將來。11.D(“偃仰嘯歌”的“偃”是“仰臥”的意思，與“偃，停止、停息”意思不同。)12.C(韓愈舉父親名仁的例子是為了反駁那些認為李賀因父名晉肅不能舉進士的荒謬觀點，并非說明避諱的荒謬操作十分普