版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
創(chuàng)意體質(zhì)測(cè)試題及答案
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.看到天空中形狀奇特的云朵,你首先會(huì)想到?A.它像某種動(dòng)物B.今天的天氣C.云朵的形成原理答案:A2.給你一張白紙,你會(huì)最先做什么?A.隨意涂鴉B.折成紙飛機(jī)C.整齊疊好放著答案:A3.當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí),你通常?A.嘗試不同方法解決B.向他人請(qǐng)教C.先放一放答案:A4.以下哪種活動(dòng)你更感興趣?A.參加創(chuàng)意手工坊B.看電影C.玩常規(guī)棋類(lèi)游戲答案:A5.聽(tīng)到一段陌生旋律,你會(huì)?A.跟著哼唱并嘗試改編B.單純欣賞C.立刻關(guān)掉答案:A6.布置房間時(shí),你傾向于?A.設(shè)計(jì)獨(dú)特布局B.參考常見(jiàn)風(fēng)格C.簡(jiǎn)單布置答案:A7.對(duì)于新的電子產(chǎn)品,你?A.研究各種新功能用法B.按說(shuō)明書(shū)常規(guī)使用C.很少去探索新玩法答案:A8.寫(xiě)作時(shí),你喜歡?A.創(chuàng)作奇幻故事B.寫(xiě)記敘文C.寫(xiě)議論文答案:A9.團(tuán)隊(duì)討論方案,你會(huì)?A.提出與眾不同的觀點(diǎn)B.支持大多數(shù)人的想法C.很少發(fā)言答案:A10.看到一個(gè)舊瓶子,你會(huì)覺(jué)得它?A.可以做成藝術(shù)品B.就是個(gè)廢品C.能用來(lái)裝東西答案:A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪些屬于創(chuàng)意激發(fā)的方式?A.頭腦風(fēng)暴B.冥想C.參加創(chuàng)意展覽D.閱讀創(chuàng)意書(shū)籍答案:ABCD2.具有創(chuàng)意的人可能具備的特點(diǎn)有?A.好奇心強(qiáng)B.敢于冒險(xiǎn)C.善于觀察D.思維靈活答案:ABCD3.有助于提升創(chuàng)意的環(huán)境因素包括?A.輕松氛圍B.豐富色彩C.充足自然光線D.安靜空間答案:ABCD4.以下哪些活動(dòng)能鍛煉創(chuàng)意思維?A.玩拼圖B.即興演講C.角色扮演D.解數(shù)學(xué)難題答案:ABC5.創(chuàng)意在哪些領(lǐng)域發(fā)揮重要作用?A.廣告設(shè)計(jì)B.產(chǎn)品研發(fā)C.教育教學(xué)D.藝術(shù)創(chuàng)作答案:ABCD6.激發(fā)創(chuàng)意的心理要素有?A.樂(lè)觀心態(tài)B.開(kāi)放態(tài)度C.堅(jiān)韌毅力D.專(zhuān)注力答案:ABCD7.以下屬于創(chuàng)意表達(dá)形式的有?A.繪畫(huà)B.舞蹈C.編程D.攝影答案:ABCD8.創(chuàng)意過(guò)程通常包含哪些階段?A.準(zhǔn)備階段B.醞釀階段C.頓悟階段D.驗(yàn)證階段答案:ABCD9.能促進(jìn)創(chuàng)意交流的行為有?A.組織創(chuàng)意小組B.舉辦創(chuàng)意競(jìng)賽C.線上創(chuàng)意論壇D.個(gè)人獨(dú)自思考答案:ABC10.影響創(chuàng)意產(chǎn)生的個(gè)體因素有?A.知識(shí)儲(chǔ)備B.生活經(jīng)歷C.興趣愛(ài)好D.性格特點(diǎn)答案:ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.創(chuàng)意只是少數(shù)有天賦的人所具備的,普通人很難有創(chuàng)意。(×)2.壓力環(huán)境一定不利于創(chuàng)意的產(chǎn)生。(×)3.經(jīng)常玩創(chuàng)意游戲可以提升創(chuàng)意能力。(√)4.創(chuàng)意不需要知識(shí)積累,完全靠靈感。(×)5.團(tuán)隊(duì)合作對(duì)創(chuàng)意的激發(fā)沒(méi)有幫助。(×)6.年齡越大,創(chuàng)意能力一定越弱。(×)7.打破常規(guī)思維有助于產(chǎn)生創(chuàng)意。(√)8.安靜的環(huán)境必然能激發(fā)創(chuàng)意。(×)9.有創(chuàng)意的人往往不遵循傳統(tǒng)規(guī)則。(√)10.創(chuàng)意一旦產(chǎn)生就不需要改進(jìn)。(×)簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述提升創(chuàng)意能力的一種方法多觀察生活,留意日常細(xì)節(jié),從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或有趣之處,能為創(chuàng)意提供素材和靈感,像觀察自然現(xiàn)象可能引出新的設(shè)計(jì)想法。2.創(chuàng)意在工作中有什么重要性能讓工作方法更高效獨(dú)特,提升產(chǎn)品或服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力,吸引客戶。在營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)等環(huán)節(jié),創(chuàng)意能打造差異化優(yōu)勢(shì),推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。3.如何營(yíng)造有利于創(chuàng)意產(chǎn)生的團(tuán)隊(duì)氛圍鼓勵(lì)成員自由發(fā)言,包容不同觀點(diǎn),開(kāi)展頭腦風(fēng)暴活動(dòng),設(shè)立共同目標(biāo),加強(qiáng)成員間溝通交流,分享想法,促進(jìn)創(chuàng)意碰撞。4.舉例說(shuō)明創(chuàng)意與創(chuàng)新的區(qū)別創(chuàng)意更多是想法構(gòu)思,比如設(shè)計(jì)出新穎的手機(jī)外觀概念。創(chuàng)新則是將創(chuàng)意落地實(shí)現(xiàn),像把該概念手機(jī)生產(chǎn)上市,有實(shí)際成果。討論題(每題5分,共4題)1.在學(xué)習(xí)中,怎樣利用創(chuàng)意提高學(xué)習(xí)效果?可創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,如用故事串聯(lián)知識(shí)點(diǎn);在小組學(xué)習(xí)時(shí)提出獨(dú)特見(jiàn)解,激發(fā)討論;創(chuàng)意作業(yè)展示能加深知識(shí)理解,讓學(xué)習(xí)更有趣高效。2.科技發(fā)展對(duì)創(chuàng)意的影響有哪些?一方面提供新工具激發(fā)創(chuàng)意,如3D建模軟件。另一方面海量信息拓寬視野,但也可能導(dǎo)致創(chuàng)意同質(zhì)化,要合理利用科技促進(jìn)創(chuàng)意發(fā)展。3.如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意體質(zhì)?提供豐富材料和環(huán)境,鼓勵(lì)自由探索,保護(hù)好奇心,對(duì)孩子創(chuàng)意想法給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省長(zhǎng)春十中2025-2026學(xué)年高二(上)期末物理試卷(含答案)
- 河南省駐馬店市汝南縣雙語(yǔ)學(xué)校、清華園學(xué)校2025-2026學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試生物試卷(含答案)
- 【試卷】香洲區(qū)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)生物試題
- 無(wú)機(jī)化學(xué)萬(wàn)題庫(kù)及答案
- 文獻(xiàn)檢索考試及答案
- 初中數(shù)學(xué)知識(shí)大全課件
- 西師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元-位置-測(cè)試卷加答案(突破訓(xùn)練)
- 部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(一套)
- 2020河(湖)長(zhǎng)制工作成果報(bào)告范文
- 電氣噪聲控制技術(shù)要領(lǐng)
- 管培生培訓(xùn)課件
- 送貨方案模板(3篇)
- 梗阻性黃疸手術(shù)麻醉管理要點(diǎn)
- 學(xué)前教育論文格式模板
- 架空輸電線路建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
- 民用機(jī)場(chǎng)場(chǎng)道工程預(yù)算定額
- 重生之我在古代當(dāng)皇帝-高二上學(xué)期自律主題班會(huì)課件
- 膀胱切開(kāi)取石術(shù)護(hù)理查房
- 混凝土試塊標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)及制作方案
- GB/T 45355-2025無(wú)壓埋地排污、排水用聚乙烯(PE)管道系統(tǒng)
- 2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)課件 第7章 第1節(jié) 自然環(huán)境
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論