第19課公益廣告教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)長春版四年級(jí)下冊-長春版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“第19課公益廣告”為主題，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解公益廣告的特點(diǎn)和作用，提高學(xué)生的審美能力和社會(huì)責(zé)任感。結(jié)合長春版四年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，通過觀察、分析、設(shè)計(jì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)公益廣告的認(rèn)知和理解，提升學(xué)生的審美鑒賞能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德觀念。通過實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：公益廣告的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意表達(dá)。

難點(diǎn)：如何將社會(huì)問題和道德觀念巧妙融入廣告設(shè)計(jì)中，使其既富有創(chuàng)意又具有教育意義。

解決辦法：通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)公益廣告的設(shè)計(jì)原則和創(chuàng)意技巧。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如設(shè)計(jì)海報(bào)、錄制視頻等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握公益廣告的創(chuàng)作方法。針對(duì)難點(diǎn)，可采取以下策略：1.結(jié)合實(shí)際生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，激發(fā)設(shè)計(jì)靈感；2.通過教師示范和點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生理解公益廣告的教育意義；3.鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科合作，發(fā)揮不同學(xué)科特長，共同完成創(chuàng)意設(shè)計(jì)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解公益廣告的基本概念和設(shè)計(jì)原則。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)公益廣告的制作過程。

3.開展小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生分組設(shè)計(jì)公益廣告，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.利用多媒體展示優(yōu)秀公益廣告案例，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意靈感。

5.鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師出示一幅公益廣告圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？它有什么特殊的意義？”

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：“這就是公益廣告，它以傳播正能量、倡導(dǎo)文明行為為目的。今天，我們就來學(xué)習(xí)第19課《公益廣告》。”

二、新課講授

1.老師講解公益廣告的定義、特點(diǎn)、分類等基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生了解公益廣告的基本概念。

2.老師展示不同類型的公益廣告案例，如環(huán)保、交通安全、關(guān)愛老人等，讓學(xué)生分析這些廣告的特點(diǎn)和創(chuàng)意。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：公益廣告的作用是什么？如何設(shè)計(jì)一則具有教育意義的公益廣告？

三、小組討論

1.老師將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)公益廣告主題，如環(huán)保、交通安全等。

2.小組成員討論并設(shè)計(jì)一則公益廣告，包括廣告內(nèi)容、形式、傳播渠道等。

3.各小組派代表向全班展示自己的設(shè)計(jì)，其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)。

四、實(shí)踐操作

1.老師提供相關(guān)素材，如圖片、視頻等，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一則公益廣告。

2.學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在創(chuàng)作過程中遇到的問題。

3.各小組展示自己的作品，全班同學(xué)共同評(píng)價(jià)，選出最具創(chuàng)意和影響力的公益廣告。

五、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)公益廣告的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

2.學(xué)生分享自己在設(shè)計(jì)公益廣告過程中的收獲和體會(huì)，交流心得。

3.老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

六、課后作業(yè)

1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一則關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的公益廣告。

2.學(xué)生將作品以手抄報(bào)、海報(bào)等形式展示，并撰寫心得體會(huì)。

教學(xué)過程細(xì)化如下：

1.導(dǎo)入新課

-展示公益廣告圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

-學(xué)生回答后，老師總結(jié)公益廣告的定義和意義。

2.新課講授

-講解公益廣告的基本概念、特點(diǎn)、分類等。

-展示不同類型的公益廣告案例，分析其特點(diǎn)和創(chuàng)意。

3.小組討論

-將學(xué)生分成小組，選擇公益廣告主題。

-小組成員討論并設(shè)計(jì)公益廣告，包括內(nèi)容、形式、傳播渠道等。

4.實(shí)踐操作

-提供素材，讓學(xué)生設(shè)計(jì)公益廣告。

-學(xué)生分組創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

5.總結(jié)與反思

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)公益廣告的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

-學(xué)生分享收獲和體會(huì)，交流心得。

-老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，提出改進(jìn)建議。

6.課后作業(yè)

-設(shè)計(jì)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題的公益廣告。

-以手抄報(bào)、海報(bào)等形式展示作品，并撰寫心得體會(huì)。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.公益廣告的定義：公益廣告是一種非商業(yè)性的廣告形式，旨在通過媒體傳播，提高社會(huì)公眾對(duì)某一問題的關(guān)注，倡導(dǎo)社會(huì)公德，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。

2.公益廣告的特點(diǎn)：

-非商業(yè)性：不以營利為目的，強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任。

-正能量：傳遞積極向上的信息，激發(fā)社會(huì)正能量。

-教育性：具有教育意義，引導(dǎo)社會(huì)公眾形成正確價(jià)值觀。

-創(chuàng)意性：采用獨(dú)特的藝術(shù)形式，吸引觀眾注意力。

3.公益廣告的分類：

-根據(jù)內(nèi)容分類：環(huán)保、交通安全、關(guān)愛老人、健康教育等。

-根據(jù)形式分類：文字、圖片、音頻、視頻等。

-根據(jù)傳播渠道分類：電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等。

4.公益廣告的設(shè)計(jì)原則：

-明確主題：突出公益廣告的核心信息。

-創(chuàng)意新穎：運(yùn)用獨(dú)特的藝術(shù)手法，增強(qiáng)吸引力。

-簡潔明了：用簡練的語言表達(dá)，易于理解和記憶。

-藝術(shù)表現(xiàn)：注重畫面美感和音樂效果，提高傳播效果。

5.公益廣告的制作流程：

-確定主題：根據(jù)公益廣告的目的和對(duì)象，確定主題。

-撰寫文案：提煉核心信息，撰寫富有感染力的文案。

-設(shè)計(jì)畫面：根據(jù)主題和文案，設(shè)計(jì)具有視覺沖擊力的畫面。

-選擇媒體：根據(jù)目標(biāo)受眾和預(yù)算，選擇合適的傳播渠道。

-制作與發(fā)布：完成廣告制作，并通過媒體進(jìn)行傳播。

6.公益廣告的效果評(píng)估：

-觀眾反應(yīng)：收集觀眾對(duì)公益廣告的評(píng)價(jià)和建議。

-媒體曝光：監(jiān)測公益廣告的傳播效果，包括觀看次數(shù)、傳播范圍等。

-社會(huì)影響：評(píng)估公益廣告對(duì)社會(huì)問題的改善程度，如環(huán)保意識(shí)的提高、交通安全的增強(qiáng)等。

7.學(xué)生在公益廣告設(shè)計(jì)中的實(shí)踐要點(diǎn)：

-關(guān)注社會(huì)問題：關(guān)注身邊的社會(huì)現(xiàn)象，挖掘有意義的公益廣告主題。

-激發(fā)創(chuàng)意思維：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的廣告作品。

-團(tuán)隊(duì)合作：與他人共同完成任務(wù)，提高溝通協(xié)作能力。

-反思與總結(jié)：對(duì)設(shè)計(jì)過程和成果進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的公益廣告海報(bào)，要求包含以下要素：

-標(biāo)題：珍惜水資源，從我做起

-圖片：一個(gè)正在關(guān)閉水龍頭的小孩

-標(biāo)語：每滴清水都是生命的源泉，節(jié)約用水，人人有責(zé)

2.編寫一段關(guān)于交通安全意識(shí)的公益廣告文案，要求：

-主題：遵守交通規(guī)則，安全出行

-內(nèi)容：簡要說明遵守交通規(guī)則的重要性，以及如何做到安全出行

3.創(chuàng)作一則關(guān)于關(guān)愛老人的公益廣告視頻腳本，包括以下內(nèi)容：

-開場：一位老人獨(dú)自在家，顯得孤獨(dú)

-發(fā)展：鄰居們發(fā)現(xiàn)老人后，紛紛前來關(guān)心和幫助

-結(jié)尾：呼吁大家關(guān)愛老人，傳遞溫暖

4.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的公益廣告活動(dòng)方案，包括以下部分：

-活動(dòng)主題：綠色生活，從我做起

-活動(dòng)時(shí)間：周末

-活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場

-活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保手工制作、環(huán)保承諾簽名等

5.以“我們的地球”為主題，撰寫一篇關(guān)于環(huán)保的公益廣告演講稿，要求：

-開場：引用地球的美麗圖片，表達(dá)對(duì)地球的熱愛

-主體：闡述環(huán)保的重要性，列舉環(huán)保措施和實(shí)際行動(dòng)

-結(jié)尾：呼吁大家共同保護(hù)地球，為子孫后代留下一個(gè)美好的家園

答案示例：

1.海報(bào)設(shè)計(jì)：

-標(biāo)題：珍惜水資源，從我做起

-圖片：一個(gè)正在關(guān)閉水龍頭的小孩

-標(biāo)語：每滴清水都是生命的源泉，節(jié)約用水，人人有責(zé)

2.交通安全意識(shí)公益廣告文案：

-遵守交通規(guī)則，安全出行

-交通規(guī)則是生命的安全線，為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通規(guī)則。

3.關(guān)愛老人公益廣告視頻腳本：

-開場：一位老人獨(dú)自在家，顯得孤獨(dú)

-發(fā)展：鄰居們發(fā)現(xiàn)老人后，紛紛前來關(guān)心和幫助

-結(jié)尾：呼吁大家關(guān)愛老人，傳遞溫暖

4.環(huán)保公益廣告活動(dòng)方案：

-活動(dòng)主題：綠色生活，從我做起

-活動(dòng)時(shí)間：周末

-活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)廣場

-活動(dòng)內(nèi)容：環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保手工制作、環(huán)保承諾簽名等

5.環(huán)保公益廣告演講稿：

-開場：引用地球的美麗圖片，表達(dá)對(duì)地球的熱愛

-主體：闡述環(huán)保的重要性，列舉環(huán)保措施和實(shí)際行動(dòng)

-結(jié)尾：呼吁大家共同保護(hù)地球，為子孫后代留下一個(gè)美好的家園內(nèi)容邏輯關(guān)系①公益廣告的定義與特點(diǎn)

-定義：非商業(yè)性廣告，傳播正能量，倡導(dǎo)社會(huì)公德。

-特點(diǎn)：非商業(yè)性、正能量、教育性、創(chuàng)意性。

②公益廣告的分類與形式

-分類：內(nèi)容分類（環(huán)保、交通安全等）、形式分類（文字、圖片、音頻、視頻）、傳播渠道分類（電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告）。

③公益廣告的設(shè)計(jì)原則與制作流程

-原則：明確主題、創(chuàng)意新穎、簡潔明了、藝術(shù)表現(xiàn)。

-流程：確定主題、撰寫文案、設(shè)計(jì)畫面、選擇媒體、制作與發(fā)布。

④公益廣告的效果評(píng)估與社會(huì)影響

-評(píng)估：觀眾反應(yīng)、媒體曝光、社會(huì)影響。

-影響力：環(huán)保意識(shí)提高、交通安全增強(qiáng)等。

⑤學(xué)生在公益廣告設(shè)計(jì)中的實(shí)踐要點(diǎn)

-要點(diǎn)：關(guān)注社會(huì)問題、激發(fā)創(chuàng)意思維、團(tuán)隊(duì)合作、反思與總結(jié)。教學(xué)反思與總結(jié)親愛的同學(xué)們，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了公益廣告的相關(guān)知識(shí)，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起回顧一下我們的學(xué)習(xí)過程，同時(shí)也對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

教學(xué)反思：

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了講授、討論、實(shí)踐操作等多種方式，力求讓同學(xué)們在多個(gè)層面理解和掌握公益廣告的概念和設(shè)計(jì)要點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，通過案例分析和實(shí)際操作，同學(xué)們對(duì)公益廣告的創(chuàng)意性和教育意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。但是，我也注意到，在討論環(huán)節(jié)，部分同學(xué)可能因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參與度不夠高，這讓我意識(shí)到需要更多地鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在策略管理上，我嘗試了分組合作的方式，希望培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。然而，我也發(fā)現(xiàn)，在分組過程中，有些小組因?yàn)槌蓡T間的溝通不暢而導(dǎo)致進(jìn)度不均衡。這提醒我，在未來的教學(xué)中，需要更加細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效溝通和協(xié)作。

教學(xué)總結(jié)：

從教學(xué)效果來看，同學(xué)們在知識(shí)層面掌握了公益廣告的基本概念、特點(diǎn)和分類，在技能上嘗試了設(shè)計(jì)公益廣告的實(shí)踐操作，情感態(tài)度上也有所提升，比如對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)更加深刻。我看到很多同學(xué)在設(shè)計(jì)公益廣告時(shí)表現(xiàn)出了很高的熱情和創(chuàng)意，這讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，部分同學(xué)在討論和表達(dá)時(shí)顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕呕蛘卟涣?xí)慣在公眾面前發(fā)言。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如角色扮演、辯論賽等，以此來提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)在公益廣告設(shè)計(jì)時(shí)，創(chuàng)意雖然豐富，但與實(shí)際生活和社會(huì)問題的結(jié)合不夠緊密。因此，我將在今后的教學(xué)中，更加注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，以提高公益廣告的社會(huì)影響力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的公益廣告相關(guān)知識(shí)，包括定義、特點(diǎn)、分類、設(shè)計(jì)原則等，形成一份不少于500字的讀書筆記。

2.觀察并記錄你所在社區(qū)或?qū)W校中的公益廣告，分析其設(shè)計(jì)元素和傳播效果，撰寫一篇200字左右的觀察報(bào)告。

3.以“文明禮儀”為主題，設(shè)計(jì)一則公益廣告海報(bào)，要求包含以下要素：

-標(biāo)題：文明禮儀，從我做起

-圖片：選擇一個(gè)能夠體現(xiàn)文明禮儀場景的圖片

-標(biāo)語：禮貌待人，共建和諧校園

4.編寫一個(gè)關(guān)于節(jié)約用電的公益廣告腳本，要求：

-開場：簡要介紹節(jié)約用電的重要性

-主體：提出節(jié)約用電的具體措施和行動(dòng)

-結(jié)尾：呼吁大家共同參與節(jié)約用電行動(dòng)

5.選擇一個(gè)你感興趣的社會(huì)問題，設(shè)計(jì)一個(gè)公益廣告方案，包括以下內(nèi)容：

-活動(dòng)主題

-目標(biāo)受眾

-傳播渠道

-預(yù)期效果

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于讀書筆記，我將檢查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)掌握情況，對(duì)內(nèi)容完整、總結(jié)到位的筆記給予肯定，對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.觀察報(bào)告的反饋將側(cè)重于學(xué)生的觀察力和分析能力，對(duì)于能夠準(zhǔn)確描述公益廣告設(shè)