/江西南昌2025-2026學年九年級上開學摸底考試物理考試練習卷一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1．2022年11月29日，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。如圖所示，是火箭發(fā)射時的情景：隨著指揮員一聲令下，火箭噴出猛烈的火焰，在一團“白氣”中拔地而起，加速直刺蒼穹。達到預定速度和高度后，在火箭所帶攝像頭的注目下，神舟十五號載人飛船漸漸離開火箭，順利展開太陽帆板，緩緩“邁向”太空。請結合上述情景，找出一個相關的物理信息，并指出其對應的物理知識，不得與示例重復?！臼纠课锢硇畔ⅲ喊蔚囟?；物理知識：力能改變物體的運動狀態(tài)。物理信息：；物理知識：。2．如圖所示，錘頭松動了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了（選填“錘頭”或“錘柄”）具有慣性；錘柄下端撞擊到木凳時，錘頭受到的摩擦力方向為沿錘柄（選填“向下”或“向上”）。3．夏季到來，交警部門加大了對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，如圖所示，遮陽傘雖能遮擋陽光，但是當電動車快速行駛時，傘面上表面空氣流速下表面流速（選填“大于”、“等于”或“小于”），空氣對遮陽傘將產生作用力（選填“向上”或“向下”），存在較大的安全隱患。4．麗麗幫媽媽用同一把剪刀剪雞腳時，有如圖所示的三種情形。你認為圖的方式最容易把雞腳剪斷。剪刀在使用時，是一種杠桿。5．如圖在水平面上，小宇用力將箱子推走，而小汐用力拉箱子，但箱子沒動，對箱子做功是，沒有做功的同學的原因是。6．如圖所示，是將雞蛋放入鹽水中呈現(xiàn)的初始狀態(tài)，緩慢向杯中加（選填“鹽”或“水”）可以使雞蛋懸浮，雞蛋初始狀態(tài)受到的浮力與懸浮時受到的浮力與大小分別為F1、F2，它們的大小關系是F1F2。7．如圖所示，重為600N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，她受到海水的浮力是N，浸入海水中的體積是m3（g取10N/kg，ρ海水＝1.2×103kg/m3）。8．如圖，五菱宏光mini是一款微型純電動汽車，其發(fā)動機的輸出功率為2×104W，它在水平公路上以10m/s的速度沿直線勻速行駛10min時，汽車受到的阻力為N，牽引力做功J。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9～12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應位置。9．“估測”是物理學中常用的一種重要方法。下列估測中，最接近生活實際的是（）A．完整播放一遍我國國歌的時間約為300s B．一般手機的質量大概是0.15kg C．人正常步行的速度約為1.1km/h D．中學生一分鐘跳繩的功率約為200W10．下列描述屬于機械運動的是（）A．心緒飛揚 B．大江東去 C．五四運動 D．熱血沸騰11．如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，A、B漂浮，C懸浮，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（）A．容器底部受到水的壓強大小關系為p甲＜p乙＜p丙 B．物體受到的浮力大小關系為FA＝FB＞FC C．三個物體的密度大小關系是ρA＞ρB＞ρC D．三個物體的重力大小關系是GA＜GB＜GC12．如圖甲所示，物塊M放在水平面上，力F沿水平方向拉動物塊做直線運動，拉力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物塊M移動的距離s與時間t的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是（）①物塊M在0﹣2s內速度為2.5m/s②物塊M在2﹣4s內所受摩擦力大小為0N③拉力F在2﹣4s內做功為25J④拉力F在0﹣2s內做功的功率為25WA．只有①②③正確 B．只有③④正確 C．只有①③正確 D．只有①④正確（多選）13．如圖所示是學習物理過程中的一些演示實驗的插圖。下列關于這些實驗插圖的說法中，正確的是（）A．甲圖：加熱的鐵皮桶用冷水澆后被壓扁，是因為鐵皮桶內大氣壓作用 B．乙圖：在實驗過程中，為使杠桿平衡，可以調節(jié)平衡螺母或改變鉤碼位置和個數(shù) C．丙圖：小球來回擺動的幅度越來越小，是因為小球的機械能不斷減小 D．丁圖：水與酒精混合后，總體積變小了，說明分子之間有空隙（多選）14．將一底面積為S0的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量密度為ρ0的水。將一體積為3V0的球A和體積為2V0的物塊B用細繩相連放入水中恰好懸浮，如圖。當把細繩剪斷待穩(wěn)定后，水對容器底的壓強減小了p0。下列判斷正確的是（）A．圖中，繩子上的拉力為2p0S0 B．最終球A露出水面的體積為p0C．球A的重力為3ρ0gV0﹣p0S0 D．物塊B的密度為2三、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15．吃燒麥喝磚茶是大部分呼市人的早餐習慣，如圖所示為茶壺靜止在水平桌面上，茶壺自身的質量為0.04kg，其底面積為1×10﹣3m2，茶壺內裝有質量為0.16kg的水(ρ（1）水對壺底的壓強；（2）水對壺底的壓力；（3）茶壺對水平桌面的壓強。16．如圖所示是一個無人快遞車，可以提高快遞配送效率。該快遞車重力為800N，在水平地面上工作時，該快遞車勻速行駛400m用時100s，所受阻力是其重力的0.05倍，求：（1）快遞車在水平面上工作的速度；（2）快遞車所受的牽引力；（3）快遞車牽引力做功的功率。17．盛有水的薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器足夠高，其底面積為3×10﹣2米2，將質量為3千克的物體A浸沒在水中?，F(xiàn)測得物體A浸沒前、后水對容器底部的壓強p水及容器對水平地面的壓強p容，并記錄在下表中。求：水對容器底部的壓強（帕）容器對地面的壓強（帕）物體A浸沒前49005100物體A浸沒后53906080①物體A浸沒前，容器中水的深度h水。②物體A浸沒前，容器對地面的壓力F容。③根據(jù)已有信息，是否可以求出物體A的密度，若可以，通過計算說明物體A的密度ρA；若不可以，請說明理由。四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18．物理實驗小組在圖示斜面上測量小車運動的平均速度：（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量（填“路程”或“時間”）造成的誤差。（2）實驗中，在B處和C處放置一金屬擋片，這是為了方便測量（填“路程”或“時間”）。（3）實驗中，對于如何獲取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的是；（單選）A．小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間t3與路程s3，計算得到v3B．小車從A點由靜止釋放，經過B點開始計時，到達C點后測得時間t3，再測量路程s3，計算得到v3C．不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再計算得到v3（4）誤差分析：若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏（填“大”或“小”）。（5）數(shù)據(jù)分析：小紅所在實驗小組細心實驗，得到如下實驗數(shù)據(jù)。測量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm40.040.080.0時間t/s325平均速度v/（cm/s）13.32016①小紅利用如下方法計算全程的平均速度：v=v1+②若AB段的平均速度為v1，BC段的平均速度為v2，全程的平均速度為v3，由表中數(shù)據(jù)可知，它們按由大到小排列為。③圖中能夠準確反映小車運動情況的是。19．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在位置上靜止。這樣做的目的是：。（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，發(fā)現(xiàn)要在B點處掛個相同的鉤碼；于是小明得出杠桿的平衡條件為：。他這樣得出的結論是的（選填“合理”或“不合理”），理由是。（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙，所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：。20．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小華提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關猜想2：浮力的大小可能與物體浸沒的深度有關猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關（1）為了驗證猜想，小華在實驗室里做了如圖1所示的實驗。①要驗證猜想2，應比較序號為的三次實驗；②比較序號為A、D、E的三次實驗，分析可知：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越。③根據(jù)圖1可以得出物體P密度為g/cm3，E圖中鹽水密度為g/cm3。（2）小明接著又探究了“浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系”，過程如圖2所示，其中a、b、c、d中彈簧測力計的示數(shù)依次是F1、F2、F3、F4。①探究操作的最合理順序是（只填字母）。若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間滿足（寫關系式）成立，就可得出結論F?。紾排；②不會影響圖2實驗探究結論能否正確得出的操作是（只填序號）。A．c中，物體浸入水中前，水面未到達燒杯口B．c中物體沒有全部浸入在水中C．c中物體觸碰到了燒杯底21．小明通過物理課了解到用滾動代替滑動通常可以減小摩擦。他猜想：接觸面粗糙程度和壓力大小相同時，滾動摩擦力比滑動摩擦力小。于是設計實驗如下：①將小車（輪朝下）放在橡膠板上，用彈簧測力計通過細線沿水平方向勻速拉動小車，記下測力計的示數(shù)為F1；②將小車的輪拆除，將沒有輪的小車放在橡膠板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動小車，記下測力計的示數(shù)為F2；（1）小車與橡膠板間的摩擦力大小等于測力計的拉力大小，是根據(jù)的知識來判斷的；（2）判斷小明猜想是否正確的依據(jù)是：如果F1（選填“＞”或“＜”）F2，則表明滾動摩擦力比滑動摩擦力小；（3）小明的實驗設計除了沒有多次測量外，還存在的錯誤是；“將小車的輪拆除，將沒有輪的小車放在橡膠板上”，這句話更改為，實驗方法就正確了；（4）我國很早以前就知道滾動摩擦力比滑動摩擦力小的知識，如圖所示古人勞動中通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的一端抬起，墊上圓木，以便將其移動到其它地方，請說出圖中運用了這個知識的情境是；若人在橫桿施加壓力的點到支架的距離為繩拉橫桿的點到支架的距離的三倍，巨木拉繩的拉力為2.1×104N，想要把巨木抬起，人在橫桿的豎直向下的壓力至少為N。（忽略繩重、橫桿重）江西南昌2025-2026學年九年級上開學摸底考試物理考試練習卷一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）1．2022年11月29日，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F遙十五運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。如圖所示，是火箭發(fā)射時的情景：隨著指揮員一聲令下，火箭噴出猛烈的火焰，在一團“白氣”中拔地而起，加速直刺蒼穹。達到預定速度和高度后，在火箭所帶攝像頭的注目下，神舟十五號載人飛船漸漸離開火箭，順利展開太陽帆板，緩緩“邁向”太空。請結合上述情景，找出一個相關的物理信息，并指出其對應的物理知識，不得與示例重復。【示例】物理信息：拔地而起；物理知識：力能改變物體的運動狀態(tài)。物理信息：攝像頭；物理知識：凸透鏡成像規(guī)律?！菊_答案】攝像頭；凸透鏡成像規(guī)律（答案不唯一，合理即可）。解：物理信息1：火箭在一團“白氣”中拔地而起；物理知識：水池內的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成白氣；物理信息2：火箭加速直刺蒼穹；物理知識：火箭發(fā)動機工作時，化學能轉化為內能，內能再轉化為機械能；物理信息3：攝像頭；物理知識：凸透鏡成像規(guī)律。故攝像頭；凸透鏡成像規(guī)律（答案不唯一，合理即可）。2．如圖所示，錘頭松動了，人們常用撞擊錘柄的方法使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了錘頭（選填“錘頭”或“錘柄”）具有慣性；錘柄下端撞擊到木凳時，錘頭受到的摩擦力方向為沿錘柄向上（選填“向下”或“向上”）?！菊_答案】錘頭；向上。解：撞擊錘柄下端時，錘柄停上運動，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，使錘頭緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反，錘頭向下運動，因而錘頭受到的摩擦力方向為沿錘柄向上。故錘頭；向上。3．夏季到來，交警部門加大了對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度，如圖所示，遮陽傘雖能遮擋陽光，但是當電動車快速行駛時，傘面上表面空氣流速大于下表面流速（選填“大于”、“等于”或“小于”），空氣對遮陽傘將產生向上作用力（選填“向上”或“向下”），存在較大的安全隱患?！菊_答案】大于；向上。解：傘面“上凸下平”，當電動車快速行駛時，傘上表面空氣流速大，壓強??；傘下表面空氣流速小，壓強大，傘就受到一個向上的壓強、壓力差，這個壓力差就是傘面被向上吸的作用力。故大于；向上。4．麗麗幫媽媽用同一把剪刀剪雞腳時，有如圖所示的三種情形。你認為圖甲的方式最容易把雞腳剪斷。剪刀在使用時，是一種省力杠桿。【正確答案】甲；省力。解：使用剪刀剪雞腳時，由于阻力、動力臂是一定的，當采用甲圖時，此時的阻力臂最小，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2可知，動力是最小的，最容易把雞腳剪斷。故剪刀在使用時，是一種省力杠桿。故甲；省力。5．如圖在水平面上，小宇用力將箱子推走，而小汐用力拉箱子，但箱子沒動，對箱子做功是小宇，沒有做功的同學的原因是箱子沒有在小汐拉力的方向上通過距離?！菊_答案】小宇；箱子沒有在小汐拉力的方向上通過距離。解：小宇用力將箱子推走，箱子在小宇推力的方向上通過了距離，因此小宇對箱子做了功；小汐用力拉箱子，但箱子沒動，只有力的作用，箱子沒有在小汐拉力的方向上通過距離，所以小汐對箱子沒有做功。故小宇；箱子沒有在小汐拉力的方向上通過距離。6．如圖所示，是將雞蛋放入鹽水中呈現(xiàn)的初始狀態(tài)，緩慢向杯中加水（選填“鹽”或“水”）可以使雞蛋懸浮，雞蛋初始狀態(tài)受到的浮力與懸浮時受到的浮力與大小分別為F1、F2，它們的大小關系是F1＝F2。【正確答案】水；＝。解：將雞蛋放入鹽水中呈現(xiàn)的初始狀態(tài)是漂浮，說明鹽水的密度大于雞蛋的密度，要懸浮，必須二者密度相等，故需要減小鹽水的密度，故需要加水，當漂浮和懸浮時，浮力都等于重力，故浮力相等。故水；＝。7．如圖所示，重為600N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，她受到海水的浮力是600N，浸入海水中的體積是0.05m3（g取10N/kg，ρ海水＝1.2×103kg/m3）。【正確答案】600；0.05。解：人處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)?。紾＝600N，由阿基米德原理可得，浸入海水中的體積：V=V故600；0.05。8．如圖，五菱宏光mini是一款微型純電動汽車，其發(fā)動機的輸出功率為2×104W，它在水平公路上以10m/s的速度沿直線勻速行駛10min時，汽車受到的阻力為2000N，牽引力做功1.2×107J。【正確答案】2000；1.2×107。解：牽引力做功W＝Pt＝2×104W×10×60s＝1.2×107J；根據(jù)P=Wt=汽車勻速行駛，處于平衡狀態(tài)，牽引力和阻力是平衡力，所以阻力：f＝F＝2000N。故2000；1.2×107。二、選擇題（本大題共6小題，共14分）第9～12小題，每小題只有一個選項是最符合題目要求的，每小題2分；第13、14小題為多項選擇，每小題至少有兩個選項是符合題目要求的，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯選得0分。請將選項代碼填涂在答題卡相應位置。9．“估測”是物理學中常用的一種重要方法。下列估測中，最接近生活實際的是（）A．完整播放一遍我國國歌的時間約為300s B．一般手機的質量大概是0.15kg C．人正常步行的速度約為1.1km/h D．中學生一分鐘跳繩的功率約為200W【正確答案】B解：A．播放一遍我國國歌的時間是46s，不到1min，故A錯誤；B．普通智能手機的質量約150g，即0.15kg，故B正確；C．人1s步行的路程約1.1m，即人正常步行的速度約為1.1m/s，故C錯誤；D．中學生的體重約500N，每次跳起的高度約6cm，1min跳150次，則1min克服重力做的功：W＝nGh＝150×500N×0.06m＝4500J功率：P=故D錯誤。故選B。10．下列描述屬于機械運動的是（）A．心緒飛揚 B．大江東去 C．五四運動 D．熱血沸騰【正確答案】B解：A、心緒飛揚是人的心情變化，不屬于機械運動，故A不符合題意；B、大江東去，江水的位置相對于河岸發(fā)生變化，屬于機械運動，故B符合題意；C、五四運動是一場社會變革，不屬于機械運動，故C不符合題意；D、熱血沸騰是人的心情變化，不屬于機械運動，故D不符合題意。故選：B。11．如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，A、B漂浮，C懸浮，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（）A．容器底部受到水的壓強大小關系為p甲＜p乙＜p丙 B．物體受到的浮力大小關系為FA＝FB＞FC C．三個物體的密度大小關系是ρA＞ρB＞ρC D．三個物體的重力大小關系是GA＜GB＜GC【正確答案】D解：A、正方體靜止時，三個容器內水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根據(jù)p＝ρgh可知，容器底受到水的壓強關系為p甲＝p乙＝p丙，由題知，三個容器內水面高度相同，根據(jù)p＝ρgh知容器底部受到水的壓強大小關系為pA＝pB＝pC，故A錯誤；B、由題知，A、B、C三個正方體的體積相同。由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關系VA＜VB＜VC，根據(jù)F浮＝ρ液gV排可知，浮力的大小關系為F浮A＜F浮B＜F浮C，故B錯誤；CD、由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知GA＝F浮A，GB＝F浮B，GC＝F浮C，由于F浮A＜F浮B＜F浮C，所以G浮A＜G浮B＜G浮C，由于正方體A、B、C的體積相同，根據(jù)ρ=mV=GVg可得密度大小關系ρA故選：D。12．如圖甲所示，物塊M放在水平面上，力F沿水平方向拉動物塊做直線運動，拉力F的大小與時間t的關系如圖乙所示，物塊M移動的距離s與時間t的關系如圖丙所示。下列說法中正確的是（）①物塊M在0﹣2s內速度為2.5m/s②物塊M在2﹣4s內所受摩擦力大小為0N③拉力F在2﹣4s內做功為25J④拉力F在0﹣2s內做功的功率為25WA．只有①②③正確 B．只有③④正確 C．只有①③正確 D．只有①④正確【正確答案】D解：①由丙圖可知，0﹣2s物體做勻速直線運動，速度為v=s故①正確；②由圖可知，2﹣4s物體移動距離為0，說明物體處于靜止狀態(tài)，受力平衡，摩擦力等于拉力，由圖乙可知，此時拉力為5N，所以摩擦力為5N，故②錯誤；③物體在2﹣4s物體移動距離為0，由W＝Fs可知，拉力F在2﹣4s內做功為0，故③錯誤；④拉力F在0﹣2s內做功的功率P=W故選：D。（多選）13．如圖所示是學習物理過程中的一些演示實驗的插圖。下列關于這些實驗插圖的說法中，正確的是（）A．甲圖：加熱的鐵皮桶用冷水澆后被壓扁，是因為鐵皮桶內大氣壓作用 B．乙圖：在實驗過程中，為使杠桿平衡，可以調節(jié)平衡螺母或改變鉤碼位置和個數(shù) C．丙圖：小球來回擺動的幅度越來越小，是因為小球的機械能不斷減小 D．丁圖：水與酒精混合后，總體積變小了，說明分子之間有空隙【正確答案】CD解：A、當鐵皮桶內的水蒸氣變?yōu)樗畷r，鐵皮桶內氣體減少，氣壓降低，小于外界大氣壓。鐵皮桶內外形成了壓力差，鐵皮桶在壓力差的作用下被壓癟，故A錯誤；B、杠桿調節(jié)平衡后，在整個實驗過程中，螺母再調節(jié)會改變杠桿重心的位置，使杠桿重力對杠桿平衡又產生影響，因此不能再旋動兩側的平衡螺母，故B錯誤；C、小球來回擺動的過程中，克服與空氣的摩擦做功，機械能轉化為內能，機械能會變小，故擺動幅度越來越小，故C正確；D、水和酒精混合后總體積變小，說明了分子間存在間隙，故D正確。故選：CD。（多選）14．將一底面積為S0的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量密度為ρ0的水。將一體積為3V0的球A和體積為2V0的物塊B用細繩相連放入水中恰好懸浮，如圖。當把細繩剪斷待穩(wěn)定后，水對容器底的壓強減小了p0。下列判斷正確的是（）A．圖中，繩子上的拉力為2p0S0 B．最終球A露出水面的體積為p0C．球A的重力為3ρ0gV0﹣p0S0 D．物塊B的密度為2【正確答案】BC解：A、將一體積為3V0的球A和體積為2V0的物塊B用細繩相連放入水中恰好懸浮，此時浮力等于球A和物塊B重力之和；當把細繩剪斷待穩(wěn)定后，球A漂浮，物塊B沉底，球A和物塊B整體浮力減小，減小的浮力等于水對容器底減小的壓力，即球A對物塊B的拉力；因水對容器底的壓強減小了p0，則水對容器底的壓力減小了F壓＝p0S0，因此繩子上的拉力為F拉＝F壓＝p0S0，故A錯誤；C、當球A懸浮時，球A受到的浮力為F浮A＝ρ0gVA＝3ρ0gV0，此時球A受到重力、浮力和繩子的拉力作用，處于平衡狀態(tài)，即F浮A＝GA+F拉，則球A的重力為：GA＝F浮A﹣F拉＝3ρ0gV0﹣p0S0，故C正確；B、當把細繩剪斷待穩(wěn)定后，球A漂浮，此時球A受到的浮力等于球A的重力，即F'浮A＝GA＝3ρ0gV0﹣p0S0，則球A浸沒在水中的體積為：V排=F最終球A露出水面的體積為：V露＝VA﹣V排＝3V0?3D、當物塊B懸浮時，物塊B受到的浮力為F浮B＝ρ0gVB＝2ρ0gV0，此時物塊B受到重力、浮力和繩子的拉力作用，處于平衡狀態(tài)，即F浮A+F拉＝GB，則物塊B的重力為：GB＝F浮B+F拉＝2ρ0gV0+p0S0，物塊B的密度為：ρB=m故選：BC。三、計算題（本大題共3小題，第15、16小題各7分，第17小題8分，共22分）15．吃燒麥喝磚茶是大部分呼市人的早餐習慣，如圖所示為茶壺靜止在水平桌面上，茶壺自身的質量為0.04kg，其底面積為1×10﹣3m2，茶壺內裝有質量為0.16kg的水(ρ（1）水對壺底的壓強；（2）水對壺底的壓力；（3）茶壺對水平桌面的壓強?！菊_答案】（1）水對壺底的壓強為1000Pa；（2）水對壺底的壓力為1N；（3）茶壺對水平桌面的壓強為2000Pa。解：（1）水對壺底的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa；（2）由p=FS可知，水對壺底的壓力：F＝pS＝1000Pa×1×10﹣3m（3）茶壺和壺內水的總重力：G＝m總g＝（0.04kg+0.16kg）×10N/kg＝2N，茶壺對水平桌面的壓力：F′＝G＝2N，茶壺對水平桌面的壓強：p′=F′答：（1）水對壺底的壓強為1000Pa；（2）水對壺底的壓力為1N；（3）茶壺對水平桌面的壓強為2000Pa。16．如圖所示是一個無人快遞車，可以提高快遞配送效率。該快遞車重力為800N，在水平地面上工作時，該快遞車勻速行駛400m用時100s，所受阻力是其重力的0.05倍，求：（1）快遞車在水平面上工作的速度；（2）快遞車所受的牽引力；（3）快遞車牽引力做功的功率?！菊_答案】（1）快遞車在水平面上工作的速度為4m/s；（2）快遞車所受的牽引力為40N；（3）快遞車牽引力做功的功率為160W。解：（1）快遞車在水平面上工作的速度v=s（2）快遞車所受阻力為：f＝0.05G＝0.05×800N＝40N，由于快遞車勻速行駛，受平衡力作用，牽引力與阻力是一對平衡力，故牽引力大小為：F牽＝f＝40N；（3）快遞車牽引力所做的功為：W＝F牽s＝40N×400m＝1.6×104J，快遞車牽引力做功的功率為：P=W答：（1）快遞車在水平面上工作的速度為4m/s；（2）快遞車所受的牽引力為40N；（3）快遞車牽引力做功的功率為160W。17．盛有水的薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器足夠高，其底面積為3×10﹣2米2，將質量為3千克的物體A浸沒在水中。現(xiàn)測得物體A浸沒前、后水對容器底部的壓強p水及容器對水平地面的壓強p容，并記錄在下表中。求：水對容器底部的壓強（帕）容器對地面的壓強（帕）物體A浸沒前49005100物體A浸沒后53906080①物體A浸沒前，容器中水的深度h水。②物體A浸沒前，容器對地面的壓力F容。③根據(jù)已有信息，是否可以求出物體A的密度，若可以，通過計算說明物體A的密度ρA；若不可以，請說明理由?！菊_答案】①物體A浸沒前，容器中水的深度h水為0.5m；②物體A浸沒前，容器對地面的壓力F容為153N；③根據(jù)已有信息，可以求出物體A的密度；通過計算物體A的密度ρA為2×103kg/m3。解：（1）根據(jù)液體壓強計算公式p＝ρgh，可得物體A浸沒前，容器中水的深度為：h水=p（2）根據(jù)壓強計算公式p=FS可得物體A浸沒前，容器對地面的壓力為：F容＝p2S容＝5100Pa×3×10﹣2m（3）容器足夠高，所以液體沒有溢出，根據(jù)p＝ρgh可得物體A浸沒后，容器中水的深度為：h水'=p所以物體A的體積為：VA＝S容（h水'﹣h水）＝3×10﹣2m2×（0.55m﹣0.5m）＝1.5×10﹣3m3，故物體的密度為：ρA=mVA=3kg答：①物體A浸沒前，容器中水的深度h水為0.5m；②物體A浸沒前，容器對地面的壓力F容為153N；③根據(jù)已有信息，可以求出物體A的密度；通過計算物體A的密度ρA為2×103kg/m3。四、實驗與探究題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）18．物理實驗小組在圖示斜面上測量小車運動的平均速度：（1）實驗時應保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量時間（填“路程”或“時間”）造成的誤差。（2）實驗中，在B處和C處放置一金屬擋片，這是為了方便測量時間（填“路程”或“時間”）。（3）實驗中，對于如何獲取下半程s3的平均速度v3，下列方法最好的是C；（單選）A．小車從B點由靜止釋放，測出B到C所用的時間t3與路程s3，計算得到v3B．小車從A點由靜止釋放，經過B點開始計時，到達C點后測得時間t3，再測量路程s3，計算得到v3C．不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再計算得到v3（4）誤差分析：若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏大（填“大”或“小”）。（5）數(shù)據(jù)分析：小紅所在實驗小組細心實驗，得到如下實驗數(shù)據(jù)。測量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm40.040.080.0時間t/s325平均速度v/（cm/s）13.32016①小紅利用如下方法計算全程的平均速度：v=v1+②若AB段的平均速度為v1，BC段的平均速度為v2，全程的平均速度為v3，由表中數(shù)據(jù)可知，它們按由大到小排列為v2＞v3＞v1。③圖中能夠準確反映小車運動情況的是C。【正確答案】（1）時間；（2）時間；（3）C；（4）大；（5）①錯誤；②v2＞v3＞v1；③C。解：（1）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，減小測量時間造成的誤差，斜面坡度應小一些；（2）實驗中小車撞擊金屬片會發(fā)出聲音，便于測量時間；（3）A、小車在下滑過程中，到達B點的速度并不為零，所以讓小車從B點由靜止釋放，到達C點的時間并不等于下半段的時間，計算得到v3結果不準確，故A錯誤；B、可以在B點開始計時，但在運動中開始計時，計時誤差比較大，計算結果不準確，故B錯誤；C、不測量，利用已有數(shù)據(jù)求得t3＝t1﹣t2，s3＝s1﹣s2，再計算得到v3結果比較準確，故C正確；故選：C；（4）讓小車過了A點才開始計時，會導致所測AC段的時間偏小，使AC段的平均速度變大；（5）①根據(jù)平均速度的定義：全程的平均速度等于全程除以全程時間，可知這種計算方法錯誤；②根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知它們按由大到小排列為v2＞v3＞v1；③小車在整個過程中，小車做加速運動；A、由圖知，路程s與時間t成正比，則物體做勻速直線運動，故A錯誤；B、由圖知，速度是不變的，做的是勻速直線運動，故B錯誤；C、由圖知，在v﹣t圖象上，速度v隨時間逐漸變大，做的是加速運動，故C正確。故選：C。故（1）時間；（2）時間；（3）C；（4）大；（5）①錯誤；②v2＞v3＞v1；③C。19．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置上靜止。這樣做的目的是：便于測量力臂。（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼（如圖甲所示）為了使杠桿仍在水平位置平衡，發(fā)現(xiàn)要在B點處掛6個相同的鉤碼；于是小明得出杠桿的平衡條件為：F1l1＝F2l2。他這樣得出的結論是不合理的（選填“合理”或“不合理”），理由是一次實驗具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性。（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙，所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是：杠桿的重對杠桿平衡有影響。【正確答案】（1）左；水平；便于測量力臂；（2）6；F1l1＝F2l2；不合理；一次實驗具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；（3）杠桿的重對杠桿平衡有影響。解：（1）當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調節(jié)方向一致）向左調節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，此時力臂在杠桿上，便于測量力臂。（2）設一個鉤碼重為G，杠桿上一個小格為L，由杠桿平衡條件得到：4G×3L＝nG×2L，n＝6，在B點處掛6個相同的鉤碼；于是小明得出杠桿的平衡條件為：杠桿平衡條件是動力×動力臂＝阻力×阻力臂，數(shù)學表達式為F1l1＝F2l2。只通過一組實驗數(shù)據(jù)便得出結論，是不合理的，一次實驗具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性。（3）用如圖乙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重對杠桿平衡有影響。故（1）左；水平；便于測量力臂；（2）6；F1l1＝F2l2；不合理；一次實驗具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性；（3）杠桿的重對杠桿平衡有影響。20．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小華提出如下猜想：猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關猜想2：浮力的大小可能與物體浸沒的深度有關猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關（1）為了驗證猜想，小華在實驗室里做了如圖1所示的實驗。①要驗證猜想2，應比較序號為A、C、D的三次實驗；②比較序號為A、D、E的三次實驗，分析可知：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。③根據(jù)圖1可以得出物體P密度為2.4g/cm3，E圖中鹽水密度為1.2g/cm3。（2）小明接著又探究了“浸在液體中的物體所受浮力跟它排開液體所受重力的關系”，過程如圖2所示，其中a、b、c、d中彈簧測力計的示數(shù)依次是F1、F2、F3、F4。①探究操作的最合理順序是b、a、c、d（只填字母）。若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間滿足F1?F3＝F4?F2（寫關系式）成立，就可得出結論F浮＝G排；②不會影響圖2實驗探究結論能否正確得出的操作是B（只填序號）。A．c中，物體浸入水中前，水面未到達燒杯口B．c中物體沒有全部浸入在水中C．c中物體觸碰到了燒杯底【正確答案】（1）①A、C、D；②大；③2.4；1.2；（2）①b、a、c、d；F1?F3＝F4?F2；②B。解：（1）①為了驗證猜想2，即浮力的大小是否與物體浸沒的深度有關，我們需要控制其他因素不變，只改變物體浸沒的深度。觀察圖1中的實驗，我們可以發(fā)現(xiàn)，實驗ACD中，物體都浸沒在水中，且液體的密度相同，但浸沒的深度不同，但測力計示數(shù)一樣，即物體受到的浮力相同。②比較序號為A、D、E的三次實驗可知，物體都浸沒在液體中，因此排開液體的體積是相同的，但是液體的密度不同，可以發(fā)現(xiàn)，隨著液體密度的增大，物體所受的浮力也逐漸增大。因此可以得出結論：排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力越大。③圖1A物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)4.8N，圖1D物體浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為2.8N，由稱重法可得，物體浸沒在水中所受浮力為F?。紾﹣F＝4.8N﹣2.8N＝2N；根據(jù)阿基米德原理可得，物體的體積V=F浮ρ水g物體的質量m=G物體的密度ρ=mV=0.48kg2×10?4根據(jù)稱重法可得，物體浸沒鹽水中所受浮力F浮'＝G﹣F'＝4.8N﹣2.4N