【15篇】部編人教小學(xué)語文一年級下冊【課外閱讀專項訓(xùn)練(完整)】含答案一、閱讀理解題1．閱讀理解（12分）老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fèn

biàn），只要沾（zhān）上小山雀的糞便，它的皮膚就會爛掉（làn

diào）。狼非常兇猛（xiōnɡ

měnɡ），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jīzhònɡ），只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近了。不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。（1）本文共有________段，標(biāo)上序號。（2）文中寫了哪些動物？請把它們?nèi)Τ鰜?。?）根據(jù)短文填空。老虎害怕________的糞便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被擊中；鱷魚最怕________。所以不管什么動物，都有________。（4）判斷正誤。①只有兇猛的動物有弱點。②動物都有弱點?！敬鸢浮浚?）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚（3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點（4）①錯誤；②正確【解析】

2．閱讀下文，回答問題

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。（1）給下列詞語中劃線字注音。________________________________從前只有鳥窩孤單（2）填量詞。一________樹

一________鳥窩

一________喜鵲（3）仿寫詞語。例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原來只有________喜鵲的時候，它很孤單。【答案】（1）cóng；zhǐ；wō；dān（2）棵；個；只（3）打掃打掃；活動活動（4）一只【解析】3．閱讀下文，回答問題熱心的小馬

路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。（1）這一節(jié)共有________句話，請在文中標(biāo)出。（2）小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因為________。（3）寫出下面詞語的近義詞。高興________

看見________（4）最后一句中的“大家”是指________?！敬鸢浮浚?）4（2）下雨了（3）開心；發(fā)現(xiàn)（4）老山羊、小貓、小兔【解析】4．閱讀下文，回答問題小猴煮西瓜

小猴子學(xué)會了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個南瓜，覺得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點點頭，自己對自己說：“瓜總是要煮一煮才好吃的?！?/p>

有一天，小猴子找來個西瓜，也照樣點起火來煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？

刺猬大叔見了大笑，說：“西瓜怎么能煮著吃呢？”

小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”

刺猬大叔說：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’?！保?）小猴煮了________、________，覺得熟的比生的好吃，所以他就認(rèn)為________。（2）________告訴小猴子西瓜不能煮著吃。（3）這個故事告訴我們______的道理。（

）A.

瓜總是要煮一煮才好吃的。B.

西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。C.

什么事都不能生搬硬套，要根據(jù)實際情況做出正確的判斷?！敬鸢浮浚?）南瓜；冬瓜；瓜總是要煮一煮才好吃的（2）刺猬大叔（3）C【解析】5．閱讀短文，回答問題。快樂的兒童節(jié)

“六一”兒童節(jié)到了，我們把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮?。】?，墻壁和窗戶上掛滿了氣球，有紅的、黃的、綠的、紫（zǐ）的、藍的……五顏六色，美麗極（jí）了。

我們穿著整齊的校服（fú），臉上掛著甜甜的笑容（rónɡ），眼里閃著動人的光芒（mánɡ），邁（mài）著輕快的步子走出教室，去參加豐富（fù）多彩的“六一”游園活動。今天，我們過了一個特別快樂的兒童節(jié)。（1）短文一共有________個自然段。（2）寫出文中表示顏色的詞。（3）按短文內(nèi)容填一填。整齊的________

動人的________

________的步子

________的笑容（4）補充詞語。五顏________色

豐富________彩【答案】（1）3（2）紅，黃，綠，紫，藍（3）校服；光芒；輕快；甜甜（4）六；多【解析】6．閱讀短文，回答問題比力氣

有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說：“聰明的阿凡提，人們都說你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”

阿凡提說：“好哇，你的力氣有多大？”

“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過城墻去?！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮?。

“那好，我來考驗考驗?zāi)??！卑⒎蔡嵴f著拿出一塊手帕，“請你把它扔到城墻那邊去。”

“嘻嘻，簡直不費吹灰之力。”大力士說著，抓起手帕向城墻那邊扔去。可是，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下。“咦？真見鬼！”大力士十分奇怪。“不行吧，看我的?！卑⒎蔡嵴f著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻。（1）短文共有________個自然段。（2）短文中________和________在比力氣。（3）大力士能把________扔過城墻，一塊手帕卻扔不過城墻。（4）阿凡提是怎樣把手帕扔過城墻的？【答案】（1）5（2）大力士；阿凡提（3）一千斤的大石頭（4）阿凡提說著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻?！窘馕觥?．閱讀下文，回答問題

冬天來了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整個森林都被大雪覆蓋著。

一天，小羊和小豬要到城里去買菜，走著走著，“哎喲！”小羊重重地摔了一跤，小豬跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一點摔倒。它們都生氣地說：“都是這個雪害得！一直下個不停，把所有的路都蓋住了，叫我們怎么走呀！”

這時，小羊爬起來說：“別泄氣，我有辦法了！”說完小羊就用羊角當(dāng)鏟子，把雪鏟開。小豬見了，也忙用大鼻子來拱。不一會兒，它們就開出了一條小路，可它們自己卻累得満頭大汗。樹上的小鳥們見了，就趕快飛去叫來許多動物朋友，大家一起干。漸漸地，大家一起開出了一條放心路。（1）這個故事發(fā)生的時間是（

）A.

春天

B.

夏天

C.

秋天

D.

冬天（2）按照課文內(nèi)容填空。小羊用________當(dāng)鏟子，把雪鏟開。小豬見了，也忙用大鼻子來拱。不一會，它們就開出了一條________。（3）這條放心路是（

）開出來的。A.

小羊

B.

小豬

C.

小鳥

D.

許多小動物【答案】（1）D（2）羊角；小路（3）D【解析】8．閱讀下文，回答問題。小貓

雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點小聲音，就會豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無暇，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗糙的舌頭舔我的手。（1）這段話主要講小貓（

）A.

討人喜歡

B.

調(diào)皮

C.

神氣十足

D.

高興（2）填空________的腦袋

________的舌頭

________的眼睛________的毛

________小貓

________的臉蛋（3）用“________”畫出中心句。（4）短文從兩方面寫小貓討人喜歡，先寫小貓的________討人喜歡，再寫小貓在________時討人喜歡。（5）抄下一個比喻句，并填空。________。句中把________比作________。（6）“等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心。有時，它會跟一只螞蟻到處走，鼻子離地很近很近……”此處的省略號說明小貓的一些活動沒寫出來，請你寫一種。【答案】（1）A（2）尖尖；粗糙；綠寶石般；潔白無暇；調(diào)皮；神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦?。?）外貌；太陽出來（5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略【解析】【分析】（1）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（2）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填上形容詞（或限制詞），應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。（3）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。這段話的中心句在段首。（4）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。（6）續(xù)寫的寫作要求：續(xù)寫部分必須保持與原文的統(tǒng)一性。就是主題的統(tǒng)一，人物的統(tǒng)一，線索的統(tǒng)一，語言風(fēng)格的統(tǒng)一。在續(xù)寫時緊扣所給原文的中心，使主題得以深化和升華。不得脫離原主題而另起爐灶。續(xù)寫部分與原文有機結(jié)合，保證文章的完整性。就是說所續(xù)之文與所給之文結(jié)合在一起，必須是一個完整的文章。銜接處要自然、圓滑。

故答案為：（1）A（2）尖尖、粗糙、綠寶石般、潔白無暇、調(diào)皮、神氣十足（3）雖然小貓很調(diào)皮，但是它可討人喜歡啦！（4）外貌、太陽出來（5）神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調(diào)皮地眨著，閃閃發(fā)亮；眼睛；綠寶石（6）略

【點評】（1）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（2）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。（3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運用。（4）這道題是按短文內(nèi)容填空。概括性比較強，一定要熟悉短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。（5）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（6）注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語句通順。9．閱讀下文，回答問題。熊貓的好意

夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。

熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的。”

小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪颍鼈儍蓚€看著對方都笑了。（1）短文共有________個自然段。第________自然段點明了時間。（2）小公雞為什么要吃小石子？用“________”在短文中畫出來。（3）小朋友，你想對小熊貓說些什么？【答案】（1）3；1（2）我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。（3）小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點喲。加油吧！【解析】10．閱讀下文，回答問題。公雞臉紅了

白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。

一天，白兔向公雞借籃子。公雞說：“你去別人家借吧。”白兔只好走了。松鼠讓公雞幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說：“你讓別人給你解吧?！彼墒笠仓缓米吡恕?/p>

夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。（1）“他們是鄰居”中，“他們”指誰？用“________”在文中畫出來。（2）判斷對錯。①公雞的鄰居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。②在公雞需要蓋房子時，他的鄰居們熱心地幫助了他。（3）公雞的臉紅了是因為（

）。A.

他干活干得太累了

B.

他覺得自己太小氣了【答案】（1）白兔、松鼠和公雞（2）①錯誤；②正確（3）B【解析】11．閱讀短文，完成練習(xí)?？蓯鄣拇蠊u

我家有只可愛的大公雞，頭上長了個紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。

每天早上，大公雞總是按時叫我起床。它那洪亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶戶。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著做自己的事情。（1）短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。（2）寫出大公雞樣子的句子。（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。________的公雞

________的雞冠________的雞毛

________的叫聲【答案】（1）2；4（2）我家有只可愛的大公雞……尾巴上長著一撮十分好看的雞毛。（3）可愛；紅紅；好看；洪亮【解析】12．閱讀下文，回答問題。爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……（1）照樣子，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。例：（再黑再黑）的夜晚

________的夜晚

________的夜晚（2）用波浪線畫出花草具有“人”特征的句子。（3）你喜歡文中的“我”嗎？為什么？【答案】（1）很黑很黑；很靜很靜（2）原來花草都像白天一樣微笑。（3）喜歡。因為“我”克服了困難，變得勇敢起來?！窘馕觥?/p>

13．閱讀下文，回答問題。兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……（1）給文段中劃線的字注音。________得（2）兩個人玩時，可以做哪些游戲？用“________”畫出游戲的名字。（3）請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？【答案】（1）děi（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏。【解析】

14．閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹

剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹（hóng）。人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。

白云對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是