第四單元專題學(xué)習(xí)活動(dòng)少年正是讀書時(shí)1.班級開展“少年正是讀書時(shí)”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，小語同學(xué)設(shè)計(jì)了一份問卷來調(diào)查全班50名同學(xué)的閱讀情況，其中“閱讀方法”和“閱讀習(xí)慣”這兩個(gè)板塊的調(diào)查結(jié)果匯總?cè)缦?，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(7分)(1)你從這兩個(gè)圖表中發(fā)現(xiàn)了班級同學(xué)的一些閱讀共性問題，如：__________________________________________________________________________________________(請你任選一個(gè)圖表概括即可)。對此，你想建議語文老師在全班召開一次專題討論會(huì)，以便同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出解決問題的思路或方案。你還為這次討論會(huì)擬定了一個(gè)主題：_____________________________________。(3分)

大多數(shù)同學(xué)尚未養(yǎng)成勾畫、批注、做筆記的好習(xí)慣“見賢思齊”——同學(xué)閱讀習(xí)慣交流(2)一切就緒，你將如何說服語文老師同意召開這次討論會(huì)呢？請把你準(zhǔn)備說的話寫在下面。(4分)××老師您好，通過調(diào)查報(bào)告發(fā)現(xiàn)，班級中還有很多同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為幫助同學(xué)們盡快養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我建議老師在全班召開一次專題討論會(huì)，會(huì)上同學(xué)們可以交流彼此的閱讀習(xí)慣，相信大家都能從中有所收獲，希望能得到您的支持，謝謝老師！2.2025年4月，在第30個(gè)“世界讀書日”即將到來之際，圖書館將舉辦“愛讀書、讀好書、善讀書”主題讀書活動(dòng)，邀請七年級的同學(xué)參加此次活動(dòng)，請根據(jù)要求，完成問題。(5分)(1)圖書館向同學(xué)們征集本次讀書活動(dòng)的徽標(biāo)，要求圖案簡潔、主題鮮明、寓意豐富。請從下列作品中選擇其一，從構(gòu)圖要素和設(shè)計(jì)寓意等方面作簡要說明。(3分)我選___________作品，說明：___________________________________________________________________________________________________________________________________________這個(gè)徽標(biāo)由外到內(nèi)由文字“愛讀書

讀好書

善讀書”、橄欖枝、數(shù)字“2025”以及圖案星星、書本和讀書的人組成，象征閱讀如星辰般照亮我們的人生。示例：甲(2)下面為圖書館每周圖書借閱冊數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請分析統(tǒng)計(jì)圖，寫出你的探究結(jié)果。(2分)示例：圖書館每周借閱圖書中，“文