同上一堂思政大課觀后感——承英雄精神，擔(dān)時(shí)代之責(zé)當(dāng)抗法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年思政大課的畫面在教室屏幕上亮起，我的目光瞬間被牢牢吸引。隨著鏡頭推進(jìn)，一幅幅生動(dòng)的歷史畫面徐徐展開，那些帶著歲月痕跡卻依舊充滿力量的場(chǎng)景，像一記記重錘，不斷叩擊著我的心，讓我內(nèi)心深受觸動(dòng)，也讓我對(duì)80多年前那場(chǎng)偉大的勝利，有了從未有過(guò)的深刻理解。屏幕上，我看到戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨勇往直前的英姿——他們穿著沾滿泥土的軍裝，有的手臂受了傷仍緊緊握著槍，有的匍匐在戰(zhàn)壕里緊盯前方，眼神里滿是“不擊退敵人絕不后退”的堅(jiān)定。緊接著，民眾全力支援前線的情景又映入眼簾：老大娘顫巍巍地端出家里僅存的糧食，青年們推著小車在崎嶇的路上奔跑，把彈藥和物資送往前線，孩子們也拿著小旗子在村口吶喊助威?？粗@些畫面，我仿佛能聽到戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮聲、戰(zhàn)士們的吶喊聲，還有后方百姓的加油聲。這哪里只是簡(jiǎn)單的歷史記錄？每一個(gè)畫面里，都藏著英雄們不屈不撓的意志，都詮釋著他們英勇斗爭(zhēng)的精神。我忽然明白，當(dāng)年的勝利從來(lái)不是輕易得來(lái)的，是無(wú)數(shù)人用汗水、鮮血甚至生命，一點(diǎn)點(diǎn)“拼”出來(lái)的。課上，老師講述的英烈故事，更讓我紅了眼眶。八十年前，當(dāng)侵略者的鐵蹄踏碎我們的家園，無(wú)數(shù)英烈毅然站了出來(lái)。他們中，有年輕的戰(zhàn)士，告別父母奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，再也沒(méi)能回來(lái)；有普通的百姓，為了保護(hù)戰(zhàn)友、傳遞情報(bào)，寧愿犧牲自己；還有像楊靖宇、趙一曼這樣的英雄，在絕境中堅(jiān)守信念，哪怕面對(duì)酷刑與死亡，也絕不向敵人低頭。老師說(shuō)，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，他們的反抗就有多英勇——沒(méi)有充足的糧食，他們就啃草根、吃樹皮；沒(méi)有先進(jìn)的武器，他們就用大刀、長(zhǎng)矛甚至拳頭與敵人對(duì)抗。正是這樣一群人，用鮮血和勇氣，為我們換來(lái)了今天的安寧。那一刻，我攥緊了手里的筆，心里滿是敬畏與感激：原來(lái)我們每天安穩(wěn)地坐在教室里讀書，放學(xué)能和家人團(tuán)聚，周末能去公園玩耍，這些看似平常的幸福，都是前輩們用生命和鮮血鑄就的寶貴財(cái)富。和平從不是無(wú)源之水、無(wú)本之木，我們必須倍加珍視，絕不能忘記這份來(lái)之不易。作為一名初中生，我清楚地知道，我們無(wú)法像先烈們那樣直接投身戰(zhàn)場(chǎng)，為國(guó)家沖鋒陷陣。但老師告訴我們，傳承英雄精神，從來(lái)都不止一種方式。我開始思考，我們能做些什么？或許，我們可以先從學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)情懷開始——把“愛祖國(guó)”放進(jìn)心里，看到國(guó)旗升起時(shí)認(rèn)真敬禮，聽到國(guó)歌奏響時(shí)大聲歌唱，了解祖國(guó)的歷史與文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我們更要學(xué)習(xí)他們“為了國(guó)家和民族利益，不惜犧牲個(gè)人利益”的高尚品質(zhì)——課堂上，不再因?yàn)橐坏离y題就輕言放棄，而是像先烈們堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)持鉆研；與同學(xué)相處時(shí)，不再為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，而是學(xué)會(huì)包容與互助，像當(dāng)年民眾支援前線一樣團(tuán)結(jié)一心。未來(lái)，我更要把這份感悟變成行動(dòng)，更加勤奮地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑?，?qiáng)大的祖國(guó)不是憑空而來(lái)的，需要我們新一代人共同建設(shè)?，F(xiàn)在認(rèn)真學(xué)好每一門功課，積累知識(shí)、增強(qiáng)能力，將來(lái)才能用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題——或許是攻克科技難題，或許是參與社會(huì)建設(shè)，或許是守護(hù)文化傳承，用智慧和力量推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展。就像老師說(shuō)的，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們多一分努力，祖國(guó)就多一分力量。同時(shí)，這堂思政課也讓我牢記歷史的教訓(xùn)。當(dāng)老師講到“落后就要挨打”時(shí)，我心里深有感觸。八十年前，正是因?yàn)閲?guó)家不夠強(qiáng)大，才讓侵略者有了可乘之機(jī)，讓無(wú)數(shù)同胞承受苦難。這警醒著我，不能忘記昔日的苦難，更不能放松自己。只有我們不斷強(qiáng)大自己，從學(xué)習(xí)中汲取力量，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將來(lái)才能讓祖國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上更有底氣、屹立不倒。我們要把歷史的教訓(xùn)刻在心里，化作前進(jìn)的動(dòng)力，一步一個(gè)腳印地努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。下課鈴聲響起時(shí)，我還沉浸在深深的思考中。這堂思政課，不僅讓我了解了歷史，更教會(huì)了我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們肩負(fù)著傳承英雄精神、建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任。未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份感悟，努力成長(zhǎng)——課堂上認(rèn)真聽講，課后積極實(shí)踐，遇到困難不退縮，面對(duì)挑戰(zhàn)敢擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才、社會(huì)的有益之人。我會(huì)用自己的方式，傳承和發(fā)揚(yáng)英雄精