莆田市六年級區(qū)考試卷子及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下面詞語中，讀音完全正確的一項是（）A.笨拙（zhuó）B.提供（gòng）C.花蕾（lěi）D.渾濁（zhú）2.“粉骨碎身渾不怕”這句詩中“渾”的意思是（）A.全，全然B.渾濁C.糊涂D.天然的3.下列不是描寫春天景色的詩句是（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。D.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。4.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:4，這個三角形是（）A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形D.等腰三角形5.把一個圓柱削成一個最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的（）A.2倍B.3倍C.1/2D.1/36.下面能與1/3:1/4組成比例的是（）A.3:4B.4:3C.1/4:1/3D.1/3:47.要統(tǒng)計一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況，你會選用（）A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.以上都可以8.把10克糖溶解在100克水中，糖占糖水的（）A.1/10B.1/11C.1/9D.10/119.一個正方體的棱長擴大到原來的3倍，它的體積就擴大到原來的（）A.3倍B.6倍C.9倍D.27倍10.小明從家出發(fā)，先向東走300米，再向北走200米就到學校，學校在小明家的（）方向。A.東南B.東北C.西南D.西北答案：1.C2.A3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.D10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.堅持不懈C.眉清目秀D.大公無私2.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)3.下列圖形中，是軸對稱圖形的有（）A.長方形B.平行四邊形C.圓D.等腰三角形4.下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)（）A.12B.25C.30D.485.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。6.長方體和正方體都有（）A.6個面B.8個頂點C.12條棱D.相等的棱長7.下面能表示正比例關(guān)系的有（）A.正方形的周長與邊長B.路程一定，速度和時間C.圓的周長與直徑D.總價一定，單價和數(shù)量8.以下是描寫四季景色的詞語有（）A.驕陽似火B(yǎng).碩果累累C.白雪皚皚D.春暖花開9.下列數(shù)中，是質(zhì)數(shù)的有（）A.2B.4C.7D.910.以下屬于描寫人物心情的詞語有（）A.興高采烈B.忐忑不安C.垂頭喪氣D.眉開眼笑答案：1.ABD2.ACD3.ACD4.ACD5.ABCD6.ABC7.AC8.ABCD9.AC10.ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。（）2.把一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴大到原來的2倍。（）3.圓的周長總是它直徑的π倍。（）4.一件商品先提價10%，再降價10%，現(xiàn)價與原價相等。（）5.兩個面積相等的三角形一定能拼成一個平行四邊形。（）6.負數(shù)都比0小。（）7.因為21÷3=7，所以21是倍數(shù)，3和7是因數(shù)。（）8.圓柱的體積是圓錐體積的3倍。（）9.分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。（）10.比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述圓柱的表面積計算公式。答案：圓柱表面積=側(cè)面積+兩個底面積。側(cè)面積=底面圓周長×高，底面積=π×半徑2，所以圓柱表面積=2πrh+2πr2（r為底面半徑，h為高）。2.請說明“少壯不努力，老大徒傷悲”所表達的道理。答案：這句話告誡人們，年輕時如果不奮發(fā)努力，到老來只能白白地悲傷后悔。意在提醒大家要珍惜青春時光，勤奮進取，莫等歲月流逝才追悔莫及。3.怎樣求兩個數(shù)的最大公因數(shù)？答案：可以用列舉法，分別列出兩個數(shù)的因數(shù)，找出它們公有的因數(shù)中最大的那個；也可用短除法，用兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除，直到商互質(zhì)，把所有除數(shù)相乘就是最大公因數(shù)。4.簡述描寫景物的作用。答案：描寫景物可交代故事發(fā)生的時間、地點；渲染氣氛；烘托人物心情；推動故事情節(jié)發(fā)展；還能深化作品主題，讓文章更具感染力。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學習生活中，如何培養(yǎng)自己的數(shù)學思維能力？答案：多做數(shù)學題，尤其是難題，鍛煉邏輯推理能力；學會總結(jié)解題方法和規(guī)律；積極參與數(shù)學討論，交流不同思路；將數(shù)學知識運用到生活實際，通過實踐加深理解。2.對于小學生是否應(yīng)該多參加課外興趣班，談?wù)勀愕目捶?。答案：適當參加有益。能培養(yǎng)興趣愛好，拓展知識面，提升綜合能力。但過多參加會增加學生負擔，影響休息和自主發(fā)展。應(yīng)根據(jù)自身情況，適度選擇。3.如何在班級中營造良好的閱讀氛圍？答案：設(shè)立班級圖書角，提供豐富書籍；開展讀書分享會