1.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）①亞運(yùn)，這一國際賽事承載著多元的文化交融，亞運(yùn)項(xiàng)目也歷經(jīng)時(shí)代發(fā)展，不斷創(chuàng)新。②從傳統(tǒng)的田徑、游泳，到新興的電子競技、霹靂舞……③無論比賽形式怎樣變化，但對“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的追求這一內(nèi)核從未改變。④以電子競技為例，它絕非簡單的游戲，而是凝聚著對科技的探索、對青春活力的展現(xiàn)。⑤這種對新興體育的關(guān)注，構(gòu)筑起體育文化的廣闊天地，青年們的熱情與夢想借此肆意揮灑，成為推動(dòng)體育事業(yè)乃至社會(huì)文化前行的蓬勃力量。A．“承載”是動(dòng)詞，“無論”是介詞，“游戲”是名詞。B．“文化交融”“時(shí)代發(fā)展”“蓬勃力量”短語結(jié)構(gòu)類型各不相同。C．句④是病句，應(yīng)將“探索”和“展現(xiàn)”調(diào)換位置。D．句⑤運(yùn)用了擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了電子競技對體育文化的重要作用。答案：C解答分析：選項(xiàng)A“無論”是連詞（用于表示條件關(guān)系的復(fù)句中），并非介詞，因此A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B“文化交融”（主謂短語，“文化”為主語，“交融”為謂語）、“時(shí)代發(fā)展”（主謂短語，“時(shí)代”為主語，“發(fā)展”為謂語）結(jié)構(gòu)類型相同；“蓬勃力量”是偏正短語（“蓬勃”修飾“力量”）。三者結(jié)構(gòu)并非“各不相同”，因此B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C句④“凝聚著對科技的探索、對青春活力的展現(xiàn)”存在邏輯搭配問題，調(diào)整為“凝聚著對青春活力的展現(xiàn)、對科技的探索”更通順，故句④是病句，應(yīng)將“探索”和“展現(xiàn)”調(diào)換位置，C正確。選項(xiàng)D句⑤未運(yùn)用擬人修辭（擬人需將事物人格化，賦予人的動(dòng)作、情感等），因此D錯(cuò)誤。2.【2025安徽中考真題】班級將前往新四軍軍部舊址紀(jì)念館開展紅色之旅研學(xué)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了一段研學(xué)感言。其中有一些錯(cuò)誤，請幫他改正。一個(gè)個(gè)革命故事，將我的思緒拉回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。[甲]行走在舊址中，我仿佛看到革命先輩們沖鋒陷陣的壯烈畫面和震天動(dòng)地的吶喊聲。我深切感受到英雄們的艱辛與悲壯，也真正體會(huì)到今天的幸福生活來之不易。[乙]這段崢嶸歲月，值得我們永遠(yuǎn)銘記；這部《紅色史書》，值得我們永遠(yuǎn)研讀。①[甲]處畫線句有語病，請寫出正確的句子。②[乙]處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請改正?！敬鸢浮竣傩凶咴谂f址中，我仿佛看到革命先輩們沖鋒陷陣的壯烈畫面，聽到震天動(dòng)地的吶喊聲。②把書名號(hào)改為雙引號(hào)。【解析】本題考查病句辨析與修改以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。動(dòng)賓搭配不當(dāng)，語病判斷“看到”這一動(dòng)詞可以和“畫面”搭配，但不能和“吶喊聲”搭配。需要將句子拆分成兩個(gè)部分，使“看到”與“畫面”搭配，“聽到”與“吶喊聲”搭配。②“紅色史書”是運(yùn)用的比喻的修辭手法，把“這段崢嶸的歲月”比喻成“紅色史書”，不是真正的書，不能加書名號(hào)。為了突出強(qiáng)調(diào)，可以加引號(hào)。3.【2024安徽中考真題】班級開展以“走近新科技，暢想新生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成以下任務(wù)。（1）班級發(fā)布活動(dòng)通知，正文如下：為豐富科學(xué)教育內(nèi)容，了解新科技知識(shí)，感受新科技魅力，我班擬組織全體同學(xué)去市科技館參觀學(xué)習(xí)。請于4月26日下午3點(diǎn)在學(xué)校南大門集合。（4）活動(dòng)結(jié)束后，有位同學(xué)寫了如下一段總結(jié)文字。其中有一些錯(cuò)誤，請你幫他修改。【甲】在這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。新科技讓我們大開眼界，也讓我們對未來充滿期待?！疽摇课彷吷倌?，應(yīng)樹立起“科技強(qiáng)國，必定有我?！钡膱?jiān)定信念，為中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。①【甲】處畫線句有語病，請修改。【答案】①刪去“在”“中”?！窘馕觥勘绢}考查病句修改。甲句“在這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓我們受益匪淺，大大激發(fā)了我們的好奇心和求知欲。新科技讓我們大開眼界，也讓我們對未來充滿期待”，此句屬于成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“在”“中”。4.（2025·安徽合肥·三模）請根據(jù)下面語段和朱自清《經(jīng)典常談》相關(guān)內(nèi)容完成下面任務(wù)。(5)閱讀《經(jīng)典常談》后，小語跟大家分享了一段感悟，感悟中有兩處表達(dá)有誤，請找出并修改。A．各位同學(xué)們，大家好！B.翻開《經(jīng)典常談》，朱自清先生以深入淺出的筆觸勾勒千年文脈，將晦澀典籍化作清泉。C.閱讀這些文字，使我們覺得在與先賢對話，感知先賢的智慧。①A句有語病，應(yīng)改為：

。②C句有語病，請寫出修改意見：

?！敬鸢浮竣?/p>

“各位同學(xué)，大家好！”或“同學(xué)們，大家好！

②刪除“閱讀”或“使”。【解析】本題考查病句辨析和修改。A.語義重復(fù)?！案魑弧焙汀皞儭痹诒硪馍现貜?fù)，“各位”已涵蓋群體范圍，“們”是表示復(fù)數(shù)的助詞，二者疊加造成冗余。修改方式：刪去“各位”或“們”，即改為“各位同學(xué)，大家好！”或“同學(xué)們，大家好！”。C.成分殘缺（缺主語）?！伴喿x這些文字”是動(dòng)賓短語，“使我們……”是動(dòng)賓短語，兩個(gè)短語連用，導(dǎo)致句子沒有明確的主語（“閱讀這些文字”本可作主語，但因“使”字干擾，主語被掩蓋）。修改方