陜西省寶雞市重點2026屆化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯誤的是A．①②屬于同種元素 B．②所示粒子為陰離子C．③所示粒子的符號為Mg2– D．①④粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)2．下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是A．水銀 B．水 C．干冰 D．氨氣3．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（）A．物體的熱脹冷縮：分子的大小發(fā)生變化B．水通電分解成氫氣和氧氣：化學(xué)變化中分子可以再分C．二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同：分子不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同：原子排列方式不同4．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（）A．A B．B C．C D．D5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是選項待提純的物質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AKC1(MnO2)加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCuSO4溶液(FeSO4)加入過量的鐵粉，過濾C氧化鈣(石灰石）加入過量的稀鹽酸，過濾DCO(CO2)將混合氣體依次通過盛有足量燒堿溶液和濃硫酸的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D6．吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO7．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表下列說法中，不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B．此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4 D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑8．2019年，世界環(huán)境日中國主題是：藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者。為了讓曹縣天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列建議并不合理的是（）A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 B．開發(fā)和利用各種清潔能源C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 D．分類回收垃圾，以促進資源再生9．常用燃燒法測定有機物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機物在足量的氧氣中充分燃燒，生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該有機物中（）A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三種元素C．一定含有C、O兩種元素，可能含有氫元素D．只含有C、H兩種元素，不含O元素10．我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO1．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A．屬于化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染D．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化11．在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究中，下列實驗操作與實驗?zāi)康牟灰恢碌氖沁x項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣）

用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣

B

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

C

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩

D

比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量

取兩片干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣

A．A B．B C．C D．D12．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵鍋生銹 C．石蠟熔化 D．葡萄榨汁13．一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時他應(yīng)該A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼 C．移動游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母14．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實和相應(yīng)的解釋錯誤的是（）事實解釋A水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣氫、氧原子的重新組合B迎著梅花，香味撲鼻而來分子在不斷運動C金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳組成上都含有碳元素D溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小A．A B．B C．C D．D15．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是A．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成D．原子間沒有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)就在我們身邊，它能使我們的生活更美好。請從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是________；（2）植物進行光合作用需要的氣體________；（3）人體中含量最多的物質(zhì)是________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）寫出從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息，（至少寫出三條）18．（8分）Y形管是一種簡易實驗儀器，同學(xué)們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，由此得出的結(jié)論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是____，由此又可得出的結(jié)論是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）合肥45中興趣小組的同學(xué)為了探究分子特征，設(shè)計了如下實驗:查閱資料:①氨水(NH3﹒H2O)不穩(wěn)定，常溫下就能分解出NH3和H2O②酚酞是白色、難溶于水的固體，實驗室將酚酞溶解到酒精和水的混合物中配制成酚酞溶液。實驗1:向裝置A中加入約20ml濃氨水并關(guān)緊活塞，將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，B中干燥棉線沒有變紅。另取一個裝置B,用水將輸液管中的棉線完全潤濕，再將A、B兩裝置按圖1組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b逐漸變紅。（1）試管中水的作用是_______________（2）使酚酞變紅的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)（3）從微觀角度該實驗得出的結(jié)論是______________實驗2:再取一個裝置B，用水將輸液管中的棉線潤濕，再將A、B兩裝置按圖2組裝，打開活塞，濕潤的棉線從a到b也變紅，但速率明顯低于圖1裝置，到b段變紅需要較長時間。（4）據(jù)此判斷氨氣的物理性質(zhì)為________________（5）不改變藥品和裝置的結(jié)構(gòu)，你會用_______________方法使a到b段濕潤的棉線變紅速率變快。實驗3:再取一個裝置B,用水將輸液管中的棉線潤濕，將A、B兩裝置按圖3組裝，打開活塞，當(dāng)d處開始出現(xiàn)現(xiàn)象，停止觀察。（6）此時間段內(nèi)可觀察到ab段、cd段內(nèi)現(xiàn)象的不同點是______________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、①②的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、②所示粒子的質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子，故B正確；C、③所示粒子的質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)，為帶2個單位正電荷的陽離子，粒子符號為Mg2+，故C錯誤；D、①④粒子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，都是原子，且原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選C?！军c睛】確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。2、A【解析】

A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意。B、水是由水分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。

D、氨氣是由氨氣分子直接構(gòu)成的，不符合題意。

故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、A【解析】

A.物體的熱脹冷縮是分子的間隔發(fā)生變化，此選項錯誤；B.水通電分解成氫氣和氧氣，此微觀上看，是水分子分解為氧原子、氫原子，氧原子、氫原子再重新結(jié)合為氧分子、氫分子，故化學(xué)變化中分子可以再分，此選項正確；C.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同，二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子不同，此選項正確；D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是因為它們的碳原子排列方式不同，此選項正確。故選A。4、C【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤；

B、發(fā)生裝置的試管口應(yīng)向下傾斜，為的是防止冷凝水倒流回試管，使試管炸裂，圖中所示操作錯誤；

C、氧氣的密度大于空氣，所以存放氧氣的集氣瓶必須瓶口向上正放，圖中所示操作正確；

D、驗滿氧氣必須把帶火星的木條放在瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，圖中所示操作錯誤；

故選C。5、D【解析】

A、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤；B、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；C、氧化鈣和石灰石都能與稀鹽酸反應(yīng)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、燒堿溶液能跟二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸能吸收氣體中的水分，可以除去雜質(zhì)，故選項所采取的方法正確。故選D。6、D【解析】

N2、CO2、O2、CO中，CO易與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使造成生物體內(nèi)缺氧，是一種有毒氣體，故選D。7、B【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，18+1+2+32=X+26+2+12，則X=13；故選項正確，但不符合題意。B、由各物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可知，甲+丁→乙，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意。C、反應(yīng)中乙的質(zhì)量為26g-1g=25g，丁的質(zhì)量為32g-12g=20g，則乙、丁的質(zhì)量比為25:20=5:4；故選項正確，但不符題意。D、物質(zhì)丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑；故選項正確，但不符合題意。故選：B?！军c睛】注意：反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能是反應(yīng)的催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)。8、C【解析】

A、嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；B、大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能等清潔能源能保護環(huán)境，正確；C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，防止環(huán)境污染，故正確。故選：C。9、B【解析】

根據(jù)燃燒規(guī)律，可燃物完全燃燒時，其中C元素全部生成二氧化碳、其中H元素全部生成水，由生成二氧化碳的質(zhì)量計算出有機物中所含C元素的質(zhì)量、由生成水的質(zhì)量計算中有機物中所含量H元素質(zhì)量，C、H元素質(zhì)量和若等于有機物的質(zhì)量，則有機物中只含C、H元素不含O元素；若小于有機物的質(zhì)量，則有機物中一定含C、H、O三種元素?！驹斀狻?.4gCO2中C元素的質(zhì)量為；3.6gH2O中H元素的質(zhì)量為，則3.2g有機物中C、H元素質(zhì)量和，則有機物一定含C、H、O三種元素，故選B?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，元素的種類不變。10、D【解析】

A、由題意可知反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣兩種物質(zhì)，生成物為二氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故不符合題意；B、因為所有化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，原子種類和數(shù)目都不變，故不符合題意；C、通過反應(yīng)將有毒的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO1，降低了對大氣的污染，故不符合題意；D、因為四氧化三鈷納米棒作催化劑，所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故符合題意。11、C【解析】

【詳解】A、收集呼出氣體樣品（不考慮其中的水蒸氣），用吸管向倒扣在水槽中盛滿水的集氣瓶中緩緩吹氣,正確；B、比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量，將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中，正確；C、比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量，向呼出氣體和空氣中分別加入少量的澄清石灰水，振蕩，錯誤；D、比較吸入的空氣與呼出的氣體中水蒸氣的含量，取兩片干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，正確。故選C．12、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、葡萄榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。13、A【解析】

A、稱量2.5g的藥品，右盤放置2g的砝碼，把游碼向右移動到0.5g處，左盤添加藥品質(zhì)量，此時發(fā)現(xiàn)，指針偏左，則左盤藥品質(zhì)量過重，應(yīng)該減小藥瓶質(zhì)量；故選項正確；B、向右盤中添加砝碼，稱得的藥品質(zhì)量大于2.5g；故選項錯誤；C、向右移動游碼，稱得藥品質(zhì)量大于2.5g；故選項錯誤；D、天平在稱量藥品時不能調(diào)節(jié)平衡螺母；故選項錯誤；故選：A。【點睛】天平稱重原理：左盤藥品質(zhì)量=右盤砝碼質(zhì)量+游碼刻度14、D【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。【詳解】A、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，解釋正確；B、由于分子在不斷地運動，迎著梅花，香味撲鼻而來，解釋正確；C、金剛石和石墨燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，組成上都含有碳元素，解釋正確；D、溫度降低，汽油的密度增大，是因為溫度降低，分子間間隔變小，解釋錯誤。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15、A【解析】

A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)，故選項正確；B、原子的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，故選項錯誤；C、不是所有的原子中都含有中子，比如氫原子，故選項錯誤；D、分子、原子和粒子之間都有一定的間隔，故選項錯誤。故選A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、O2CO2H2O【解析】(1)氧氣能供給呼吸，可用于搶救危重病人，氧氣的化學(xué)式為：O2；(2)植物能將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)化成淀粉和氧氣，因此進行光合作用需要提供的氣體二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；(3)人體中含量最多的物質(zhì)是水，約占人體重的70%，水的化學(xué)式為：H2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）水是有水分子構(gòu)成的（2）一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子（3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）【解析】試題分析∶由題中信息知，從下圖水分子分解示意圖中獲得的信息∶（1）水是有水分子構(gòu)成的（2）一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子（3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分而原子不可分（答案合理即可）